1. 预备人生的行囊作文800字
人生的行囊
跋涉在人生的旅途上,不觉已行过了一程又一程：少不更事的婴幼儿时期,开蒙初学的儿童时期,雄心求知的青年时期,这样,糊里糊涂地谋生了半世.回首这些路程,人生的行囊藏下了几多喜怒哀乐的阅历、几多酸甜苦辣的滋味呢?
走过平坦,也履过崎岖；历经苦痛,也遍尝幸福.人生的行囊里搜集了怎样一些山花,怎样一些玉石,怎样一些问题,怎样一些思索呢?
真的佩服那些能写善书的文学家,他们一路走去,便会把一路的感悟理顺成思维的书签,行囊装得鼓鼓的,多厚实的人生啊!普通人没有这种才能,冷不防打开人生的行囊,轻薄得如此不容人置信,我们不经意地错失了多少搜集的机会啊!
撇开没有记忆的婴幼儿时期,在开蒙学习的时候,我懂得了多少学习的必要性呢?总是怪罪于那岁月的狂热激情,怨它徒耗了我们的蓬勃朝气吗?这其实未尝不也是一种经历,虽然学习上它留下了遗憾.只可惜人原本是最喜欢空耗的,听凭着别人肆意地冲啊赶啊跑啊,这多刺激啊!行囊在这样的人生阶段只兜住了一股风,不久,它从行囊的布缝里泄了气,溜走了.
那么回首青年呢?行走在这段人生的旅程上,行囊应该装满求学的精神财富——知识才是了吧.只可惜造物主在赐予人最旺盛的求学精力时,它也赠给了你最充沛的玩乐体能.于是乎又有多少时日用功于书本,把行囊装满深邃的思虑呢?倒是虚掷光阴时,在游历的路途上捡拾了不少花花草草,行囊如同一只草包徒然地鼓胀着败絮的肚皮专门吓唬人.
求生的时日里更是糊里又糊涂,恋爱、结婚、生子是必然的,工作也是必要的,可惜如同一只笨拙的牛,只有当时间把你赶入季节的田头时,你才猛力犁耕个三两亩薄田.以后就安享在牛棚难得作些飞马的理想.行囊是装了不少甜酸苦辣的人生百味,也装了许多喜怒哀乐的人生感悟,可是除此,你拿得出象样的事业的宏图,象样的思索的篇章吗?
为什么总要在翻检行囊时才遗憾?
人每天都在赶着光阴的路,为什么不在赶路之前好好地准备一个行囊,想想今天我该采集些什么回来?
不是每一个人都能成为文学家的,但每一个人都可以是哲学家,我们每天都应该学会思索.我们不一定要在行囊中搜集文采飞扬的篇章,但至少我们的行囊应该是丰富的,今天你去了海边,那么就信手捡一颗贝壳；明天你要去高山,那么就准备掬一掊山土回来；今天你去了书市,那么不妨买上一本薄书；明天你要去单位,那么就理应捡一段最得意的感悟.人生的路上,让我们不断地采集吧,不要让行囊总是空的.
