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作文题目解读

发布时间:2020-12-18 06:32:14

Ⅰ 半命题作文 还可以这样解读

结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意内的佳容作,惹来同学羡慕的目光.也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的.”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来.教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外.我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了.

Ⅱ 解读自己作文

解读自己
弹指一挥间,我已登上了幼儿师范这座更高、更险的山峰。我多想将山顶一眼望穿,可枝枝叶叶、云雾怪石挡住了我的视线,我只有继续上攀,用手将枝枝叶叶拨开,用脚将云雾怪石踩在脚下。我很害怕,害怕有一刻我会一脚踩空坠落到万丈深渊,落得个粉身碎骨,那时我就连望见山顶的机会也没有了。不能回头吗?不能,因为我所走过的道路都神奇般地化为了沼泽,回去,我只能永远陷入沼泽中。后路没有了,我所能做的就只有点亮心中那盏只有半瓶油的灯,靠那些微弱的光照亮前行的路,一步一个脚印地向那充满诱惑的山顶走去。
有时,我会觉得自己如同处在一条很大的帆船上,帆船上有我的同学们,还有无数有鸿鹄之志的学子,我们有着共同的目的,那就是到达彼岸摘取那颗最灿烂的明珠。但是,一阵狂风暴雨之后,帆船没了,我被弃在了浩渺的海上,海水却不能像浮起其他人那样浮起我,无奈的我只能靠自己那浅薄的游泳技能时沉时浮在冰冷的水中。瑟瑟的夜风肆意地撩起了我的头发,水的无情,夜的阴冷,如同万千只幼虫,一点点一点点地吞噬着我的心,不知何年何月我才能在阳光的沐浴下漂到那用血泪筑成的海岸。
就这样,我在梦中沉浸了好久,好久,直到张继的钟声将我敲醒,我才恍然大悟。梦,终究是梦,我终究还是我,终究是现实中的我。
蝴蝶在没有遇到花时,一直在漫无目的地飘飞,当香花出现时,就会急速地飞到花蕊上,贪婪地吮吸。
月亮在没有遇到黑夜时,总是形影难觅。当黑夜出现时,就会跃然于黑幕之上,尽力地倾泻光辉。
梅花在没有遇到寒冬时,总爱收敛花朵,当寒冬出现时,就会吐露娇艳,努力在千里冰封中展现出傲骨。
我在没有遇到挫折时,总以为一切都流畅无阻,当波折出现时,我才真正了解了人生,也便开始解读人生,解读自己。

Ⅲ 2015年河南高考作文题目应该怎么写,立意审题解读

1、2015年河南省高考作文【材料】 :因父亲总是在高速公路上开车接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑。经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的议论。
对于以上事情,你怎么看?请你给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,明确立意,完成写作任务,明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
2、作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。选材来源于社会生活,贴近新课改实际,这种命题具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让学生关注社会、关注生活,是一道好题。
长期以来,人们习惯于写微信、微博、Email,很少写信了。这次作文它要求以书信的形式写作,使大家眼前一亮,更能引导学生注重传统文化的回归,它有利于引导考生关注生活,有话可说;它有利于考查学生思维水平,有区分度。
3、在具体写作时,要注意以下几点:首先要注意书信格式,做到规范标准;其次要精心选取角度,务求恰切新颖;再次要锤炼语言,务求得体感人;最后要匠心独运,写出个性。
书信的格式的规范写法:
①标题可以写“给小陈(老陈、交警等)的一封信”。
②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。
③问候语:如写“你好”等。独立成段,不可直接接下文。
④正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
⑤祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。或者写祝你学习愉快,工作愉快等。
⑥署名和日期。写信人的名字统一为“明华”,写在祝颂语下方的右侧。再下一行写日期。
◆思辨色彩浓厚,闪烁哲理光芒
审题有一定难度,需要考生透过现象看到本质,学会思辨。今年作文构思立意:可以从以下思路入手进行分析。
角度一,赞扬小陈不顾亲情,勇于监督的敬畏规则,尊重生命的精神。小陈对父亲貌似“残忍”,看似不近人情,实则很温暖。
角度二,批评老陈漠视生命不听劝告的行为。老陈要做子女的表率,尊重交规,敬畏生命。
角度三,对交警严格执法,我们要点赞。但是并将这起举报发在官方微博上值得商榷,不能侵犯别人的隐私。既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化的执法。
针对这则材料,考生可以见仁见智,既可以肯定小陈的行为,也可以否定警方发官方微博的做法;既可以语重心长地劝说老陈,也可以大力点赞小陈的聪慧孝心和良苦用心。总之,不论从哪个角度,信写给谁,只要言之成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。
从近年来高考作文命题的轨迹看,越来越凸现理性思辨的色彩。哲理,是人类智能的结晶,是人类思维的具体体现。一个人成熟的标志就是具有成熟、深刻的个性思想。培养和拥有良好的哲理、思辨能力是新世纪对当代青年学子提出的要求。
今年题目很有哲理,很有思辨色彩,要写出很好的文章则又有难度,因为学生对此话题比较熟悉,要写出新意,寻找恰如其分又新鲜生动的素材却并不容易,当然,这需要学生平时对生活的认识和积累。要注意以理服人,以情感人。
作文立意是否辩证深刻,情感是否真挚感人,材料是否准确丰富,结构是否明晰,语言是否有文采,这些需要一些平时的真功夫,仍要在深处挖掘。在确保审题准确的前提下,作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。

