导航:首页 > 素材题目 > 想象作文开头结尾

想象作文开头结尾

发布时间:2020-12-12 02:24:05

1. 想象作文好开头好结尾

友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,。结尾:长留的,不是的利益,而是的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使抹去,心境重新开朗。团结开头:每次听到这首歌“”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。宽容开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成凡都不如。结尾:生活,往往纷繁,又常淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。谅解开头:谅解如一杯,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。结尾:,历史的浪花淘尽了王朝的恩仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“”,震彻群山,激扬层浪。于是俞共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1),那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是在回报。生活,因回报而美丽。(2)绿叶尽情地,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。(3)在的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。结尾:“一棵小树,风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?奉献开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。结尾:“落红不是无情物,化作更护花”告诉我什么是奉献;“,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。贡献开头:鲁迅先生"俯首甘为";;将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有的人是在默默地奉献,献出自己的力量结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵,永远葱笼、繁茂。给予开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的便会在别人心中常开不败,溢满心香。结尾:赠人玫瑰,手有余香!关爱开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好诚实开头:,是我们中华民族的优良传统,作为,我们都要做一个诚实的人。结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。责任开头:责任感是诸葛孔明""写就的《》,责任感是离家别母血洒高原树立的,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉鼓励开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还。结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。信任开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!自信开头:无结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆欣赏开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人,更健康的成长和进步.结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!虚心开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。结尾:“。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、。谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想法弥补它。结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚集体力量开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利结尾:雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。集体的力量是伟大的!集体智慧开头:无结尾:俗话说:“,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀!开头:助人为快乐之本,是一种美德,助人是人格升华的标志。结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!珍惜开头:先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。心胸宽广开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大望采纳!我是第一个回答的

2. 未来的作文开头和结尾

开头:未来,一个充满着神秘色彩的世界,引发了无数人们对它的幻想。未来,究竟是什么样子呢?人们虽然没有办法预知,但可以想象....

结尾:啊!充满着无限希望的未来!虽然这只是幻想,但是我相信,真是的未来一定会更加发达,更加美好!

二十年后的我,已经成为了一位工程设计师。想到我小时候读书时用过那些陈年老的土课桌,于是,我就发明了一种“神奇课桌。”我要让孩子们坐在自己称心如意的课桌上,享受上课的愉快。

这张课桌是圆形的,课桌下面有四根支柱,支柱上有调节器,可以调节眼部视觉。这张课桌轻便小巧,能叠成一个提箱,还能装下所有学习用品。

桌面上放着微型的显示仪,只要一上课,它就会把书上的内容自动显示出来,同学们上课不用翻书。桌子的一侧有两个按钮,一红一绿。红色的是报警器,上课时如果有学生不认真听讲或考试作弊,报警器就会“滴答滴答”地响,老师就会知道;绿色的是自动调节仪,老师在朗读课文时,灯光在闪耀,教室里顿时响起了优美的音乐,这就成了配乐朗诵,对孩子们来说真是美的享受。天热时,自动调节仪还会放出冷气,使人倍感舒爽。天冷时,调节仪就会放出热气,暖和极了。

这张课桌还有一个功能,那就是:如果你坐姿不正确,桌子上的显示仪就会自动显示出:“你的姿势不正确。”这样,就能够使学生随时纠正自己的姿势。

今后,我要努力学习,把想象变为事实。

3. 想象作文开头结尾

最易模仿的开头

1 开门见山式开头

梦中的未来

2030年的一天,我来到书房,打开电脑,按下车库按钮,输入指令。一眨眼工夫,一道红光闪过……

2 设悬式开头

未来的太空服

人类科学正火速发展,人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里,万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同,人类在太空中飞来飞去又怎么办?

3 音响式开头

正负之间

“当,当,当……”随着那第十二声“当”,过去的一年宣告永远过去,新的一年宣告已经来临。这送旧迎新的时刻,对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说,也是至关重要的,因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……

4 以梦境开头

假如我是孙悟空

一天晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——

5 镜头特写式开头

全能学校

喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费:每学期3000元;培养费:每学期2O0O元;赞助费:每学期15000元。”

最易模仿的结尾

1 评议式结尾

我的未来不是梦

我在我的路上。在路上看着仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上,希望谁都不要像星星一样,不去走“路”,停在原地。特别是中华民族的儿女。

2 发人深思式结尾

时间的悲哀

我们漫步在大路上,又看见了一幕:一位母亲追着她儿子跑: “可可,快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸:“再玩一会儿也没关系,调调时光机就行了。”基米站在那里不走了,望着他们母子,一直从视线消失,“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气:“哎……也许吧!”

3 对比式结尾

小溪、 河流和大海

多少年过去了,因为没有小溪再愿意给这条河流供水,这条河里的水慢慢地减少,渐渐地干涸了。而接纳小溪的那条河流,至今还是那样丰满,每日不停地将河水汇人大海。

4 梦境式结尾

星际遨游

“丁零零”,闹钟响了,我从睡梦中惊醒,这原来只是一个梦,但是我坚信:在不久的将来,这个梦一定会变为现实!

5 抒情式结尾

地球·跑道-金牌

自豪吧,地球!欢呼吧,伟大的母亲!您胜利了!紧张、兴奋的比赛过去了,每颗星依然遵循着各自的轨道运行着:月亮绕着地球转,地球绕着太阳转……

4. 想像作文的开头结尾

想象作文的开头结尾 。
答对有奖励鼓励吗?
小主真是聪明,居然想到这个办法应付作业。

5. 想象励志作文开头结尾该怎么写急用!!!

