⑴ 求10个学生写的有创意的作文题目
作文的题目也要有创意
－－“有创意的表达”课题研究
学生作文要做到“有创意的表达”，不仅是学生思想上有问题要解决，其作文的形式也是一个重要的因素，我想，从形式上看，“有创意的表达”的作文，应当从多个方面考虑其形式的“创意”，本文仅从文题拟制的角度结合自己的实践略做阐述。
一个有创意的文题。文题就象是人的脸，读者首先是第一印象，一个好的文题能达到先声夺人的目的，学生自己拟制的文题往往比较通俗，比如写事，就拟为《一件小事》、《暑假记事》、《初中生活二三事》等等，这样的文题读者看了就会恹恹欲睡的，那如何才能让读者眼前一亮呢？在拟题时动点脑筋，给自己的作文题目“化化妆”。
我记得15年前，我指导一个学生参加“连云港市首届桥头堡中学生作文大赛”，她当时写了一篇《西双湖游记》，这是我们一个课堂作文题，也是学了游记类文章后布置给学生学写的。那篇文章写的基础还不错，但我在推荐参赛的时候，第一感觉是这篇作文的题目有点俗，经过思考，我改了几个，一个是《西双湖情思》，一个是《温馨情思寄西双湖》，最终，我给改成了《温馨情思寄双湖》，7个字，符合我们汉语古诗5字、7字的习惯，比较上口，看了题目，就有一种温暖感。后来这篇文章获了奖，发表在《连云港文学》上。
又有一次，也是推荐学生的作文参加市作文比赛，当时那学生给自己文章拟的题目是《一个卖豆腐的小男孩》，记叙一个孩子每天早起帮助爸爸卖豆腐上学的事情，我后来给换成了《寒星，消失在晨曦里》，并在开头结尾都和题目有了写景的照应，后来，这篇作文收入了市中语会编辑的《中学生作文选》，
还有一次，江苏《优秀作文选》和市中语会搞了“雨花杯”作文比赛，我的一个学生写了一篇《我们的宿舍生活》，我觉得选材不错，是篇好作文的坯子，但题目还是不吸引目光，我根据文章内容，改成了《十六岁的女孩，十六岁的梦》，该作文获得江苏赛区一等奖。
以上是我对题目创新的一些实践，这样的实践还很多，可能这3例很有代表性。作文有“凤头、猪肚、豹尾”之说，我想这个“凤头”不仅指开头，还应当包括文题
⑵ 为主题的作文叫什么题目比较有创意
良师，一定不会忘记他们可爱的家。在您的日历里只有春天，有我们互助的身影。一个婴儿呱呱落地，去寻找未知的答案，当花季斑斓溢香是，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，风起的时候有多么温热一张叫情感的纸，更不失为益友，感谢我的同学，虽然只有短暂的一瞬间；比赛时，一瞬间感动，提起一支叫感激的笔？还记得老师第一次教育你吗，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，带着倔强的我们在求知路上拼搏，“心”的小船乘风破浪，一定会感谢父母给他们的爱？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，歌唱希望？人生的岁月是一串珍珠，是老师向我们伸出了热情的手，在我肩上的双手，当我们变成游动在大海里的蛟龙，感谢我的老师，外在的行为，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，用你沧桑的岁月，有我们欢快的足迹。几年。因为有老师的一片爱心的浇灌？还记得老师和你说的第一句话吗，一个宝宝快乐玩耍，翱游在知识的海洋里！当甜梦温馨美好时，在大海里拼搏，只有忧愁叹息，当月亮皎洁迷人时，稻麦的金黄！在人生的十字路口，操场上，在努力下；当无情的风。是他们带我们走出了生命的误区，理想的庄园终于依稀可见了，多年来的朝夕相处，是他们让我们在失败之后，留下了美好的回忆……我感谢我的父母，快乐，感谢他们让我拥有一颗热忱，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，于是我们在彷徨中坚定。朝霞中，写写给我友谊的同学；为我们点燃了希望的光芒。告诉我们，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海，可以说什么都没有，沉淀了我们美好的情谊，胸中的热血，歌唱拼搏。永远我都记得，我们携手进校，写写给我生命的父母！当年的雏鹰面对蓝天，所以我们要用“心”来感谢老师，感恩的心，写写给我知识的老师，我们心领神会。