1. 国考申论作文题如何才能不跑题
国考申抄论作文的题是指“文袭章主题”，申论中“作文跑题”“切题”的“题”就是指主题，主题不准确，即为“跑题”，一般为四类文；主题准确或较准确，即为“切题”或“基本切题”，文章才能拿到相应的分值。一般情况下，申论文章主题只有一个，也就是说一篇文章只能主要解决一个问题，或者说只能围绕一件事去写。且文章主题一般与申论的材料主题相同，也就是说，准确找到了材料的主题，就可以确定文章主题了。下面介绍几种从材料中确定主题的方法：
抓政策性表述法
所谓政策性表述，是指在申论材料中，涉及到高级领导讲话、政策节选、政府工作的新闻报道等材料，一般这些政策性表述所针对的对象即为材料的主题。
总结材料内容法
材料主题为材料主要表现的问题，因此，通过分段整理材料内容的方法，可以分析出材料的主题。
观察非作文题的题干部分
本方法主要是通过非作文题的题干部分的信息，确定文章主题。
注：总结出来的以上几种确定文章主题方法都需要练习和思考。同时，平时也要多总结，整理出一套适合自己的破题方法，才能“以不变应万变”。
2. 2020国考申论大作文是如何评分的
2020国考申论大作文是这样评分的：
一般情况下，会有以下评分项，对阅卷规则，做补充说明。如果未写标题或者专未写指定标题的扣2—3分；如果是机械式的大段照抄材料在三分之二以上的，一般情况下得分在15分左右；如果直接将前面的客观题具体化、系统化而且论证不充分的，就按照三类卷及其以下给分；如果字数少于500字的，一般应该在三类卷以下的分值。最后，要清楚阅卷人在评卷时主要按照议论多少、深刻程度及相关评分标准给分，在文中，如有突出的亮点会给高分或者特别加分。
申论大作文怎么才算优秀。一篇文章的构成有三个方面：一属是思想内容，二是结构组织，三是语言词句。申论大作文按照内容、结构、语言三个方面评分。
优秀申论大作文的一般标准：在内容方面，论点要正确，内容要充实，应该紧扣材料，观点是从资料中引出，见解深刻，有新意。在结构方面，结构要严谨，论证层次要清楚，条理要分明。在语言方面，应该以议论为主，体现申论的文体特点，语言表达准确、流畅、生动，书写美观大方，卷面整洁。
3. 国考申论大作文的题目怎么写啊
公务员考试申论作文写作方法如下：
一、研究材料的规律。
二、跨越套路和模板。
三、专准确的角度提出属论点。
四、层次清楚，逻辑清晰。
五、语言流畅，说话踩点。
六、结构完整，有一定的高度、宽度、深度、力度。
你可以看看申论资料：2018年国考申论资料
4. 申论大作文不会写，国考怎么办，怎么才能这几天会写啊，只要作文在二十分左右就可以。
俗话说：失行测者失公考，得申论者得天下。大作文作为申论考试需考题型，分值很高，决定着考生申论总成绩，也直接决定着考生能否在笔试中取得较高的分数。大作文的分值一般为30分-50分，国家公务员考试大作文一般是40分。
作文分数由形式分和内容分组成。多数人在大作文写作中很难拿到一个较高的分数，这也间接决定着这部分人申论总分不可能较高，特别是在国考中，超过20分的寥寥无几。很多考生的得分在12-18间，只得个位数的考生也大有人在。那么考生在大作文里为什么丢这么多分呢?我们为大家总结了以下几个卷面上丢分的原因：
一、阅读理解给定资料不细、不深、不透
很多考生习惯于按照热点分类，背诵相关的措施套路，粗枝大叶地看一下资料，就想当然地确定了申论的主旨与自己押到的热点相关，于是就抛开材料自说自话，结果是答非所问，离题万里。
