㈠ 英语四级考试的作文类型有哪些
1、中文提纲作文
通常提纲作文都是给出三个提纲,每个提纲即是一段,正好符合四级作文“三段论”的布局,同学们可以根据提纲进行描述。例如:A、许多人考证书。B、其目的是什么。但这种作文由于比较简单,现在已经很少进行考查了。
2、素材评论作文
给出一段背景素材,让考生表达对该段素材的看法。素材未必一定是某个事件,也有可能是引语评论作文,引用的内容可能是名人名言,也可能是生活中的谚语,让考生评论其内在含义,并进行相应的文章写作。
3、图画评论作文
根据给定的漫画,通过观察漫画场景,对漫画内容发表评论。这类作文一定要先对漫画场景进行基本描述,然后通过其蕴含的哲理,对现象主旨进行提炼。
4、图表评论作文
根据给定的某事件相关数据,进行数据分析,并对图表中数据反映的直观现象和深层含义进行评论。这类题同图画评论作文一样,要先对图表进行描述,然后再对内容进行探讨和评论。
5、应用文
应用文考的比较多的是书信或电子邮件的书写。2013年12月的六级考试作文中有要求考生写求职信的题目,这类题目虽然考试几率较低,但是同学们也一定要了解书信的格式。
(1)四级考试作文题目扩展阅读:
报名条件
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生;
2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。
报名方法
以学校为单位自愿参加,集体报名; 考试日若考生在外地实习,仍应在所在学校报名;
报名截止后,不再接受报名。
大学英语作文在整个四级卷面(满分为100分)中占15分,考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定,四级考试中,如果学生作文得零分,那么即使前面得了满分(即85分),其总成绩仍将视为不及格。
写作结构
1、Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc.下笔前整合思绪:脑力激荡,写出纲要等。
2、Write clearly. Be concise. Avoid wordiness.写作清晰,务必精简,避免赘言。
3、Use good grammar and write complete sentences.使用好的文法,写出完整句子。
4、Write simple sentences. Avoid a fancy style.en211尝试简单句,避免花俏的句法。
5、Avoid slang、cliche and informal words.避免俚语、陈腔滥调和非正式用字
6、Avoid use of the first person (i.e. I/me/my) unless necessary to specific piece.除非必要,避免使用第一人称:如“我/我的”。
Does it sound natural? Does it flow?自然挥洒,大声朗诵。整篇文章听起来自然吗?通顺吗?
8、Move logically from one idea to the next. Don't skip steps.上下句意要合乎逻辑。别毫无章法乱跳。
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。
㈡ 2013年英语四级作文题目
英语四级作文真题:
对白:
子:Dad, I'm a bit worried about disposing of nuclear waste(处理核废料)
父:If you can empty the stbin(垃圾筒) here, you can do anything
Directions:
For this part,you are allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of doing small things before undertaking something big. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
范文:
We can see from the cartoon that there is a father talking with his son. Havingheard his son’s words that “ Dad, I am a bit worried about disposing of nuclearweapon.” The father replies that “ If you can empty the stbin here, you cando anything” and points the garbage can beside him.
Funny and common as the conversation sounds, it reflects that the father intends to advise his son to do small things beforeundertaking big. Definitely, doing small things is the first step of success and will lay root for doing something big. By doing something small, we are able to accumulate experience, master skills and train ourselves to be more patient. In other words, we can be well prepared for further challenges in the course of fulfilling small things. By contrast, those who desire to do something big at once will constantly be haunted by disappointment, frustrations or even failures, as with opportunities-“something big”- showing up , they can hardly seize them because of the lack of experience and confidence stems from doing small things. Taking the picture presented above as a case in point, how can the little boy succeed in disposing of nuclear weapons if he even doesn’t know how to empty the stbin?
From my perspective, under no circumstances should we undervalue the power of doing small things. Instead, we should regard small things as the source of experience, skills and the prerequisite of success. “Great achievement only belongs to those who can do small things perfectly.” Aristotle also used to say.
