『壹』 写作文如何点题
1、篇首点题。落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。
例如：冰心《忆读书》一文开头：“一谈到读书，我的话就多了……”总领全文，吸引读者。
2、篇中点题， 也是一种作文常用的点题方法。就是在文章叙述或论说的过程中，以简洁精练的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。
3.结尾点题，也叫“画龙点睛”，最为常见。就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点题之笔，不但可以使读者更准确地把握中心思想，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。
例如：《柯里亚的木匣》，文章通过“埋匣”“挖匣”进而推进“周围的一切都在变化”这一结论，阐明要辩证看待问题的道理。在文章结尾写道：今天我不光找到了木匣，还懂得了时间在一天天过去，人一天天长大，步子也在逐渐变大，周围的一切都在变化。
『贰』 结尾点题的理想作文600字
每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想；每个人都要走一段路,它的名字叫人生.有一句名言：人活着没有理想是可怕的.的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想.
在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师.一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别巨大.可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才.
我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子.上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了.下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下.每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯.
人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实.我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现.
我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现
『叁』 开头优美，详写一件事，结尾点题的600字的。作文
校园美景
在美丽的校园里教育
，最令人难忘的，就是那个小花园了。
瞧！它就在靠乒乓球台最近的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树……真是让人眼花缭乱……。它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。月季在树叶的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱，小花园的最后面有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，像千手观音指导我们走出迷津。腊梅却爆开了米粒大的花苞，好像在说：“别看我现在不好看，我会在冬天绽开花朵，吐香的！”但最引人注目的还要数那颗高大挺拔的棕榈树了。这一课棕榈树竟然比边上的一座教学楼还要高出许多，粗得要两三个人才能抱得住。再大棕榈树的旁边有很多小树，像是棕榈树的守护神，又像是棕榈树的小伙伴。在小花园中间，有一条铺满鹅卵石的小路。远远望去，五颜六色，十分好看。人走在上面，那条用鹅卵石铺成的小路还起到了保健的作用，让人感觉十分舒服，在小路的两边，各有一长大石桌和八个小时凳，同学们坐上去，会有一丝丝凉意。
我真喜欢学校的小花园，是它带给了我无限的欢乐与生机，我爱你，小花园！
『肆』 作文结尾点题怎么写
《走一步,再走一步》
我们正走在一片灌木丛生的原野里.小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚.眼前尽是迷人的景色.虽已深秋,但灌木仍郁郁葱葱,在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣.更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果,犹如阳光下的溪水,流光闪闪的,令人眼花缭乱.我们约定沿途各自采摘一枚浆果,在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果……
眼前的浆果,颗颗红得连汁都快滴下来,令人垂涎欲滴,十分诱人.秋风拂过,果子摇晃不定,像咧着嘴喊着“我较大,我较大”,似乎在争抢着要让我这个伯乐发现.我一边四处搜寻着,一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果.相信自己的眼光,坚持下去,一定会找到一颗较大的浆果的.我信心百倍.
我寻找着,在繁星般的浆果中挑选着.脚下的路越来越难走,树枝不时调皮地在脸上“亲”几下,汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受.绊倒了好几次的我越走越无耐心,眼前景色不再诱人,在这红彤彤的果海中我举棋不定.望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子,心里焦躁得很,真想随便选一颗了事,省得在这里活受罪.可一想起开头我“雄心壮志”的样子,一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘,兴致顿时又来了,会的,会找到自己满意的.我又朝前艰难地走去.
可是,事情并不那么简单.路已走了一半多了,我却还未挑到自己满意的那一颗浆果.
我不由得又焦灼起来,这时,耳边响起了另一个声音：“走一步,再走一步,严肃对待这仅有的一次机会,作出最大的努力,好好地在这里万里挑一吧!”我停下来,望了一会儿,欣赏那棉絮般美丽的云朵,让自己的心再次趋于平静,恢复自信……
突然眼前一亮,这不就是我要找的那颗吗?在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的.它在枝头,像是在招呼着我.我轻轻地伸出手,小心翼翼地摘下,激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了.
捧着浆果,我悟出了：生活不也是这样吗?为了得到心目中所企盼的“浆果”,就应该“走一步,再走一步”.理想是美丽的.但没有自身的努力拼搏,理想是永远“可望不可即”的.我回望着那一片起伏的原野,再看看手中的浆果,脚下的路越走越坚定了,路会越走越难走的,但我不在乎.因为,远处有更加美好的未来在召唤我!
