A. 以道德为原则的教育的作文素材
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来．人们就一直重视道德问题。我们是21世纪的小主人，走在新世纪的征途上。我们的思维被“神六”带到了太空，我们家乡富饶的田地被三峡大坝浇灌，我们的矫健身姿也将被08年奥运会展现在世界的舞台。然而，代表民族未来的我们究竟要以什么样的姿态肩负民族的兴衰呢？古人云：“不学礼无以立，人无立则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”让我们手持“八荣八耻”这把利剑，斩去自私，拥有高尚；斩去虚荣，拥有充实；斩去小我，拥有大我。用手拂去昨日的狂热与浮躁，用心把握今日的文明与灿烂。让我们共同播下文明的种子。春风来临，文明之花笑脸相迎。秋日收获，文明之果挂满枝头。如果我们人人都具有良好的文明习惯，必能营造良好的学习氛围，创造出优秀的学习成绩。作为文明传播者的我们才能和着时代的节拍，用火一样的热情，花儿一样的姿态，野草一样的生命力，去追寻我们金色的理想。在大力倡导社会主义荣辱观的时代背景下，我们还要增强道德意识，践行道德规范，培养高尚品质，做一个有道德的人，为了更好地提高我们的道德素质，我们积极响响应湖北省委的号召，开展“做一个有道德的人”主题实践活动。在此，我向全省未成年人发出倡仪：一、做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。二、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心。三、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强强烈的集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。四、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，我们要齐心协力和四川的同胞在一起，帮助他们，鼓舞他们，站立起来创造出新的幸福生活。我们是祖国的未来和希望，在此我代表全省的少年儿童再次庄严承诺：‘从我做起,从现在做起, 诚实守信,遵纪守法,自尊自爱，珍爱生命，做一个有道德的人……以高尚的道德来指导我们的一言一行,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。”
B. 规则与人性的作文素材有哪些
1，交通规则如人性，例如：有的时间为了赶时间救车上的乘客连闯红灯这个内责任需要司机买单，还容是交通规则可以变通。
2，公司上班迟到规则，例如：公司某员工因在路上发现一位摔倒老人，而打120并等待医生到来而迟到，这个迟到是真迟到还是可以变通。
C. 有关坚持自己原则的作文素材
坚信自己的原则
在这个社会上，
有许许多多人受到外界的干扰和诱惑，
被外物所
役，
被名利所困。
这是因为他们没能够坚持自己的主见，
恪守自己的
操行。
如果他们能够坚持自己的主见，
恪守自己的操行，
结果则与那
些不能做到的人相反。
现在的社会是黑暗的，
而想要在这区域中寻求光明，
那就是坚信
自己的原则。
每个人做事都应该有自己的原则。
正如人们所说的
‘人
有所为有所不为，只要不违背自己的原则，不超越自己的底线’
。
就拿台湾之前的领导人陈水扁来说吧。
他就是受到名利的迷惑，
没有坚信自己的原则，
使台湾人民恨之入骨。
他使台湾不能回到祖国
的怀抱之中。
也因为受到外界的干扰和诱惑，
最终把自己送进了终生
监狱。
所以我们做事要有自己的原则，
不要被外界所干扰和诱惑，
要
坚信自己的原则！
我国古代英雄人物
---
文天祥。为国奉献了他的一生。
‘人生自古
谁无死，留取丹心照汗青。
’就是他所留下的一句千古名句。他在面
对生死关头时，
由始至终坚持自己的原则。
无论敌兵怎样诱惑他都不
为所动。
在世上有谁在面对生与死是如此淡定？又有谁放着荣华富贵
不要，
宁愿与国家共存亡呢？相信不是很多。
而文天祥就是这少数中
的一个。
因为他坚持自己的原则，
不要说他固执，
他只是有自己的做
人、做事的原则。
一个人的原则很重要，
我们可以从一个人的原则而看出他的品质
如何。
古代也有很多人值得我们学习，
例如李白、
苏轼、
杜甫、
杜牧、
屈原等等。
他们每个人都有一个相同的特点
---
坚信、
坚持自己的原则。
在当今社会上，