2. 我的行囊 作文 题记
我在人生的路上慢慢的走着，背着我那重重地行囊。它太重了，但是，我不想把它放下，因为它是我的一切。
刚开始的时候，袋子里面是空空的，我背着它漫不经心地走着，一不小心，被一块石头绊了一跤，我非常气愤，嘴里挤出几个字：“真倒霉！”没想到，在这荒无人烟的小路上，居然有人说：“遇到这么点困难就退缩了，真是没出息！”接着就是一阵充满嘲讽的笑声，“哈哈哈……。”，笑声在空气中弥漫着。我愤怒地向四周张望，可是看不到一个人。难道是那块石头吗？我猛地转身向那块石头望去，它仍然一动不动地躺在那儿，我目不转睛地盯着它，只听见刚才那个声音又在沉闷的空气中响了起来：“别看了，就是我！”我喃喃自语道：“石头也能说话？”那块石头又不以为然地说道：“凭什么我不能说话，告诉你，我的名字叫挫折！”
说完，它竟越变越大，跳到我的跟前，挡住了我的去路，我无计可施，便问道：“怎样才能让我过去？”它骄傲的说：“先战胜了我再说吧！”言毕，突然消失得无影无踪了。
我的眼前出现了另一番情景：只见一大堆人拥在公告栏前，原来是昨天的英语竞赛成绩公布了，我用力挤到前面一看，我只考了73分。这是我做梦也没有想到的，我顿时感到五雷轰顶，感到非常沮丧，也没有了往日得意的样子，偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了这件事后，没有责怪我，反而耐心地开导我说：“一次的成败并不代表着永恒的成败，你这次的失败也许有多方面的原因，以后只要你努力，爸爸知道你一定能行的！”我点了点头，爸爸会心的笑了。
从那以后，我努力奋斗，终于取得了令我满意的成绩，我忽然又回到了那条小路上，我下意识地望了望前面，前面已经没有什么挫折了，只有一颗金光闪闪的小石头，我捡起来一看，上面刻着“坚强”二字，于是，我把它装进我的行囊里，又开始了漫长的旅程·······
其实，我的行囊里装得最多的还是父母的爱与唠叨，自我哇哇落地的那一天起，这些爱与唠叨就充实着我的行囊，它们太重了，但是我不想把它们扔掉，如果失去了父母的爱，我真的无法想象我的世界会变成什么样子———虽然如此，但我时常还是觉得厌烦：“杨洋，出去玩要小心！”，“再多吃一点！”······这些话不断地装进我的行囊，我不觉得烦才怪呢！
我背着沉重的行囊慢吞吞的走着，这时，爸爸又在行囊里喊了起来：“杨洋，出去玩要小心车辆，不要光顾着玩，玩一会儿就回来写作业······”我不耐烦的应付了两声：“知道了，知道了！”心里嘀咕着：“都说一百遍了！”走了一会儿后，我感到有些累，于是想把行囊放下歇一会儿，可是一不小心，手一滑，行囊重重地砸在了我的脚上，顿时，一股钻心的疼痛在我的脚上弥漫开来，我情不自禁地抱着脚失声叫了起来，也许是妈妈听到了我的喊叫，她的声音从行囊里急促的传了出来：“杨洋，怎么了？”我断断续续 地说道：“哎呀······，不小心把脚给砸伤了······哎呀······。”妈妈担心地说：“让我看看。”我把脚伸过去，妈妈一看，青一块紫一块的，简直成了五花肉。妈妈二话不说，叫我躺在床上，一会儿贴创伤药，一会儿又敷云南白药·······，看到妈妈为我担心着急忙碌的样子，我的金豆豆不知何时已从眼里掉了下来。在妈妈的悉心照料下，我的脚妈妈地好了起来。于是，我又背起行囊向未来奔去······
在成长的路途中，有许多挫折和困难，但只要我们坚强面对，通向未来的道路就会变得平坦而风雨无阻。
父母的爱是人间最真挚的爱，我将永远把他们的爱装在行囊里，伴随我走完一生。
朋友们，背起我们的行囊勇敢前进吧，未来正在向我们招手，我们的前途无限美好辉煌！
3. 2016年，高考作文题目是我的行囊还是备好的行囊.山东
诚信
01高考的作文题是一则寓言：一个青年得到了健康、美貌、诚信、才华、金钱、荣誉、地位回7个行囊。在过河答时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，并告诉他有得必有失。于是年青人扔掉了诚信。如果你是这个青年，你又会作何取舍呢？
4. 以人生旅程的行囊语文作文
山东2016夏季高考考试科目为语文，作文仍延续去年的材料作文形式，主要的话题是人生旅行中的行囊。山东省实验中学语文老师吉林絮表示：“行囊中有很多东西，在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用，有些东西没有准备却用得到，有些东西可能伴随我们的一生。”今年作文审题立意不易跑偏，考生可以选择的写作方向很多，但从另一个角度说，这样看似简单的题目，更考验考生的立意角度和思维深度。一名考生告诉记者，“我写的就是要准备好自己真正需要的，陪伴自己走这一生。有的东西是能一直伴随自己去远方的，我是从这一方面写的。”对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢？山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题，重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么。他说，“行囊中的东西可以务实，也可以务虚。务实可以是我们学到的很多知识、技能。还有务虚的层面，可能有些同学就会想到的，人生中需要一颗诗心、诗意的情怀、从容淡定的心态、还有理想、信仰之类的，这是务虚的层面。行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型，有用、无用是可以相互转化的。”青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”、“机会留给有准备的人”、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。“今年的题还是比较平和的。考查的还是一贯体现的对于学生人生观、态度观的塑造。题目对学生来说不难。立意方面的话，其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选，对考生而言审题没有难度。
