⑴ 给一篇以《忍》的素材的高中作文，要快
忍耐就是成功
“天才无非就是长久忍耐，努力吧！”--福楼拜。我非常认同这句话！天才也是人只不过是敢于挑战自己的梦想，他们坚持着自己的梦想，忍耐着牺牲一些时间完成自己的梦想，忍受着寂寞专心完成别人所不可能完成的梦想。
我认为懂得什么是忍耐不代表知道怎样去忍。一个人成为别人眼中的天才的过程就是学会忍耐。因为每个人都是棱角分明性格各异，他们都活在安乐窝中，等到考试了才知道平时不忍耐着学习带来的劳累的后果。于是他们开始忍耐着，忍受学习上遇到各种枯燥无味的书本内容。这个过程如蝴蝶破蛹而出一样艰难。但破蛹而出后，他们都会发现，今时不同往日他们终于找到自己的梦想。
史学巨作《史记》的作者司马迁仕途坎坷，饱受风霜。因与汉武帝意见相左而受宫刑之罚。对于一名男子汉大丈夫而言，这是何等羞辱，但他忍了下来，忍受世俗的眼光，忍受闲言闲语，忍受心中巨大的痛苦，为的只是心中那个坚定的信念——完成《史记》。最终，他完成了心愿，也在中国的文学华章上添写了浓墨重彩的一笔。司马迁的忍耐还原了真实的历史，他或许不是一个成功人士，但他是我们应尊敬的伟人！
古语有云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。你要想成就一番大事业就必须得忍耐这一切的痛苦。学会忍耐，让我们利用忍耐锻炼我们的意志，用忍耐来造就我们的智慧。就如福拜楼说：“天才无非是长久的忍耐，努力吧！”也许你处处碰壁，也许你处处不得意，但学习好象漫长的长跑比赛，他看重的不是一时的速度而累得气喘吁吁，而是根据自己的身体素质坚持到底，一定能冲到成功的终点。看一看体育场上摔倒再爬起来的运动员，在生活中也是一样忍耐就是成功。
而作为学生，为了能考上好的学校，我们更应该忍耐。每天沉重的课业，每天不停的测验，但为了可以考上好的学校，我们必须忍耐。忍耐是一种磨砺，是一种意志力的体现，面对茫茫的人生之路，面对无数次挫折的考验，我们必须忍耐，像如今面对高中的艰辛生活，我们也应当忍。因为风雨后才能见彩虹，忍过后才能换来轻松及成功的喜悦。
⑵ 新材料作文： 磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈…… 终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨
磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈……
终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了！我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好！”
磨心无法再呆下去了，只好走开。
磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到地上去了。
这时候，磨心平静地对磨盘说：“坐上来，自己动”
⑶ 关于忍耐忍耐的作文素材100字
忍耐是很重要的，在很多情况下，它甚至可以保护你的 生命。在生活中，版你无时无刻权不在忍耐：当你被老师父母误会时，因为尊重，你要忍耐；当你生病受伤时，因为父母担心难过的眼神，你要忍耐；当你和同学朋友闹别扭时，因为要维护友情，你要忍耐······总之，不论何时，不论何地，不论在什么情况下，你总在不经意间忍耐。
那么，什么是忍耐呢？其实，忍耐就是克制住自己有时不该发泄，为将来积蓄力量。
那想要学会适当的忍耐，又该怎么办呢？你一定听过“韩信忍胯下之辱”的故事吧：
⑷ 关于忍耐的植物作文素材
植物的忍耐
将小孩儿的名字取得又村又俗视为“好养易活”应该是中国古老的民间风俗之一了吧。我们打小总听过几个诸如“二狗”、“土豆”、“小花”这样的名字，至于这些如庄稼野草一样好养的小孩儿最后都长成了什么样，我们就不得而知了。
草木也是如此，那些在山间水边容易茁壮繁衍的植物人们都懒得正经搭理它们，取一些土里土气的名字，枝叶泛酸的叫做“酸酸草”、掐断茎叶会流出奶白色汁液的就叫“奶浆菜”、凡是鹅黄色、白黄色相间的花都可以叫做“鸡蛋花”。
我们老家乡下有一种夏天盛开的金黄色小花，田垄地头到处都是，人们就叫它“鸡蛋花”。草本植物，花朵艳丽又柔弱，人们下田除草的时候用铁锹轻轻一铲，就像翻煎荷包蛋一样将它们蛋黄一样的花瓣连同根须铲到田埂上。
