导航:首页 > 素材题目 > 坚强作文题目

坚强作文题目

发布时间:2020-12-16 14:40:44

A. 以坚强为主题的作文题目

为坚强的生命喝彩——听朱振锋自强不息典型事例报告有感
今天,我有幸参加专了经济管理学院举办的自属强不息典型事迹报告会。会上,朱振锋那不幸的遭遇和自强不息的精神,令我倍受感动,心情久久不能平静。
朱振锋是不幸的。他家境极度贫寒,自幼右手致残,母亲多病,父亲更是不幸,因病去世。朱振锋悲痛过度,继而中考失利。高考前,又得知一些大学对残疾学生大门紧闭……一连串的噩运接踵而至。
然而,面对一重重的极度困难和一次次致命的打击,他丝毫没有退缩,为了心中的理想,始终自强不息,凭借自己的超人毅力,终于越过艰难险阻,取得今日骄人成绩。报告中那感人肺腑的言辞及哽咽的声音,浸透着无数次辛酸的泪水,充分体现今日骄人的成绩必定比常人洒下更多的汗水,付出更多的艰辛。面对着一个有着如此不平凡经历的人,台下不禁肃然起敬,感叹生命竟如此坚强。
其实,上帝永远不像某些教义所说的那样公平,他分给一些人平坦大道,明媚阳光,却分给另一些人幽深沼泽,如磐暗夜。对弱者来说,细小的困难也高如大山;对强者来说,天大的困难如履平地。而命运之神只愿把意志坚强、自强不息的人高高举起,送入成功的天堂,不管他是健康人,还是残疾人!

B. 以坚强为主题的作文题目

为坚强的生命喝彩——听朱振锋自强不息典型事例报告有感

今天,我有幸参专加了经济管理学院举办的属自强不息典型事迹报告会。会上,朱振锋那不幸的遭遇和自强不息的精神,令我倍受感动,心情久久不能平静。

朱振锋是不幸的。他家境极度贫寒,自幼右手致残,母亲多病,父亲更是不幸,因病去世。朱振锋悲痛过度,继而中考失利。高考前,又得知一些大学对残疾学生大门紧闭……一连串的噩运接踵而至。

然而,面对一重重的极度困难和一次次致命的打击,他丝毫没有退缩,为了心中的理想,始终自强不息,凭借自己的超人毅力,终于越过艰难险阻,取得今日骄人成绩。报告中那感人肺腑的言辞及哽咽的声音,浸透着无数次辛酸的泪水,充分体现今日骄人的成绩必定比常人洒下更多的汗水,付出更多的艰辛。面对着一个有着如此不平凡经历的人,台下不禁肃然起敬,感叹生命竟如此坚强。

其实,上帝永远不像某些教义所说的那样公平,他分给一些人平坦大道,明媚阳光,却分给另一些人幽深沼泽,如磐暗夜。对弱者来说,细小的困难也高如大山;对强者来说,天大的困难如履平地。而命运之神只愿把意志坚强、自强不息的人高高举起,送入成功的天堂,不管他是健康人,还是残疾人!

