Ⅰ 小学生怎样写好作文开头和结尾
一、作文的开头
好的开头是作文成功的一半,又称凤头。考场作文的开头尤其要充满吸引力。就像优美的乐章要有好的尾声,或余音袅袅,或震人心魄。
1.比喻拟人排比式这种开头体现了流畅的文势,又能起到清晰地提挈下文的作用,往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。
如《人生因忙而精彩》的开头:蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。 (主旨鲜明,能感染读者。)
如《忙的苦与乐》的开头:现代社会的节奏加快,人们在忙中穿行,慨叹着忙的苦与乐。在我看来,忙的苦与乐渗透在生活的每一角落,忙的苦与乐考验着人们的品格灵性,忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。(语句节奏明快,立意新颖,文意指向清晰可见。)
2.环境描写烘托式 在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。
如《心中筑起一堵墙》的开头:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛)
如《黎明的美丽,失落的我》的开头:紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。(写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点)
如《曾经拥有》的开头:晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情,写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣)
3. 引用借用,直接点题式 引用法是一种很常见的文章开头法,的内容是很丰富的,若是议论文则常名人名言以增强论证效果,突出主题。
如《歌声与微笑》的开头:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(选自甘肃省中考满分文)
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Ⅱ 怎样写好作文的开头
1、引用名言名句
2、巧用书信格式
3、借用章回小说笔法
4、巧用修辞
5、抒情法。
6、开门见山法。7、描写法8、承接话题法。9\巧用寓言故事
10\巧用诗文
Ⅲ 小学生怎样写好作文的开头
5、设置悬念法
用设置悬念的方式来开头,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计引起兴趣,效果很好。阅卷老师也是有一个读者的身份的,所以能在开头引起老师的兴趣。
例如:我的视线,这么久以来都被一把蓝色的雨伞所牵绊着...(能让雨伞牵绊的会是什么呢?)
Ⅳ 如何写好作文开头
文章常见的开头法:
开门见山法,故事导入法,比喻开头版法,对比开权头法。排比开头法,名言导入法 。
开门见山法:
所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。可以开头直接点题,可以开宗明义揭示主旨,也可以旗帜鲜明地亮出自己的观点。
故事导入法:
就是引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法。这种方法的好处是增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。但需要注意的是,引用的故事一定要和文章的主题相一致,而且要字数恰当,简明扼要。
比喻开头法:
就是用形象生动的比喻来开头的方法,这种方法的好处是文采飞扬,情味盎然。但是需要注意的是,所用的比喻要与全文的中心暗合,与全文的情调一致。
对比开头法:
就是用对比来开头的方法,这种方法的好处是加强文采,有力地论证中心。
排比开头法:
运用排比来开头,可以加强文章的气势,增添文章的文采。
名言导入法:
就是在文章开头导入古圣先贤、专家学者所说的包含着人们公认的基本原则和一般道理的话语。