Ⅳ 2015年天津高考作文题目怎么写立意审题解读

你好!目前高考还未结束,这还是属于国家绝密。往年高考出的每道题;不回是几个人能答完成的要经过很多过程,研究、审查、试做等等过程,高考明天老师一般都是由教育部,直接从各地中学中抽调的特级、高级教师,实行绝密隔离措施,没到高考完全结束,这些命题人员都不会与任何人接触!、

Ⅳ 向往春常在作文,对这个题目解读!

悠悠的雪花落尽,却引来袭袭清噪的蝉鸣。
那么,春呢?春,去了哪里?
春似乎消失了。春,只得躲入了夏的躁动,沦落进冬的旷远。
时值二月,那本该是“初惊见草芽”的季节。可是,寒意未曾褪却,捉摸不见春的影子。天阴沉着,心中更是落下了冷雨。草儿冒了出来,可是懒懒散散,毫无生气;花儿也是开了,沁出冷冷的幽香,却显几分萎靡与颓败;交错的枯瘦枝条,掩映一条窄窄的小道,只延伸了我的惆怅。轻叹一声,我继续进行着无谓的“探春”。
不知不觉,已步入了郊野。微风拂过片片绿浪,传出柔和的,“沙沙”的轻响。忽然间,我注意到不远处有一抹新绿在跳动。我轻轻地走近,发现是个孩子在默默地栽种一株小树苗。
他,着一身嫩绿的羽绒衫,恍如这漫野的精灵,给麻木的春添了不少生机。我渐渐向他靠近,他却似浑然不觉。他先是用小锹在泥土中凿出一个小坑,又努力地要将小树苗插进去。我在一旁静静地注视着,看他摸索着抱起树身,轻轻施力将它举起,可试了几次却不能将树苗插进小坑里。
啊,多么笨拙的孩子!我暗暗地想。
终于,孩子栽好了树苗。他轻松地吁了一口气,抹去额上的汗珠儿,嘴角微微上扬,荡漾开幸福的微笑。他并没有立即走开,而是驻足了片刻,接着张开手臂,轻轻将小树苗搂住,稚嫩的小脸贴住光滑的树身……渐渐地,他脸上的笑意更浓了,面颊泛起了淡淡的红晕。他以孩子那轻快而兴奋的语调呢喃着,伴随着欢快的呼吸:“哦,我拥抱了春天!”
春天?可是,除了这株小树,什么也没有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥,轻轻唤住了他。他似乎被微微吓着了,忙不迭地扭过头去。
霎时,我怔住了。他那溢满了生气、红扑扑的小脸上,一双大眼睛却黯淡无光——他是个盲孩子。
他见我愣着不说话,却似乎猜到了缘由,只是羞怯地笑了,轻轻的说:“我看不到春,但我能用心去感受。”
“那么,春在哪里呢?”我疑惑地问。
他指指小树苗上那星星点点的新叶:“我能拥有的,是这株小树,它就是我的春天!你听,春风吹,片片叶子都奏出银铃般的轻响,这就是春的音符!”
那孩子眯起双眼,用心聆听着。他的神情是那样痴迷,仿佛在欣赏一转华美的旋律。这旋律,一扬一抑,一顿一撮,都伴随着孩子时而紧促,时而舒缓的呼吸。
盲孩子的心中,一草一木皆为春。他以心灵的充实,努力填补着视觉的残缺,让恬静的春花甜蜜地绽放在自己的心中。那么我呢?我拥有明亮的双眸,我拥有智慧的双眼,我难道不更应该用敏锐的视觉,用美好的心灵触碰这春天么?!
恍然领悟,那努力生长的草儿是春,那急切开放的小花是春,那涂抹新绿的枝条是春,那阳光自信、热爱生活的盲孩子亦是春……
春光烂漫,原来春天一直都在我身边啊。
在那冬夏之际,紫藤的蔓蔓幽香,绿野的绵绵碧意,伴我走进春的深处。