C. 关于勇敢坚强善良的作文题目。

那一刻,我不曾落泪
抬起头,微笑面对
流汗不流泪
若痛,也佯装微笑

D. 关于坚强题目的作文

[关于坚强题目的作文]
有时候,就想,如果人与人之间无从有伤害,那也就无所谓保护,我以为,在一个诚实的人面前,是没有人会对他撒谎,在一个善良的孩子面前,也不会有人对他不善良,在一颗真心面前,谁也不会是虚伪的脸……小时候,总是想,长大了要这样,长大了要那样,可是,在雨季的背后,我们在隐隐作痛中成长着,关于坚强题目的作文。看到了不是每一个老师都如我所想的善良,也不是每一个同学都是同我所愿的友好,当我被生活残忍地打了一个巴掌,那个从小到大受着宠爱,做着榜样的孩子,一下子没有了成长的方向,一下子真的受了伤。我以为,只要我对别人好,别人也会对你好;我以为人之初性本善,我以为人与人不求回报,但求不伤,我以为我为人人,人人为我;我以为每个人都是爱的天堂,每个人都是天使的模样,有着天使的善良…。。从小到大,太少和旁人叫骂,打闹,父母老师的话就是圣旨,从来认真去做,同学的请求就是信任,我不懂得拒绝。母亲教会了我忍让,宽容,教会我要对身边的大家善良;老师教会我付出,在付出与奉献中收获快乐,完善自我。可是,为什么,渐渐的,受伤的时候越来越多。是我错了?我太老实,正直,太天真,太幼稚?朋友说人善被人欺,马善被人骑。我不相信。家人说社会以后就是这样的欺软怕恶,我也不相信。我就是那么固执的相信感化的力量,我认为我们之间应该多一份爱与信任,人人管闲事,世上无难事,不是吗?只是,当现实在我面前,我显得是那么地无助与孤零零。当我受伤的时候,我还是那么地不敢相信。不懂保护,真的,从来就没有想过伤害会无缘无故,无言无辜。难道就不可以用我们的爱,将每一寸伤口禁锢在那萌芽深处?老师说我应该学着自我保护,我不懂,也学不会。在一个本该纯真的世界,为何要自我保护?最近的事情,让我想了很多。关于成长,关于付出,关于社会,关于人情世故。知道了世界不是我想的那样完美,社会不是我想的那样简单。幼稚的我在成长的路口,默数…。。当我的单纯成为别人耻笑的理由,当我受伤了还是不相信他们是故意的时候。现在,我只是觉得,我们每个人做每件事情都有自己的理由,我会学着尊重,理解,成全每个人不管合理与否的理由,不管我会受伤不,不管你是善良不。不是因为你们太残忍,只是因为我自己还不够坚强。在风软花轻的季节里,我选择安静地祭奠念,我那逝去的友谊,初中作文《关于坚强题目的作文》。我知道,友情的国度,没有真正的沉默,只有永远的祝福,愿我所有同我有缘无份的朋友,拥有真正属于自己的快乐和幸福!正如妈妈说过,沉默也许才是一种祝福,我会为你们祝福。每个人的经历中都有过第一次!例如:第一次骑车,第一次写字,第一次玩电脑,第一次养狗等等的第一次!而我的第一次是爬山!在风和日丽的一个假期,我们全家一致决定去锻炼身体——爬马鞍山! 马鞍山生态公园位于大岭山杨屋村南面,主峰海拔329.2米,前后分两个小山峰,因形状酷似马鞍而得名马鞍山。这里原是一个采石场,开采出的石头都运往全市各地作为建筑材料,在给本地带来比较可观经济效益的同时也严重破坏了生态环境。2006年8月村委会为建设文明和谐、生态优美的生活家园,决定将石场关闭,并投入500万元将之修建成生态公园。现在已经建有金岭、七星岭、鸡蹄石、麒麟山等景点。 来到马鞍山脚下,我呆呆的望着马鞍山的顶峰,脑海里就联想自己爬到山上的那种得意忘形的表情。之后,就迫不及待的沿着山顶的路线前进!起先,生龙活虎的我,犹如一只刚刚填饱肚子的猛虎,猛速的飞向山峰顶! 路越来越陡峭,岔路横生,接近山顶还有一半路,时间久了,体力自然而知也就耗得超不多了,汗流浃背!!眼看脚下的万户房子,汽车还有行人,我暗地的为自己鼓励了一下:还有一点路,坚持一下吧,很快就能爬上山顶了,不要气馁,要在这段路上学会坚持!只有坚持,才能使人获得成功! 时间无声的在我身上流过,我快爬上了山顶,我欣喜若狂,一口气冲向前。最终爬上了山顶! 啊!山顶的景色是那么令人陶醉,使人感慨万分!仿佛脚下的一切都是我的天下!整个村子都能看得清清楚楚。 我从中悟出了一个道理,那就是:在生活中,无论是下岗,还是遇到了困难,或被解雇等等。不要灰心,我们做人就要学会在困难面前不气馁。在生活的种种考验中,就像爬山一样,不能半途而废,只要坚持就会成功!

