Ⅰ 作文家是温暖的港湾情景式开头
温暖的家，是受伤天使的依靠，是坚实的后盾。——题记
我比所有人都幸福，我有一个温暖的家，那里有我最爱，最想要保护的人——那就是我的家人。
我告诉你们一个秘密哦！我有一个神奇的照相机，能记录下最美好的一瞬间。下面，我来跟你们分享一下吧！照相机里，已经有三张最美好的一瞬间了！
第一张是在爷爷生日的时候。那是爷爷的六十大寿，我们家办酒席（虽说是酒席，但只是请了家人罢了），我们在那天定了一个大蛋糕，但是爷爷不爱吃蛋糕，只好我们吃了，吃的像头猪一样，还没吃完，正愁着呢，不知是谁大叫了一声，回头一看，原来是弟弟把剩下的蛋糕抹在爷爷的脸上了，爷爷还把蛋糕舔了一下，大家被这个滑稽的动作逗笑了，这时，我咔擦一下，拍下了这个美丽的瞬间。
第二张呢，则是在我哭泣的时候，那时我被一个好朋友背叛，我很伤心，就锁在家里，常常半夜哭着醒来，无法睡觉，导致发高烧，于是，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈轮流来照顾我，为了我，他们在一夜之间，都变老了，等我醒来的时候，他们竟然就流下了眼泪，于是，我把这个画面拍了下来，我要把这张珍藏起来，用来警示我自己，不要让家长在担心了。第三张，嗯……有点奇怪，是我爸爸的背影。每次看见这个背影，我都会情不自禁的留下眼泪。
爸爸，为了我们有一个好的生活环境，常常起早贪黑的去工作，这张照片是我在半夜偷拍的，大概三四点钟，我爸爸开始起床去工作，我正好睡不着出来看星星，看见爸爸的背影，就像深夜里的巨人，爸爸的白发，在月光的照耀下，显得越发白，忍不住的就拍下了这张孤独的背影。
正因为我有爱我的家人，所以才构成了这个温暖的家。
Ⅱ 关于第一次的作文的情景导入法开头
第一次做饭
我，经历了许许多多的第一次，第一次走上领讲台，第一次挨老师批评，第一次上学迟到...但是让我记忆犹新的还是第一次做饭！
记得那一天，我回到家发现家里空无一人，而我的肚子已经咕噜噜地唱起了“空城计”，找遍家里没什么好吃的，只有地下摆的几样蔬菜。于是我决定自己来做点东西先填饱肚子再说！
做什么呢？想来想去我决定做西红柿炒蛋。我为自己的“天才”想法兴奋起来。我学着妈妈的样子，首先从冰箱里精心的挑选出四个又大又圆的鸡蛋和一个西红柿。找出一个碗，把鸡蛋往碗上一磕，可是鸡蛋仍挺着大肚子一点也没破，好像骄傲的对我说：“哼，小样，想磕动我？没门！”于是我再次把鸡蛋用力地向碗上一磕，想不到用力过猛鸡蛋汁溅了我一身，哎！平时看妈妈做得那样简单，轮到自己却那样难！清洗过后，我试着用不大不小的劲再次磕一个鸡蛋，啊，成功了！我把鸡蛋一个个打进碗里。接着把西红柿切开，把鸡蛋搅和均匀撒上葱和盐。点开火倒入油，等油锅“滋啦啦”作响后，离着老远就倒入了鸡蛋液，吓的要命，生怕油迸到手上。还好还好！没事没事！我的手心都是汗。我长舒了一口气！过了一会，鸡蛋四周冒起了乳白色的小泡泡，我把鸡蛋翻了翻，接着倒入西红柿，又炒了一会。一道菜就这样出炉了，我吃着菜，吃着这经过千辛万苦才作成的菜。我的脑子里全是妈妈作菜的情景，妈妈是多么的不容易啊！
Ⅲ 让我记住这一刻作文两张情景式开头
个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……
“对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道.“呃……好吧!”还没说完,爸爸又打断了他,“我家小孩在做作业,您这声音……有点响.”“?rdquo;随着房门的紧闭声,爸爸一转身,叹了口气,眉峰轻蹙.顿时,他周围的空气似乎被牵绊住了,充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈.作文网 home.sanwen8.cn
这,是一个普通的“风景”,一个六号楼居民人人皆知的画面.因为,几乎每天的这个时刻,五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生.