Ⅵ 2015年江苏高考作文题目怎么写,如何立意审题解读

作文阅卷已经结束,详细信息如下:
高考阅卷结束,作文阅卷专家——
满眼都是名人名言,背诵拼凑现象严重
南报网讯(记者 谈洁)高考阅卷今天(6月19日)结束。记者采访多位作文阅卷专家了解到,今年63分以上的好作文偏少,学生背诵、抄袭、拼凑作文的现象比较突出。
谈“智慧”就好,不需要和大自然扯上关系
今年的高考是材料作文,命题者给出了这样一段话:“智慧是一种经验,一种能力,一种境界。和大自然一样,智慧也有他自己的景象。”高考结束后,不少作文专家在评点这篇作文题目时认为,从材料看,只写“智慧”,而不将其和大自然联系在一起,属于审题不清,只能得基本分。记者在采访中却得知,今年的阅卷中,并没有这样评分。
“今年的作文题,其实是‘伪材料,真话题’。”一位作文阅卷专家组成员告诉记者,真正的材料作文,一是材料本身应该包蕴丰富的瞬间,很形象很生动,比如“爱与忧,给出材料‘慈母手中线、游子身上衣’”,看了材料后可以让人迸发出很多思考和想象,二是对关键词进行解释,比如智慧是什么、智慧不同于智商,不要让学生将两个概念混淆。但是今年的材料作文,用的是一个概念解释另外一个概念,其充其量只能算是话题作文的提示语。
“从材料作文的角度看,极易误导学生,在写作时把智慧和经验、能力、境界联系在一起,3点全部涉及,每一点都不深入,成了一个大拼盘。”这位专家说,因此今年阅卷组在评卷时掌握了这样一个标准,“谈智慧”就好,不需要将其和大自然联系起来。
一旦发现抄袭,高分直接降到“不及格”
阅卷专家告诉记者,从今年高考作文得分情况看,63分以上的高分作文占到0.5%左右,比往年偏少;56-63分的二类作文占到了4—5%,比往年多了些;49—55分的三类作文最多,占到60%。去除没有答题的0分作文,今年作文均分在47分多点。
与往年不同的是,今年不及格的作文占到了5%-6%。专家介绍,这与作文抄袭、拼凑的现象增多有关。“今年的抄袭现象尤其严重。”专家介绍,江苏高考作文阅卷组有个专门的搜查队,就是检查考生作文的抄袭情况,一篇作文只要有60%以上的内容和网上发表的文章内容相同,即被认为抄袭,“我们有个强大的数据库,30年前的文章都能查到。”这位专家说,因此今年一些本来被判67、68分的高分作文被查到后,立即就被降到了不及格。
专家说,一位考生今年写的就是“作文的智慧”,他说,语文老师平时在教他们写作文时,就是让他们背诵,而他认为,那不是“智慧”,在这么重要的考试,作文就应该“我笔写我心”。“这位学生的作文真实地反映了时下作文教学中的种种问题,很智慧,得的几乎是满分。”专家说。
满眼都是名人名言,游戏高考的学生不少
今年的高分作文中,议论文、记叙文都有。“有一个考生写的是小区里老人卖混沌不涨价,每天顾客盈门,原来他没有子女很孤独,用的是这样的方式打发时间,生活得很智慧;还有一个考生写的是维也纳的音乐、生活、城市设计等,夹叙夹议的方式写了这座城市的智慧,也得了很高的分数。”
专家介绍,今年的高考作文中,另一个问题就是杜撰的名人名言特别多。“作文中满眼都是周国平、王国维、汪国真,阅卷老师戏称‘三国演义’。”这位专家说,好多学生动不动就来一串外国人的名人名言,很多都是不存在、自己瞎杜撰,还有什么“莫斯科的霜”、“巴黎的雪”,看起来显得特别的“高大上”,其实内容空洞,“让阅卷老师觉得不是在说‘人话’。”
另外,游戏高考的学生今年也有不少。有的学生在试卷上来一段与作文毫不相干的段子,抄一段前面阅读的短文,写一些看不懂的网络字符,还有一位考生干脆在试卷上画了一个二维码,并附上这么一段话:“请将二维码放入框内,扫一扫,查看详情”,让阅卷老师哭笑不得。

