㈠ 写作文我的小伙伴 题目要新颖 要介绍人物的外貌特点
要求1：简单介绍小伙伴的特点。
要求2：通过事例写小伙伴（1，2件事表现特点）
要求3：总结。
㈡ 写小伙伴的作文的题目
她长着抄一张可爱的脸蛋，留着袭一头长发，弯月般的眉毛，一双黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石，高高的鼻梁，红红的小嘴巴，人们经常说这是樱桃小嘴。她就是我的好朋友——扬君。
记得有一次，上课铃响了，班主任走进教室，看见黑板没擦，便有点生气地说：“今天值日生都去干什么，怎么没擦黑板？”同学们都看看值日生，但值日生却不敢走出来。这时，扬君从座位上走了出来，她拿起黑板擦，擦起黑板来，扬君有点儿矮，所以擦黑板时，时常跳起来。有些同学看见扬君这个样子，便笑了起来。扬君好像一点儿也不知道似的，仔细地擦干净。擦完后，她红着脸，低着头走到老师的面前，吞吞吐吐地说：“老……师。对不起，我没有按时擦黑板，请原谅我！”老师大声地说：“好吧！那我就原谅你，下次你再这样就要批评了。”扬君微微地点头，然后走到座位，坐了下去。有一个同学说：“老师，今天不是扬君值日！”说完，便有一个女同学站起来说：“老师，今天是我值日，不是扬君，对不起。”老师向扬君投去了赞许的目光，然后对扬君说：“扬君，你做得很对，同学们要好好地向扬君学习。”
我的朋友扬君就是这样一个人，她有一颗金子般的心灵，我为有这样一个好伙伴而感到自豪。
㈢ 10篇写小伙伴的作文素材
题目：“小伙伴，我想对你说”“我最喜欢的小伙伴”“我的小伙伴”“我最要好的朋友”“独一无二的小伙伴”“永远的小伙伴”“亲爱的朋友”“写给我最好的朋友”“我的朋友”“门后的朋友”
小伙伴，我想对你说
在我心中，一直有两个最要好[de]伙伴，那就是你们——娜娜、田田。光阴似箭，一转眼[de]时间，我们都成了六年级[de]大姐姐了。眼看着我们在一起[de]日子已不多，都将各自踏上初中[de]征途，所以，今天我想和你们掏掏心里话。
娜娜，你是我们班最特殊[de]一员，也是我最佩服[de]人。因为你有病在身，对于你一个星期里有两三天不来读书[de]情况大家司空见惯了。落了那么多[de]课，你学习就经常跟不上，于是你就要求爸爸妈妈给你请家教，把功课自觉地补上了。你学习非常认真，要是在学校，上课时，坐得最端正[de]肯定是你！瞧你，两手平平地放在桌上，乌黑发亮[de]眼睛注视着老师，从不做小动作，讲空话。不但如此，你还积极地回答问题。每当你那白白胖胖[de]小手高高举起，王老师总会笑眯眯地请你回答，你大方地站起来，用那清脆[de]声音说出一个个正确[de]答案，直让同学们打心底里佩服！翻开你[de]每一本作业本，字是那么端正，那么漂亮，字里行间都在诉说着那份认真和执着。
你对同学们都很和善。每当我们班[de]“捣蛋大王”、“打架高手”、“臭嘴大仙”低声下气地向我借东西，一般我都不借。可是，每当这些吵包向你来借东西时，你会毫不犹豫地把东西递给他们，这令我惭愧不已。你拥有那豁达[de]胸怀，助人为乐[de]品质，使同学们不由自主地喜欢你，都愿意和你交朋友。有时候，我会和你闹点小矛盾，可你从来都不和我斤斤计较，总是让着我，就像我[de]大姐姐。就这样，我们俩大事化小，小事化无，矛盾就消失了，成了亲密无间[de]好朋友。我真心地希望你在小学[de]最后一年里继续如柳条般吮吸知识，还要让身体更加健康。
田田，你是五年级[de]时候插入我们班[de]，虽然我和你才相识短短[de]一年，但你那温和[de]性格，勤奋好学[de]精神，踏踏实实[de]办事作风，都像烙印般深深地刻在了我们[de]心里。前几天，我们班竞选学习委员，你和我一样，都没当选，你难过得掉下了晶莹透亮[de]泪水。请擦干你[de]眼泪吧！失败乃成功之母，只要我们继续努力，就一定会成功[de]！让我们一起振作起来，发奋学习，相信在最后一学期中会圆了我们[de]这个小学梦[de]！
娜娜、田田，最后，我真诚地祝你们快乐学习、快乐成长
我最喜欢的小伙伴
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了，同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着小余婷，凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒抬起头看了我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助小余婷帮这些题目弄懂！”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。