从具体阅卷得到的信息看，不少考生的失误就在于对给定材料舍不得花时间，舍不得用脑力，匆匆扫描，浮光掠影而过，重要的字、词、句都没有弄清，就急于下笔。
考生需须明白，阅读理解是答好申论的基础性、关键性环节，需须认真对待，要知道“磨刀不误砍柴功”，打好了基础，抓住了关键，再回答问题就会水到渠成，势如破竹，就会八九不离十，不至于失大分。
如：在2009年国考申论中，给定材料的主题是“产业结构升级与粮食安全”。有的考生由于没有读懂、吃透材料，在大作文写作中就招商引资大发议论，花费了不少力气，而且说得头头是道，结果却偏离了主题，分数给个10分都算“照顾”的了。
二、角色定位不准，造成“大跑题”
申论大作文得分普遍偏低，首要原因是“娃娃脸，学生腔”，甚至有个别考生在书写大作文的过程把满腔的“愤青”思想“一吐为快”，答题时角色定位不准自然会导致考生在写大作文的过程中不能很好地分析材料，进而把握不准材料的主旨和精神，以及不能客观承认问题、辩证分析问题和积极解决问题，自然最终完成的大作文内容与命题者的要求相差甚大。
三、时间因素导致大作文写作结构不完整
虽然国考申论作答时间由原来的150分钟延长到现在的180分钟，但是时间对于大多数考生来说依然是“捉襟见肘”的。许多考生在前面的客观题部分花费了过多的时间，致使在作答大作文时，没有充分的时间审查材料，也没有更多的时间构思文章框架和内容，甚至出现时间紧急难以把一篇文章完整呈现出来的情况，即结构不完整。当这样的情况出现的时候，大作文难以在申论中为总成绩添光添彩。为此，中公教育中公教育专家建议考生要合理分配好自己的时间，对于阅读注意事项和审题环节可以花费5分钟左右时间，阅读材料花费35分钟左右，客观题的完成花费60分钟，大作文写作最少要花费80分钟，这样的时间分配既能保证客观题的作答充分，也能保证大作文写作能有充分时间。
四、题目或关键部分出现错别字或逻辑矛盾
阅卷人在阅卷过程中由于要求有一定的阅卷速度，故而对于大作文的审查和阅卷更注重于关注这篇作文中的题目和关键部分，所谓的关键部分指的是开头(提出总论点)、各分论点及结尾部分，如果考生的题目中就出现了错别字或逻辑矛盾，结果不言而喻。题目和关键部分有错别字，说明考生不细心，态度有问题;如果出现逻辑矛盾，则说明考生的逻辑思维不清晰，甚至可能定性为逻辑思维有问题。题目和关键部分作为整篇大作文的核心部分，一旦出现较大错误，需然会使这篇文字沦为“四类文”，最终得一个“考生辛苦了”的分数;所以考生写题目和关键部分时千万要注意错别字和逻辑矛盾的出现，否则想改都难，因为有修改也会影响成绩。
五、卷面干净，整齐问题
考生经常问有什么较好的方法能够直接让自己的申论分数提高?中公教育中公教育专家认为最直接且有效的方法是把字练得工整美观些，这样能够让分数直接提高3-5分。当然在阅卷过程中没有因为字迹不好看而扣分的规定，但如果卷面不整齐、不干净、不清楚，阅卷老师可酌情扣卷面分，然后用烦躁的心态略读考生所写的文章内容，给一个“不至于出事故”的低分。也许考生的答题内容一模一样，但就是因为卷面给阅卷人的印象不一样，分数差距能达到10分。字迹不是一天两天就能提高的，但卷面整齐、干净、清楚可以控制，这样阅卷老师才能静下心来阅读考生所写的内容。所以考生一定要保持卷面的整洁，坚持考前每天多练习写字。
申论是公务员考试的两大科目之一，它测查的是考生机关工作的能力，特别是大作文的写作，彰显的是考生的文字表达能力，这也是广大考生进入机关单位工作后非常需要具备的基础能力。故而，练好大作文写作，不仅是为了应对好考试，更重要的是让自己以后的机关工作游刃有余。
希望以上内容能对大家对有所帮助!