5. 我的行囊作文含有小标题
您好！
下面有三篇供你参考。
希望您满意！
1 推开夜的天窗，对着流星说愿望；给我一双翅膀，就能够接近太阳。我学着一个人成长，爱给我能量；梦想是一种神奇的营养，催促我开放。 ——题记
人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠，带着梦想，带着执着。
有无数个人对我说过，你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我，不要做一些用不可能的梦。放弃，才是正道。我绝耳不听。我有我自己的坚持，有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句，长长短短，零零碎碎。它们好像一颗颗水晶，折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空，那些飘浮在云层之中的文字，张着华美的翅膀，然后，唯美地从上空零落。纷纷扬扬，溢彩流光。
我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。
夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。
所谓创作者，靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。
即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。 人生恰如三月花。
花朵，要经历得起风雨。而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。
海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾；贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章；霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。
那些花儿，开满了我的心房。终于发现，行囊里还有顽强。
我的行囊，是一个百宝箱。我丢下了吃不完的零食，说话不完的故事，装进了坚持、乐观和顽强……
在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
2 浪人在北，书藏行囊。负着沉重的行囊，在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放，为你，映射守了千年的梦。
——题记
恐是已入冬季。午后鲜有暖阳，却透着几分悲戚的凉意。拐进街角一间破旧的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，谢谢。”
挑了一个临窗的位置坐下，手捧服务生递上的咖啡，感受由内缓缓透出的温度，小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热，却如人生的味道，藏和淡淡的忧伤，却令人不禁深涉其中，难以释怀心中的温柔。
从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄，记载那刻在星光灿烂里的传奇；浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味，似传述来远古的讯息。
他们说，读书是生命飞翔的羽翼，为人的思想插上翅膀。我笑而不语。生命何尝不是一部书，需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利，却无法如此来左右自己的人生。
与书，我却有一种难以言表的情缘，而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈，沉醉于西方神话的浪漫典雅。在那一个深夜靠在桌前，只愿细品《钗头凤》，默念“欲笺心事，独语斜栏”，“怕人寻问，咽泪妆欢”，感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧；抑或怀抱《基督山伯爵》，深为其复仇史震撼。于是，在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒，强烈的日光刺痛双眸，然后潸然泪下。——只因混沌。
书承载着我太多的幻想。它赋予我的是快乐，抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯，那只是太过虚伪的称谓，它不过是我的行囊。我并非浪人，却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……
3 人生就像一场旅行,道路上并不是畅通无阻,这是一条充满艰难险阻的道路.我们在人生之路上不断发现，感悟,成长.
有了它,我振作.有了它,我前进----我的行囊.
孩提时代,天不怕地不怕,为了一根棒棒汤就可以向世界宣战.迈着轻盈的步伐跳跃在普罗旺斯的熏衣草花田.空气中弥漫着肆意的清香,头上的羊角辨上下跳跃.即使天空一改往日的晴朗,开始电闪雷鸣,我也不怕.用胖乎乎的小手捂住耳朵,摇摇摆摆跌进母亲的怀抱,把头深深地埋进母亲的胸口.孩提时代,只会旋转,不会辗转.孩提时代,不会无奈,不会遗憾.那时我的行囊轻轻的,却满载着父母沉甸甸的爱.
青葱岁月,开始有了旅伴.和朋友手拉手漫步在暹罗广场.用好奇的眼睛,打量着这个精彩的世界.伤心时,有朋友的安慰.失意时,有朋友的鼓励.琴键上悄然弹奏的声音,诠释着我们不知疲倦的心.暹罗的空气依然清新,绿叶上歇脚的蜻蜓.我们肩并肩,笑脸洋溢的曾经,是最美的友情.那夜的星空虽然浩瀚无垠,但未来还有更多的风景.一个眼神,一个手势,有你,足够!青葱岁月,我的行囊多了友情.
