A. 作文题目:相处的时光 600到800字，初三作文！
天空没有留下我们的痕迹，但我们确实飞过。——题记
转眼，紧张的初三生活即将画上圆满的句号了，我们也将面临紧张的中考了，我们即将与相处了三年的老师·同学们说再见了。
还没上课，数学老师便捧着一大节试卷对我们说今天正常考试，惹的同学们叫苦连天，自从初三下学期开学便不停得考试，就因为那最后的中考。我们虽然抱怨，可我们从不气馁，因为我们知道现在的一切努力都是为了能在未来的中考场上尽情的发挥自己的能力，能让自己考到一个满意的成绩，一个满意的高中，这样才不会对不起自己在初中的三年时光，对不起老师们的付出于自己留下的汗水。一下课，数学老师还没下课，英语老师又站在门口了，手里也捧着一大节的试卷，惹的同学们再次的叫苦连天的。
操场上，我们尽情奔跑，我们留下了汗水与泪水，回荡着我们的口号，存下了我们矫健的身姿。早读课上，校园里回荡着我们朗朗的读书声，为我们美丽的学校增添了意思的生机。
“开始的开始，我们才是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子。”转眼，紧张的初三生活已经将近尾声了。初三结束了，我们也即将与老师们分别，可我们绝不会忘记我们在初三的紧张生活，因为它在我们生命的长河中留下了绚丽的一章，我们将永远铭记着绚丽的勋章的！
初三，我将会永远记住你的！
B. 与老师朝夕相处的时光作文400字
在我所熟悉的人群中,我最敬佩的人,是我的班主任刘老师.我们每天和老师学习,生活在一起回,老师不仅关心我们,还让我们懂得了做人的道理.
老师性格好,而且教课也特别好.刘老师上课总是面带微笑,精神抖擞,讲起课来总是清晰易懂,娓娓动听.听她的课,我们感到既轻松愉快,有增长了知识,四十分钟的一堂课常常是不知不觉就过去了.
老师更爱学生,一次一个同学在课堂上,大声讲话,可是老师并没有责怪他,只是对他微微的笑了笑,告诉他要遵守课堂纪律,不要影响其他同学听课课,这可出乎了我的意料之外,老师的这次宽容与安慰,使得这个同学红着脸低下了头.
老师不但教会我们知识,还教会我们如何做人,她告诉我们,不要总借别人的东西,自己地上种的东西,是永远吃不完的,从中我答懂得了一个道理,从小就要树立自立自强的精神不要依赖,家庭优越,这种精神是无价之宝.
老师的尽职使我们尊重您,老师的和蔼使我们爱戴您.老师就是为了把我们培养成为建设祖国的有用之才.老师我们喜欢和您在一起我们爱您!
C. 一模相处的时光作文
篇一：难忘的时光
“妈妈，给我讲个故事吧！”一个可爱的小女孩捧着一本故事书，蹒跚着走向妈妈，那一张小脸上，荡漾着对知识的渴望，她是多么想听到那生动有趣的故事呀！
妈妈轻轻翻看书，读到：“小猫钓鱼，春回大地，万物复苏，草地绿了，花儿开了，小猫去钓鱼……”一起和妈妈快乐阅读，她就非常乖巧地依在妈妈怀里，睁着大眼睛听妈妈讲故事，因她喜欢书上那美丽的图画，更喜欢从妈妈嘴里讲的那些神奇的故事。
《三个和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鸭》这些有趣的故事里，包含着不少人生哲理，小女孩就是听着这些美丽的童话故事慢慢成长。
《三个和尚》让她明白了，人心齐，泰山移的道理，人不能自私，要学会宽容待人，更要学会团结互助，不能互相埋怨、指责，最后导致悲惨的结局。《白雪公主》告诉她，好人有好报，恶人有恶报，要做一个心底善良的人。《小猴下山》告诉她，心无二用，不要学着这个看着那个，做事要专当心，不能半途而废，否则将来一事无成！《丑小鸭》使她明白了丑小鸭也能变成白天鹅的道理，学会了拼博，只要心中有梦，有理想，经过自己的努力，相信是金子，总有一天会发光的。就是因为和妈妈一起快乐阅读中，小女孩渐渐长大，和书结下了不解之缘。
