A. “高中生作文题目“出名的利于弊”800字左右
早成名有利于成长 0分
在我市小学生举办个人才艺专场或艺术展的渐渐多了。前不久，两名小学生就在学校举办个人舞蹈专场。
厦门小学生最出名的要数张胜量（小名牛牛）。6月21日，这名小学四年级学生在德国驻上海领事馆为到沪访问的德国政要演奏了钢琴。8月27日，他将在英国伦敦魏格摩尔音乐厅举办专场音乐会。1997年出生的牛牛，3岁就能同时听出9到10个音，4岁学习钢琴；2003年8月在厦门举办个人独奏音乐会；去年1月他获得第一届上海音乐学院国际钢琴大师班优秀学员称号，并到法国和我国台湾地区举办音乐会；今年他还将应邀到德国、美国举办音乐会。这位得到国内外三十多位音乐大师指导的小明星，被奥地利传奇钢琴大师巴杜拉称为“伟大的天才”。
对于儿子成名成星，牛牛的父亲、厦门爱心培训学校厦门校长张长峰非常冷静。他从不让孩子参加比赛，认为孩子参加比赛多了会助长虚荣心。他说牛牛心态很好，从不认为自己“很出名”。作为家长，他很注意引导，让孩子养成良好的学习、生活习惯，多接触各种艺术，每天集中精力练四五个小时钢琴，其他时间用于阅读名著、玩游戏，每月看二次画展。他尽量不让孩子接触媒体，也不让他接触商业活动。他认为成名后一些孩子容易骄傲迷失方向，父母要及时帮他们树立正确的人生观，培养人格魅力。
而厦门另一位私营企业老板，在他读小学的女儿获得全国性声乐比赛大奖后，就不让小姑娘继续参赛了，他对一些女明星有偏见：“我走南闯北见多了，有些女艺人没给我什么好印象，有的人还成为贪官富人的玩偶。”他对女儿出名后该走哪条路、如何“管理”没有信心，仍然选择读书这条传统道路，不再让女儿更“出名”。
多年从事少儿才艺比赛活动的厦门市世纪春文化发展有限公司总经理钱郁红认为，现在各种比赛很多，参加的人也很多，说明家长对孩子成名还是有热情的，“不过多数人的目的主要是锻炼孩子的胆量和综合素质，他们对创造条件让孩子展现才艺很感兴趣。”她认为早出名当然好，成名也是一种锻炼，“那些出名的孩子，周围的同学都以他们为荣，对学校也是个品牌，所以才有学生在校内举办专场才艺表演。同安一名小学三年级学生得到全国大奖后，回到学校仍像平常那样当班长、教同学唱歌、努力读书，这次还参加世界合唱团，成名对这类孩子是有好处的。关键在孩子成名后家长各项教育要跟上，要懂得‘经营管理’孩子，让孩子仍过平民化的生活、增强他们的自我管理能力，孩子回到学校后要调整好自己的角色，因为儿童无法为自己的行为负全部责任。”
确实，作为监护人，如果像《伤仲永》中那位宋朝老爹“日扳仲永环谒于邑人，不使学”，再好的苗子最后仍极有可能“泯然众人矣”。
弊大
莫重演现代版“伤仲永”
吴勇毅（厦门市湖滨北路）：如今在一些城市，小学生举办个人才艺专场或艺术展的渐渐多了，小小年纪当“明星”、“神童”。我不禁想到了王安石所写的《伤仲永》的故事。而综观今日中外神童或小明星，曾经辉煌但后来却屡遭波折的屡见不鲜的事件，我们发现，过错不仅在其本人，家庭、学校也有责任。究其原因，在于国人的“神童（明星）情结”根深蒂固，最终拔苗助长。世上当然会有一些超常儿童，我也赞成对超常儿童进行一些特殊教育与培养。但是，超常儿童毕竟可遇不可求，并且其“超常”也只是相较而言的，并非可以没有限度地接受知识与增长。而如果孩子本非千里马，却非要以千里马驭之，岂非摧残！
我们家庭、学校应该从伤仲永的故事中汲取教训，莫重演现代版的“伤仲永”。
“才艺”不能“喧宾夺主”
陈琦真（厦门市屿后北里）：小小年纪举办才艺专场，弊多利少。我认为学龄儿童应以学校的学习为主，这是为自己今后的人生道路打下扎实的文化基础。“文化”是温饱，“才艺”是小康，只有在坚实的文化基础上，才可以谈才艺，有一定的才艺可以让自己的人生“锦上添花”，但在打基础阶段，不能“喧宾夺主”，如果对此过分宣扬，会造成一定的负面影响。比如周围的同学会互相攀比，无心学习。另一方面小童星们也会产生虚荣心，认为自己比别人优秀，不需努力学习，就会获得比别人更大的成功
莫让孩子担负成名之累
鲁达：一句俗话是：人生三大灾难，第一是“少年得志”。我不赞成让小孩子早成名。原因是：1.让孩子在某个领域内成名所花的学习时间、精力必是大量的，对孩子的健康成长极为不利，除非这孩子确是天才。2.孩子出名早，对其人格健康也很不利。3.成名绝非等于幸福
梁水源（集美区集岑路）：出名要趁早，切实如此，现在无论是影视圈还是歌坛，成名年龄是愈来愈小。但小学生未成年，年龄实在太小，过早把他们推进名利场里，有碍他们的身心健康。要想出名就得参加各种各样的赛事，压力之大有时连大人都难于承受；即便成功了、出名了，也要应付各种排练、演出、制作等繁重的工作，更要应付媒体的采访和娱乐圈复杂的人际关系。这样没有童真的童年会幸福吗？
利大
B. 高中作文题目
1.陌生 2.与你为复邻 3. 常识制 4.回到原点 5.不要轻易说“不 ”
6.拒绝平庸 7.我的时间 8.踮起脚尖 9.旧书 10.绽放
11.路在脚下 12.穿越花季
C. 求一篇800字记叙文，高中水平，题目：难题。拒绝高考满分作文！
星期天了，可为什么爸爸妈妈去出差就非得把我反锁在家里呢？唉！什么都别想了，准是担心我到处乱跑才把我“困住”的吧！还是先把作业做完了，再想怎么办吧！
天气特别晴朗，好像是专程来嘲笑我的，我自由时天天乌云天天雨，等我一被关起来，什么好天气都专程赶来凑热闹，哼！这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力，作业一会儿就被我“杀”得只剩下一篇作文了，作文名叫《快乐的星期天》，我一看题目就气不打一处来，快乐什么呀？就连作文都笑话我，可作文总不能不做，我便闭上眼睛，认真思考起来。