〔关于坚强题目的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

E. 关于勇敢智慧坚强的作文题目

狭路相逢勇者胜 勇者永远比别人多一条路

F. 有关坚强的作文题目

不放弃的小草
山谷的野百合
坚强的小红军
不屈服的XXX(职业,人名)
那一次,我学会了坚强
有关坚强的一件事

G. 作文,题目;一个坚强的人

坚强、霍金的名片

湖北宜昌市三峡高中 王晨懿

当我们闲庭碎步、或是疾行于人海之中的时候,当我们纵横球场、或是畅游于碧波之中的时候,当我们嬉笑闲谈、或是放声高歌的时候,岁月已在禁锢霍金的轮椅旁走出很远。霍金,只能默默地与苦难作不懈的斗争,坚强地面对他不幸的人生。

斯蒂芬·霍金,当代最重要的广义相对论和宇宙论的科学家。在探究黑洞和宇宙的起源与归宿等问题上走在世界的前列,并在1988年出版惊世之作《时间简史》。很难想象,如此伟大的科学家早在二十一岁时就患了肌萎缩性侧索硬化症。在接下来的岁月里,他全身瘫痪,在轮椅上坚强奋斗了二十多年。疾病让他的身体永远无法站立,却让他坚强不屈的灵魂高高挺立;疾病让他无法正常地谈笑歌唱,却让他绝不服输的灵魂引吭高歌;疾病让他的生活平淡如水,却让他的智慧汹涌澎湃。

坚强,是霍金的名片。身残,并不能使他屈服,与此相反,恰是这一沉重的打击,让霍金锻造得更加坚强。他忍受了常人无法想象的苦难,并在这苦难的熔炉中百炼成钢。他坐在轮椅上不能动弹,但他的思想和智慧却翱游在广袤的星空中,探究着整个宇宙的奥秘。当医生告诉他生命仅剩下两年时,霍金并没有沮丧,也没有放弃他的梦想,他用坚强的意志,不仅创造了医学上的奇迹,还为人类科学的发展抺上了灿烂的一笔。

霍金的坚强,塑造了一位生命斗士,一位科学巨匠,坚强是霍金的名片,也应该成为我们每一个人的名片。

生活的河流不可能永远风平浪静,当风狂雨骤时,惊涛骇浪,暗流奔腾,此时需要我们坚强,坚定地驾驭着生命之舟向着理想的港湾航行。

坚强会使人乐观面对逆境。当我们为失去而痛心流泪时,会觉得整个世界都黯然失色,但只要我们坚强一些,会看到事实原来不是想像的那样糟:虽然失去了星星,但我们还有月亮;虽然失去了今天,但我们还有明天;虽然失去了小溪,但我们还有大海。坚强一些,会发现人生还是像朝阳般美好。

坚强会使人勇敢。坚强的人,虽然也会遇到失败,但永远不会被打倒。他会选择拼搏,他会总结教训,为下一次冲击做准备。

坚强,是霍金的名片,同时也应当是我们每一个人的名片,坚强的生活,坚强的奋斗,永不放弃自己的梦想,做一个坚强的人。

此作文来自: 无忧无虑作文网

H. 帮我起一个以坚强为话题的作文题目,一定要有文采或让人耳目一新的……

任尔东西南北风
我觉得用古诗为题很好

I. 以坚强为话题的题目及作文

坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。

时间永远凝固在 2008年5月12日 14时 28分 。那一刻,孩子朗朗的书声戛然而止;那一刻,繁华的街市突然变得死寂;那一刻,归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震,夺取了多少鲜活的生命呀!

这次大地震,许多孩子都失去了父母亲人,成了孤儿,他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊!可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强,在困难面前抬起了头,擦干了他们泪水。

在一片废墟之中,有一个感人事迹,永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间,举起了他那稚嫩的右手,向救出他的人们敬礼!这是一个不规则的军礼,这代表着一份怎样的敬意?!

