⑴ 高中作文素材要怎么写!
希望我的回答对您有所帮助高考材料作文的审题例析 阅读下面的材料，然后联系实际，写一篇议论文，角度自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 两只青蛙是邻居，一只住在远离道路的深水池塘里，另一只住在路上的小水洼中。池塘里的青蛙劝邻居搬到他那里去，一起过更美好、更安全的生活。邻居不听，说难以离开住惯了的地方。结果，过路的车子把他轧死了。 [写作提示] 这个材料中的两只青蛙的不同做法应该是思考的重点，不同的做法导致了不同的结果，而小水洼中的青蛙的最终命运当然是自身造成的。由此可以确立以下写作角度：①不良习惯害死人；②人无远虑，必有近忧，居安应思危；③固守未必可取，应善于改变，勇于开拓；④应善纳良言，不要固执己见；⑤知道弊端应及时纠正，贪图安逸必将导致悲剧。 二 根据下面一段文字，自拟题目，写一篇议论文。 一位斯巴达人对他母亲抱怨说：“我的剑太短了。”母亲回答说：“孩子，你前进一步剑不是就长了吗？” [写作提示] 写作者可以通过对这段文字的具体分析，理会其中的涵义，然后选择一个写作点命题写作。这段材料所主要反映出这样一个富有哲理的问题：“短”与“长”是相对性的，同时，从孩子的行为上还可以引申出停止不前、不思进取的意思。因此，命题可以是《“短”与“长”》或《停滞与进取》，还可以是《“前进一步”的启迪》等等。 三 根据下面两则材料，自拟题目，写一篇议论文。 材料一：甲说：“勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能够致富，所以在今天改革开放的时代，仍应该发扬光大。” 材料二：乙说：“如今要致富，必须依靠科学技术，高科技等于高效益，这才是致富的公式。” [写作提示] 不难看出，以上两个材料是相反的关系，所反映的实际上是两种不同的致富观，在当前的社会条件下，致富到底靠的是什么呢？“勤劳”与“科技”的关系究竟该如何看待呢？本材料作文题实际上是在提示应试者要从上述方面思考问题，应试者一旦明白了两段材料的关系及其涵义，也就不难命题写作了。如《“勤劳”过时了吗》、《科技时代看“勤劳”》等。 四 阅读下面一段文字材料，自拟题目，写一篇议论文，不少于1000字。 赵某，在乡医院坐守门诊十余年，未见长进，仍被呼为“赤脚”，然小病能医，药到病除。医院承包，赵受冷遇，忿而自立诊所。不料开门数月，就医者寥寥。赵冥思苦索，心生一计。次日，好友秦某驾拖拉机直赴赵家，高呼：“县医院请您会诊！”赵拿腔作势，登机而去。一连十数日，赵披星戴月，行色匆匆，见人就称医务缠身，谢绝邀请。众人见之，窃议不可小视。消息传开，赵某名声大振，四乡八邻纷至求医。诊所日日门庭若市。 [写作提示] 本题所给的材料是一篇小文章，叙述的是一个医术不高的赤脚医生，在无人投医的情况下，如何通过自己的精心策划，与好友配合演了一出乡村话剧，骗取乡民纷至求医的事件。文章比较短小，要想把握文章的主要内容并不难。文中的赵某所演的双簧，实际上是在给自己的医术做活广告——虚假广告，推销自己，然而不知实情的乡民们还是纷至沓来。这种类型的事情，在当前的社会、经济生活中，是屡见不鲜的，弄假者不断，上当者更是不知教训。 可拟题目《“推销”的魅力》、《包装的力量》、《小议“包装”》、《宣传——成功的一种手段》、《广告效益》、《炒作效应》、《“名”的效力》、《“名牌”效应》、《论“名”》、《论虚假广告》、《泡沫总会消失的》、《中国人，请多想想自己》、《论真才实学》等等。 五 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 材料一：培根说：“奇迹多是在厄运中出现的。” 材料二：别林斯基说：“不幸是一所最好的大学。” 材料三：有的同学说：“我们生活得很幸福，这里没有厄运，也没有不幸，我能创造出奇迹吗？” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 [写作提示] 这篇文章的写作要注意对材料的全面理解，逆境，往往对人的的磨练更多，让人得到的经历也更多，使人成材也快，这是不可否认的事实。但这并不意味着顺境就不能使人成才，在同样条件下，没有厄运，没有不幸，更有利于创造人生的奇迹。本篇作文的立意，如果从逆境切入，论述逆境对人的重要作用，阐述在逆境中崛起的意义，虽是切题，但属一般；如果仅仅看到顺境对人生的重要作用，而忽视逆境的价值，也属一般；如果将两者结合，辩证地看待逆境和顺境的关系，能联系实际，重点突出顺境的作用，应是最佳。 六 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 从前
希望对你能有所帮助。
⑵ 作文素材怎么写
首先想个题目，题目很重要，一切都是围绕他展开
然后列点
1
2
3
。回。。。
每一点都是概括整段的内容答的。也可以是第一句话，随便什么都行，只要是能打开思路的。
要注意列点时要扣中心，扣题目，这样不容易跑，不容易偏题
⑶ 作文素材怎么写，能不能给我举一个例子
当你心里着急的来时候，你最想源快点见到谁？当你开心时最想和谁分享？当你孤单的时候，你最想谁来陪你？当你闭起眼睛，脑里浮现出的是谁的身影？
上面的出现最多的人就素你最在乎的人，我想，最在乎的人也应该是在你写作文灵感最多的人吧
最后，祝你作文写成功
⑷ 作文素材要怎么写