豆冠年华,在撒哈拉的一座座沙丘艰难爬行.这个年纪,开始懵懂,开始懂得世界的无奈.在一堆堆的作业中摸爬滚打,为一次次试卷上的阿拉伯数字暗自流泪.
荒芜人烟的撒哈拉,烈日如火,风沙漫天.在经历了一夜的吹打后,第二天日出拖着疲惫的身躯也能欣赏"长河落日圆"的万丈豪情.老师的帮助是我行囊中的生命之水.
一次次鼓励我前进,奋斗.豆冠年华,我的行囊中满载着勇敢,乐观,顽强...
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
中考的决胜考场,我背着沉甸甸的行囊来到了一道不小的断崖前.眼前已是"山重水复疑无路",迈过这道砍遍是"柳暗花明又一村".现在,我准备纵身一跃.
你问我怕吗?
我拥有这么多宝贵的财富,我不怕
6. 半命题作文：————最美的行囊，这个题目怎样理解
最美的行囊我觉得是这样理解的，行囊是促进你成长的一种方式，而最美的应该是你最值得纪念的，所以前面你可以加上一些名词，比如说信心，诚信，书籍等，这些在自己的成长的路上带给了自己很多有益的帮助。
7. 山东高考作文题我的行囊怎么立意
【试卷】
山东卷
【题抄目】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
要求：1）选准角度，自定立意；2）自拟题目；3）除诗歌外，文体不限；4）文体特征鲜明。
【形式】
材料作文
【主题】
成功需要具备的条件
【材料分析】
行囊已经备好，开始一段新的旅程。这里的“旅程”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。路途漫漫，指代“漫漫人生路”。接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质，如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。
【特别注意】
8. 以我的行囊为话题的作文
我的行囊
半醉半醒日复日，花开花落年复年。
推开夜的天窗，对着流星说愿望；给我一双翅膀，就能够接近太阳。我学着一个人成长，爱给我能量；梦想是一种神奇的营养，催促我开放。
——题记
人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠，带着梦想，带着执着。
>>>1.
有无数个人对我说过，你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我，不要做一些用不可能的梦。放弃，才是正道。我绝耳不听。我有我自己的坚持，有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句，长长短短，零零碎碎。它们好像一颗颗水晶，折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空，那些飘浮在云层之中的文字，张着华美的翅膀，然后，唯美地从上空零落。纷纷扬扬，溢彩流光。
我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。
>>>2.
夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。
所谓创作者，靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。
即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。
>>>3.
人生恰如三月花。
花朵，要经历得起风雨。而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。
海伦•凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾；贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章；霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。
那些花儿，开满了我的心房。终于发现，行囊里还有顽强。
>>>4.