过了半天，仍没有合适的材料，不禁急起来，在屋中四处乱走，突然，我走到隔壁房间，看见电脑开着，心中一阵狂喜：真是想不到，爸爸会想得这么周到，让电脑陪我度过这寂寞的一天，要知道，这电脑可是需要开机密码才能打开的呀！一下子，计上心头，难道我不能用电脑去问问我的网友吗？说时迟，那时快，我已来到电脑前，将那个问题用QQ发了出去，一会儿，便有无数个作文素材摆在眼前，有人说：“你可以写你去公园玩，遇到种种开心的事，比如说划船渡河，赏美景，拂西风等等……。”有人说：“可以写你去山崖边玩，看日出日落，也可以你去河边玩，打水漂，看小鱼，放风筝，不一定要写现在呀！”我一看，以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放，“我知道了，谢谢你。”我一说完便去写作文了，手中握着的笔行云流水地在纸上写着字，没过多久作文便被我做起了，其实这所谓的难题也不过如此。作业完成后，我现得特别快乐，与我的网友一边玩游戏，一边谈笑风生。这时的我真是快活！光阴似箭，日月如梭，不知不觉已是傍晚时分，爸爸妈妈也都回来了，我听见响声便放下手中的鼠标，跑去迎接爸爸妈妈，没想到，他们竟以为我会哭，所以还特地买了一个大蛋糕，我一见此景，立刻会意，将双手恭拳一抱，脸一侧，作出一副快哭的样子，接过蛋糕，向卧室跑去，他们肯定没想到，这时的我正在卧室里偷着乐呢！
《快乐的星期天》果真是快乐的星期天啊！
D. 高中作文优秀题目 不是要试题、是要题目！ 在线等
1．成长需要悉心的呵护 2．美丽的流行，永恒的经典
3．不能承受的文化之轻 4．任是流行也精彩
5．何处散发弄扁舟 6．跟时代一起改变
7．浅析流行文化 8．一枚硬币的两面
9．我的江湖 10．选择厚重
11．万事皆有可能 12．我们都有难忘的回忆
13．关注流行文化 14．留给明天
15．风帆指向灯塔 16．找准位置 绽放光彩
17．向前看，向后看 18．如梅在雪
19．没有了妖魔的取经之路 20．青春从40岁开始
21．善始之论 22．下辈子还做您的女儿
23．不肯死去的心 24．不看续集
25．厚重的心 26．豹子飞奔！
27．生命的绝唱 28．文章无法
29．掀起你的盖头来 30．让纪念闪耀理性光芒
31．芬香永存 32．不能忘记的过去
33．生如夏花 34．重复的过程美
35．轻松起跑 36．掬水留香
37．菊花人生 38．亲力亲为与运筹帷幄
39．人生的“出”与“入” 40．一种人生境界
41．走向成功的思维基石 42．外表与内在
43．出入人生 44．大隐隐于市
45．出乎其外，入乎其内 46．近观与遥望
47．永远的苏武 48．在忘记与铭记的两岸
49．那阵风吹过 50．烟随风逝，名随史流
51．镌刻心灵的石碑 52．记与忘之间
53．忘记不快 铭记幸福 54．执子之手
55．雨正大 路也正长 56．执子与通子
57．星星发光，张扬个性 58．张扬与内敛
59．坐看流星划空时 60．谁是英雄
61．：跳出枷锁创造风格 62．圆润锋芒
63．我心飞翔 64．水滴里的阳光
65．一江清流 66．枯树·世界
67．一花一世界 68．用心去感悟
69．重视细小 从中见大 70．在细微中寻找大千世界
71．今年花胜去年红 72．双赢的智慧
73．别人的风景你的梦 74．遗人玫瑰，手有余香
75．携手同行——双赢的智慧 76．双赢，一种人伦的智慧之美
77．生活中的俄罗斯方块 78．双赢，你我共辉煌
79．别小看了平凡与普通 80．一粒沙的位置
81．花落春仍在 82．一笑而过
83．往事并不如烟 84．与春共舞
85．风雨中那把伞 86．懂你，渐老的母亲
87．看不见的阳光 88．月光依旧
89．花季有雨 90．有一种经历叫成长
91．沙滩上的脚印 92．父爱的天空
93．情系那片麦田 94．我想唱支歌
95．让感恩成为一种习惯 96．美，距离的忧伤
97．平淡，也是一种享受 98．坚守生命的绿意
99．暖意盈怀 100．呵护宁静
101．《明明白白我的心 》 102．《给我一片绿阴》
103．《从手指的长短说开去》。 104．《锅碗瓢盆交响曲》
105．《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》105．化作泥土更护花（议论文或抒情散文）
106．我心中，你最重 107．《让爱做主》
108．《张开双臂，选择博爱》 109．《走出心灵中的感情误区》
110．《阳光总在风雨后》 111．《改换思维方式让快乐走近》
112．《没有芳香的花朵》 113．《路是月的痕》
114．《浮生若茶》 115．《用诚心打造天堂》
116．莫把情云遮慧眼 117．《勿为情所障目》
118．《抛开情感看问题》 119．《遭遇挫折，超越痛苦》
120．《将思维与幸福链接》 121．《倾听心灵的钟声》
122．《月若有情月长吟》 123．《心星点灯》
124．《理解是路 爱是桥》 125．《生命岂能被痛苦占据》
126．《人生也是一张答卷》 127．《打开“第三只眼”》
128．《“爱”在心口难开》 129．《让快乐多一条腿》
130．《千里马也会失蹄》 131．《千里马变成推磨驴》
132．.点一盏心灯期待诚信 133．《敢问路在何方》
134．《与自己干杯》 135．《倾听自己的心跳》
136．《请举起你手中的剑》 137．《跟往事干杯》
138．《成功的催化剂》 139．《世界因你而精彩》
140．《寒冬中一轮暖阳》 141．《给自己一个微笑》
142．《吃亏是福》 143．《越过你心中的墙》
144．〈如果阻碍是把椅子〉 145．《希望，黑暗中的一丝烛光》
146．《我和未来有个约会》 147．《有一种力量叫希望》
148．《牵挂你的人是我》 149．《将友谊进行到底》
150．《我心中永远的痛》 151．《享受痛苦》
152．《把耳朵叫醒》 153．《遗憾也是一种美》
153．《作个不完美的人》 154．《线段与直线的争吵》
155．《快乐其实很简单》 156．《你是风儿我是沙》
157．《低头靠勇气，抬头靠实力》 158．《为对手鼓掌》