你采纳了我就告诉你
⑸ 写作文素材
没有主题，作文就没有了目的、没有了方向。不论是材料作文，还是命题作文，在没动笔之前，首先就要把作文的主题确定下来，然后才能围绕确定的主题去选材、去组织材料。比如，给出一个命题作文的题目《记一件有意义的事》。那么这个作文的主题就必须确立为“这件事对我很有教育意义或很有启发意义”。如果学生写了一件事, 也不管这件事过程多么惊人、多么复杂，但作文让人看了以后感觉不到它对作者有什么教育和启发作用，那么这篇作文就是主题不明确的作文，也是一篇不成功的作文。
一般情况，一篇作文只能有一个主题 ，这个主题必须是明确的，让人一看就懂，一看就知道作者想说什么。以《记我的同桌》为例,在写作之前首先就要确定下来是要从赞扬的角度去写，还是要从批评的角度去写。要赞扬他，那就要写他好的方面， 要批评他，那就要写他不好的方面，不能既有赞扬又有批评，让读者看不出作者站在一个什么样的角度、弄不明白作者到底想表达些什么。所以，就记叙文来说，不管是记人还是记事，不外乎赞扬或批评、肯定或否定这么两种方式。要么赞扬要么批评, 要么肯定要么否定。不论是赞扬还是批评，是肯定还是否定，都必须要在文章中明确地表达出来。而明确表达出来的，就是作文的主题。
主题是表达作者观点、立场、看法的东西。生活中，人的观点、立场、看法是有正确和不正确之分的，作文的主题也是有正确和不正确之分的。一篇作文尽管有了一个明确的主题，但如果这个主题是不正确的，那么整个作文也是不正确的。我们再以《记一件有意义的事》为例，有的同学在作文中写到，某一天上学路上遇到了一个老人被骑自行车的人给撞倒了，骑车人不仅不抱歉，反而骂被撞的人瞎了眼，一群围观的人不仅对被撞倒在地的人无动于衷，对蛮横无礼的人也无动于衷。最后，作者在结尾时说，“我们国家改革开放二十多年，人们的素质怎么普遍地变成了这样！”这篇作文的主题， 一是表达不清。作者自始至终没有对骑车人没有教养、混不讲理进行直接的批评，只是在记叙中的个别语句上流露出了一点对骑车人批评、反对和否定的倾向，无关痛痒，二是主题错误。本来他可能想要批评那个骑车人，可他最后一句，把整个作文的主题从社会中的个别人引到社会全体的人，把否定个别人变成了否定全体的人，不仅如此，从他的语义上看，他还否定了改革开放。就使得作文的主题出现了明显错误。再比如，在《我的同桌》作文中，有的同学指责那个在考试中不让“我”照抄、不告诉“我”答案的同桌“不够意思”、“不值得交朋友”,“我”自此以后和他断绝关系。这就是明显的主题错误。因为考试中不准照抄、不准交头接耳， 这是所有的考试普遍的纪律规定。那个同桌的作法是正确的。作者认识不到自己的错误，反而批评别人正确的作法，使作文表现出了一个错误的主题。
在一般记叙文和复杂记叙文如何确立一个正确的主题，是初中作文训练中应当十分注意的问题。正确的主题，就是要和社会的道德规范、法律规定和普遍认同的规章制度的要求相一致，要和社会普遍接受的观念相一致。有的学生在《记一次有意义的活动》命题作文中写到，“我”在紧张的学校学习生活中感到枯燥乏味，心绪不畅，好不容易等到一次休假，于是便溜进电子游戏厅，什么这个“超霸”、那个“大战”，痛痛快快地玩了一天，感到“非常有意义”。国家明令禁止电子游戏厅向在校中小学生开放，教育部门和各中小学校也都明确规定不准学生到电子游戏厅玩游戏，任何一个学生家长都反对孩子去玩电子游戏。国家法律禁止，学校规定不准，家长普遍反对，这样的活动怎能是一件有意义的事呢？所以正确的作文主题，作者要表达的观点、要说明的道理必须能够得到人们的普遍认可、赞同或支持。在确立正确的主题时还要注意，正确的作文主题并不就是学生在作文里想说什么就说什么，想什么说就怎么说。有些学生可能就是忽视了这一点，以为作文里我想怎么说就怎么写，心里想什么就写什么，“实事求是”，实话实说。一个人在实际生活中头脑里的想法和观点不可能都是正确的，而一些想法和观点在头脑里“想”和“有”是允许的。但作文是书面语言，是要向别人表达作者的观点、看法和感受的。因此，在作文中要更多的看到社会、家庭、老师、同学等好的方面和积极的方面，要更多地赞扬他们、学习他们。在写社会或人与人之间的一些问题时，要看到大的方面和积极的方面，而不能过于偏激、消极甚至以偏概全，以一个问题否定整个社会和整个群体。
主题是作文的整个基础，层次是作文的框架结构，语言是作文的装饰材料。因此，作文必须要有主题，要有一个明确的主题，要有一个正确的主题，要有一个积极向上的主题。
搜了一下下，就这些了
⑹ 什么是作文素材怎么写作文素材
(额。我先说一下抄，袭素材是找来的吧
，不是写的
。。。。。)
这个作文素材呢，通俗点来说就是例子了啦，(lz，本人观点。。。。。。。。)围绕一个中心把某个人物、某件事情、某个景点、某样物品写具体就可以了。，不过要有你自己文章的中心概括，不概括文章中心是不算素材的。我来教你一个找素材诀窍好了:(我认为自己滴方法不错哦，你可以参考参考~好吧我又得意了。。。。。。。)在写作文前先问自己两个问题，1、你(我)为什么要写这篇文章。2、你(我)写这篇文章要突出什么重点或要告诉别人什么道理。把这些话串起来就是你所写的作文素材，但是，你必须要把时间、地点、人物、什么时间干什么事先写清楚，再加你两个问题的答案就更完美了。我没有例文，大概多少字视你的作文长短而定，大约是170字以内吧。(本人自认为作文不错吧，有什么不懂的再来问我好了!嘻嘻........)