能找出有自己原则的人是少之又少。
又有几个人
能做到‘我心有主’的呢？答案是很少。在这社会上处处充满诱惑，
处处都有陷阱。
你一不小心就会被外物所役，
被名利所困。
正因为如
此，我们更要坚持自己的原则。无论身处何方，身边出了什么事，都
要冷静下来思考，
找到新方法，
不要被外物所迷惑。
因为一不小心就
会迷失了自我，走向万劫不复。我们每时每刻都要坚持自己的原则，
相信自己，相信自己的原则。
我有我的原则，
我坚信自己的做人原则。
不会因为受到外界的干
扰和诱惑，而反放弃自己的原则。我相信我能做到‘我心有主’
。
D. 尽职与原则 作文素材
我猜想，有人肯定会说，人生原本已经很累很枯燥乏味，再弄个原则给自己遵守，是不是有些教条？
每一个年龄段都有着至关重要的关键词：20岁时激情飞扬，30岁时沉稳自然，40岁时大气从容，50岁时高瞻远瞩，60岁时豁达淡定，70岁时悠然自得。在人生每一个年龄段里，做着与年龄相称的事情不难，难的是一辈子坚守自己的生活守则和人生信条。
都市生活，远远没有看上去那么精彩，摩天高楼，香车宝马，美女靓男，职场精英，流光溢彩的街灯，五光十色的霓虹，香味袅袅的咖啡，此起彼伏的人流，构成了城市生活的表象，是机会与梦想并存的世界。只是这繁花似锦的背后，欲望涌动，纷争不休，尔虞我诈的欺骗，对权力的角逐，对金钱的膜拜，人际关系的复杂，人情冷暖的温凉，更像一个没有硝烟的战场，这中间，有成功者的喜悦，当然也有失败者的泪水。
繁华喧嚣的都市生活中，你有没有把握不住自己？你有没有迷失自己？你有没有随波逐流？你有没有自己的生活守则和做人的原则？
很多人可能会不屑一顾，你当我是小学生呢？天天背诵学生守则过日子？要生活守则干什么？我是成年人，知道自己想要什么，知道自己不想要什么。要想成功，就需要奋斗，而奋斗永无止境，一路勇往直前，才能无限度接近目标。想要幸福，就需要打拼，而打拼需要付出，汗水与泪水是幸福的前奏，鲜花与笑脸是幸福的后续。
淡出毛病的人，才想要什么生活守则吧？框住自己结果是，往左碰到了条条，往右碰到了框框，如此束手束脚，有条条框框的束缚，还能做成什么大事？
生活中，很多人都是这样，没有远期的规划，没有近期的目标，更没有什么生活守则和做人原则，及时行乐，得过且过，人云亦云。
朋友甲，原本身材很苗条，因为无节制地暴饮暴食，因此长成了一个大胖子，然后在行动不便中再不停地节食做运动减肥，如此循环往复。朋友乙，因为无节制地放纵自己的欲望，恨不能天下美色都为自己所有，见一个爱一个，最后后方起火，然后又不停地救火熄火，做着灭火工作。朋友丙，因为心中贪婪的火苗无节制地疯长，最终烧着了自己，把手伸得很长，是不是自己的东西都要捞上一把，盆也满了，钵也满了，最后却只能在铁窗里面怀想着自由的时光，所谓房有千间，其实夜宿不过八尺。
其实我们都知道，时光永远不可能倒流，与其自欺欺人地做着假设，还不如从一开始就按照自己的生活守则做人做事。
日本作家村上春树给自己制定的生活守则是：不说泄气话，不发牢骚，不找借口，早睡早起，每天跑10公里，每天坚持写10页，要像个傻瓜似的。
乍看起来，非常简单。不说泄气话：就是要不停地给自己鼓劲，一刻也不懈怠。不发牢骚：就是保持心态阳光，积极向上，给自己美好的心里暗示。不找借口：就是不管对与错，都要坦然面对，坦然接受。每天坚持跑10公里：人是自然的动物，有着自然的属性，在花草树木繁茂的路上奔跑，身体才能强健。每天坚持写10页：不停地磨炼自己，才能进步，灵感才不会枯竭。要像个傻瓜似的：不想不开心的事，不想烦恼的事，吃亏怎么知道就不是得便宜？只有这样，才会更加接近快乐。
逐条细看，仍然很简单，但是若要每天坚持，持之以恒，就不那么简单了。要克服人的天性中懒惰、散漫的因素和成分，要克服内因的生病、主观意愿等，也要克服外因的种种诱惑、环境因素等等。正因为不那么简单，在自己的人生守则里行事，才会保持方向性的正确。
生活原则，你有吗？
E. 以创新也要有原则的作文素材
在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形.于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见.这样,一道题得出了不同答案.这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的.没有创新,答案就会笼统单调；没有创新,世界就不会丰富多彩；没有创新,社会就不会发展进步.