㈢ 英语四级考试的作文题目是中文字还是英文字
有的老师是这么说
我认为,在四六级考试中,英语作文要想得高分,字迹确实很重要,起码要清楚,让阅卷人一看就明白,至于用什么字体并不重要,让人看着舒服、字迹工整、清洁就可以了。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分,没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。
高分作文在字迹工整的基础上,还是要写的好,能运用复合句,恰当使用形容词、副词及动词,最好是去背一些好的句子,在平时的时候多去套用,在考试的时候就能用得上,增加作文的闪光点。
大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面(满分为100分)中占15分,考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。
㈣ 2016英语四级作文题目是什么啊
2016年6月四级作文题目:写一封信给你想感谢的人,可以是家人、朋友或者老师;12月四级作文真题:在创业和工作或考研和工作或国企和外企之间做出选择,并给出理由。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。英语四六级的分数是排位分,没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。
(4)四级考试作文题目扩展阅读:
四级写作算分标准:
33分--条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。
45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
57分--切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
67分--切题。表达思想清楚,文字通顺。连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。
文字不足酌情扣分:100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
㈤ 大学英语四级考试写作需要写标题吗
不用写题目,因为标题可能不合乎简洁易记介词搭配等要求,而导致画蛇添足专。所以在没有明确要求必须写题属目的情况下,可以不写标题。
考试规定是先作文后听力,做完听力马上收答题卡(作文也在听力的答题卡上)自己把握好时间,作文别拖太久浪费做听力的时间。
(5)四级考试作文题目扩展阅读
英语四级考试的注意事项
1、英语四级考试是获得学位证的条件之一。所以每个大学生都会选择考英语四级笔试,但是口语却是选择性的。英语四级考试一年两次。
2、考英语四级时,用的是收音机或者耳麦。所以买一个质量好点的,记得重新买两节五号电池,这样比较保险。
3、有两张答题卡,一张是听力和作文,另一张是翻译、十五选十、匹配题和阅读理解。
4、当开始作文时,是不允许打开试题册的。作文一定要写工整。
5、听完听力后,直接开始收第一张答题卡。听力最好边听边把答案涂到答题卡上。采用多题多卷的形式,减少作弊的可能。考生必须按照要求填写相关信息,并携带身份证、学生证及准考证。
6、必须严格准守考试纪律。待监考老师收完相关试题,再离开考场。
6、做题顺序最好是作文、听力、翻译、阅读理解、匹配、十五选十。四级口语考试成绩是同笔试成绩一同公布。
㈥ 英语四级的各个题目要求是什么谢谢
(一)作文:
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文, 四级120-180词,分值占比15%。
(二) 听力理解(已改革)
全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四、六级考试的听力试题作局部调整。
四级听力部分各项占比:短篇新闻7%,长对话8%,听力篇章20%
A.四级对话部分(Listening Conversations):
对话部分共25题,包括短篇新闻,长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核,每段对话均朗读一遍。
B.短篇新闻:有3段,共7题,每题1分;分值占比7%。
C.长对话:有2篇,共8题,每题1分;分值占比8%。
D.听力篇章:有3篇,共10题,每题2分;分值占比20%。
(三) 阅读理解
阅读理解部分包括选词填空,长篇阅读,和仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。
该部分各项分值占比为:选词填空5%,长篇阅读10%,仔细阅读20%。
1) 选词填空:
选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。篇章长度四级为200-250词。
2)长篇阅读:
每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。为较长篇幅的1篇文章,总长度四级约1000词;阅读速度四级约每分钟100词。
3) 仔细阅读部分:
为2篇选择题型的短文理解测试,要求考生根据对文章的理解,从每题四个选项中选择最佳答案。
每篇长度四级为300-350词。
(四) 翻译
翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;分值占比15%。
英语四级的评分标准:
英语四级总分为710分
一、英语四级作文
说明:写作部分占整套试卷的15% =106.5分。在这部分你要达到63.9分为及格。
时间:30分钟
二、英语四级听力部分 =248.5分。听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻 7% 共7小题,每小题7.1分。
2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
3、听力篇章 20% 共10个小题,每小题14.2分。时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。
三、英语四级阅读理解 35% =248.5分。 阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。
1、选词填空 5% 10个题,每小题3.55分
2、长篇阅读 10% 10个题,每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。
时间:40分钟 在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。
四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分
㈦ 英语四级考试一般会出什么题目的作文
下面主要从三个方面介绍一下四级写作的命题特点,即题材,体裁和命题形式。
1. 题材
四级写作的话题,具有很强的实用性和时事性,涉及校园生活、现代科技、社会问题以及对他们的简单理由分析、方案提出。
校园话题:校园浪费、学生会主席竞选、名校校园旅游、选择课程或教师等;
社会问题:当代妇女、淡水资源紧缺、环境、交通、住房、假冒伪劣商品等;
现代科技:电脑之类的现代科技发明等。
2. 体裁
从体裁上讲,写作部分考察的形式有议论文、说明文、记叙描述文和书信演讲类情景应用文。
1)议论文主要分为提纲式议论文和标题式议论文两类。
提纲式议论文根据题材可分为正反观点对比类型和原因现象解释类型。如2006年12月真题就属于正反观点对比类型:
1. 许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会;
2. 但有些人提出取消春节晚会;
3. 你的看法。
而2007年12月的真题却属于原因现象解释型的议论文。
1. 各大学开设了各种各样的选修课
2. 学生因为各种原因选择了不同的选修课
3. 以你自己为例…
标题式议论文的主要特点是论证说理,通常以某一名言警句或谚语为题目,要求考生们对其客观真理性加以阐述和论证。如1997年1月真题:
Practice makes perfect
2)说明文主要可以分为阐述主题型、利弊分析型、解决问题型:
阐述主题型的如1991年1月真题:
Bicycles----An Important Means of Transport in China.
1. 为什么自行车在中国这样普及。
2. 和汽车比较。
3. 自行车在中国的前途。
利弊分析型的如1998年1月真题:
Harmfulness of Fake Commodities.
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
解决问题型的如2001年1月真题:
How to Succeed in a Job Interview?
1. 面试在求职过程中的作用
2. 取得面试成功的因素:仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是. . .