我的行囊，是一个百宝箱。我丢下了吃不完的零食，说话不完的故事，装进了坚持、乐观和顽强……
在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
书藏行囊
浪人在北，书藏行囊。负着沉重的行囊，在岚烟冥蒙处追寻一现昙花的踪迹。期待它再度开放，为你，映射守了千年的梦。
——题记恐是已入冬季。午后鲜有暖阳，却透着几分悲戚的凉意。拐进街角一间破旧的咖啡屋。
“一杯黑咖啡，谢谢。”
挑了一个临窗的位置坐下，手捧服务生递上的咖啡，感受由内缓缓透出的温度，小心回味。暖色调的杯子盛载着这涩中含甜的温热，却如人生的味道，藏和淡淡的忧伤，却令人不禁深涉其中，难以释怀心中的温柔。
从沉重的行囊中随意抽出一本厚重的旧书。层层纸卷泛器微黄，记载那刻在星光灿烂里的传奇；浓浓的墨香掺杂着浅浅霉味，似传述来远古的讯息。
他们说，读书是生命飞翔的羽翼，为人的思想插上翅膀。我笑而不语。生命何尝不是一部书，需细细品尝。只是我们有选择悲剧或喜剧的权利，却无法如此来左右自己的人生。
与书，我却有一种难以言表的情缘，而注定一生牵绊。或是流连于古典诗词的温婉豪迈，沉醉于西方神话的浪漫典雅。在那一个深夜靠在桌前，只愿细品《钗头凤》，默念“欲笺心事，独语斜栏”，“怕人寻问，咽泪妆欢”，感慨于陆游、唐琬的爱情悲剧；抑或怀抱《基督山伯爵》，深为其复仇史震撼。于是，在又一个夜晚穿行后的黎明刹时惊醒，强烈的日光刺痛双眸，然后潸然泪下。——只因混沌。
书承载着我太多的幻想。它赋予我的是快乐，抑或忧伤。我不愿称它为书或阶梯，那只是太过虚伪的称谓，它不过是我的行囊。我并非浪人，却负着我的书在漫漫人生路上起程流浪……
装好人生的行囊
岁月似流水，匆匆而逝，永不回头。十五六岁的我们走进青春的季节，清点行囊，发现走进青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八达的人生之路，回眸已经走过的春秋，真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨，可是，沉重的作业负担，繁忙的学习生活，让我们的行囊中多了一份忧愁，少了一份快乐。
进入初中时，望着垒起如山的课本，听着师长一句句的告诫和叮嘱，我叹息，我烦恼；望着找不到思绪的一元一次方程，听着父母似乎永远也唠叨不完的话语，我迷惑，我不解----踏入人生第一步时，带来了一份憧憬，带走了一份狂热。不止一次地想过，自己为什么要这样学呢？但到最后，心中坚定的信念告诉我们，既然走这条路，就要努力走下去吧！
高尔基说过：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。”这种强烈的求知欲，又被人们称为精神上的饥饿感。高尔基就是因为具有了它，才提高刻苦学习而称为大文豪的。高尔基少年时父母双亡，年仅11岁，就到一个绘图师家去做仆人。他在干完繁重的各种杂事之余，仍千方百计挤时间读书，常常看到深夜。有一次看得太入迷，把茶壶烧坏了，被主人家的老太婆打了一顿。此外，他既无老师教，也不可能查字典，学习上困难重重。有些生僻字，比如“形而上学”“宪章运动”等，他就难以明白。高尔基把这些“拦路虎”风趣地比喻为“站在秘密之宫门的卫兵”。他想尽办法向有文化的人请教，终于一个个地消灭了这些学习的障碍。
那么，在学与玩之间是取而代之呢还是置之度外呢？当然是取而代之。虽然过去的学习压力必然会造成挥之不去的烦恼，但是，在这个幸福的大家园中，总是衣来伸手饭来张口，还有着学习的养料——书。为什么不学呢？我不明白。那么，可悲吗？不，绝不！虽然之前我曾这样认为过，大门现在，自从读了《挂在墙上的童年》，我感到，现在忍住了一份甜，是为了少一份酸苦。诚如书中所说：“风筝牵着童年，牵着快乐，但我们要知道适时地把它放下，学习是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地开始生活，销售的脸庞和成堆的作业。虽然我们逝去的是不复返的童年，但是我们同时得到了铺就人生道路的奠基石。”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。趁着现在青春的繁华时光耕耘一份汗水，收获一份喜悦吧！
我很高兴自己有这样的想法和认识，更是为人生行囊中的忧愁赋予了一个定义：痛并快乐着！种瓜得瓜种豆得豆的道理，这是人生的哲学，更是哲学的人生，人生就像春夏秋冬，没有春天的耕种，哪有秋天的麦香阵阵？人生就是一个奋斗的过程，在这个过程中，会有汗水，会有忧伤，但与创造出的人生辉煌相比，又算得了什么呢？
装好人生的行囊，我再次踏上来认识的征途，这次没有了瞻前顾后，没有了徘徊迷茫，有的只是忧愁化解的快乐。而这份迷茫，只是人生里程碑中的一个小小痕迹！
9. 作文“我的行囊
我的行囊
人生就像一场旅行,道路上并不是畅通无阻,这是一条充满艰难险阻的道路.我们在人生之路上不断发现，感悟,成长.