创新是丰富生活的手段.没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地；没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密.创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过："美是生活,美是创新."这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活.古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉.
创新是民族振兴,国家富强的动力.在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新.不创新就会落伍,不创新就会滞后.我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落.教育要创新,改革要创新,科技要创新.我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进.
我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新.没有创新就没有丰富多彩的物质世界.我们要在创新中求生存,求发展.正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了.因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪.
F. 规矩与创新的作文素材
“不以规矩，不成方圆”，这是一句司空见惯的老话，老是摆在人们的嘴巴边，但践行的人寥寥无几。我认为，规矩真的很重要。 何为规矩?顾名思义，规矩就是人在某种场合人为制定的大家应共同遵守的东西。说的或许有些抽象，那就简单些，可以说成是制度、法度、法规、规则，是一条不可逾越的红线。如同炸弹一样，一触即发。不可违背，不可无视。 那为什么规矩自有其重要性呢?为什么不可随意踩踏这条红线呢? 家庭里，我们要尊重长辈，关心父母，不可大声嚎叫影响别人。如;回到家说一声“妈，我回来了”、“爸早等”。饭桌上，不要把所有食物占为己有，显得太自私，要学会谦让。学校里，向老师问好，上课不扰乱秩序。很多方面都要有它的存在!这样就可以维护好秩序，不影响他人，显得人人都有教养，社会才会安定，人人快乐生活，国家才能长治久安，这样不好吗?那没有它呢!交通乱成一锅粥，课上吵得跟集市一样，饭桌上引起别人的偏见，工作上事倍功半，社会上动乱不安，随时会引起轩然大波，这样是我们所盼望的吗? 遵守了规矩社会国家才可欣欣向荣，一片光明。不言而喻的，在每个人心中是一竖坚硬的墙，一片浩瀚的大海，一颗高耸的树，一块沉重的石头。违背了它，毁的是整个社会、国家，我们能不遵循吗? 不以规矩，难成方圆!有了规矩，遵守了规矩，社会才会安定，国家才会长治久安，欣欣向荣。所以再说一下：规矩很重要，要由我们来遵守。
G. 中考作文素材运用原则
[中考作文素材运用原则]中考作文素材运用原则中考作文素材应用原则素材应用原则1真实，有佩服力选材要切近生活，这是《语文课程标准》对初中生写作的一个基本请求，中考作文素材运用原则。很多师长教师在平常平凡的写作练习中也对学生反复强调作文要"真实"，但因为缺乏素材的积聚和对生活的过细不雅察体验，作文成了不须要实证的"思辨"。在考场上，很多同窗想固然，本来应当反应生活而作文，变成了为了作文而编造生活，乃至捏造生活。如2007年湖南长沙市的命题作文"留点感激在心中"，很多同窗编造交往、进修中虚假的细节。如："我"测验不睬想，一个比"我"考得更差的同窗劝导我，满脸轻松对"我"说："我比你还差，我都如许，你还伤甚么心?"说着开端大年夜"哭"。我知道他是装的，只在一旁笑，他看到我笑了，就停下来，劝导起我来。这个假哭的内容就不真实。