5. 2018国考公务员申论作文是什么
副省级：请深入思考给定资料5画线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的版作用，构成权了想象力的源泉”，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇文章。
地市级：给定资料6”中，提到了老子关于“有”和“无”的观点，请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以“试谈‘有’与‘无’”为题写一篇文章
6. 2022国考申论技巧：作文标题的两种常见错误分析
国家公务员考试申论要点提取技巧
在申论客观题中比较常考的要点类型为问题、原因、影响、对策等，只要找准这些词汇，申论要点提取不在难。以下我们将一一探讨：
一、问题词
常见问法有：问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等。在材料中出现的负面元素我们要重点关注，寻找标志性词汇。如常见的标志词：问题、坏处、坏现象、不足、缺乏、困难，不常见的表述：弱点、薄弱、落后、瓶颈、毛病、弊端、缺失、不容乐观、矛盾、争议、令人堪忧、恶化、质疑、漏洞、尴尬、荒废、症结、不科学、不合理、不完善、不健全、不足、缺乏、缺少、流失、少、差、弱……等。
二、原因词
常见问法有：原因、理有等。在材料中主要提示问题产生的原因。常见的标志词：因为、由于、原因、究其原因、根源在于、根本上、本质上、主要是、关键在于、因素、要素、缘由、缘故、元素、主要归因于、与……有关等。
三、影响词
影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。积极影响的常见问法：意义、效果、成果、积极作用等。可关注的词汇有：促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、倒逼等。消极影响的常见问法：后果、危害等。词汇有：降低了、减少了、破坏了、阻碍了、加重了、激化了等。
四、对策词
常见问法有：做法、措施、建议、对策、意见、经验、启示等。要重点关注材料中的动词，如：推进、推动、建立、健全、统筹、设置等等，也有一些特殊标志：推动、促进、提高、加强、完善、鼓励、健全、依托、搭建、着力、优化、美化、拓宽、振兴、支持、保障。需注意的是有些对策类问题只要求回答对策;有些对策类问题需要回答问题和对策。问题和对策都要作答时，建议两种元素分开作答，更为清晰。
7. 2016国考作文只写题目不写内容得多少分
申论作文怎么写，如何体现“观点鲜明或观点明确”
申论作文作为标准的“官样文章”需要具有官方规范的文字表述及思路表达，在最近几年国考、省考作文写作的要求中，最根本的要求就是“观点鲜明”、“观点明确”，如：
(1)【2010年918联考】申论作文怎么写
围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。(40分)
要求：(1)参考给定资料内容，自选角度，自拟标题;(2)观点鲜明，分析深刻，逻辑严谨，表达流畅;(3)总字数1000—1200字。
(2)【2010年国考省部级】申论作文怎么写
参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)
要求：(1)思想深刻，观点明确;(2)内容充实，结构完整，语言畅达;(3)总字数900～1100字。
(3)【2011年国考省部级】申论作文怎么写
请参考给定资料，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)中心论点明确，有思想高度;(2)内容充实，有说服力;(3)语言流畅，1000字左右。
但是如何能在具体作文写作中体现出“明确、鲜明”的观点，这是众多考生头疼和含糊之处。
具体而言，“观点”就是作文中提出的主题或要强调的中心，“明确”就是要说明白;“鲜明”就是不仅能说明白还要能重点强调让人一眼看清。
要达到这样的要求并不难，可以按以下两步来进行操作。申论作文怎么写
首先，一定要仔细审清作文题干，搞清楚题干规定要写的相关内容是什么。如：围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。那么作文内容中一定要提到“朔州途径”，并从这个角度切入。申论作文怎么写
其次，要紧扣材料中出现的相关内容充分展开，但是不能材料中出现的官方立场、观点进行主观改变，最好把相关内容根据国家宏观政策进一步升华，从具体微观逐步扩展到理论宏观，这样既可以具有思想高度同时也会体现出观点的正确性来。申论作文怎么写
