最后的六一作文结尾

『壹』 《最后一个六一》作文600字

小学六年的学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最
后一个六一儿童节。
最后一个‘六一’，意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，
告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我
们熟悉的母校，去做一个社会中的青少年。今天，我们毕业班以及
其他年级的同学欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们
低年级的小朋友，我们感慨时间的稍众即逝，因为明天的六一已经
不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同
学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。
也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次“六一”，
还是心中有许多不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校
——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去
接受新的知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上吐沫横飞，手
中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。讲台下的同学们
依旧叽叽喳喳地谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵年
迈的老榕树。我还记得，我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我
还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记
得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多，我
都无法忘怀。小时候，我盼望快点长大，再长高一点，就够得着橱
柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却失去了快乐的童年，
告别了我的最后一个“六一”，告别了多姿多彩的童年。
别了，我的母校;别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会
长大，这是甜蜜的代价。

『贰』 六一儿童节的作文结尾

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

6月1日是国际儿童节，是世界上所有小朋友共同的节日，也是我们最快乐的日子。

这一天我们都早早地来到学校，化好妆准备把最这几天排练好的节目展示出来。

我们学校六一表演的节目有很多，比如有钢琴合奏《黄河大合唱》、架子鼓和钢琴伴舞、乒乓球操、武术操、朗诵加情景剧、街舞、合唱、独唱等非常有趣好玩的节目。

我们三八班，在赵老师的带领下排练了一个气场很强的节目，那就是诗歌朗诵加情景剧。在这个节目里边共参演的同学有180多个人，我们三八班的全体同学和三四班的七个同学是来表演情景剧的，六年级的大哥哥大姐姐们是用来朗诵的，我们的指导老师是六年级的王老师和我们的班主任赵老师。

这个节目里，我表演的是红红的小金鱼，除了我，还有五条和我一样的小金鱼，我们是在“江南好风景，美如画”那一块上场的。在赵老师的带领下，我每个同学都认真地的排练着。我们的节目是第十个，也是最后一个压轴节目，大家都很重视。

表演完之后老师奖励我们每人一瓶农夫山泉，赵老师说我们每个同学都表演得很棒，我们每个同学都非常高兴，就像参加完一场盛大的汇演一样开心。

最后，在主楼门前，我们还和赵老师一起拍了一张集体照。

这个六一儿童节真是太难忘了！虽然排练节目很辛苦，但我们有付出有收获。好想让下一个六一儿童节快点来到啊！

『叁』 最后的一个六一作文怎么写

最后的一个六一

鸟儿歌唱着这个春末夏初，让我们再次迎来了自己的节日——儿童节！

今年的儿童节在周末，这可给小朋友们乐坏了！没有上学的烦恼，看不见一摞摞的作业，太阳公公的再次升起，是给这个儿童节带来了美好预兆！游乐场里，应该到处是愉悦的欢笑；大型超市里，想必到处是孩童的身影；公园里，大概都是小朋友们的追打皮闹！左手拿着冰淇淋，右手端着冰奶茶，手臂上提着一个大包——满是薯片饼干，让爸妈陪着逛街——这不是人生一大快事么？也许我走在大街上，会看到两个小朋友手拉着手，一蹦一跳地唱着欢快的歌儿，把自己的零食分享给对方；也许我在肯德基吃饭时，会看到几个小学生在那儿开小聚会，共同庆祝自己的节日。

当然了，每个人都会有不同的过节方式，我的过节方式也是别具一格哦。

六一儿童节，自然少不了美食陪伴，除了买来的零食外，我还想再亲手做一些呢！我会邀请两个小伙伴一起，共同创造我们的美味——布丁和水果沙拉！先去逛街，买好零食和材料后，便在家中开工！我买了各种各样口味的QQ糖，想做各式各样、颜色不一的布丁，想着想着，便迫不及待了。

好长一段时间后，也就到了下午，我们三人也就可以好好享受享受了！坐在沙发上，尝着美味，看一看杂志，品一品奶茶，聊一聊天，脸上露出了幸福的笑容。呵！这难道不是人生最美的时光吗？

