Ⅰ 以看为话题的600字作文
也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记。我想对您说……
（一）
两年前的金秋季节，您给我的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”给了我的内心世界注入一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我至今仍旧记忆犹新。永远忘不了，不敢忘也不愿忘，因为它是我定心的丸，是我生活的帆。
（二）
想要对您说一句“对不起”。可能您已忘了，但我忘不了。那个星期一，我作为旗手没穿校服就升上了红旗，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您“反目为敌”。
您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情不好，但你要记住无论何进何地都要尊敬红旗，爱护红旗。”“对不起”，您竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话却深深地烙在我心里，永远抹不去……
（三）
那个风清月圆的夜晚，伴随着你的问话，我也闻到了人世间最醇的酒香。永远忘不了那一句“假如你们全考上高中，我就算少活几年也心甘情愿。”这句您重复了五次的话，我们不敢忘记，更不会忘记。我想，不必去计较那是您喝酒高兴后说出来的糊涂话，还是您清醒后的一番肺腑之言。但我们明白，您说出的话的份量是何其沉重。我们也相信您会用生命去换得我们的美好前途。好想好想对您说：“老师，相信我们，我们能行！”
Ⅱ 以‘看’为话题写一篇800字作文
《换个角度看生命》
人生就像一朵鲜花，有时开，有时败，有时微笑有时低头不语，其实生命就是这样，无论当你是成还是败时，都应打开心灵的另一扇窗。
古之开窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；韩信困秦而作《说难》《孤奋》；诗三百篇，大抵圣贤之所发愤所作也。
《史记》作者司马迁因被小人残害而受极刑，但他打开了自己心灵的另一扇窗，为了完成父亲的遗愿，他享受到了写成《史记》一书后的喜悦，他抛弃了别人对他的种种不善看法，最终写成了究天人之际、通古今变的《史记》。所以当你困获时，打开心灵的另一扇窗，去换个角度看生命，生命是非常美好的，你也会因此而成功的。
贝多芬一生贫寒，疾病始终困绕在他身边打转，但贝多芬成功大开了自己生命中的音乐之窗，感受到了音乐之美，忘却了自己的种种不幸，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。
美国著名女作家海伦。凯乐从小就生活在无声的世界之中，但在她的老师苏里文的指点下，凯乐心灵的美好之窗被点开了，海伦。凯乐也因此以一种新奇的眼光去看世界，最终成了当代著名作家。
世界上这样的圣人有很多，他们都是克服了挫折，打开自己心灵的另一扇窗，最终取得了成功，他们都是以一种积极、乐观的态度去看世界的。
毛泽东的《咏梅》一词就表现了毛主席对抗战所持的一种积极、乐观的态度，让所有共产党战士去积极、乐观地战斗，最终挽救了党，挽救了中国，挽救了人民。
著名大文学家、唐宋八大家之一的苏轼始终保持着乐观的态度，虽然在朝廷中不得志，但他仍对世界持有积极、乐观态度，最终生活安稳。
古人云；“死生亦大矣，岂不痛哉!”王羲之深感时间流失冲冲，对往事怀念，但他仍一篇<<兰亭集序>>道出了自己乐观、积极的态度，与李贺则不同。
古之贤人，多遭难，但他们都在遭难时打开了自己心灵的另一扇窗，去用一种积极、乐观的态度看世界，他们终成功了，最终成就了大事业，站在了世界之巅。
人生之路就是一条曲折之路，当被拌倒时，我们应打开心灵的另一扇窗，去以一种积极、乐观的态度去站在人生道路的最前沿，以另一种角度看生命。
《两只口袋》
上帝创造了人时，给每个人两个口袋，装有优点的那个口袋放在胸前，一低头便能看见，而装有缺点的那个口袋放在背后，所以人们只总看见自己的优点，却从不回头看看自己的缺点。
也许是上帝的疏忽吧，造我时把装有缺点的口袋挂在了我的胸前，而那个装着优点的袋子却挂在了我的背后。所以，我总只看到自己的缺点，却总也找不到自己的优点。我失望极了，因为我是一个只有缺点而没有优点的人。哎，不过老师说过每个人都有优点和缺点，只是我们还尚未发现罢了，真是这样吗？
我正在脑海里努力寻找答案时，同桌捣了捣我，她要向我借一枝蓝水笔，我毫不犹豫地指了指文具盒，说；在里面，以后要用什么就自己拿，不要请示我！真大方呀你！是呀，没错，就是大方，也许这就是我的优点吧！与我熟悉的同学都说我挺大方的，从不吝啬。我也有自己的优点呀，怎么以前都没有发现呢！写张纸条递给同桌，上面写到，你知道我的优点和缺点吗？请告诉我吧，要说实话！才把纸条递过去我就后悔了，因为我怕同桌回把我的缺点写一大堆，而优点却一个也没有；我怕她会嘲笑我，使我很尴尬。过了大概两分钟，同桌把纸条递给了我，我迟迟不敢打开，手心里全是汗。终于鼓起勇气打开了纸条，她在上面写到：你的优点是大方，乐于助人，爱打抱不平。成绩不错，能力也蛮强的。你的缺点是脾气不好，没有耐心，不太自觉。哇噻！同桌观察得也太仔细了吧！我有这么多优点和缺点呀！