『伍』 作文结尾点题高手来
曾经苦来涩的日子，在回忆的画面里，自已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
『陆』 用结尾点题的手法描写人的作文
《我的父亲》.
一、直接开头法
我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子……
这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种.这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡.下面介绍四种鲜活的开头法.
二、用经典句子开头
1、用诗词开头.
"莫等闲,白了少年头."我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……
2、用俗语开头.
中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来."我的爸爸就是一个不爱说话的人……
还可用用对联、用成语开头等等.
三、外貌描写开头：
例一： 《我最喜欢的小伙伴》
我有一个形影不离的好朋友.她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛.玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴.总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸.你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒.
例二：《我最喜欢的人》
我最喜欢的人——妈妈.妈妈高高的个子,白白的皮肤,苗条而不瘦,丰满而不胖,浓浓的弯眉毛,大大的亮眼睛,总是透出智慧的光芒.这就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧.
1、外貌描写＋特点开头：
例一：《我的奶奶》
我的奶奶是个中学老师.她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌.奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她.
例二：《我的爸爸》
我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛,常闪烁着智慧和机敏的神采,他有时还使人感到几分诙谐和幽默.他才四十出头,乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几.我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神.
例三：《可爱的园丁——我的老师》
她有一双明亮有神的眼睛,她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴,她脸上常带着慈母般的笑容.她是谁?她就是我们的班主任——刘老师.
『柒』 关于点题式的趣事作文结尾
例1、《骄必败》一文,
题目就是中心论点。文章围绕中心论点摆事实,讲道理,由表及专里。
结尾,用一句话点出了自属已的观点：“所以说：骄必败。”
例2、秦牧的《画蛋·练功》一文,
从画蛋轶事谈起,论述了打好基础、苦练基本功的重要性。在此基础上,又进一步论述了“就是到了取得卓越技能之后,也必须不断练功的道理，”得出“画蛋、练功这样的事情,应该包含在艺术工作者整整的一生中”的结论，点出了中心论点。
『捌』 作文的结尾怎么写才点题
语文作文怎么写结尾英语就怎么写啊```
而且这些也要根据你的作文内容而定啊```
又不是全部都一样的```
要写些具有概括性的去总结啊```-_-
这有什么好怕输怕被人嘲笑的```
自信点嘛```
『玖』 末尾点题好作文,开头点题好作文。800字。4篇。
拾起收获的钥匙(“收获”话题)
双耳失聪，束缚不了贝多芬在琴弦上舞动的双手，他收获了坚强；病魔缠身，控制不了霍金在宇宙中遨游的思想，他收获了真理；命运坎坷，阻挡不了司马迁在历史长河中前进的思维，他收获了坚忍。
在观望别人的收获时，我无意间想到了自己。
……
不必抱怨命运的坎坷，不必痛恨上天的不公，努力推动面前扫路的门扉，等待你的便是收获的果实和胜利女神的微笑。
距离——让美丽绽放（“距离”话题）
高山与平地间的距离，创造了瀑布的壮阔飞淌；溪源与大地间的距离，创造了小溪的奔流不息；枝头与树根的距离，创造了落红的飘舞摇曳。
我与好友的距离，创造了心灵相碰的美丽——心有灵犀。
……