就像每个村里都有人叫“小花”、“石头”一样，也许每个地方都有黄灿灿的花儿叫做鸡蛋花。但只有生长在中国热带亚热带地区、墨西哥及东南亚一带的黄花才亮出名片说：“我才是正牌的鸡蛋花，植物学书上有我的标准照。”确实，这“正牌”的鸡蛋花不仅层次清晰地融合了“蛋白”与“蛋黄”的色泽，还可以采摘晒干后作凉茶饮用。不管是“美猴王”还是“六耳猕猴”，名字平易近人的鸡蛋花不仅种植面广泛，出镜率也极高，常被各种文艺小清新摘一朵簪头上，配合上海滩、泳池、碧空蓝天，其画面不言而喻地传递着一个信息：我在热带海边度假呢！
⑸ 有关“忍耐”的议论文素材
（1）春秋战国时期，越王勾践被吴王夫差降伏，勾践佯装称臣，为吴王夫差养马，吴王患病，勾践亲口为其尝粪，获得信任，被放回国。回国后的勾践体恤百姓，减免税赋，并和百姓同吃同住。他还在头顶挂上苦胆，经常尝苦胆之苦，忆在吴国所受的侮辱，以警示自己不要忘记过去。经过十多年的艰苦磨练，勾践终于一举灭吴，杀死夫差，实现了复国雪耻的抱负。
（2）三国时期的诸葛亮污辱司马懿的故事也是人人皆知。诸葛亮六出祁山时驻扎五丈原，司马懿深知自己的韬略不如诸葛亮而采取拖延战术久不出兵。诸葛亮派人向司马懿送去一套女人服装，并递信说：“你如果不敢出战，便应恭敬地跪拜接受投降；如果你羞耻之心还没有泯灭，还有点男子气概，便立即批回，定期作战。”司马懿的左右看后，非常气愤，纷纷请战，但司马懿却坚守不战。不久诸葛亮因积劳成疾而死，司马懿没伤一兵一将，不战而胜。难怪古人说：“必须能忍受别人不韩信的这个典故只是要表明“能屈能伸，此之谓大丈夫”的道理
（3）韩信的这个典故只是要表明“能屈能伸，此之谓大丈夫”的道理
能屈能伸：指能弯曲也能伸展。指人在不得志时能忍耐，在得志时能施展其 抱负。没有志气的人在恶势力面前屈服，亦常以此语解嘲。语本《易·系辞下》：“尺蠖之屈，以求信也。”信，同“伸”。
借典故表明“看吧，那人能屈能伸，成了大丈夫。”
而不是表明屈了后就必然成为大丈夫
如果韩信当初没受辱，谁也不能推断他会不会功成名就
⑹ 静下心去做事而成功的事例
1、孔子
春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。
通常，用丝线编连的叫“丝编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
2、拿破仑
年轻的时候，一次到郊外打猎，突然听见有人喊救命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎。
这河并不宽，拿破仑端起猎枪，对准落水者，大声喊道:"你若再不自己游上来，我就把你打死在水里!"那人见求救已无用，反而更添一层危险，便只好奋力自救，终于游上岸来。
拿破仑当了皇帝后，一天清晨，在花园中散步，迎面被身负重物的士兵挡住去路。这时宫廷女卫士长忙喝令士兵赶快给大皇帝让路，拿破仑却忙阻止说:"夫人，请尊重负重者。"并给负重士兵让开了一条道。
拿破仑拿枪逼迫落水者自救，是想告诉他，自己的生命本应该是自己负责的，唯有负责的生命才是真正有救的生命。"请尊重负重者"，在拿破仑看来，地位的高下是不重要的，重要的是生命肩头的分量。
⑺ 找一些关于“忍耐”的作文材料
1、越王勾践
春秋来战国时期源，越王勾践被吴王夫差降伏，勾践佯装称臣，为吴王夫差养马，吴王患病，勾践亲口为其尝粪，获得信任，被放回国。回国后的勾践体恤百姓，减免税赋，并和百姓同吃同住。他还在头顶挂上苦胆，经常尝苦胆之苦，忆在吴国所受的侮辱，以警示自己不要忘记过去。经过十多年的艰苦磨练，勾践终于一举灭吴，杀死夫差，实现了复国雪耻的抱负。
2、韩信（胯下之辱，表明“能屈能伸，此之谓大丈夫”的道理）
3、赵氏孤儿
⑻ 成长过程中父母忍耐孩子的作文素材