不论经历了多少风雨,多少坎坷,多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念:不经历风雨的洗礼,怎能见绚丽的彩虹?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,有许许多多困难在等待着我们。这时,我们应化悲痛为力量,选择坚强。

人生之路可不是阳光明媚的康庄大道,但我们只要越过障碍,就会发现另一片美丽的蓝天

“每一次都在徘徊、孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前,当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏,专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛,因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想从中学会坚强。
生活,并不是每天都晴朗,都充满阳光,有时它也会刮起狂风,下起暴雨,让你失魂落魄。就像今天,一个不幸的日子。中午,老师让我们自带毛笔、墨汁,下午第一节课写毛笔字。放学后手舞足蹈的我按奈不住激动的心情,两三步便窜回了家。准备好工具,吃过饭便向学校走去。一路上,花儿向我张开了笑脸,鸟儿为我唱起了婉转动听的歌,世界上的一切都仿佛在向我招手,向我微笑。也许我的一生太一帆风顺了所以老天要我摔一次跟头。写字课开始了我把墨汁倒进了墨汁瓶盖内,开始了我的“字体创作”可谁料,不幸正在不远处向我窥视。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了,漆黑的墨水侵袭着我的书桌、课本和书包。太阳也被一团乌云。我呆呆地望着这些黑色的魔鬼,思想仿佛凝固了,只知道当时是同学们帮我收拾起来的,而我呢?却呆若木鸡乖乖地任魔鬼们摆布,毫无反抗之举,独自在心灵的监狱里哭泣,对同学们的关心置之不理。忽然我听到了一句甜美的声音:“孩子,要做个坚强的人。”是女作家张海迪,比比她,我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部瘫痪,但并没有对美好的生活失去信心。而我呢?就因为一瓶墨水放弃了生活的希望,真是太不应该了。生活中要历经的风雨还有很多,没有风雨,哪来的彩虹呢?天空中的太阳一次又一次的与黑暗抗争,最后终于冲破包围,再一次出现在天空。我也擦干了眼泪,开心的笑了。
人生充满了危险与陷阱,但我绝对不会再害怕了。我会永远记住。要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航,永远伴随我驶向生活的彼岸。

生命因坚强而美丽
美是什么?生命中什么是美的?罗丹曾经说过,美到处都有的,对于我们的眼睛来说不是缺少美,而是缺少发现。

孔子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”我们只知松的习性,却不知他所拥有的又是怎么的精神。李太白曾经用他告诫过别人,“愿军学长松,慎勿作桃李。”我们又何尝不应该多多学习松呢?松,你是那么得挺拔。在冬天来临地时候,我才明白,原来你现在才凋零。你典型的傲斗风雪地形象便呈现在眼前。梅
稼轩的“零落成泥碾作尘,只有香如故。”让我感受到梅花的香是那么地独特。在寒冬腊月,作为一个季节象征的花的你,总是按时绽开,花期一过,你便又开始新的准备了。在风雪天,你本身应该畏惧风雪,而你却告诉我,这是让你的芳菲融入大自然的途径。我无语,也许换个角度,我便会明白你,明白你那不屈服于风雪的精神。

春天来了,万物都理所当然地苏醒过来。当然你也不例外。你,小草,微不足道的你,究竟在泥土中你都在蕴藏着什么力量来支持你。你那幼小的身躯却背负着大地的重量。那块土壤所挪动的是什么?破土了,钻出来了。一个嫩绿地芽儿先探出头来,用惊奇地眼神来打量这个新世界。我们只看到小草钻出土,却不知其中经历了多少磨难才能探出头来打量这个世界。
我们又何尝不是呢?坚强的意志,坚强的信念,坚强的……一切的一切都在支撑着我们。
若要我说生命因什么而美丽,我会说,生命因坚强而美丽。