开头:以一个吸引人的故事作为开头,如自己穿越到过去或者未来等
结尾:一故事的结局和/或一段升华的语句作为结束,切忌只有故事结束而没有相关升华

6. 想象作文好的开头结尾

想象作文由现实很自然地进入虚拟,要根据想象的内容合理安排切入点;结尾要内结合想象内容回容到现实,或是盼望美梦成真,为想象内容有所作为。
例子:梦里,我看见了天空。只是星不像以前那样,美丽、繁华。只剩星星点点的,几颗、孤独的、凄凉的星。梦醒,一切仿佛时空倒流。回忆,依旧着不住思念。所以,记住开心,把它当做幸福的起点。

7. 想象作文的开头结尾

在一座青翠的山上,住着一位漂亮的仙女,她有一颗非常善良的心灵,每天都会帮动物、植物,包括喜、怒、哀等它们实现一个单纯的小愿望。
这一天,所有来实现愿望的都走了,只剩“怒”了。“怒”坐着,用手托着下巴,像在想着什么。
“怎么啦?”仙女笑眯眯的问道。
“ 怒”这才松开手,难过的问道:“仙女,我那么惹人厌吗?”
“不啊,怎么啦?”
“那为什么我住在一个小女孩的身体里,大家都说她变的火气啦 ?希望我挪移呢!呜呜呜……”说着,“怒”难过的哭了起来 。
“人类的认识总是不全面的,每个事物都有正反两面呢 !你也有你的好呀!没有了你,怎样表达人类的一种心情?没有了你,怎样使人知道自己错了,你很生气,需要他∕她改正错误?而且,有了你,才有了它呀!”仙女笑眯眯的说道。
“额… ?”怒”陷入了沉思。
“你回去吧!我已经知道你心里想要的啦!”仙女笑道。
“怒”非懂似懂的回去了。其实,它也不知到自己心里想要的到底是什么。
它在家里高兴地等了很久很久,可它心里想要的那个愿望还没来,它再也耐不住啦:“怎么还没来呢!”
一个小小的身影走了过来。
“ 您好!对不起,我迟到了!”“怒”心里想要的那个愿望带着甜美的微笑深深的鞠了一躬,它便是“宽容”。
“怒”心头的那把大火,一下被“宽容”那种神奇的力量给融化了。从此,它们便成了最要好的朋友。
以宽大的胸襟去对待他人,这不好吗?

8. 写景作文想象作文的开头结尾各2个

开头1、倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》例2:这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》2、悬念式。提出问题,吊起读者胃口。例:她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。《我的表妹》3、抒情总起式。开始借景抒情,再总起全文。例:童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》4、总起肖像式。先写出总起句,然后描写人物外貌。例:我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》5、肖像总起式。先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文。例:打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱,做事认真的李小红。《我的同学》6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文。例1:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一。例:儿童时代的往事,我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。《难忘的一件事》8、开门见山式。直截了当的交代人和事。例:又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》9、写景导入式。例:碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》结尾1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头。例1:求求你啊!狼狗的主人,一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了,至今,我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2:真没想到啊!昨天的捣蛋鬼,今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声,不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。例:老师笑了,笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力,不断进步啊!《一件礼物》3、自然式。以事情的结果自然结束。例:我学会了骑自行车,心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。例:啊!老师就是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;啊!老师就是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生,毫无怨言。5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记,永留心底。例:这件事犹如发生在昨天,我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重,孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》6、联想式。从所写的人和事情联想,写出感想。例:看到这里,我仿佛看到老人纯洁的心灵,仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》写景作文开头和结尾开头1、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。2、歌词、名句总起式。例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”

9. 想象作文的开头和结尾

推开尘封已久的心窗,我们会看到春天“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的内生机勃勃;我们会容看到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的繁华热闹;我们会看到秋天“停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花”的寂静萧然;我们会看到冬日“忽如一夜吹风来,,千树万树梨花开”的洁白无瑕。
看到这,你是否会突然发现自己有多久没有亲近大自然了?整日走在灯火通明的街头,身旁挤满了人。可是,你却无法向他们倾诉。生活的压力,学习的压力,时间老人吝啬到没有时间微笑。是否,你早已忘记了微笑,忘记了年少时纯真的笑容。社会的就业竞争,“功名利禄”“光宗耀祖”等传统思想包袱,父母、老师的”望子成龙“,这一切的一切,都把曾经活泼,充满了希望与热情的心变得麻木。都把你训练成了一个职业的射击手,靶子中心则是成绩,考上”清华、

10. 写想象的开头和结尾

想象作文的开头和结尾要怎么写
想象作文由现实很自然地进入虚拟,要根据想象内的内容合理安排容切入点;结尾要结合想象内容回到现实,或是盼望美梦成真,为想象内容有所作为.
例子:梦里,我看见了天空.只是星不像以前那样,美丽、繁华.只剩星星点点的,几颗、孤独的、凄凉的星.梦醒,一切仿佛时空倒流.回忆,依旧着不住思念.所以,记住开心,把它当做幸福的起点.

阅读全文

与想象作文开头结尾相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525