159．《良药何必苦口》 160．《与风花雪月无关》
161．《我被青春撞了一下腰》 162．《读你》
163．《满足每一件衣服的心情》 164．〈与文明握手〉
165．何妨“再试”一次 166．《为心灵建一个漂亮的花园》
167．把清风明月握在手中 168．《寻找心灵的伊甸园》
169．《寻找人生的方程解》 170．．《是你带我飞》
171．《该出手时就出手》 172．《再富不能“富”孩子》
173．《生活中的欧姆定律》 174．《乘着音乐的翅膀》
175．《梦想，从这里起航》 176．《家，我们成长的避风港》
177．《读智慧之书，做有用之才》 178．《给生活加点糖吧！》
179。．给“现在”染色 180。．让时间轴上的圆点闪光
181．今日之忧：多、烦、忧 182.《时间无法改变的》
183.《心灵的彩虹》 184. 《温馨生活点点滴滴》
E. 高中语文作文如何取标题
您好，这里给您提供4种万能的作文题目模板，希望对您有帮助。
确定文章的标题应该注意这么几点：
1.要紧扣文章的内容，或揭示文章的主旨，或概括文章的主要内容，使题目与文章的内容相符；2.要新颖生动，能够吸引读者的注意力、引起读者的阅读兴趣；3.要突出醒目，具有画龙点睛的作文；4.要明确具体，一目了然。
下面简要地介绍一些常见的标题拟写方法：
（一）概括提炼法
所谓概括提炼，就是根据文章所写的内容或所要表现的思想，用一个能够揭示文章内容或凸显文章中心思想的词、词组或句子做文章的标题。
如：朱自清先生的散文《背影》，题目就是文章所写内容的高度概括，俄国作家契诃夫的《生活是美好的》，题目就是文章的中心思想。2017年全国III卷优秀作文《从独木桥到阳光道——我看高考》，题目呈现出过渡，很明显地表明了作文的观点“看”高考，如何从“独木桥”变成了“阳光道”。
（二）化用法
所谓化用法，就是把人们熟知的名著标题、诗词名句或名言警句等经过适当的修改或恰到好处的修饰美化后用作标题。
如：2017年江苏高考优秀作文《车如流水情如月》，化用了李煜的诗句“车如流水马如龙”，有特点，有点明作文情感倾向，非常值得借鉴。
（三）借用法
所谓借用法，就是直接用人们熟知的诗词名句、歌曲名、名言警句等做文章的标题，既使文题醒目传神，又生动活动。
如：2017年全国II卷优秀作文《扫除腻粉呈风骨》，题目选自鲁迅先生的诗句“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆”，有特点又点明主题。2017年全国I卷优秀作文《一横长城长，一点茉莉香》，用歌词作为“题目”，很容易吸引阅卷老师的注意力。
（四）活用修辞法
在拟写文章的标题时，灵活运用修辞手法不仅能够使标题形象、生动，而且使文题具有极强的艺术魅力。
如：《人生需要喝点苦酒》（比喻）《有欲与无欲》（对比）《有“礼”走遍天下》（谐音）等。
最后！
大家在平时的训练中一定要注意两点：
①多读古典诗词和品味古今名联，从中感悟锤词炼句的方法和技巧，提高拟写标题的能力；
②注意结合课文内容，对课本上所选文章的题目进行比照分析，感悟拟写标题的方法和技巧，提高拟写标题的能力。
F. 高中优秀记叙文800字多次点题
我和你
某校学生 朱正华
当我看着窗外发呆时，我想起了你，想起了已经陪伴我走过近二十个春秋的您。
有过多少往事，仿佛就在昨天，渐渐地，我的视线模糊了……
老师在黑板上写下了第七道题。同桌“唰”地举起了手，回答正确了，所有同学都投来羡慕的眼光，并且为他鼓掌。接着老师又在黑板上写下一道题：“为什么兔子上山时的速度比下山的速度要快？”顿时，班上鸦雀无声，刚才活跃的气氛全然不见了。不知谁冒出了一句：“这对我们小学生来说，也太难了吧！”
然而，我脑海中立刻闪现出一个答案：“兔子前后腿长不同。”于是乎，我决定举手发言。
我想：“举手吧！这样肯定能够在同学面前炫耀一番呢！”
你却对我说：“不行，万一回答错了，会被全班同学和老师嘲笑的，说不定还会被老师骂呢。”
我说：“不不不，快举手，别害羞，拿出勇气来，这可是一个难得的机会。”
你又反驳：“再等一会吧，有人举手了，你再举手也不迟。”
我的脸变得越来越烫，我用左手摸了摸发烫的脸颊，对自己说：“举手吧，再不，老师就要公布答案了！”
“举手！”
“再等等……”
正当我和你打得不可开交时，不知从哪儿冒出一股力量使我举起了手，之后便是赢得了阵阵掌声……
想着想着，我脸上露出来一丝惬意的笑容。不过，再想想，你的确也曾打败过我啊，直到现在，我都对此后悔不已，那件事……
…………
“怎么办呢？明天又要考试了，这段时间又没有用心学，成绩怎么办，家长会怎么应付过去呢？”我漫不经心地翻着书，心头不禁生起了一阵寒气。
你毫无畏色，带着几分狡猾，怂恿我说：“不如作弊吧！”
我犹豫了一下：“不可以啊！”
你又说：“不要紧的，就这一次而已，以后再努力学吧，反正离中考还有几个月呢！”
我问：“真的可以吗？”
你却有点不耐烦了：“当然行！”
最终，我用作弊来应付了那次考试。
……
当然，你也有给我激励和帮助的时候。但是，回想起来，你更多的还是对我的阻碍，因为你总是在诱惑我，曾一次又一次地把我引上歧途。我还是要感谢你，是你让我矛盾，又让我在矛盾中寻找到正确的方向。
一阵风吹过来，我惊醒了。拍拍身上的灰尘，我要振作疲惫的精神。我将继续前行，打败你。
G. 以最熟悉的人为话题高中满分作文
荡入心嵌的
是溪水般的声音
秋风般的诗情。
琴弦跳起
随着音专符的起属落
伴着音韵的旋律
融入纯真的世界
看到纯净的心嵌
那一夜，那个雨夜
雨如诉如泣
诉说悲惨的故事
只能仰望夜空
看并不存在的星星
幻想绽放的灿烂
人沉浸在雨中
细细的，柔柔的
静静的……
滚滚的泪水
挣扎着流下
原来泪水也是句号
只是永远找不着
原来笑的后面
不是朵朵花儿
只是飞翔过不留痕迹的鸟儿。
蓝天里，
你不曾找到飞过的痕迹
笑脸上，