我经常看到自己的缺点，因为在家里，犯了一点小错误，父母就会批评我，数落着我的种种缺点。每当这时我都会觉得自己很没有用，缺点一大堆，我也曾下决心改掉，可我没有恒心，一般是第一天下午立志改正，第二天一觉醒来便又抛到了脑后，属于三天打鱼，两天晒网的那种；虽然我有时也能坚持一两天，可过了那么一两天以后便又恢复原样了。
我要感谢我的好同桌，是她让我找到了自己的优点。现在我既能看到了自己的优点，又能看到自己的缺点。上帝终于发现了造我时的疏忽，改正了错误，不过这次两个口袋都挂在了我的胸前。
Ⅲ 以“看”为话题写一篇作文
《换个角度看生命》
人生就像一朵鲜花，有时开，有时败，有时微笑有时低头不语，其实生命就是这样，无论当你是成还是败时，都应打开心灵的另一扇窗。
古之开窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；韩信困秦而作《说难》《孤奋》；诗三百篇，大抵圣贤之所发愤所作也。
《史记》作者司马迁因被小人残害而受极刑，但他打开了自己心灵的另一扇窗，为了完成父亲的遗愿，他享受到了写成《史记》一书后的喜悦，他抛弃了别人对他的种种不善看法，最终写成了究天人之际、通古今变的《史记》。所以当你困获时，打开心灵的另一扇窗，去换个角度看生命，生命是非常美好的，你也会因此而成功的。
贝多芬一生贫寒，疾病始终困绕在他身边打转，但贝多芬成功大开了自己生命中的音乐之窗，感受到了音乐之美，忘却了自己的种种不幸，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。
美国著名女作家海伦。凯乐从小就生活在无声的世界之中，但在她的老师苏里文的指点下，凯乐心灵的美好之窗被点开了，海伦。凯乐也因此以一种新奇的眼光去看世界，最终成了当代著名作家。
世界上这样的圣人有很多，他们都是克服了挫折，打开自己心灵的另一扇窗，最终取得了成功，他们都是以一种积极、乐观的态度去看世界的。
Ⅳ 求一篇以“看”为题目或话题的作文（一定要有赏析）！
感谢老师
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
Ⅳ 以看为话题的作文
中秋夜看花灯
“快去看！快去看！”我们一家三口跟着人流缓缓地向西山路走去，这是干什么呀？ 忽然，人流停了下来，一窝蜂地朝海宁市博物馆门前拥去。我举目远眺，发掘博物馆门前的广场上灯火明亮，金碧光辉。哦，本来是在进行海宁中秋灯展啊！我和妈妈、爸爸加快了步调，很快钻进了人蓬菖人海中。
哇，人可真多，人头涌动。处处都是黑鸦鸦的一派，我站在人群中，隐隐看见不远处有四匹骏马高抬着腿，立在草丛中，它们仿佛是在草原上约束奔驰，真可谓“背信弃义”。我又挤进了人群，俄然，一条巨龙、一头猛虎呈此刻我面前。巨龙腾云驾雾，鳞片反射出点点灿烂，猛虎的眼睛炯炯有神，还不时地发出阴森的绿光。我犹如走进了刀山火海，傍观着出色的龙争虎斗。除此除外，工致的山羊、飞舞的荷花、棱角大白的亭子，积德的观音菩萨被做成了彩灯。那一个个提着小灯笼，拿着荧光棒的童子，把中秋的夜晚点缀得更加斑斓，使陈腐的艺术发散着勃勃朝气。
听爸爸说，“一座灯彩少则刺一万多孔，多则刺二十至三十多万孔呢。”可谓“万窗花眼密”，再配以当代照明技能，集传统“针、拗、结、扎、刻、画、糊、裱”技法与当代高科技于一体，光芒透过针眼，构画出一幅幅景象逼真、惟妙惟肖的丹青。
硖石灯彩是吴越文化生长出来的一朵奇葩，是海宁世代公民智慧的结晶。在海宁公民的高兴下，将有更大的成长。
正月十五看花灯
盼呀！盼呀！终于盼到了正月十五。吃过晚饭，我拉着爸爸妈妈去看花灯。大街上，成千上万的游人把马路挤得水泄不通，几经周折，我们终于看到了花灯。
有鲤鱼跳龙门、荷花、小猪放鞭炮、孙悟空等花灯，个个栩栩如生，非常好看。你看那荷花，粉红色的花瓣就像仙女的裙子，荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕;你看那孙悟空，它举着金箍棒，正要打妖怪呢,多神气呀！
我和爸爸妈妈正在赏灯，忽然，天空中出现了一束色彩斑斓的烟花，那烟花就像天上的仙女撒下的花瓣一样美，接着，烟花又从地面上连续不断地冒出来，有红的、黄的、紫的、蓝的，呈现出一道道特别的美景。这时，我看见“瀑布”了，好似从天而降，真是“飞流直下三千，疑是银河落九天。”。
这个正月十五过的真好。
Ⅵ 求一篇以看见为话题的作文
用我们灼热的心，看见对生命的感恩；用我们刚强的意志，看见对人生的拼搏；用我们青春的斗志，看见对未来的辉煌。
人有一双慧眼，能看见世间的温情。生命对于我们只有一次，人人都想把握好这一次。可是那场突如其来的地震，让无数条生命丧失了亲人和家园。就是这场地震让这些活下来的人看到了人世间的温暖。他们看到了武警官兵们积极赶来救援；商店、超市老板纷纷发送水和食物；四面八方的人们闻讯赶来援助、捐物、捐钱……这些场景都让存活下来的人们一辈子都不会忘记，刻骨铭心直至永远。