山东淄博市的话题作文"美就在身边"，有个考生就编造了一个本身是爸妈领养的孩子，后来爸妈有了本身的孩子，因为经济程度包袱不起两个孩子就放弃了本身的孩子，以此虚假的故事来表示养父母的高大年夜，表示"美在身边"。安徽的命题作文"我们的心近了"，有位考生为了凸起父亲的高贵品德，竟然编造的父亲长年在外打工，得了艾滋病还常常无偿献血的虚假事例。素材的虚假，最基本的启事在于我们忽视了对身边熟悉事物的体验。拔取身边熟悉的事物写作就可以包管素材的真实性。拔取身边熟悉的事物，就是从同窗们熟悉的天然、进修、家庭、课外、社会等方面去拔取材料来进行写作。本身的独特经历中的感触感染深切的小事，生活中成心思，有趣的材料等。这些材料轻易写出真情实感，因此最能冲动人、最能唤起情感的共鸣并且我们从中取得的体验感悟也是真实的独特的。如2007年江苏扬州的中考满分作文《吃咸肉的两个月》白话化、生活化的说话，人物渺小的行动动作都充斥浓烈的农村生活力息、芳喷鼻的乡土味道，让人沉醉。文字背后表示的实际上是作者对生活敏感而细微的体察，对生活发自心坎的欢乐和爱。写出了亲情的味道。同窗们在拔取身边熟悉的材料时，要避免选材泛化，凭幻想象，造成作文内容离开主旨、离开生活实际，论述掉真。要留意：不克不及离开文章中间胡乱列举材料或生编硬造为情造文；要选择有必定深度的给人以教导和启发的典范事例，以"小中见大年夜"。也就是要拔取生活中看起来很小而能反应出深克意义的工作来写。如2007年安徽省中考优良作文《我们的心近了》，考生拔取了女儿想参加校活动会，妈妈不合意，最后女儿懂得妈妈苦处的生活小事，再现了一个懂得亲情的爱的故事。选材切近生活，以小见大年夜，描述细腻，描述了女儿对妈妈由不睬解到懂得的过程。例文我们的心近了安徽一考生从小，我就和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈远赴上海打工，一年只回来几次。所以，小时刻奶奶对我说："你爸爸妈妈去挣钱给你买糖吃，还有布娃娃呢！"果真，每年春节，爸爸妈妈会给我带回其余小同伙没吃过的糖，其余小同伙没玩过的布娃娃。看着他们爱慕的眼神，心中的快活和骄傲无以言表。直到有一次在幼儿园我与一个小同伙打斗，下午他的妈妈跑来训斥我一顿，心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来"给我报仇"。但爸爸妈妈不但没回来还教导我一顿。当天晚上，我就把所有的布娃娃全都扔掉落了并决定不再理睬他们。从那今后，我更亲近爷爷奶奶而冷淡了爸爸妈妈，而他们，还是为我的糖和布娃娃奔忙。后来，爸爸妈妈让我接收更多的教导，在城里买了房子，让我在城里读书。爸爸妈妈还是在外打工，而我和他们的话语还是少得可怜。家到上海的那段长长的距离，让我们的心没法走近。有一次上课师长教师讲解《游子吟》的时刻，心中忽然冒出一股从未有过的辛酸。一句"谁言寸草心，报得三春晖"让我第一次懂得父母的艰苦和苦处。而后我老是抢着去接爸爸妈妈的德律风，我在日记里倾诉我对他们的怀念，我开端谅解他们在外奔忙的劳苦…本年"五一"长假，爸爸回来看我，问我想要甚么礼品。我说要布娃娃，爸爸迟疑半刻，欣喜地准予了。抱着久其余布娃娃，心中的幸福与满足似波浪，一波又一波久久未能暂停…固然有时我将"爸爸"叫"爷爷"，弄得我很难堪，但很快我们都不谋而合的笑了，那一刻我发明我的爸爸真"可爱"。心告诉我：我和爸爸的心更近了。此时此刻，我坐在考场上，考场外的爸爸正在等待。我告诉本身：要有信念，不要让爸爸掉望。他用辛苦的汗水、繁忙的背影铸成的这份爱，鼓励着我大胆地前行…从家到上海从德律风这头到德律风那头从考场内到考场外从爸爸的心到我的心我亲身材会到我们的心近了！点评：这篇满分作文的亮点是选材紧扣生活、情感真诚和动人的细节描述。从小时刻的快活、骄傲到后来对父母的冷淡再到融合后的感激，考生用朴实简单的说话娓娓道来，在简单的说话中揭露了"我们的心近了"的深刻体验。拔取了本身和幼儿园同伙打斗、爸爸在外打工、给我买最爱好的布娃娃、我课上听师长教师讲解《游子吟》懂得感触感染了父爱和母爱、本年"五一"长假父亲有一次买布娃娃等生活小事。