清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。”
又一节课结束了，同学们又争先恐后地跑出去玩，可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解 难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人，雨舒终于完成了“任务”，她长长地舒了一口气，仿佛心中的一块石头落了地，脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说：“谢谢雨舒！”雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是我应该做的。”说完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗？
请切记素材 一定要真实，就算是编的，也要写得很真实，不要写什么感天动得的大事件，就写身边的一点一滴的小事情，这样才能征服别人。
㈣ 写我的小伙伴作文，作文题目可以怎么写
我有一个小伙伴，她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的，但心地很好，而且特乐于助人。
记得有一回，我肚子痛，从上课到下课，都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服，就好心地过来关心我：“你怎么了，肚子痛吗？”我说：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到现在。”只见小莹转身就走了，当时我想：又是一个表面关心我的人，难道我的好朋友们，都是那么绝情的吗？我想着想着，小莹从外面走进教室，伸手递给我一瓶腹可安，她知道我没吃药，所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已，连声说谢谢，刚刚抱怨她的念头，一下子烟消云散，没了踪影。我有一个特别不好的缺点，说出来大家可能笑掉大牙……不会吞药。这对于别人是小菜一碟，可对于我来说，简直比登天还难！小莹见我不会吞，亲自示范了一次，可我还是不行，她就用一张纸，包住药丸，再拿一支笔，不停地敲，敲了好久，终于弄成粉状了。她用我的杯子，帮我倒了一点热开水，冲好药后递给我，我喝下去后，她还千叮咛万嘱咐，说什么喝多点水，记得定时吃药……那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖，真的让我感动得几乎哭了。
还有一次，大家都在认真听课，一位男同学突然间大吐起来，吐到地上的东西，发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴，有的躲得远远的，有的干脆不呆在教室里，飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭，自告奋勇，先用垃圾桶装来一些沙，把臭东西盖住，再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学，就带他到校医室里检查，还细心照料他。瞧，多么细心的同学啊！
小莹，我的小伙伴，你把助人作为快乐之本，不求回报，默默付出。虽然你没有光鲜的外表，但你却有一颗善良，助人为乐的金子般的心，你永远是我的好朋友，我要学习你那助人为乐的精神！
㈤ 含蓄一点的写关于“我的小伙伴”的作文的题目
我有很多很多的朋友,但和她这样亲密的,目前还只有她.
第一次见到她时,是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发,被高高的在头后梳成一条马尾辫；一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的；一身整洁的校服让她看起来很文雅.班主任老师告诉我们,她叫伊梦.
伊梦很好,对我就像对待自己的妹妹一样,关于我的一切她都知道.
那是在我生日的前一天晚上,我很哀伤地想：估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧,没有人会送给我一份小小的礼物吧.想着,我叹了口气.
第二天,我们劳动展示的日子.我匆匆在组长埋怨的目光中坐下,之后把东西拿出来,坐正.“就差你了.”组长压低声音埋怨道,“东西带来了吗?”我把塑料袋解开.他放心了,转过身,检查别人的去了.我不禁叹了口气,想：果然啊,没人记得.
