㈠ 我的自画像作文开头
我,圆圆的脸蛋洁白如雪,乌黑发亮的眼睛,像晶莹剔透的水晶葡萄。高高的鼻梁上架了一副红色镶边的眼镜,看上去像一个十足的小博士。我一笑,就露出两个浅浅的小酒窝,露出两颗像兔子般的大板牙。
我的爱好有很多,比如画画、作文、下棋……其中我最喜欢的是弹古筝、跳舞和书法。
我从5岁起就开始学古筝了。那时候我还小,但我每天都能坚持弹半小时至一小时。当我不会弹的时候,一会儿错这,一会儿错那,被妈妈再一说,心里一着急,眼泪就哗啦啦的流下来了。等练习了一段时间,把整首曲子完整地弹奏下来时,我喜笑颜开,忘记了曾经哭过。我参加过很多比赛和表演,当我站在领奖台上手捧鲜花时,脸上露出了甜蜜的微笑,那苦涩的泪水没有白流。
我爱哭也爱笑。每当我玩游戏输的时候,我总爱哭泣,不愿服输;每当我考试考得不理想的时候,眼泪总在眼眶里直打转;每当看到书上一些悲伤的故事,我就会情不自禁地流下了伤心的眼泪。每当舞蹈教师带我们去参加表演时,我的心都高兴地飞了起来。
每当书法老师说我的字写得有进步时,我就会沾沾自喜,争取越写越好;每当老师把我的作业放在投影上夸奖我时,我心里美滋滋的,脸上不由自主地露出微笑;每当在电视上看到搞笑情节时,总会逗得我捧腹大笑,一时还停不下来……
这就是我一个爱哭爱笑的女孩。
㈡ 我的自画像作文要求是开头写年龄姓名外貌过程法归纳法喜欢干什么或者什么奖啊
《我的自画像》这篇作文就是向别人介绍你自己,可以写你的相貌,优点,缺点,你喜欢做的事情,你讨厌的事情,通过你的描述让别人能够真正的认识你。
㈢ 以自我画像作题目的作文开头应该怎么写
再熟悉不过的自己,画出来,总是觉得有些陌生,原来这就是我,看着自己的自画像,如同照一面镜子。。。
㈣ 五年级作文我的自画像结尾好句50字
我是一个活泼可爱的小女孩。雪白雪白的脸蛋上,长着一双水汪汪的大眼睛,和一回头乌黑乌黑的的长头发。我答一笑起来,脸上就有一对甜甜的酒窝。这就是可爱的我。
黑黑、宽宽的眉毛,像被眉笔描过一样;眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神;小小的鼻子,塌塌的鼻梁;一张月牙似的小嘴巴,小巧玲珑。
(4)我的自画像作文开头扩展阅读:
自画像作文写作技巧:
写清楚自己的外貌特点,主要性格特点,最大的爱好和特长,还可以介绍其他情况,并用事例来说明;描写典型事例时,运用多种描写方法,来凸显人物特点。
写性格、爱好、特长时,具体写一写发生某件事时,你的反应、表现,让读者感受到你的特别之处。如通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。
㈤ 四年级我的自画像结尾该怎么写
我们一定要珍惜时间,因为时间就是效率,我们要花最少的时间做更多的事情,充分利用内时间学习更多的知识容。
让我给自我画像,我还真不知就应从哪里画起。我高高的个头,身材微胖,平时善于说话的我,一言一行总会流露出自信的神态。说起“自信”,既是我的优点,也是我的缺点。
就说上一次在40年校庆时作为学生代表发言吧,我那时真有些胆怯,虽然早已把演讲稿背得滚瓜烂熟,但又一想应对3000多名在校师生和区长,心里就没底。
在我成长的过程中,自信心使我在比赛、竞赛、演出、演讲中卓尔不群;自信心使我在芸芸众生的学习竞争对手中出类拔萃。
过强的自信心,使我在数学考试中粗心而丢分。失败的滋味必然是尝到了,但回过头来想想,自信心是不能够丢的,只要好好来利用它,就会更上一层楼。
㈥ 《我的自画像》结尾
这就是我,一个阳光灿烂的少年,一个朝气蓬勃的人,一个活力四射的人。
我嘛,一个活泼好动的小男孩,长着一张挺让人喜爱的脸蛋儿,在班上是中等个子。我头顶上的旋拖着一条长长的尾巴,奶奶说:这是一条龙。我听后高兴极了,那我不就是真正的“龙的传人”了吗?
我性格活泼开朗,聪明好学,可就是没有耐心。有一次,妈妈去参加一个学术交流会,要制作演示文稿,爸爸让我来当小老师,教妈妈制作电子幻灯片特效。我给她讲了两遍,她还没有学会,我一气之下,就不教她了。
别看我平时淘气,可在学习上还能找到我不少的优点呢!语文老师说我作文写得好;数学老师夸我思维敏捷,小脑袋瓜儿转得特别快;英语老师提问,我准能流利地回答。我特别喜欢电脑,爸爸教我的电脑知识我全都牢记在心。
要知道,在班上我可是个计算机“大虾”呢!现在,我不仅会自己从网上搜索、下载好东东,还准备自己建一个网站。上微机课是我大显身手的时候,老师还特意选我参加了云南省小学生计算机设计大赛呢。
别以为我这样就在班上称电脑“小神龙”,我还帮助那些“菜鸟”,因此,我和同学们关系不错,他们都很愿意和我一起玩,有什么好光盘都会借给我安装,我们在一起很快乐。
(6)我的自画像作文开头扩展阅读:
技巧
1、内容要协调一致,前后呼应。
内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语义上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语义上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求于某一画线语句句式相同。
这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3、修辞要相同。
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
㈦ 七年级作文,我的自画像,该怎么写,开头结尾,步骤。不要写范文
我今年11岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去炯炯有神。在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高,但是上面却架着一副小眼镜,别人都说我很有学问呢!
㈧ 我的自画像的开头怎么用排比句写
我没有春日竞相盛开的耀眼的花儿们的美丽容颜;我没有夏日拼命生长的参天大树的挺拔身材;我没有秋日麦田里麦子沉甸甸的成熟稳重;我没有冬日雪花飘飘装扮大地的纯白。
排比句指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
(8)我的自画像作文开头扩展阅读
(一)用排比写人,可将人物刻画细致。
如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
(二)用排比写景,可将景物描写得细致入微,能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
如朱自清《春》一文中,“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸也红起来了。” 再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。” 这两句都很好地表现出了景物的细微特征。
(三)运用排比说理,可将道理说得充分透彻。
比如:“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”(《为人民服务》)再看“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)
(四)运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。
看刘川同学《我和书的故事》结尾一段:"我和书的故事实在是太多了,为书而欢乐,为书而哀愁,为书而被处罚……既总结了全文,又抒发了和书之间的不解之缘。
恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发,不能生硬地拼凑排比的形式排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。