我们的节日我们做主，我们的童年我们歌唱！我的最后一个六一了，这个六一，让我们一起，为我们的节日，绽放笑容！

『肆』 跪求＜＜最后一个六一节＞＞作文开头结尾 急需 快啊！！！！

一年一度的六一节又快到了，对于我们这群六年级的学生来说，可是最后一个六一了专，过了这个六一，我属们将的脚步将迈入中学，成为青年。

想要过好最后一个有意义的六一节本并不难，最重要是看你的行动啦！
林花谢了春红，太匆匆！时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了！
每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。

『伍』 作文《致最后一个六一》

6月1日，那个陪我们走过了十几年的节日，现在，却不得不
要对它说再见了。那一天，我们一直以为是我们的生日，收获着祝
福，也收获着礼物；那一天，一直以为它会永远地陪我们走下去，
却从没想到明年它会不再属于我们。2014，我们最后的儿童节
。
有些东西失去了，才知道它有多么的珍贵。曾经的我们，不懂
得珍惜，得到了太多的礼物，却还是不知满足。总想着每年六一好
好地坑爸妈一笔，而忘记了六一真正的内涵。未曾想过，就这样匆
匆的失去，未曾料到，就这样一晃而过。12年的节日，陪伴了我
们整整12年的节日啊，当午夜的钟声敲响，却不在复返。
童年，这个从小念叨到大的词，现在再从我们口中吐出却显得
那样弥足珍贵。还记得那时的老鹰抓小鸡吗？还记得那时用沙子堆
砌的城堡吗？还记得阳光下欢乐的追逐打闹吗？还记得那些美好的
时光吗？不会忘记，承载着我们欢乐的童年，现在却只能回忆。岁
月匆匆，这是我们的第一站——童年，今后还与很多路要走。
七彩的童年中有欢笑，有忧愁，还有一个词——梦想。“长大
后，想干什么呀？”每个人的童年中都出现过这样一句话。梦想，
这个词在童年开始悄悄发芽。那是的我们，想当老师，因为那样可
以不用做作业，还可以不被老师骂；那时想做厨师，认为这样可以
吃许多美食；那时想当校长，去掌控一切老师……我的梦想是成为
一名画家，以为只要每天在家里画一幅画，就能有好多钱。那是的
梦想，很傻，很纯真。
最后一个六一了，告别了童年，我们又离自己的梦想近了一步
。其实不管自己的梦想是多么的渺小，还是多么的伟大。作为祖国
的花朵，我们的心中都应该有一个梦——中国梦。梦想是神圣的，
是不能被玷污的，如果你的心中有一个梦想，就不要一直变更，坚
持，并实现，才是你现在该做的。
童年，是梦想的发源地，梦想，是童年的指航标。今后路很长
，梦想还在那远方。或许现在你已经经历了许多挫折，但请不要轻
易折断含苞待放的梦想之花。童年，相比漫漫人生，只是一个起步
，怎么能轻言放弃呢，掌声在远方，梦想在远方，我们需要去努力
。
对着镜子笑着笑着哭了，长高了，长大了，不该依赖父母的宠
溺了，改为自己的梦想奋斗了。最后一个六一，不是意味着结束，
而是一个全新的开始。让我们为自己的梦想去奋斗吧。

『陆』 最后的一个六一儿童节作文怎么写

最后一个六一儿童节

初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为，在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很开心。也许，事实很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。

最后一个儿童节，象征着我们长大了，思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩。

把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。

儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。

其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。

『柒』 作文： 最后一次过六一怎么写

以珍惜光阴，童年一去不复返为主题，开头感叹感叹时光岁月的匆匆，然后描写描写过六一的场景，中间穿插一些写景的内容
，描写描写秋天，渲染气氛，借景抒情，然后写写懂得了什么道理等等

『捌』 要写一篇作文内容是：《在小学的最后的儿童节》

儿童节，儿童喜爱的节日；儿童节，儿童欢乐的节日；儿童节，儿童盼望的节日。
儿童节，即将到来。但我很伤心，因为这个儿童节是我最后的一个儿童节
。不，我应该快快乐乐地度过我们最喜爱的最后一个的儿童节。

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，【接着写你在过儿童节的过程，你是怎样度过的】

【结尾】

儿童节，再见了，你已经不属于我了，你以属于那些小弟弟小妹妹，再见了，祝你能使那些弟弟妹妹们感到欢喜。