你不曾发现隐瞒的泪痕
歌声中，
H. 优秀高一作文题目和开头。越优美越好
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印.它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事.
成长是一曲刚健的歌谣.走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣.噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律.在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响.
成长是—道色彩的流程.飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结.一身校服,一围凝重的色彩.不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃.堆积的课本一如大山的深沉.—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境.
成长也是艰难的跋涉.穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花.勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路.
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往.
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹.童年固然美好,今时亦多精彩.于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪.
春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了.
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑.
风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们：“春已归去.”
青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜
醉的气息.
初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；
成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去.
盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀.
空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里.
七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟.
烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头.蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,
在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声.
太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟.
天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了.
整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来.狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大.
炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸
长舌头喘个不休.
那天,天热得发了狂.太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地
浮在空中,使人觉得憋气.
那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几
寸,那些露在水面的石头,陡地变大了.
小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气,像是奄奄等毙；只有那知了,不住地在枝头发出
破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动.马路上发着白光,小摊贩
不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了.
好句
点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光.
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线.
严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打
的声音.
小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖.
星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽
动人的神话.
太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面.
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星.
极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星.
亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空.乳白色的银河,从西北天际,横
贯中天,斜斜地泻向那东南大地.
夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱.
几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空.
星空倒映在这汹涌的海面上,便随波上下跳舞,时现时灭.
最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了.它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只
有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯.
清晨,大风雪停下来了,不过还得过好久才天亮.几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世
界.
渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失.
好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来.
星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的.
这是多么凉爽清明的秋夜!星星比任何时候都要亮,都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺
目的宝石,撒下晶莹柔和的光辉,大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静.
高山群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀
山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山
峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕
奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着.
周围的大山像一幅五颜六色的花布.
山浪峰涛,层层叠叠.
大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地.
起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛.
龙山头,像一座大墓似的耸立在夜色中.
峡江两岸的山直起直落,高得让人头晕.
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷.
山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场.
晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照.
站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分
层叠、杂乱,雄伟而奇特.往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时
触到山.
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰.仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟
空,那些小峰就像抓耳腮的小猴.瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢.微白的天空下,群
山苍黑似铁,庄严、肃穆.红日初升,一座座山峰呈墨蓝色.紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔
起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画.过了一阵儿,雾又散了,那裸露的
岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美.
友谊
开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘.
结尾：长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗.
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹.
宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德.因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心.因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜.而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如.