生活中的细节如将"爸爸"叫"爷爷"，抱着久其余布娃娃…展示出来，真实、动人又令人回味。文章的思路清楚，考生小我的成长其实也就代表了心近了的过程，结尾极富表示力。这是一篇写出了生活，写出了本身的美文。素材应用原则2出色，有吸惹人的亮点"文似看山不喜平"写文章要有起伏、曲折、变更，不然会给人单调无味的感到。从叙事类文章看，应写掉事宜的波澜。或拔取生活中成心思、有趣、有味的小事，从而挖出深意，如许的文章才会耐读。很多同窗写人记事时只会平铺直叙、泛泛而写，文章读起来让人枯燥无味。如2007年宁波市的材料作文，很多同窗在记叙本身的成长阅用时，只是简单地写本身、本身与同窗、师长教师、亲人等之间的几件事，像记流水账似的。有考生写《成长日记》记叙了四件事，没有重点，都是蜻蜓点水，一带而过，读后平淡无味。又如，广东省课改区一考生的作文《最好的奖赏》：记得有一次我的测验成就降低，本认为会遭到批驳的我垂头丧气地回到家里，无精打采地回到房间。细心的妈妈走过来问我产生了甚么事，我知道骗不了妈妈，便把实情告诉了她，预备接收批驳的我却听到妈妈和睦地说："孩子，此次考得不好，没紧要，但要明白本身错在那边，懂得解救，哪方面比较差的就要多卖力学，不会的就要向师长教师同窗就教，做到不耻下问。"听了妈妈的话，我终究下定决心，自那天开端，每天刻苦进修，加倍地尽力，重要的是做到不耻下问，终究鄙人一次的测验中我的成就有所进步，心想妈妈看到必定会好好地表扬我的，因而我便飞快地跑回家，兴趣勃勃地预备把这个好消息告诉妈妈，谁知妈妈看了说了一句："还可以。"我听了不服气地说："明明是有了很大年夜的进步，却说还可以。"没想到妈妈照样和睦地说："孩子，才考这么多的分数你就高兴到如许，你应当持续尽力啊，做人不克不及骄傲骄傲，虚心会给人带来进步，骄傲骄傲则轻易令人掉队。你不该为这么小进步而感到满足，而应当比如今加倍地尽力，争夺考到更好的成就，知道吗?"听了妈妈的话终究令我明白了，固然妈妈并没有给我任何物质上的奖赏，但却给了我可应用平生的精力奖赏，作文素材《中考作文素材运用原则》。文中两次有关测验的素材都很肤浅幼稚，固然用了对比的表示伎俩，但缺乏曲折的构思和活泼的情节，给人的感到仍然是浅层次的。论述的一波三折，说话的活泼形象，都是让素材出彩的好方法。论述一破三折，就是要设置波澜，可采取设悬念、顿挫、不测等。悬念就是逗引读者好奇心的一种写法，写人写事，先把读者好奇心逗起来，当读者很想再懂得的时刻，却忽然刹住，不告诉读者，再转换话头讲其余。顿挫，有先抑后扬，先扬后抑，给读者造成心里上冲击。不测，就是让读者造成断定上掉误，一旦最后弄清了工作本相，便会心头一震，印象深刻。即出乎料想以外，却在情理当中，如莫泊桑《项链》结尾，玛蒂尔德夫妻辛苦十年了偿损掉的项链债务，却发明项链本来是个假的，很出乎读者料想，但细想起来，却在情理当中，给人留下了深刻的印象。我们控制了这些伎俩，平淡无奇的事宜，也会让你说得惹人入胜。别的，优美、活泼形象的说话，也是让故事出色的重要方面，风趣、含蓄的说话常常收到很好后果。例如《20美金的价值》一文在处理素材方面就应用了一波三折的伎俩。20美金的价值一名爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发明他五岁的儿子靠在门旁等他。"爸，我可以问你一个问题吗?""甚么问题?""爸，你一小时可以赚若干钱?""这与你无关，你为甚么问这个问题?"父亲活力地问。"我只是想知道，请告诉我，你一小时赚若干钱?"小孩请求。"假定你必定要知道的话，我一小时赚20美金。""哦，"小孩低下了头，接着又说，"爸，可以借我10美金吗?"父亲发怒了："假如你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为甚么你会那么自私。我每天长时光辛苦工作着，没时光和你玩小孩子的游戏。"小孩安静地回到本身的房间并关上门。父亲坐下来还活力。后来，他安静下来了。