作文有礼貌的好孩孑=年级小时侯,爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌,做个好孩子.但是什么是礼貌,我一直没有完全明白是什么意思.后来,有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人,文雅谦逊地说话和做事.上小学后的某一天早上,在路上遇见了我幼儿园时的石老师.我一低头,装做没看见.这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好!”.石老师高兴地说：“小明真懂礼貌.”在旁边的我羞愧得无地自容,想打招呼,石老师已经走了.望着石老师的背影,我后悔极了.还有一次在放学回家的班车上,我和小倩坐在一起.我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑,突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩,在我还没有意识到发生什么事情时,我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上.顿时我的左耳火辣辣地疼.我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强.但我看到小强内疚的样子时,我放下了拳头,平静地说：“小强同学请你注意安全.”小强不好意思地对我说“对不起!”.说完他低下了头.我笑了笑说：“没关系”.小倩夸我做得对.虽然我耳朵仍然很疼,但我心里好受了许多.以后,在外边和人打交道的时候,我都正确礼貌地招呼,大方得体地交谈；在家里我会礼貌周到地招待客人.爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子.我熟悉的一个人作文（3篇）我熟悉的一个人作文（篇1）我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。我熟悉的一个人作文（篇2）我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。我的妈妈中等身材，相貌平平。妈妈很关心我，可却从不放纵和溺爱我。妈妈对我要求很严格，我要犯错从不姑息迁就，谁为我讲情都不行。我有一个特别顽固的毛病就是粗心大意，可称得上是“屡教不改”。比如说这个周末的语文抄生字作业吧。我还没下笔呢，妈妈就先打上了“预防针”：“比着课本抄不应该出错，瞪大眼睛看仔细。”“噢，”我乖乖地答应道。我开始“奋笔疾书”，写着写着就“天马行空”了，这可逃不过老妈的“火眼金睛”。她走过来敲敲我的作业本，用“凶狠”的目光盯着我，吐出来四个字：“怎么回事？”我自知理亏，赶紧低头再写。“写完了”，我把作业本递给妈妈。“自己检查了吗？”妈妈问道。“嗯，检查了。”我应着。顺手拿起心爱的课外书“啃”起来。“你是怎么检查的？”妈妈的脸上“乌云密布”。“我写错的是没记清，”我支支吾吾。“那就查课本，课本就是最好的无声老师，为什么总是记不住呢？”妈妈反问道。“为什么写得这么难看？”妈妈指着歪歪斜斜的字问我。“我班还有比我写得差的。”我不服气地争辩。“啊？！你写作业不认真态度还不端正，给我背弟子规！”妈妈厉声喝道，手里扬起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股开花马上背起来。妈妈看我态度还算诚恳，语气缓和下来，耐心地说：“你不是很向往航天员吗？你可知道火箭上一个小小的螺丝钉出现问题就可能导致发射失败甚至爆炸。你粗心马虎，妈妈也有责任，咱们共同想法克服好吗？”为了改掉我粗心的毛病，妈妈的“严格”就是对我的爱。我熟悉的一个人作文（篇3）在我家附近的农贸市场上有一个卖菜的老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹,一看就知道她是一个农民.我经常到她那里买菜,所以对她很熟悉.有一天,我妈妈非常的忙,所以拜托我去帮她买菜.我来到农贸市场,依然找那家我最熟悉的卖菜的地方,这时,那位老奶奶热情的招待我,高兴的说:"小妹妹,又来帮妈妈买菜拉是不是要些西红柿?"说完,便行动起来,挑了个又大又新鲜的,我好奇地说:"老奶奶,您怎么知道我要的是西红柿呢?''''那当然,你呀,可是我们的老顾客了,我当然清楚拉."我拿着老奶奶给我挑的西红柿,高高兴兴的回家拉.当我把西红柿交给妈妈时,忽然发现钱包不见拉,我非常的着急,马上原路去找,刚一出门,便看到老奶奶气喘吁吁地朝这边跑来,说:"小妹妹,你的钱包放在我这里