即使我们之间遥隔千里，但我们的心被爱与默契串联在一起搏动。你听，那强而有力的声音，就是美丽在绽放。
有一种爱叫做挂念（“有一种爱叫-------”半命题）
蓝天和白云没有红尘做伴的约定，有时万里无云，但蓝天依然爱着白云——这是挂念；碧水和山峦没有生死与共的诺言，有时碧波万顷，但碧水依然爱着山峦——这是挂念；月亮与星星没有海枯石烂的永远，有时明月独悬，但月亮依然爱着星星——这是挂念。
诗云：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”的确，最朴实的爱——挂念却温暖心田。
……
有一种爱叫红尘相伴，有一种爱叫生死与共，有一种爱叫海枯石烂。但还有一种爱叫挂念，它最朴实，最简单却像太阳一样，温暖我们的心田。
选择——命运之剑的持柄（“选择”话题）
汨汨流淌的小溪，因为曾经选择永恒，终于汇于江海；嫩绿的新芽，因为曾经选择了执著，终于茂密成荫；闪烁的群星，因为曾经选择了奉献，终于灿烂明亮。
世间万物，无数的诱惑，我却从不迷茫，因为我有选择。
……
选择，是命运之剑的持柄，紧握它，便可以在前进的路上，多一份坚定，少一份迷茫，更靠近辉煌。
路在，梦就在（“------在，梦就在”半命题）
水不孤独山孤独，所以水把那山围住——水在，山就在；树不孤独鸟孤独，所以鸟在那树上住——树在，鸟就在；心不孤独人孤独，所以心把那人牵住——心在，人就在。
我想，路不孤独梦孤独，所以路带梦儿寻归处——路在，人就在。
……
“梦”就是那幽静的森林里，曲折小路尽头不落的夕阳。路在，梦就在。
转弯后是阳光（“转弯”话题）
小鸟转一个弯，领略了蓝天的美丽——宽容与无尽；小河转了一个弯，体会了大地的美丽——富饶与包容；胡同里转一个弯，亲历了阳光的美丽——温暖与甜蜜。
山重水复疑无路，转弯过后是阳光，阳光里，我闻到了人生的美丽。
……
快乐，痛苦，锥心，刺骨，慢慢地我们把他们忘记。爱过，恨过，被祝福过，被辜负过，那些伤痛已不记得谁输谁赢，我只知道转弯后就是阳光。
留只眼睛看自己（全命题）
太阳留下月亮，在夜晚守护人间，给我们带来宁静；梁祝留下蝴蝶，在春天飞舞人间，给我们带来唯美；兰花留下馨香，在风中给我安逸。
我在那突醒的夜里，留下一只眼睛看发亮的自己。
……
那个夜晚，一次完美的邂逅。一只明亮有神的眼睛认识了自己。瞧，目光依然澄莹高悬于天空，也有只眼睛，在看自己。
呵护那一点点光（全命题）
清晨的一缕晨光，唤醒了万物纯真的沉睡，它开始了新的一天；隔壁的一缕微光，点亮了匡衡求知的渴望，它翻开了新的篇章；萤火虫的一缕蓝光，驱散了黑夜的孤独，它萌生了新的希望。
就是那一点点光，感动着我们，就是老师深夜里的灯光，感动了我们。
……
没有红灯笼的鲜艳，却有月光的恒远，就是老师的灯光，独自为黑夜闪烁。让我们呵护那一点点光。
心中的秋季（“心中的”半命题）
麦子心中的秋季是金色的，因为那是有着硕果累累；天空心中的秋季是自由的，因为那里有着浩瀚无垠；小溪心中的秋季是静谧的，因为那里有隽永悠长。
我心中的秋季是红色的，因为那里有着炽热秋爱。
……
都说春暖秋凉，而我心中的秋季永远都是炽热的，人间有不同的温度，但无论什么温度，那份炽热的爱都将心中的秋季染红。
最美的是自己（全命题）
望天树“欲与天公试比高”，因为它相信自己最美，美在顽强拼搏；杏花“一枝红杏出墙来”。因为它相信自己最美，美在执著追求；梅花在冬日“犹有花枝俏”，因为它相信自己最美，美在不畏严寒。
而我，从那一刻在那个角落发现，我竟如此美丽。
……
你就是一道风景，是最美的，只要你善于发现和欣赏，你就会听到心花怒放的声音。
放开手，阳光灿烂（全命题）
放开手，你可以告别“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无奈；你可以期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；你也可以拥有“落红不是无情物，化做春泥更护花”的成就。
那一次，我才懂得放开手，竟然如此“美丽”，使阳光如此灿烂。
……
有时，我们选择了放开手，也就解放了自己。迎接你的是又一次挑战，等待你的是阳光灿烂。
“腾出一只手”给别人（全命题）
浩瀚宇宙腾出一只手，托起明月一轮，照亮了整个夜空；宽阔无边的大海腾出一只手，托起浪花一朵，映照了整片汪洋；万紫千红的花丛腾出一只手，托起独秀一枝，凝聚了满圆春色。
我也腾出一只手，挽起别人的手共同走向黎明。
……
“腾出一只手” 给别人，当别人需要时卷起袖子帮助他，这样才能风雨无阻，同舟共济，铸就辉煌！
『拾』 作文点题在哪几段点题开头还是结尾
开头结尾均可。看你用什么手法写了。如先点题，后面就要用典型事例加以描述和说明，如后点题，开局最好新颖一点，再娓娓道来，最后石破天惊的点题，让人回味无穷。