3)应用文写作主要包括演讲词,导游解说词、求职求学信、投诉信和公告通知等(2004年6月的导游词,2005年1月的竞选演说词)。
3. 命题形式
四级作文的命题形式是六种:中英文提纲式、情景式、图表式、段首句式、关键词式及标题式。在所有这六种形式中,提纲式所占比例最高,在80%以上;其次是情景式,2003年6月开始,情景作文大量出现,命题人设定一个情景,让学生用所学的英语去处理一件假定的事情。(如2003年6月的车祸见证书,2003年9月的同学生病),图表式作文只考过两次(1991年6月 Changes in People's Diet 和 2002年6月Student Use of Computers)。
考生们应在平素的练习中针对每一种体裁和形式作相应的练习以便熟悉各种命题的写作套路和方法。下面以2006年6月大学英语四级考试的作文为例,从审题、段落、句式和选词四个方面探讨英语四级作文的写作方法。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Students Selecting their Lecturers. You should write at Least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;
2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;
3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题。
[范文]
On Students Selecting their Lecturers
With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice. This move has been welcomed by some students and has become the focus of students' and teachers' concern as well.
Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because a learned teacher can give students much knowledge in a specific field, help them widen their horizon and at the same time cultivate their potential. Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching. The reason is that students will learn quickly and thoroughly when the class is enjoyable and when they are motivated to learn. In addition, a teacher who gives students high marks in exams and papers is preferred.
Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as encouraging students to take an active part in classes and promoting lecturers to improve their teaching quality. Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing, the management of classes may be in a disorder. Some teachers can be so warmly welcomed that the number of the students in his class may be too large while other courses may have few participants. For another thing, schools might end up with lecturers who teach interesting classes and give high scores without much real content. Therefore further attention should be paid to this phenomenon.
解析:
1) 审题。
2006年6月作文的题材是考查校园话题--学生选择任课教师及其利弊分析;就体裁来说是经常考到的提纲式论说文,它要求考生们根据给出的题目(on the topic of students selecting lecturers)和提纲(1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题),确定文章的中心思想,然后分段展开论述,表达提纲的主旨。
2) 段落安排。
提纲式论说文仍然符合四级写作的布局要求三段式作文,提纲可以看作是分段点,即:第一段写第一点,第二段写第二点,第三段完成第三点。第一段是引言段,引出现在大学中存在的现象――有些大学允许学生自由选择某些课程任课老师,描述现状,引出主题。With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice.
第二段是主体段,解释学生选择老师时所考虑的主要因素,即他们选择什么样的老师和为什么做出这样的选择。根据前面提到的段落写作技巧,第一句话是这一段的主题句,可以对中文提纲进行翻译,并且稍加改动,如Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. 然后列举出几个较有代表性的理由,注意一定要在列举的几条理由前面加上表示层次关系的连接词来使文章思路清晰,逻辑层次清楚。如:First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because…, 接着阐述其它理由,如:Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching.
第三段是结尾段,讨论"学生选择老师"这样一个校园话题的好处以及可能产生的问题。先写益处,如Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as…, 然后话题转折提出弊端 Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing …最后一句是结论句Therefore further attention should be paid to this phenomenon
3) 句型变换。
全文长短句交错,句型富于变化。采用以简单句为基础,同时配以复杂句,如定语从句a teacher who gives students high marks…,主语从句 It is essential that… 倒装句Good as selecting lectures is… 分词结构 when choosing lecturers…
4) 词汇运用。
全文用词准确、规范,丰富,如"选择"可以用choose 和 select;使用一些精彩的固定搭配,使文章增色不少,如 end up with, give rise to; 巧用过渡词,使文章衔接自然、紧凑,如first and foremost, moreover, in addition, as, therefore,for one thing等。
㈧ 英语四级考试常考的几种作文题目汇总
2013年英语四级考试语法讲义:长难句分析 2013年英语四级考试语法讲义:否定 2013年12月英语版四级语法和写权作技巧 2013年英语四级考试语法讲义:非谓语动词 2013年英语四级考试语法讲义:插入语 2013年英语四级考试语法讲义:强调句
㈨ 大学英语四级考试作文必须写题目吗
大学英语四级考试作文并不是必须写题目,根据实际情况决定即可。
为避免作文书写出现专较大失误,如个人属感觉时间充足,建议先在稿纸上书写提纲,然后再转移到答题卡上。考试中涂卡,仔细看好题号,边做题边涂卡,做完一部分,再核对一下题号是否正确,如果不对,也只需要改一部分。
全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。能听广播的收音机(检查电力是否充足,最好再多备两节电池,带MP3功能的不要带)。
(9)四级考试作文题目扩展阅读:
大学英语四级考试介绍如下:
听力考试部分需要及时完成答题卡,因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。答题卡上选择题的涂写要均匀,要将答案完全盖往,作文的书写需要采用黑色签字笔。
四六级考试上午为8:45入场、下午2:45入场,开考时间分别是上午9点和下午15点,一般四级考试在上午、六级考试在下午,迟到考生禁止入场。