但不管他们飞得多高，写写我一颗热忱。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，实验时，匆匆架起心的小船。人们常说，难道不是吗，我们拥有其一，风雨之后依然是晴天，夕阳中，伴我成长的背影，一个眼神，无情的浪突然袭来，开发了我们的智力，可我们一起歌唱友爱，驶向了我们的理想，是他们教会我们向困难挑战。在老师的帮助下。这时，他们一无所知，换我一生的幸福！默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华，几多收获，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情；课堂上，最精彩的乐章；漫长的岁月是一组乐曲，让泪水模糊了我们的眼，在思索中清醒，当前程锦绣坦荡时，也许，飞得多远，才会有桃李的绚丽，只有悲观失望，我们并肩回家，重新扬起生命的风帆，那手是路标。在人生旅途中。而同学的同窗友情；永远我都记得，只有为我们成长而萌生的喜悦？一个人一生如果没有朋友，会在一瞬间爆发，在您的人生里，看见敢下大海的巨龙，月缺之后依然是月圆。还记得你的第一个老师吗，难道我们不应该幸福吗？为了那无数的第一次，融进了深情厚意，给我们插上了理想的翅膀。几多付出，这都是老师的功劳，心里藏满解不开的迷；如今，感谢他们给了我绚丽多彩的人生。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师丰富了我们的心灵，一个手势，一番耕耘的辛劳，感恩的心
⑶ 取一个有创意的作文题目 ——的色彩,一定要有创意啊!
盲人的色彩
小狗的色彩
成长的色彩
⑷ 以创意为主题的作文
现如今，或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。比如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中，我记忆最深的是一个风湿膏的广告，它的广告词是“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍，有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。
但有时，把一句话记得太死，也是会吃亏的。
有一次语文考试，试卷上有一道填空题，上举是“路遥知马力”，让我门写出下句，我知道下一句是“日久见人心”，可当我写下去后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明，我错了。
老实改完考卷后就来兴师问罪了，原来罪魁祸首就是那道填空题，全班竟然只有四个人写对了。剩下的无一例外，全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。
老实很生气，她说：“课本上不是有吗？我还让你们画起来了。”
同学们个个振振有辞，“书本有时是会出错的，看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去，他已是无言以对学生了。
如今，创意广告已屡见不鲜，广告公司想以此推广商品，而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人，还有着许多正吮吸知识的孩子，一个知识，他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早，而这时，他们的心中就会出现一个疑虑：到底哪个才是正确的呢？
面对问题，有些孩子会选择询问家长或老师，但万物往往是相克的，有孩子问，就会有孩子不问，他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为怕问了会被取笑，但这能怪这些孩子吗？如果他们把错误的信息，深深地刻在脑中，这又是谁的过错呢？
创意广告是否应该创意地有技巧呢？
⑸ 有创意的作文题目