她爱书，坚持阅读，四大名著、世界名著，都是她的最爱，她爱研究历史，《隋唐演义》、《杨家将》、《史记》《哈佛家训》《明朝那些事儿》统统离不开，有一点点空闲，她都要将自己最爱的书捧出了细细品读一番，不停的给脑袋灌输“营养”。
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”她就这样不停的读好书，和那些“高尚的人”谈话，随着渐渐长大，她越来越爱好读书，有时自己没有时间到书店买书，就想方设法从朋友那里借来几本，读书从没落下过。
阅读进行时，她专注的盯着书本，和以前幼时专注的盯着妈妈手中的故事书一模一样……
难忘的时光，难忘幼时那快乐阅读的时光……
篇二：难忘的时光
童年就像摇篮，装着欢笑和眼泪，装着快乐和忧伤，装着所有的回忆……
记得刚进学校读书时，看到学校是那么整洁漂亮。我很欣慰，很兴奋；但是，人生地不熟，又加上读的是寄宿班，我对学校里的生活充满了恐惧。然而，三位老师的到来，我所有的担心和害怕很快就被抛至九霄云外了。到如今已五年过去了，我已把学校当成了自己的家。
数学课上，朱老师耐心地教导着我们，细心地为我们分析着各种题型，仔细地为我们讲解每一种计算公式……我们每个人都听得很认真，很入神。然而，这样的课堂终于有一天结束了，因为朱老师因患白血病离开了我。朱老师走了，我们似乎也“傻”了。
我们的生活老师骆老师，和我们朝夕相处了8个学期，终于有一天，她也告诉我们，她也要离开我们了，因为，她已经成了正式的老师，要到乡下教书去了。哎，又是一个“晴天霹雳”哪！要知道，骆老师就像我们的妈妈一样，时刻照顾着我们的生活起居，她在的那时候，我们真的可以说是“不愁吃，不愁穿”；她在的时候，我们不管吃什么都是那样的美味……可是如今，她也走了。我们好伤心哪！我们好好的一个班级竟然只有何老师一人独守阵地，感觉好凄凉啊。每每想到以往，我的心就会无止尽地流泪……
往事就如一场场电影，一幕接一幕。六年，是短暂的，但是每一个日子都是那样精彩；犹如天上的星星，都是闪亮的。让记忆回到时光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段时光！
篇三：难忘的时光
我记忆中的童年是由我的老祖母带大的。那时她认为她的快乐便是我的一切。可以说她用她的晚年铸造了我初入人群的人生，用晚年的烛光为我照亮了人生新的航向。与其说是难忘的回忆，到不如说是送我人生起航的一段时光。
从我三岁那年，老祖母便已深深地铭刻在我的记忆中。花白的中短发，一双有着慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，尽管那时她已经是八十多岁的高龄了，但在她的怀里，我总是会感到一阵阵温暖。
小时候坐小儿车一直到了五岁，也正是老祖母在小车旁一直陪伴了我五年。幼时的我受尽了家人的宠爱，而老祖母对我却是最温柔的。她常常推着小孩的竹车，里面便是她心爱的我，手里还随手提着一个装满零食的袋子。
后来我渐渐地长大了，从此渐渐地离开了老祖母的怀抱，但紧接着她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。从《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限遐想。
随着年龄的增大，我到了上学的年龄，第一次感受到了知识的力量。回到家我首先向她展示我所学到的东西。不！与其说是展示，倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而，老祖母的高兴，这是我第一次见她兴奋的流出了泪水。
后来，我学的知识越来越多了，对目不识丁的老祖母越来越冷淡了。但她依然在为我叙述着那无边的天空……