但是,天知道,这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声,就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了.作文
“唉,实在太有影响了!今天再去说一声吧!”爸爸还没等那“乐章”开始奏响,就已经思忖着去和邻居们说了：“爸,你就别去了,人家凭什么就听你的啊?”屋内的我听到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了,微凉苦涩的滋味涌上心头.我忍不住冲出去对他说道.
“不行!”爸爸根本不听我的劝说,直冲出家门.作文
我趴在窗扣,不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严!
一只手举起来了,当我正准备“享受”几分钟的噪音时,忽然地,声音消失了!父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了.六号楼在此刻,回到了“万籁此俱寂”的场面.
这一天,我的内心被深深地震撼了.父亲的爱让我难以忘却,然而,邻居们的安静让我更为感动.“风景”消失了吗?不,以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹,如今,那一天的寂静却一如既往地延续着,我在心中铭记着这一天.
记住这一天,记住那一刻,记住身边所有人的爱.因为这一天中蕴含着父亲的爱,蕴含着邻居的理解与关切,更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释!
2夜空因为点点星光让人铭记；海洋因为滚滚波涛让人铭记；而这一天,这样的夜晚,北京因为残奥会而绚烂,再一次让全世界,让我铭记.
在奥运会的光芒下,残奥会悄然而至.开幕式并不华丽,只是安静地,娓娓地拉开了序幕,向我们讲述着一个个动人的心灵故事……
Ⅳ 情景式开头作文
“大海啊，大海，就像妈妈一样，海风吹那个海浪涌……”人世间最伟版大的母爱，正如权这宽阔而博大的大海，面向大海，想起母亲，自然会有种海子的“面朝大海，春暖花开”，温暖而亲切。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，苏轼用大自然的规律告诉了我们他的情感。春华秋实，夏雨冬雪，斗转星移，四季交替，潮起潮落，生死相依，到最后终是“但愿人长久，千里共婵娟”。
曾有作家这样写道：文化是生命的表达形式，它可以作为衡量一个国家文明程度高低和社会兴衰的尺度。而高尔基说：生活就是主人要权力和奴隶要摆脱权力的压迫而进行的斗争，它的美妙在于丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。然而我们的文化生活，不正是这二者的结合体吗？即要表达又要丰富多彩。
Ⅳ 情景式开头,写人记事类,贴近生活的作文
人的一生中，往往会经历很多难忘的事情。这些事如一杯杯浓茶，只有细细品味，才能感受到它的甘甜。 那是初春一个明媚的午后，阳光透过树缝，投射在地上，变成一片片斑驳的碎影。我独自一人，走在林荫小道上，嗅着花草的清香，感受泥土的芬芳，口中哼着小调，在初春美景途中漫步。忽然，我听到了一阵阵微弱的鸟叫声：喳喳——叽——喳……。我顺着声音向身旁望去，在一棵大树下，有一只幼小的麻雀正在叽喳叽喳地叫唤。这只小麻雀还未长大，身上的毛稀稀疏疏的，淡黄的小嘴一张一合，想必是被哪个调皮的孩子捅鸟巢捅下来的吧，可怜的小东西…… 我顿生好奇，急忙弯下腰，正想把它捡起来。忽然，耳边传来了一种声音，那声音很急促，似乎很慌张。我转头一看，原来是离小麻雀不远的一只成年麻雀。它应该是小麻雀的母亲吧，可能是脚受了伤，根本无法行动。只见它拼命地扇着翅膀叫唤着，似乎想要飞起来。小麻雀见一个巨大的黑影笼罩了它，立刻恐惧地叫了起来，好像在叫：妈妈——妈妈——。我继续将手伸向它。当我正要触碰到小麻雀的一瞬间，我惊呆了，令我惊奇的一幕发生了：只见那只受了伤的母麻雀扑楞楞地跳了过来，一下子落到了小麻雀的身边，展开翅膀护住了小麻雀，用一种充满慈爱与凶狠的复杂眼神瞪着眼凝视着我。小麻雀则躲在妈妈的身下，舒服地闭了闭眼。我被这母爱的力量震撼了。我慢慢地缩回了手，那令它们恐惧的阴影又离开了它们。小麻雀欢悦地叫了一声，仿佛在说谢谢，母麻雀的眼神也柔和了下去，瞪圆的眼睛也小了下去。我离开它们向前走去，一路回想着刚才发生的一幕，不禁感慨万千：原来，母爱，并不单单只存在于人类的身上，动物们之中也充满着爱。母麻雀在小麻雀遇到危险的时候勇敢地保护了小雀，谱写了一曲母爱的颂歌，让我明白，爱，是不分人还是动物的。 虽然已经事隔多年，但那震撼依旧，那感动依旧，那感人的一幕又在我的眼前重现。我的耳边，仿佛又听见了小麻雀的欢叫声喳喳——叽——喳 …… 那一次，我真的很感动。