有了它,我振作.有了它,我前进----我的行囊.
孩提时代,天不怕地不怕,为了一根棒棒汤就可以向世界宣战.迈着轻盈的步伐跳跃在普罗旺斯的熏衣草花田.空气中弥漫着肆意的清香,头上的羊角辨上下跳跃.即使天空一改往日的晴朗,开始电闪雷鸣,我也不怕.用胖乎乎的小手捂住耳朵,摇摇摆摆跌进母亲的怀抱,把头深深地埋进母亲的胸口.孩提时代,只会旋转,不会辗转.孩提时代,不会无奈,不会遗憾.那时我的行囊轻轻的,却满载着父母沉甸甸的爱.
青葱岁月,开始有了旅伴.和朋友手拉手漫步在暹罗广场.用好奇的眼睛,打量着这个精彩的世界.伤心时,有朋友的安慰.失意时,有朋友的鼓励.琴键上悄然弹奏的声音,诠释着我们不知疲倦的心.暹罗的空气依然清新,绿叶上歇脚的蜻蜓.我们肩并肩,笑脸洋溢的曾经,是最美的友情.那夜的星空虽然浩瀚无垠,但未来还有更多的风景.一个眼神,一个手势,有你,足够!青葱岁月,我的行囊多了友情.
豆冠年华,在撒哈拉的一座座沙丘艰难爬行.这个年纪,开始懵懂,开始懂得世界的无奈.在一堆堆的作业中摸爬滚打,为一次次试卷上的阿拉伯数字暗自流泪.
荒芜人烟的撒哈拉,烈日如火,风沙漫天.在经历了一夜的吹打后,第二天日出拖着疲惫的身躯也能欣赏"长河落日圆"的万丈豪情.老师的帮助是我行囊中的生命之水.
一次次鼓励我前进,奋斗.豆冠年华,我的行囊中满载着勇敢,乐观,顽强...
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
中考的决胜考场,我背着沉甸甸的行囊来到了一道不小的断崖前.眼前已是"山重水复疑无路",迈过这道砍遍是"柳暗花明又一村".现在,我准备纵身一跃.我有这么多宝贵的财富，我不会怕。
[我也摘抄过这篇作文，当时就觉得写的很好。
10. 山东高考作文题目我的行囊应该怎么写 范文及解析
我的烦恼
剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在我心头
......
，这首诗词恰如
其分也表达了我的心情。在我的心中，有一件事一直令我非常烦恼，现在就让
我告诉你们吧。
今天上午，我们的老师叫我们回家后要去找关于丝绸之路的资料，我想：
唉！又要去找资料了，真是太无聊了，老是整天都叫我们去查资料，结果资料
查了，又过几天就没有用了，但是为了不被老师骂，我只好听老师的了。偏僻
的家里没有电脑，我只好来到离学校最近的电脑室门口，想要进去查阅所需资
料，于是我摸摸两个口袋，唉！怎么没有钱呢？我那要买零食的钱呢？该不会
是不见了，于是就想回家找爸爸要钱，可是又不敢。我在电脑室门口徘徊了许
久
,
心里直犯嘀咕：想要进去查资料又没钱，想要回家路途太远，家里离学校有
两三公里远的路程。打算放弃不查资料，又怕老师责怪。真是进退两难啊。回
到学校门口，想到老师那责备的眼神，我只好跑回家了。爸爸看着我说：“你
怎么回来了。”我说：“是啊。”爸爸看我有心事重重的样子，便对我说：
“你有什么事啊，要不要我来帮你啊？”我说：“爸爸你吃完饭后，可不可以
带我去查资料呢？”爸爸说：“可以，但是今天的碗你可是要洗的哦！”
我花了一个小时，才从网上找到了很多有关于丝绸之路的资料，我想如果
把全部打印下来一定需要很多钱，于是我就把主要内容打印了下来，走出电脑
室，我心里一阵轻松，因为我完成老师交给我的任务。
唉，终于解决了一件轻松的事，我真高兴，但同时我又开始犯愁了，不知
道下次老师什么时候又让我们去查阅资料。