就在这时,旁边的一个组的同学递给我一个袋子,并告诉我,这是伊梦给我的.我将疑惑不解的目光投向了伊梦.她始终在看着我的眼睛,嘴里说着什么,可是距离太远,听不见.我以为她是想让我帮她找袋子的主人,刚想问问别人,就看见她手忙脚乱地比划起来.我指指袋子,又指指自己,意思是：“是给我的吗?”她放心地点点头.我恍然大悟似的冲她感激一笑,可是心里却完全没有搞懂：伊梦到底要干嘛.
㈥ 描写小伙伴的作文
我的小伙伴
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
我的小伙伴
说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。
一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。
放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。
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㈦ 写小伙伴的作文用什么题目好
我有很多很多的朋友，但和她这样亲密的，目前还只有她。
第一次见到她时，是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发，被高高的在头后梳成一条马尾辫；一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的；一身整洁的校服让她看起来很文雅。班主任老师告诉我们，她叫伊梦。
伊梦很好，对我就像对待自己的妹妹一样，关于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上，我很哀伤地想：估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧，没有人会送给我一份小小的礼物吧。想着，我叹了口气。
第二天，我们劳动展示的日子。我匆匆在组长埋怨的目光中坐下，之后把东西拿出来，坐正。“就差你了。”组长压低声音埋怨道，“东西带来了吗？”我把塑料袋解开。他放心了，转过身，检查别人的去了。我不禁叹了口气，想：果然啊，没人记得。
就在这时，旁边的一个组的同学递给我一个袋子，并告诉我，这是伊梦给我的。我将疑惑不解的目光投向了伊梦。她始终在看着我的眼睛，嘴里说着什么，可是距离太远，听不见。我以为她是想让我帮她找袋子的主人，刚想问问别人，就看见她手忙脚乱地比划起来。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是给我的吗？”她放心地点点头。我恍然大悟似的冲她感激一笑，可是心里却完全没有搞懂：伊梦到底要干嘛。
下课铃一响，伊梦就匆匆跑过来，没等我开口，就对我说：“生日快乐！”我有些惊讶，怔在那里。“我敢保证，今天我给你的礼物是最最珍贵的！毕竟是小学的最后一年了嘛！珍贵点也是正常的。里面绝对是惊喜！我找了好几个地方才找到的！还有，里面还有一张贺卡，你看了吗？里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着，我的心里也随着她的语言的不断增多而感到：朋友是那么重要！我突然站起来，激动地抱着伊梦又蹦又跳，心里像是糖果一样的甜蜜。我打开袋子，里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》，一张贺卡，一个神奇宝贝的台历和一个小本子。我的心再次溢满了甜蜜……
那一天，我感受到了前所未有的快乐！那一整天，我都是灿烂地笑着，灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上，它仿佛也感受到了我内心的快乐。
伊梦，你是我最最亲爱的伙伴！你让我感受到了伙伴，是那样的重要！
㈧ 写小伙伴的作文题目
人生了在心相知。这是我写的题目，还有一个是让友谊之花开满园。
㈨ 写作文我的小伙伴提纲
详细提纲来：
题目：《源我的小伙伴》
开头：在校园里,我有一个小伙伴,名字叫xxx,她长得……,别看她成绩平平,却十分幽默.
中间：一件事：一天,她在车上给我猜了一个脑经急转弯,是“自由女神像为什么站在纽约港口?”,我一时不知怎样回答,她告诉我答案是“因为她不能坐下!”,这可把我逗乐了,我又乱编了一个,“17世纪的科学家有什么共同之处?”,没想到她却回答说：“都死了!”,哈哈——我又乐了……到站了,我依依不舍的和她告别,下了车.
结尾：这就是我的小伙伴,一个幽默的人.
简介提纲：
开头：介绍我的小伙伴是谁,长得怎样?有什么特点?是一个怎样的人?
中间：从一件猜脑筋急转弯的事中让读者知道我的小伙伴是很幽默的.
结尾：点题,让读者明白,我的小伙伴的的确确是一个幽默的人.