Ⅵ 场景式开头,作文600字
“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的回同学正在紧答张地进行拔河比赛。
前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。
Ⅶ 作文情景导入开头
我的航天梦每个人都有自己的理想，或是长远，或是近期内。我的理想是做一名出色的宇航员。不为什么，因为我曾在电视上看到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的长度单位—光年，光飞行一年就可以飞行9。4605亿公里呢！而银河系的直径长达10万光年，然而宇宙中这样的星系就有几千亿个。太传奇，太诱人了。所以，我就一定要去广阔无垠的太空世界去看看。我还从报纸杂志上看到一些实拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我总也是看不够。如：直径约25光年的猎户星云；不断膨胀的蟹状星云，它的“肚子”里竟然有一颗直径不到了20千米的一颗中子星..所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看个究竟。记得在电视上看了杨利伟，费俊龙与聂海胜三位伟大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，还了解了科学家不断的新发现。他们发现了另一个类似“太阳系”里的“地球”很可能有生命存在；还发现了太阳系中小行星带上有些星球上大量的金、银、铜、固态石油与稀土矿等多种宝贵资源。简直就是一颗金星，银星啊..这更激起了我对太空探索的无限向往与激情。我想与那些外星生物相互交流，想开发那些有价值的矿藏资源，为祖国做贡献。现在我要努力学习，考一个好中学、上高中、大学我要考入航天系，接受模拟火箭升空、失重、太空穿行等专业训练，为做一名优秀的宇航员做充分的准备。宇航员，我的梦
Ⅷ 以情景式开头的作文
“大海啊，大海，就像妈妈一样，海风吹那个海浪涌……”人世间最伟大的母爱，正如这宽阔而博大的大海，面向大海，想起母亲，自然会有种海子的“面朝大海，春暖花开”，温暖而亲切。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，苏轼用大自然的规律告诉了我们他的情感。春华秋实，夏雨冬雪，斗转星移，四季交替，潮起潮落，生死相依，到最后终是“但愿人长久，千里共婵娟”。
曾有作家这样写道：文化是生命的表达形式，它可以作为衡量一个国家文明程度高低和社会兴衰的尺度。而高尔基说：生活就是主人要权力和奴隶要摆脱权力的压迫而进行的斗争，它的美妙在于丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。然而我们的文化生活，不正是这二者的结合体吗？即要表达又要丰富多彩。
“一样的日月，一样的山川，一样的星光，一样的天，让我们为了这一天尽情呐喊，姐妹兄弟从此相依相伴……”又一次唱响孙悦的《为了这一天》是为了纪念56年前的这一天，是56年前的这一天，中华人民共和国成立了，是56年前的这一天，五星红旗冉冉升起，是56年前的这一天，我们中国人站起来了！
前苏联作家，无产阶级文学奠基人高尔基曾说：“一个不知道明天该怎么办的人，就是不幸的。”是啊，如果万事都留给明天，又有多少个明天呢？岂不会“万事成蹉跎”吗？
人们常说：“红花需要绿叶的衬托，才会更骄人。”那我说：“祖国昌盛与否，要与过去对比，才会知道。”土路、石路、柏油路这是鲜明的例子与对比，用土路、石路衬托了柏油路的好与滑，社会总是这样的。
Ⅸ 开头情景式作文记叙文
记叙文的开头这么写：
记叙文 是初一语文教学大纲规定的重点训练内容,记叙文 不仅应用范围广,而且是写好其它体裁文章的基础,因此,写好 记叙文 在初中作文教学中至关重要.人们往往对美的东西最感兴趣,对于优美的文章更是似醉如痴的拜读得手不释卷.