结尾： 生活,往往纷繁,又常常平淡.正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒.
谅解
开头：谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩.
结尾：逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往.
把握谅解,社会便会进步；
把握谅解,人类便拥有财富.
理解
开头：理解,是友谊的结晶；理解,是从信任中开出的鲜花；理解,是人与人之间关爱的光环.它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定.
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!
分享
开头：孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!
结尾：分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活.
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦.
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义.
快乐的分享,痛苦的承担.在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵.
集体利益
开头：集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、
回报
开头：（1）绿草如茵,那是草儿在回报春天；鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光；白雪千里,那是雪儿在回报朔风.生活,因回报而美丽.
（2）绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然. 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜. 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报.
（3）在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报.
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少.天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报.诚如一首所唱：世间自有公道,付出总有回报；说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好.
感恩
开头：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.
结尾：“一棵小树,难经风吹雨打；百里森林,能顶呼啸狂风.”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!
师生情
开头：有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我.
结尾：“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵.
贡献
开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁,死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量
结尾：奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的.我们要从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.
给予
开头：花叶摇摆,当给别人送一片绿：花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香.
结尾：赠人玫瑰,手有余香!
关爱
开头：关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.
结尾：真诚是美酒,年份越久越醇香浓型；真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花,送之于人手有余香.
责任
开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新.
结尾：鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战；鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望；鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.
信任
开头：信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.
结尾：信任是一种力量,是我们不断前进的动力!
自信
开头：无
结尾：自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!
虚心
开头：：“虚心使人进步,骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现.一个人只有谦虚,才会让别人尊重.
结尾：“满招损,谦受益.”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!
谦虚
开头：谦虚是一种美德,也是一种智之举,因为人外有人、天外有天.
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.
结尾：成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们：成功来自谦虚
集体力量
开头：“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利
结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成. 集体的力量是伟大的!
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀!
助人为乐
开头：助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.
结尾：帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走；喝水时,时间从随水流走；睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.
结尾：我们常常感动,是因为懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.
心胸宽广
开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.
结尾：心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着
一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险
的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶.
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅
丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠.
尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线.
这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人.山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝
壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花.
雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的
“借”来.
I. 求一篇800字记叙文，高中水平，题目：难题。拒绝高考满分作文！
难题
在生命之初,时间便给生命留下了许多道难题.不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之,有的人望洋兴叹,有的人抱怨老天不公,干吗出这么多难题,有的人苦思冥想,不知死掉了多少个脑细胞,却终究在一棵树上吊死,也有的人,变换思维的角度、灵活解题,换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情.
就拿我来说吧,曾几何时,我是多么想投胎到外国,这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶,想大笑三声,却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊.就这样总是看着外国学生轻松的笑容,就这样总是留下幻想的苦笑,就这样总是感慨肩上的重担.面对这样一道与生俱来的难题,我该怎么办?毕竟我不能摇身变为小老外,只能接受事实.但接受事实总令人遗憾,所以,现在我要做的就是给思维来个急转弯,我可以这样去想：一日难再晨,盛年不重来.外国学生虽轻松,却让秋月春风等闲度,到时候白了头,空悲切.而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习,不是很值得吗?这样想着想着,我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去,找别人的麻烦去了.
再说我生在一个不穷不富的家庭,有人可能对此表示遗憾,可我要说,富贵与否是无法选择的,贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家,却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥,却容易骄奢淫逸,意志力无法得到充分的锻炼.再看看立于贫富之间的我,谁说我不是最幸福的呢?换个角度想这事就很容易释怀.
诸如此类的与生俱来的难题多得很,像相貌问题、性别问题等等,但只要我们换个角度、换种方法去考虑它,一切难题也就不能称之为难题.
还有一些难题是生命波涛里的礁石,是生活长河中的浪花,我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸,因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首,权当义务捐款吧……这么一来,我们的目光就会变得像天空般高远,我们的心胸也将会如大海般广阔.
换个角度看生命的人,一定深谙“塞翁失马,焉知非福”的道理；换个角度看生活的人,便不会陷入患得患失的泥潭中不能自拔；换个角度看世界的人,他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味.
换个角度的定义里包含乐观积极、淡泊超然、睿智幽默等多重含义.
落花有意,流水无情,不如当做一种独特的心灵体验；凄风苦雨,天昏地暗,不如看成是一幅风景画.不管什么难题,生来俱有的也好,生活中的也好,做不出来就换个角度再试试,也许你会感到别有天地非人间!