开端想他可能对孩子太凶了――或许孩子真的很想买甚么器械，再说他平常平凡很少要过钱。父亲走进小孩的房："你睡了吗，孩子?""爸，还没，我还醒着。"小孩答复。"我刚才可能对你太凶了，"父亲说，"我将今天的气都爆发出来了――这是你要的10美金。""爸，感谢你。"小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，渐渐地数着。"为甚么你已有钱了还要?"父亲活力地问。"因为这之前不敷，但我如今足够了。"小孩答复，"爸，我如今有20美金了，我可以向你买一个小时的时光吗?明天请早一点回家――我想和你一路吃晚餐。"(唐继柳编译)赏析：5岁的儿子为甚么要问爸爸一小时可以赚若干钱?在得知爸爸一小时赚20美金后为甚么要向爸爸借10美金?当爸爸给他10美金今后，儿子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，渐渐地数着，他想干甚么?这一个又一个的悬念强烈的吸引着读者。直到结尾才揭开了答案――"爸，我如今有20美金了，我可以向你买一个小时的时光吗?明天请早一点回家――我想和你一路吃晚餐。"本来如此！文章震动人心、动人至深。现代生活快节拍、高速度，人们紧紧张张忙繁忙碌，常常忽视了很多宝贵的器械，包含亲情。素材应用原则3恰当，材料充分，选用合适同窗们写群情文没有说服力，有一个重要启事是缺乏根据，更多的是缺乏事例来证实。要么无例子可举，要么举例不好。选用的素材典范、精确，才能加强文章说服力，事例的典范性，即事例应有代表性、敏感性，大年夜家所共认的事例。而不是默默无闻的，不具代表性的。起首必须控制大年夜量的事例。如语文、政治、汗青等教材中有着大年夜量真实的古今中外的名人轶事，都是很好的论据材料，报刊、杂志、电视等媒体常常报导的事例，也是我们汇集的对象。当我们具有了大年夜量的事例时，我们就应学会选择，选择那些典范事例来证实本身的不雅点。举例精确，贴切，所发难例是可以或许充分证实论点的。事例和论点之间应有着内涵的接洽。如江苏南通的中考优良作文《带着微笑出发》，考生从汗青人物司马迁、李白、陶渊明身上汲取精力的力量，以他们用微笑去面对苦楚与耻辱、不得志与孤单…却创作很多传播千古的作品为典范事例，得出"带着微笑，安然面对一切艰苦，我们就必定能获获成功"结论，说服力强。我们要避免堆砌举例和说话拖沓。要留意：不要不加分析地随便应用事例，不要把群情文中的记叙和记序文中记叙混淆了。要驾驭好手边的事例。要对事例进行分析，应把事例可以或许证实论点的内涵接洽揭露出来。同时，应留意举例的说话应是概括，简洁的。而不是把事例展开讲故事，很多同窗，举例时，不明白记序文中的论述订定合同论文中的论述的差别，把事例拉得很长，乃至文章显得不伦不类，不知是群情文照样记序文。总之，对事例进行分析解释与论点有机结合，要么先叙后议，要么先议后叙，要么边叙边议，而不克不及只叙不议。如2007年重庆市中考优良作文《悠悠飞舞》，考生在文中串析了三个有高贵品德，干净精力的典典范子，使"同党"具有浸染心灵，陶冶情操的功用，让抽象的话题具有了冲动了读者的力量。文章的说话也可作为很多同窗的典范，谈不上多么优雅华丽，但异常简洁富有表示力，句与句、段与段之间，考生成心识营建一种整洁美，给人感到如同桂花，不冷艳，但绝对幽喷鼻缭绕，回味无穷！例文敌手，你好吗?陕西课改区一考生有人仇恨敌手，认为敌手让他们常常处于危机当中，没有安然感，有时乃至会损掉惨痛。这是事实。但我却也要说，这类不雅点不免难免有些单方面，因为他们没有看到很多时刻有了敌手就会进步，就会收成，没有了敌手就会退步，就会灭亡的一面，所以我要大声地给敌手唱赞歌，并向敌手真诚地问一声：敌手，你好吗?有这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有功德者异常爱好它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌――狼赶尽杀绝，成果功德者却看到了一幕他极其不肯看到的现象：驯鹿成天处于没有敌手的舒坦情况中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉落，本来善跑的它们不肯再奔驰，因此全部驯鹿群的体质愈来愈差，繁衍才能也明显降低。