人之美,先显露于头部面貌,头部美了,才会吸引旁观者坚持看完整个身躯,所以"美人之美"头部之美,才是关键.一篇好文章的开头就如"美人之首",开头写得好,则已拴住了读者的心,牵着了读书的鼻,吸引其往下看文,在读者的脑海中,此等文章印象必然深刻,赞美之辞必不少矣,真可谓"文章开头妙,印象自然深"啊.然而,文章开头怎样写才能扣人心弦,吸引读者,
古人言之:"文无定式",然又有式可循,文章类型有异,开头写法亦有所不同.以下所述十式,均为 记叙文 开头好的招式.
一,开门见山式:
文章一开头,就点明题旨,即开笔入题,此为开门见山.如有同学在写《老师的眼睛》这篇文章时,开头是这么点题写的:
老师,你那双眼睛啊,时而深沉,时而明快,为我的进步欢迎,为我的消沉而不安,我的一切,无需开口便从您的眼神中得到满意的答复.我就是在您这双眼睛注视下,由一个稚气未脱的小孩,读完初中……
二,描形绘神式:
文章在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特征,运用生动形象的语言,恰当的表达方式,描绘出主人公外貌神形方面的特征,此为描形绘神式.有个女同学在写《向大家介绍我》这篇文章时就用了这种写法:
站在你面前的是一个初二学生,个子较高,脸型圆圆的显得有些胖,一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉;血色不多的嘴唇经常抿着,下唇常有比上唇突出的倾向,显出一幅永远也不服气的样子,黑发理得短短的像个男孩子——这就是我.
三,暗埋伏笔式:
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式,比如要写一个不幸的母亲,开头便可这么写:
25岁时,一场不幸的车祸,夺去她亲爱的丈夫的生命,留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子.
读者一见开头片段,就会断定这个妇人在丧夫子幼的情况下,后来的情境会更加艰难,但为了把孩子培养成人,定会饱经沧桑,久经磨难,深深的爱子之情,崇高的母爱,体现于字里行间.然而,深深的慈母情换来的却是不幸的回抱,真是太不幸了.
四,抒发情感式:
文章开头时作者以饱满的激情,抒发出强烈的情感,或表达出对远方亲人的思念,或流露出人世沧桑之间的伤愁,或显示出壮志难酬的悲切,或抒发出对社会新人的赞颂.有学生在写《十七岁的花季》时,就成功地运用了这种写法.
十七岁,诗一般的年华,像生命旋律上的一丝颤音,像春天鲜花上的一缕笑意.十七岁,多思的年华,因为世界从没有像今天这样恢宏,大量的新事物,新信息,以极快的速度撞进我们的视野,于是乎,许许多多新问题,新烦恼也同样塞满了心胸.
五,欲扬先抑式:
作者要达到称颂主人公的目的,开头便极力贬低主人公,说他这也不行那也不是,然后一百八十度转弯,从相反的方面,揭示出主人公崇高的精神品质.此种写法,即欲扬先抑式.一个学生在写《我的父亲》一文时,为了塑造一个因小孩子不争气,成绩顶差,于是恨铁不成钢,对自己小孩子要求非常严厉,后来终使小孩子成材的父亲形象,便成功地运用了这种方式.
我从小就恨我父亲,父亲也同样恨我.
简短的两句,欲扬先抑,写出了"我"对父亲的恨,是因为父亲对"我"严厉要求,写父亲"恨"我,因"我"贪玩不争气.然而正是由于父亲对"我"的严厉管束,才使我改变了坏习气,学习进了步.这种开头式,可说妙极了.
六,对比映衬式:
即开头运用对比手法,陈述两种与主人公截然不同的情状,来衬托主人公某方面的优良品质的写法.有一考生在写《我找到了美》一文时,开头运用了此种写法,起到了"龙头"作用.
美在哪里 有人说美在夜空中,闪烁的繁星是她的眼睛;有人说,美在溪流中,飘落的花瓣是她的泪珠;还有人说,美在峡谷中,清晨的雾霭是她的面纱……美,在人们心中,是圣洁无瑕而又虚无缥缈的.但就在不久前,一个女孩的出现,让我真正体会到了美的真谛.
Ⅹ 摘抄关于情景式的开头与结尾作文
春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏季带来的是躁动，冬季带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，或者是铺满青苔的空巷，任思绪被秋风渐吹渐远，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。
秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落，
也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。
《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天, 黄叶地, 秋色连波, 波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声”，写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。
总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空……然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。” 杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。