⑴ 如何提高高考日语作文水平
要提高作文水平没有捷径,只能靠多练,然后找老师多探讨,因为日语的内语法是比较复杂的容,一句话有很多种表达方式,同义词也特别多,就比如“吃”就可以有“食べる、食う、食らう等”表达方式,再比如表达“但是”就有“でも、しかし、ただし、が”等几种接续词供选择,这样的例子还有很多,而在应用的时候选择哪一个单词哪一种表达方式都不是异曲同工的,不同的表达方式都有不同的含意(日语:ニュアンス),这样的东西不去查不去使用练习都是不可能明白的,而且日语细枝末节的东西非常多,一个语气词一个表达方式都能反应出一个人的日语水平,这样微妙的东西不通过多练多用是没法掌握的。
所以我的建议就是多用多练,把写出来的东西拿出来和老师探讨,多掌握高级精细的语法,然后弥补不足,相信这样你的日语写作能力会有很大的提升。
希望能够帮到你。
⑵ 日语高考作文怎么写
日语高考作文怎么写
文章写好主要有以下几个要点:
1.对立统一关系:就是各要素专单一来看是对属立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。
2.是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。
3.并非绝对关系:即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。
4.并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。
⑶ 2019全国一卷日语高考求一篇作文!
いま、学问がだんだん进歩して、人间のありさまについても、自然のあ回りさまにつ答いても、観察や思想が积み重なれば重なるほど、たくさんの物を読むことが必要になってくる。たとえば、ロビンソン・クルーソーのように、ただひとり离れ小岛にただよい着いて、不便なひとりぼっちの生活を送るということは、おたがいの一生のうちに、まずありえそうにないことである。また、孙悟空のように、云に乗って空を飞び回ったり、耳の毛を何本かぬいて、ふっと吹けばそれがみな自分と同じサルの形になって、そのへんを走り回ると言うようなことは、空想の世界だけにあって现実の世界にはないことがらである。
私が一最近読んだ本は、「」という本だ。その本は、ルドルフという黒いネコが最初に鱼屋のおやじに追いかけられて、トラックの中に逃げ込もうとしたときに、追いかけていたおやじがそばにおいてあったモップを投げて头に当たり、気がついたときには知らないところにいた话だ。私はこの最初の部分が特に気に入っているところだ。
⑷ 高考日语作文可以自学吗
120你能拿到110.5说明有了一定的语法和词汇基础,不知道你说的作文需要达到专哪种程度,属所谓写出作文,就是需要有单词和语法做基础,多阅读,多背诵,多练习,才能稳步提高,如果你打到了一定程度时可以自学的
只是提醒你,无论何时,不要想着摆脱英语,你会发现英语会比日语还重要
⑸ 高考日语作文答题卡是什么样的
答题卡,就是正规考试中,比如高考,选择题的涂写卡,需要用二笔铅笔版来涂写。这样,可以权用电脑这样的机器来批改,节省时间。
如果有问答题的话,有的是专门的答题页,这样可以老师人工改,也可以扫描进电脑由老师在电脑上批改。像高考中的作文这样的问答题也有的是用答题卡来书写的,这个需要用签字笔这样的碳素笔书写,然后用电脑批改。
向左转|向右转
信息卡(又称答题卡)是光标阅读机输入信息的载体,是配套光标阅读机的各种信息录入表格的总称。信息卡将用户需要的信息转化为可选择的选项,供用户涂写。
OMR设备根据信息点的涂与未涂和格式文件设置将信息还原。信息卡的式样,是根据输入计算机的信息并按照光标阅读机的设计规范所要求的格式而设计的。为了实现数据的准确识别,信息卡要按一定的格式与方法进行设计,设计人员需经过专业培训,才能设计出有效的信息卡。答题后,答题卡上的信息通过光标阅读机识别通过配套软件,使涂点数据录入到计算机中。
不建议所有的答案都放在最后涂,行测题量大,时间紧,不能确定你最后做完题有没有充足的时间把答案涂上,如果没有,那么,只能gg了。
⑹ 高考日语作文该怎么写
高考日语分为:图标题,材料题
图表题比较好写,首先一般把图标的内容复述出来,注意图题,注解也要写上,图本身就要尽可能挖掘多的内容,要纵看横看,还要看出哪个地方变化迅速增加或减少,也要把它复述出来,这样你才容易满300字(按全国卷标准,下同)
然后要说出此图标的特点,也要尽可能多写,最后加上自己的看法,这个一两句就行,这样应该满300
至于材料题,有些是对话,有些是叙述一件事
对话:一般要先读懂,然后它会根据对话叫你写一段信息
比如有一年全国卷是给出探病时探病者与病人的对话,然后写一则班级通讯,这样就不能直接用材料,注意要提取材料,比如病人说了自己的病情,一些重要的字眼要在你的作文中呈现。由于通讯是第一人称写的,还要写出你希望他快点康复啦,号召同学们去看他啦等,注意格式
材料的话,就可适当提取,但不能照抄,一般让你概括,再让你举生活中的例子,再让你发表看法
概括就要先看懂全文大概意思(个别不重要的词不懂也无妨),然后整理压缩,注意少用形容词,一定要有完整的主谓宾。这个篇幅不能太大,控制在30多字左右,然后再举出你的例子(注意扣题),发表看法(要支持正面的东西,批判不能过于偏激,要客观)
还有,当你某些词语写成汉字时,不按假名的发音计字数,而是一个汉字当一个字
⑺ 高考日语作文要用书面语吗
首先是用书面语。文体采用である体。口语是不可能的,除非是引用谁的发言,否则减分。
⑻ 高考日语作文的主题一般都是什么类的
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到内河边,差点被抓住。动容物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。