功德者不明白个中的事理，就去就教动物学家，动物学家告诉他敌手对驯鹿群的重要性后，功德者又专门从其它处所引进了些狼，在狼的"威逼"下，驯鹿不克不及不每天演习奔驰的本领，其体质天然取得加强。敌手对动物种群的成长有很大年夜好处，对人的有益影响也是无可置疑的。雅典奥运会跳水须眉三米板冠军彭勃在赛后接收记者采访时说："我特别感激两小我，一个是队友王克楠，一个是敌手萨乌丁。假如今天没有王克楠参预给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感激萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色。他这么大年夜的年纪还那样拼搏，这刺激了我更尽力地去比赛。"这就足见敌手对人的成长的重要性了。无独有偶，一样在雅典奥运会上取得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会记载的罗雪娟在答复记者有关发问的时刻，也说出了"我要感激生我养我的父母，感激锻练和我的勾引的培养，还要感激所有关怀我、爱好和仇恨我的人"的可以或许表现敌手对一小我成长极其重要的铮铮有声的话语。所以，所以我要大声地给敌手唱赞歌，并向敌手真诚地问一声：敌手，你好吗?点评：这是一篇满分作文。也是一篇很是成功的群情文。作者直言不讳提出了"很多时刻有了敌手就会进步，就会收成，没有了敌手就会退步，就会灭亡"的中间论点点后，接下来的两段安排了充分翔实的事实论据材料，由物(驯鹿)及人、正否决比地对之进行了论证，驯鹿与狼的事例，典范、新鲜有个性。彭勃和罗雪娟的事例典范、精确具有时代气味。最后一段照顾开首，完美作结。因而可知，本文说理深刻，说服力强，层次清楚，构造谨慎。素材应用原则4新鲜，个性思虑，与时俱进很多同窗平常平凡"两耳不闻窗外事"，不重视素材的积聚，作文里反复用那几个老套的素材；有的素材本来不错，用的人多了，也就掉去了原本的光彩；有的同窗应用素材只是简单照搬，没有本身的思虑看法。缺乏新意，缺乏时代感，是导致素材雷同陈腐最重要的启事。个性化处理能让素材新鲜。素材的新鲜，起首是要对素材进行个性化的思虑和分析，如许一来就算是相对陈腐的素材也能焕发新意。对比应用、组合嫁接、故事新编、反弹琵琶等方法都可让素材旧貌换新颜。2007年湖南益阳一考生的作文《风筝与线的束缚》重要写的是他陪本身mm去放风筝，见到风筝摆脱风筝线掉去均衡而落在地上，最后取得感悟：今天陪小妹放风筝，让我明白了一个事理，我们必定要紧握停止中的线，让自我在它的束缚和牵引之下达到成功的彼岸，让我们的妄图永久如风筝一样高飞于蓝天当中。放风筝这一素材本来就很陈腐，然则考生处理素材的方法更显笨拙，"明白了一个事理"老套呆板，缺乏个性化处理素材的意识。其次是所举素材应有个性化，要尽可能举一些跟上时代办法充斥现代气味的活生生的事例，如许会使你的文章充斥活力。如中心电视台每年评选的冲动中国十大年夜人物等事例，很多是既典范，又新鲜。例文：宽容在身边美在身边山东淄博一考生"一只脚踩扁了紫罗兰，它却把喷鼻味留在那脚后跟上，这就是饶恕。"安德鲁马修斯在《饶恕之心》中说了如许一句启人心智的话。――题记庞涓是狭隘的，他不准孙膑胜过他，因而百般暗害，终至兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不准诸葛亮胜过他，因而暗下棘手，终究吐血而逝世；慈禧是狭隘的，她不准他人棋艺胜过她。他们逝世后都被世人看不起…离心离德、尔虞我诈，我们的生活将在冷淡、防备、猜忌、敌意中度过，心境遭到压抑，社会的成长与进步也无从谈起，身边的美将不复存在！唯有宽容，才能抚平人们心中的伤痛，清除隔阂，让人学会观赏身边的美！楚庄王大年夜宴群臣，风吹烛灭，一武将醉酒掉态，拉王妃的衣衿，被摘掉落帽缨。