Ⅶ 2015年湖南高考作文题目怎么写立意审题解读

1、2015年湖南省高考语文来作文题目
阅读源下面材料,写一篇作文。(60分)
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们着自己去各地旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行。飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。飞禽、走兽们吃了果实,果实的种子就这样传播到了世界各地。
请根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

2、今年湖南高考作文题目还是新材料作文。材料提供的是一则寓言。这则寓言故事中有飞禽、走兽和大树三个对象。三个对象有分为两类。一类以树为材料的主体,一类是以飞禽、走兽为材料的客体。材料拿飞禽、走兽和大树来说事,影射现实生活中的人和事。
从树的角度立意,有多种立意角度:抓住大树“没有翅膀”“没有腿”等词语,我们可以理解为客观条件不足,与飞禽、走兽相比,显然不可同日而语,但它以退为进,最终靠结出甜美的果子,让飞禽、走兽把种子带到世界各地。从这点上说,可以写要学会转弯,写要知道变通,没有条件创造条件也要上,或写有志者事竟成。

Ⅷ 以“解读人生”为话题写一篇作文

我们每一个人,从哇哇降生的那一刻起,就注定了要经历风风雨雨的人生,要品尝酸甜苦辣的生活。
有诗曰,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,但要比山高,你就必须一点一点去攀登,要想得到幸福,你就得一步一步去寻找。
人生就像上了发条的时钟,不停地轮转,永无止境。一次次出发,一次次归来。
有人问:你得到了什么?
哲人说:莫问收获,只问耕耘。
其实,只要有满怀希望的起航,就有满载喜悦的归帆。
对人生,我们不必太苛求,轰轰烈烈惊天动地也好,静静默默平淡无声也罢,只要来到了这个世界,自然就有你的风景。
相信没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的悠雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。人生中,没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

如果你告诉自己,你能活一百岁,那人生的路就太长,走也走不完,如果你告诉自己,你只能活三万六千天,那人生的路就太短,眨眼便是尽头。
有人说,人生是一杯酒,浓甜、醇香、辛辣;也有人说,人生是万紫千红、多姿多彩;还有人说,人生是一首歌,唱不尽悲欢离合。
人的一生,会有很多遗憾,面对的世界太精彩,你不可能把看到的想到的都得到,都做到。
只有满怀对人生的美好愿望,才能在风风雨雨中坚持,才能在激流涌浪中前进。
相信自己,笑对人生,你就会拥有快乐和幸福。

Ⅸ 以解读自己为话题的初三800字作文范文

解读自己
弹指一挥间,我已登上了幼儿师范这座更高、更险的山峰。我多想将山顶一眼望穿,可枝枝叶叶、云雾怪石挡住了我的视线,我只有继续上攀,用手将枝枝叶叶拨开,用脚将云雾怪石踩在脚下。我很害怕,害怕有一刻我会一脚踩空坠落到万丈深渊,落得个粉身碎骨,那时我就连望见山顶的机会也没有了。不能回头吗?不能,因为我所走过的道路都神奇般地化为了沼泽,回去,我只能永远陷入沼泽中。后路没有了,我所能做的就只有点亮心中那盏只有半瓶油的灯,靠那些微弱的光照亮前行的路,一步一个脚印地向那充满诱惑的山顶走去。
有时,我会觉得自己如同处在一条很大的帆船上,帆船上有我的同学们,还有无数有鸿鹄之志的学子,我们有着共同的目的,那就是到达彼岸摘取那颗最灿烂的明珠。但是,一阵狂风暴雨之后,帆船没了,我被弃在了浩渺的海上,海水却不能像浮起其他人那样浮起我,无奈的我只能靠自己那浅薄的游泳技能时沉时浮在冰冷的水中。瑟瑟的夜风肆意地撩起了我的头发,水的无情,夜的阴冷,如同万千只幼虫,一点点一点点地吞噬着我的心,不知何年何月我才能在阳光的沐浴下漂到那用血泪筑成的海岸。
就这样,我在梦中沉浸了好久,好久,直到张继的钟声将我敲醒,我才恍然大悟。梦,终究是梦,我终究还是我,终究是现实中的我。
蝴蝶在没有遇到花时,一直在漫无目的地飘飞,当香花出现时,就会急速地飞到花蕊上,贪婪地吮吸。
月亮在没有遇到黑夜时,总是形影难觅。当黑夜出现时,就会跃然于黑幕之上,尽力地倾泻光辉。
梅花在没有遇到寒冬时,总爱收敛花朵,当寒冬出现时,就会吐露娇艳,努力在千里冰封中展现出傲骨。
我在没有遇到挫折时,总以为一切都流畅无阻,当波折出现时,我才真正了解了人生,也便开始解读人生,解读自己。

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