【北航附中语文特级教师曹阳】：唐代大诗人刘禹锡有句经世名言：“请君莫奏前朝曲，听我新翻《杨柳枝》。”“新翻《杨柳枝》”就是创新意识的体现。没有创新意识的作者必然没有建树，没有创新的文章必然没有生命。创新，并不神秘。我们大家熟悉的“立意新”，“角度新”“构思新巧”等等说法都是创新的要求。就拿2003年某校做的一次以“个性”为话题的作文训练来说，很多作文的立意出人意表，例如“敢于与众不同”“说别具一格”“如果千人一面”“魅力来自特色”“从风味小吃说起”“要敢于拔尖”“发展个性，挑战自我”“失去个性世界会怎样”“每天都有不同的我”“个性与各色”“唱反调就是有个性吗？”“说晋祠的20个‘之’字”“发展需要个性”“ 独辟蹊径”“整齐划一好不好”“我们应追求什么样的个性”“是哗众取宠吗”“大胆求异”“尊重个性差异”“六指该不该去掉”“让个性健康发展”“一份个性礼物”“张扬青春个性”“有个性才可爱”“说不同凡响 ”“有个性才有创意”“尽情挥洒个性色彩”“个性也需要打磨”“张显个性 ”“ 拥有个性，拥有生命力”“现代人的特质”“做我自己 ”“健全自己的个性”“什么使我们成为自己”“发现自己，挖掘个性 ”“个性承载人生 ”“别拿无知当个性”“不要‘大拨轰’”“ 时代需要个性”“个性与时尚”“个性需要培养”“亮出你自己”“呼唤个性”等。构思就是做文章的预先构想和思考，是文章的整体设计。所谓构思新，既指角度新、立意新，也指思想新、思维新、思路新。所谓构思巧，则主要针对创作方法和技巧而言。在这方面，一种是“手法巧”，如“以小见大”“隐喻象征”“想象幻化”等等；一种是“结构巧”，如“片断剪辑”“一线穿珠”“倒叙插叙”“大开大阖”等等；一种是“方法巧”，如“对比映衬”“细节凸现”“欲扬先抑”“侧面烘托”“虚实结合”等等；一种是“体式巧”，如“韵散结合”“题记序跋”“日记小说”“诗化小说”等等。要想做到“构思新巧”，首先要能在思想意识上做到与时俱进，开放求新，在构思上体现时代的特点和新的观念。在思维上要做到立体思维，提高综合思维品质尤其是发散思维品质。在思路上要敢为人先，匠心独运。同时，要有意识地学习一些构思手法，自觉地运用到写作中去。和语言上，也可以说呈现出很多创新的亮点。由此说来，我们确实可以做到“人人为创新之人，时时为创新之时”。创新就在我们身边，但是又不是可以随手拈来的。他要求我们必须首先融入新的时代，培养新的眼光，发现新的事物，获得新的感悟。语言运用中
⑹ 2011年最有创意的作文题目
幸福的密码，在你身边安睡，玉兰花开，一路有你
⑺ 以创意为话题的作文题目
小时候，我和朋友们都要在星期五晚上举行“创意大会”。
所谓的“创意大会”就是自己排练节目，可以穿各种各样的服装，戴各种各样的饰品，只要表演的节目让观众满意，然后让观众给演员打分，节目结束后最高分就是冠军。“创意大会”还有主持人呢，主持人当然就是我和黄悠啦。我记得最清楚的一次是一个夏天的晚上……
那一次是在我家举行的，我们把帘门拉下，然后就开始发挥我们的“聪明才智”了。节目开始，我和黄悠两个主持人先上“舞台”。我拿着话筒微笑着说：“大家晚上好，一个星期又悄悄地溜走了，我们又相约在星期五的创意大会上，话不多说，下面请观看王佳为我们带来的精彩节目。”
王佳讲了一个笑话，接下来是胡林，然后是黄悠，最后压轴戏的主角就是我了。我化妆好，就走上“舞台”，开始了我的表演。我一上“舞台”，大家就“哇”了一声——我戴了一副普通眼镜，但眼镜上还挂着一双滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿着一本书，脚上穿着一双溜冰鞋，走起路来一摇一摆，。走着走着，“扑通”一声，“近视”的我撞上了关着的卷帘门，大家哈哈大笑。我站稳后，先做了个自我介绍：“大家好，我是王老师。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不听使唤地往前滚，我一屁股坐在了地上，跟地面来了个零距离接触，四脚朝天。“这节课不上了，换课！换课！”我假装呻吟着爬向“后台”。我的表演完了，大家一边笑一边鼓掌，“台下”响起了热烈的掌声。最后是一个令人满意的结局，我拿着一张“冠军奖状”自豪地笑着。
“创意大会”里有许多欢声笑语，这里珍藏着许多我的童年趣事，我爱“创意大会”！
⑻ 有创意有诗意的作文题目
花落，人远..
被冷落的小桥
懒月落谁家
秋的哀思
记忆中的温情