⑺ 怎样写作文素材
作文素材就是一些经典的事例，可以启发人，有教育意义，有哲理的，回你老师让你写素答材当然不是让你把那些哲理的故事直接抄下来，而是用自己的语言说出来，这样印象深刻，以后就会写出很好的作文，这个是作文的素材网址http://e。sina。com。cn/z/06zuowensucai/你得用自己的语言描述，写出素材来，很高兴为您解答
⑻ 作文素材的写法怎样写
来到鹤壁高铁站，凭有效证件买到车票，安检后，便可以进入候车大厅，工作人员在列车进站20分钟前提醒大家到指定的区域检票。检完票，随着人流来到站台，站台的地面上清晰的标识着车厢号，站在那里排队上车。不远处一辆银色尖头列车闪着指示灯鸣响汽笛，正轻盈的驶进车站，停稳，车门打开，乘务员微笑着迎接每一位乘客。
走进车厢，找到坐位，安放好行李，落座后，列车启动。环视车厢，一个个行李箱有序的摆放在行李架上，一排排座椅整齐的排列在车厢两侧，中间过道的地面上干净无杂物，冷气温度适中，良好的环境让人感觉很舒适。
透过明亮的玻璃窗向外望，外面的景物快速的后移，一会儿是绿油油的庄稼地，一会儿是高大挺直的杨树林，一会儿又是波光粼粼的河洼。一幢幢高楼大厦由远而近进入视线，瞬间被替换成冒着白烟囱的工厂，再一眨眼，一群刻着花纹的奶牛正悠闲的在田野里吃草……窗外的景物像一张张幻灯片在眼前播放。
列车以每小时接近300公里的速度向前疾驰。人在车厢里却是平稳的，感觉不到一丝颠簸。坐在宽大舒适的座椅上，可以阅读书籍，可以看电视，累了还可以小憩。服务人员推着服务车为乘客供应快餐。另外还有专门的车厢设置了开水间、卫生间。高铁为乘客提供着全方位人性化的服务。感受高铁，就是感受现代交通工具为我们出行带来的便利，而这一切来自人类的智慧和勤劳。
两个半小时后，列车安全抵达目的地，走出车厢，我抬手看看腕上的手表，时针指向下午四时，和铁路时刻表约定的时间分毫不差，不禁让我竖起大拇哥称赞高铁的准时。
⑼ 作文素材是怎样写出来的
作文 素材就是文学、艺术的原始材料，就是未经总括和提炼的实际生活现象。“素材”一旦进入文章之后就成为“题材”，构成文学和艺术作品的材料。从作者得到素材的不同途径来看，素材又可表现为直接的事象材料（如生活中的现象）和间接的符号材料（如图文资料）。广义的素材可以泛指客观大千世界里的一切事象，真可以称得上“取之不尽，用之不竭”。作文素材，要善于从生活中去汲取精华。贾平凹称，社会转型特别急，问题也特别多，这些问题为作家的写作提供了很多素材。积累方法上，可以从生活中积累、从阅读中积累、从背诵中积累。
运用示例
关于生活的：不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗?不见那怒放的春花，是多么热烈火暴吗?我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈;若能展开自己的激情，如春花之绚丽;那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。
关于失意的：漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨、惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
关于自信的：因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生!
关于亲情的：父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。
关于梦想的：水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无瑕……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷!我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真!
关于奋斗的：帆清楚地知道：在大海上航行，难免会被风吹折，也可能会被大海吞下，但这些危险决不会使帆低下高昂的头颅!因为帆早已把生命交给了大海，也把死交给了大海。帆懂得：如果离开了这沸腾的航海事业。帆即使活着，还不只是一块闲置的破布。