题目就叫 《选择坚强》 希望采纳

J. 以坚强为话题的题目及作文

坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。 时间永远凝固在 2008年5月12日 14时 28分 。那一刻,孩子朗朗的书声戛然而止;那一刻,繁华的街市突然变得死寂;那一刻,归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震,夺取了多少鲜活的生命呀! 这次大地震,许多孩子都失去了父母亲人,成了孤儿,他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊!可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强,在困难面前抬起了头,擦干了他们泪水。 在一片废墟之中,有一个感人事迹,永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间,举起了他那稚嫩的右手,向救出他的人们敬礼!这是一个不规则的军礼,这代表着一份怎样的敬意?! 不论经历了多少风雨,多少坎坷,多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念:不经历风雨的洗礼,怎能见绚丽的彩虹?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,有许许多多困难在等待着我们。这时,我们应化悲痛为力量,选择坚强。 人生之路可不是阳光明媚的康庄大道,但我们只要越过障碍,就会发现另一片美丽的蓝天 “每一次都在徘徊、孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前,当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏,专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛,因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天,我并不是想抱怨人生的坎坷,我只想从中学会坚强。 生活,并不是每天都晴朗,都充满阳光,有时它也会刮起狂风,下起暴雨,让你失魂落魄。就像今天,一个不幸的日子。中午,老师让我们自带毛笔、墨汁,下午第一节课写毛笔字。放学后手舞足蹈的我按奈不住激动的心情,两三步便窜回了家。准备好工具,吃过饭便向学校走去。一路上,花儿向我张开了笑脸,鸟儿为我唱起了婉转动听的歌,世界上的一切都仿佛在向我招手,向我微笑。也许我的一生太一帆风顺了所以老天要我摔一次跟头。写字课开始了我把墨汁倒进了墨汁瓶盖内,开始了我的“字体创作”可谁料,不幸正在不远处向我窥视。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。“呼啦”墨水瓶倒了,漆黑的墨水侵袭着我的书桌、课本和书包。太阳也被一团乌云。我呆呆地望着这些黑色的魔鬼,思想仿佛凝固了,只知道当时是同学们帮我收拾起来的,而我呢?却呆若木鸡乖乖地任魔鬼们摆布,毫无反抗之举,独自在心灵的监狱里哭泣,对同学们的关心置之不理。忽然我听到了一句甜美的声音:“孩子,要做个坚强的人。”是女作家张海迪,比比她,我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部瘫痪,但并没有对美好的生活失去信心。而我呢?就因为一瓶墨水放弃了生活的希望,真是太不应该了。生活中要历经的风雨还有很多,没有风雨,哪来的彩虹呢?天空中的太阳一次又一次的与黑暗抗争,最后终于冲破包围,再一次出现在天空。我也擦干了眼泪,开心的笑了。 人生充满了危险与陷阱,但我绝对不会再害怕了。我会永远记住。要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航,永远伴随我驶向生活的彼岸。 生命因坚强而美丽 美是什么?生命中什么是美的?罗丹曾经说过,美到处都有的,对于我们的眼睛来说不是缺少美,而是缺少发现。 松 孔子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”我们只知松的习性,却不知他所拥有的又是怎么的精神。李太白曾经用他告诫过别人,“愿军学长松,慎勿作桃李。”我们又何尝不应该多多学习松呢?松,你是那么得挺拔。在冬天来临地时候,我才明白,原来你现在才凋零。你典型的傲斗风雪地形象便呈现在眼前。梅 稼轩的“零落成泥碾作尘,只有香如故。”让我感受到梅花的香是那么地独特。在寒冬腊月,作为一个季节象征的花的你,总是按时绽开,花期一过,你便又开始新的准备了。在风雪天,你本身应该畏惧风雪,而你却告诉我,这是让你的芳菲融入大自然的途径。我无语,也许换个角度,我便会明白你,明白你那不屈服于风雪的精神。 草 春天来了,万物都理所当然地苏醒过来。当然你也不例外。你,小草,微不足道的你,究竟在泥土中你都在蕴藏着什么力量来支持你。你那幼小的身躯却背负着大地的重量。那块土壤所挪动的是什么?破土了,钻出来了。一个嫩绿地芽儿先探出头来,用惊奇地眼神来打量这个新世界。我们只看到小草钻出土,却不知其中经历了多少磨难才能探出头来打量这个世界。 我们又何尝不是呢?坚强的意志,坚强的信念,坚强的……一切的一切都在支撑着我们。 若要我说生命因什么而美丽,我会说,生命因坚强而美丽。 题目就叫 《选择坚强》 希望采纳

阅读全文

与坚强作文题目相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525