篇四：难忘的时光
光阴似箭，日月如梭。小学生活仿佛昨日的彩霞，美丽多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦尽甘来。
一二年级的时候，我的班主任是孙老师。他有一个啤酒肚，不算很胖。他是一个搞笑的老师，他会把字写得牛眼大，好让我们看得更清楚。
三年级，我们换了很多老师。但让我印象最深的是我的语文老师，她是一个年轻又温和的老师，虽然我们只在一起度过了两年，但我还是很喜欢她。
我有过很多要好的朋友，她们在我失落时令我捧腹大笑；在我郁闷时逗我开心；在我遇到困难时默默无闻地帮助我；在我经受打击时给我加油、为我打气。她们让我在小学阶段里快乐的成长。
小学里似乎还有我们琅琅的读书声，操场上我们的嬉戏声，校园里我们欢笑的身影。在小学的每一个角落，我们都曾留下脚步。
我有许多要感谢的人。我感谢我的老师，感谢我的同学，感谢所有帮助我的人。是他们陪伴了我小学五年的时光！我真想认真地对他们说一声：“谢谢！”
在小学的生活里，我尝过酸、甜、苦、辣、咸五味，享受过喜、怒、哀、乐四感。小学生活让我学到了知识、学会了坚强。
悲伤，我们都有过。但我们相互扶持、鼓励。同学温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，都让我们走了过来，让我们学会去爱、去坚持。
我和同学们，都共同拥有一个多姿多彩的昨天。昨天，我们在考场上的奋斗；昨天，我们在课堂上的争论；昨天，我们在合唱比赛中的歌声……
不管我们身在何处，但愿我们的友谊像一条温暖的小溪，时刻滋润着我们的心田，永远都不会被时间冲淡。也但愿我们的友谊像太阳一样永远发光！
篇五：难忘的时光
其实，小升初于我而言已经过去了两年的光景，但我仍然记忆犹新。我依稀记得，在两年前，同样是一样的夏天，一样的温度，不一样的人与心情。
那天，是毕业典礼的开幕日。校长在操场的礼台上讲话，即将毕业的六年级学生们在台下安静地驻足聆听着。即使天气炎热，烈日当天，也抵挡不了大家的热情与激动。最后，在临进结束之际，校长的一句“祝六年级全体同学，在自己的初中学校里，奋发图强，努力学习，考上理想的高中和大学！”让全体毕业生欢呼地直拍掌起来。
终于解放了！
典礼闭幕后，同学们有老师带领着陆续退场。学校领导以及工作人员们开始收拾现场。前一秒还热闹的操场，后一秒就变得寂静了。
回到教室后，老师去办公室拿资料，要求班干部管理班级。同学们立即乘老师不在的时候纷纷拿出自己买的各种各样的同学录，去请别的同学填写。大家都写得不亦乐乎！你些我的，我些你的，我给你留言，你送礼给我。好一幅和谐欢乐的景象！
老师讲完要点后，即刻便宣布了放学，大家成群结队地结伴而行，脸上是灿烂的笑容，几个伙伴们三五成群，牵手往家的方向走去。
即使是在分离气氛浓厚的暑假里，曾经的朋友也不忘互相通电，彼此保持联系。即使大家即将各自飞翔。
时间如指间的轻纱，转瞬即逝。转眼间两年过去了，如今的我已然是准初三生，即将面临的也是毕业季。可如今却不同于当时了。
看着曾经的小学母校的毕业的学弟学妹们从校门口走出，心中漾起怀念之情。想着过去与而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜现在，展望未来。
在此，我祝愿小升初的同学们，毕业快乐
D. 和家人在一起的亲密时光700字作文
在我眼里，家人与我的关系是密不可分的，我爱我的家人，也爱与家人分享在学校的点点滴滴，更爱与家人度过生命中的每一分、每一秒。
我的家人是我生命中最重要的另一半，家人会带给我幸福;家人让我脸上充满幸福洋溢的笑容;家人是我的幸福泉源。与家人相处的每一分每一秒，都是值得我好好珍惜的。