如：从“朔州途径”中的“拥有先进开采技术、管理经验和资金优势的大型煤炭企业集团，是此次山西煤炭资源大整合的主力军”可以提炼出“技术中的自主创新”，由自主创新可以升华到“创新型”国家的建设问题，这样作文的观点可以落实为在煤炭资源整合中“通过技术提升自主创新”。
8. 写国考申论大作文能有几分左右
国考申论大作文总分40分。
(一)明确评分标准
文章结构支撑起一篇议论文章的骨架，也是一篇议论文章的关键所在。对于议论文而言，文章结构的要求主要体现在两个方面。
1.完整
对于一篇文章而言，一个完整的结构必然包括：标题、开头、分论点论证、结尾，这四个部分。很多考生能够理解和把握这四个部分的结构，但是在具体安排结构的过程中，考生往往容易丢掉标题，导致文章结构的不完整。在一般情况下，缺少标题可能会扣掉2-3分左右的分值。但是，如果严格意义来说的话，缺少标题完全可以算为结构不完整，那影响考生文章的档次，分数浮动的空间可能会更多。
2.匀称
在保证文章结构的完整性的前提下，还要合理安排每个部分的字数与篇幅，使其在外在形式上均匀科学。就目前国考1000字的要求下，开头与结尾部分篇幅可以稍微少一点，大概在100-150字之间，而每一个分论点论证的字数大概在250-280之间。这样，一个开头、三个分论点、一个结尾，会使整个结构更加科学。
(二)掌握写作方法
文章结构主要取决于文章的材料逻辑与总分论点的提炼。就以往国考考情而言，常规型材料为常态，其中也会偶尔出现关系型的材料类型。所以，在结构安排上，考生既可结合材料和总分论点，安排为“五段三分式”与“思辨型文章”这两种结构类型。
1.五段三分式
所谓“五段三分式”是指作文共有五个自然段，除去开头引出总论点、结尾回扣主旨外，中间有三个同类分论点来支撑总论点。这种五段三分式结构从议论方向来看，又分为意义型分论点和对策型分论点。
意义型分论点是指分论点是从意义层面去论证分论点的必要性与重要性。如：成功从改变现状开始，三个分论点写成：“改变现状能够突破瓶颈;改变现状能够保持活力;改变现状能够不断进取”。
对策型分论点是指分论点从解决问题的层面实现总论点。如：成功从改变现状开始，三个分论点写成：“改变现状要打破思维定式;改变现状要善于抓住机遇;改变现状要勇于持之以恒”。
2.思辨型文章
所谓“思辨型文章”是指在主题中出现AB两个角度，并且AB之间存在一定的关联性，那么文章结构可以就AB二者的关系展开分析。第一段引出AB两者，第二段整体论述AB之间的关系，第三、四段分别陈述AB之间的关系，第五段总结全文。如：海洋的开发与保护，三个分论点可以写成：“保护与开发辩证统一;开发海洋资源，保护是前提;保护海洋环境，开发是目的”。
9. 国考申论作文题目跟内容不一致怎么办
国考申论作文题目和内容不统一，已经交上去了，现在就只能这样了，内容要是不是严重跑题，可能还好点，谁知道阅卷的时候，老师会怎么想，别想太多了，心态调整好
10. 国考申论公文写作类型
贯彻执行题是申论试卷中常常出现的一类题型，这类题型字数比较多而且这类题目的书写类型也是比较多，由于其本质是应用文写作，应用文的种类这是十分复杂，在国考中贯彻执行体的文书种类重复率不是特别高，且比较喜欢出一些比较生僻的文种更给考生造成了一种心理压力。因此在这里为大家对贯彻执行题常考的题型的答题技巧进行分类解析。
一、演讲稿
宣传动员类是近些年国考和省考都比较喜欢考察的一类贯彻执行题，这类题目动员意味比较大，一般也会涉及一些场合和身份的设定，例如在申论考试中最喜欢考的宣传动员类中的演讲稿和讲话稿，这个题型中一般会有一定的身份设定且一般都是被邀请到某个场合，这就要求我们在开篇一定要有身份的介绍，之后既然是受邀请那就一定要进行一些简单的客气和寒暄，之后就围绕我们的主体要点进行有逻辑的进行罗列要点。
二、建议书
建议书也是我们近几年来的考察重点，这种文书种类大家相对来说是比较熟悉的，建议书的本质其实就是针对一些问题提出解决的对策其实和我们所学习的提出对策题极为相似，在审题是要申请我们所要作答的一个主题之后我们要确定格式，一般完整的建议书是有标题、称谓、正文和落款几个部分但是在有些题目中并没有指出明确的发文对象，或至少简单的描述为呈送领导这时我们就可以省略我们的称谓，直接进入正文。正文开头就是一些问题的描述，既然说是题对策就一定是出现了问题，之后再根据材料中存在的问题进行对策的罗列就可以。就像是提出对策加上了一点格式。
三、倡议书
倡议书也是曾经在国考中涉及过的一类题型这类题型也是宣传动员类的一种，一般我们会说建议书是下级呈送给上级而倡议书一般的发文对象就是我们的大众，这就意味着我们的倡议书宣传动员性更强，就要求我们呼吁性更强，且倡议书一般在开头段我们会表明我们倡议的目的是为了什么之后正文主体部分就是倡议的内容一般也都是对策为主，最后加上我们的简单呼吁总结即可，且我们要知道一般我们的倡议书格式也比较完备的除非出现和上文中建议书一样的情况。