庄王知情，命群臣皆摘去帽缨，后点烛。那武将感激不尽，在往后的一次被围中奋勇杀敌，救出楚庄王。多么美丽的宽容之心！刘秀败王郎，入邯郸。检束前朝公函时，发来岁夜量朝臣谄谀王郎乃至刺杀本身的文件。刘秀全都付之一炬，不加穷究。往后朝臣皆赤胆忠心，尽忠尽职。多么美丽的宽容之心！美国弗吉尼亚理工校园枪击案，凶手打逝世32逻辑学生，然后自杀。在遇难者悼念典礼上，放飞的气球是33个，敲响的丧钟是33声，个中包含32名遇难者和自杀的枪手。第二天，33块半圆的石灰岩悼念碑被安顿在校园中间广场的草坪上，个中一块悼念碑上写着"2007年4月16日赵承熙"，凶手的墓碑旁一样放着鲜花和蜡烛！多么美丽的宽容之心！宽容不是放肆姑息，而是折射人道光辉的一种品德；宽容不是造作，而是无形的赐与；宽容不是恩宠恩赐，而是播种【空间】的种子。宽容既是中华平易近族人文汗青的优良传统，又与当今倡导的构建【空间】社会目标和社会主义荣辱不雅互相干注。假如人人都能多一些宽容，全部社会将加倍温馨，加倍【空间】，加倍安定，加倍繁华，加倍美丽！宽容无处不在，美无处不在！点评：本文的素材可谓琳琅满目，古今中外，包含汗青典故、汗青人物、热点话题不一而足。每则素材考生都做了精心的处理，有的略写，构成排比句；有的详写，重点凸起，都让它们服从在"宽容"的话题之下。应用了每素材以后，都用"多么美丽的宽容之心"一句做结，显得井井有条。个中文中列举的"美国弗吉尼亚理工校园枪击案"的素材是2007年4月的消息素材，可谓新鲜，充斥时代气味；文末对宽容的懂得，可谓新鲜独到，表现了对素材的个性思虑。大话西游2表情包缝被机历史上的今天：2010-09-30无奈隆重出场2010-09-30腾飞集团：工业地产巨人发力2010-09-30开展"每人一节精品课"教学设计评选2010-09-30植物妈妈有办法2010-09-30〔中考作文素材运用原则〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
H. 规则与人性作文素材
1，交通规则如人性，例如：有的时间为了赶时间救车上的乘客连闯红灯这个责任需要司机专买单，还是交属通规则可以变通。
2，公司上班迟到规则，例如：公司某员工因在路上发现一位摔倒老人，而打120并等待医生到来而迟到，这个迟到是真迟到还是可以变通。
I. 关于做人的原则不变的作文素材
《文天祥少年正气》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
《陆羽弃佛从文》
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!
《少年包拯学断案》
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
《万斯同闭门苦读》
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
《唐伯虎潜心学画》
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
J. 写作题:论述材料的原则是什么
1．整复体性原则：新出制来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部 的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角 度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到 的观点还要进行适当的筛选。 筛选的原则： ①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
注意：理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的 主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个 观点。