我的爸爸是个幽默风趣的人，虽然他在武汉工作，但是他每个礼拜五都会回到十堰我们相聚。我的妈妈是个不同凡响的人，每次煮出来的饭菜都很好吃，我们常常吃到碗底朝天，大呼过瘾。我的姐姐是全家的“开心果”，她总是会逗得全家笑哈哈，每当我有心事时，她第一眼就看出来了!跟我的爷爷一样都是我的“心情专用垃圾桶”，同时也是我心灵上的慰藉。
我的奶奶，她可是个“顶级大厨师”兼“超级裁缝师”呢!只要我的衣服太松、裤头太紧，她只要挥一挥她的巧手，马上就和身了。不只这样呢!她还会种花、弹钢琴、唱歌……等才艺，而且只要有食谱，她马上就会尝试做做看，有时成功，有时失败，但是“失败为成功之母”，所以我的奶奶一点也不气馁。
至于我呢?我也是家中的开心果，但也是最会惹事生非的小女孩，但是，即使是这样，我们这一家每天都在如此的环境下成长，屋檐下虽然有苦有乐，也常常有说有笑，然而我却十分珍惜与家人在一起的点点滴滴，还有那有如黄金般贵重的相聚时光
E. 和爷爷在一起的日子500字作文
童年
让我们荡起双浆。伴着这歌声，我握着爷爷的手，走出了幼儿园的大门，在路上我继续吟唱这这首童歌，爷爷也情不自禁地唱了起来，就在快乐中，不知不觉地回到了家。上学的时候，我总是对价依依不舍，出了门，走到半路上时，我不住地回头张望家的方向，眼里留出泪水。到了校门时，爷爷才放开了我的手，脸上露出一丝忧愁，一直看着我走到教学区才放心，等到我走到教学区的大门时。爷爷就大声地喊：“照顾好自己！我会来接你的。”就这样日复一日，年复一年。当爷爷握着我的手时，我感到和爷爷在一起真安全。
少年
日子过得飞快，转眼见我上了五年级，过去调皮捣蛋的我似乎收敛了许多。爷爷伴随着我的长大。我渐渐的长大，懂事了。但爷爷却渐渐的老了。花白的头发罩在爷爷的头上，数不尽的皱纹猖狂地爬到爷爷的脸上。爷爷唯一不变的的，就是每逢我将独自出门时，他总陪着我，握着我的手。一天，天仙的特别冷，我准备去买笔时，爷爷想我问道：“去买东西吗？我和你一起去好吗？我爽快地答应了。到文具店的路上，我回忆起童年的往事，握着爷爷的手，轻轻地挪动着。我想如果爷爷爷爷还有牙齿的话，一定会和我欢快地唱着歌。可是那美好的时光，已经一去不复返了。爷爷紧握着我的手，来到了商店，脸带笑意地向我问道：“喜欢哪一支笔呀？”和爷爷在一起真幸福。
青年
少年犹如童年一下子过去了。爷爷那饱经风霜的脸，皱纹越老越多了。这时的爷爷行动没有以前那么自如。每当我独自出门时，我会对爷爷说：“爷爷，我自己去就行了。”爷爷总是不放心，在我出门前，千叮万嘱。后来有一次我走到了路上，忽然发现爷爷竟然在我身后匆匆跟着，我回头望着，飞快地冲上去，用手紧握着爷爷的手。爷爷脸上露出了笑意。
现在，和爷爷在一起时，总能寻找到以往与爷爷的美好时光，让我回到以往美好的少年与童年。
F. 我与xxx相处的时光作文600字
《我的同学李小二》,主要是写李小二.也就是一篇人物描写的作文.先写写他有什么特征,一个外部描写（小小的个子,大大的嘴巴,小小的眼睛等等）,然后写学习生活方面（喜欢穿什么样的衣服啊,学习怎么样等等）.后边主要写他的性格,他有什么与众不同的地方,一些特殊点（重点）（别人不问问题,只有他去问问题.跟别人对比一下）.我的同学李小二就是在外表上就是一个普通的学生,但是在他的内心中却与众不同.最好是写一些小事,让人看了信任,简单明了,层次分明,如果写作方面比较好,就用一些修辞看起来更加形象生动.就可以了.
G. 珍惜与父母相处的时间英语作文
我一直不以它为家,在我的脑海里,父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有,最近几年又在外地打工。他们为了供我读书而拼命地工作,别说一起过周末,就是能短暂地见..