人有一双慧眼，能看见自己人生的拼搏。人的一生只有一次，我们不能在年少时碌碌无为而到老悔恨，应当全身心的投入到自己的理想中。作为青少年的我们，更要看清自己的人生观，努力学习、拼搏向上，遇到挫折与困难难更要迎难而上，百折不挠，勇于拼搏。
人有一双慧眼，能看见青春的美好。我们正值青春年华，时光把我们由稚嫩的脸蛋转变成了成熟的脸庞，由嬉戏调皮不爱学习，只知道吃喝玩乐的孩子，蜕变成了稳重大方、为了未来而奋斗的少年。青春对于我们来说只有一次，就是这一次更会让我领悟到人生的磕磕绊绊，更会让我从这一次成熟许多。
在生命的历程中我读懂了感恩，看见了温情；在人生的历程中我读懂了拼搏，看见了自己挥洒的坚强；在青春的历程中我读懂了斗志，看见了自己理想实现后的辉煌。
看见让我们领悟到了属于自己的真谛，让我看见了自己在前方不远处的路口，更让我在生活中看见了温情……
Ⅶ 以“看”为话题的高中作文800字
看自然可以么？？
看窗前潇潇风雨，参悟人生，留意夕阳残红，独品霜花雪月的苍凉；
看雨中柳枝摇曳，体会孤独，留意雨丝的缠绵，独品大漠驼铃的隽永；
看草原上空蓝天白云，感悟生命，留意自然的超俗，独品草原马嘶的超脱、、、、、、
观看自然，收获的是一种心情，一份感悟。
观看自然，是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”，才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气；只有字人的“隆冬到来时”，才能成就“红梅不屈服，树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”，那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生；纵然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先触景尔后方能生情。
观看自然，就是在收获心情。不正是因为“月下飞天镜，云生结海楼”的瑰丽月夜，才有了那“仍怜故乡水，万里送行舟”的惜别之情吗？不正是因为“朝辞白帝彩云间”的绚烂美景，才哟了那“轻舟已过万重山”的憧憬吗？不正是因为那“似花还似非花”，才有了那“春*三分，二分尘土，一分流水”的伤春惜花之愁吗？
观看自然，人与景往往融为一体，自然总是教会我们很多。比如，看着那大海，心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀，故能积涓涓细流而形成浩瀚之势；人若能博采众长，顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候，不免想到雨果的话“望着天空久了，你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落，又不禁叹道“花开花落，是一个生命的轮回。永恒凝结美好，逝去的一切只能留给回忆。”
古人有云：“师法自然。”的确，大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读，品位，它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间，去 欣赏，去阅读，去感悟，于灵魂，于内心，也已是莫大的享受与收获。
观看自然，找到一份属于自己的心情；观看自然，收获一份利于自己的感悟.....
Ⅷ 以“看”为话题的高中作文
看不够的风景
卞之琳有诗云：“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”已逝的人将自己一生的风景铭刻成碑文，供后人看风景。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”读到那战死沙场的斯巴达公民的铭文：“流浪人，你若到家乡，请报告斯巴达的公民们，我们阵亡此地并至死恪守他们的命令。”一种悲壮，一种崇敬的情思环绕着我久久也散不开，这使人深深感受到西腊人对自由，对未来的憧憬。
而在甘地的小屋前，那一声叫喊，足以体现他的明智，他的叫喊包含了他对事情的洞悉，对爱徒的惊讶及对对世人的提醒。岳王庙中那“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”更有一份情趣，表达了后人对岳飞的崇敬和对贪官秦脍的痛恶。高尚的人的不需多加言语，他的事迹会流芳百世，卑鄙的人无论在碑上粉饰多少劣迹，终究会在人民群众的汪洋大海中遗臭万年，就像臧克家的“名声比尸体腐烂的更早。”一样。
走进一片森林，在一个小矮木牌上几个字：“请放慢你的脚步，著名的文学巨匠―列夫.托尔斯泰长眠此。”看着旅客通道 与自然融为一体的土坡，无论是谁都会对这位大师肃然起敬。茨威格也不例外，他写下了一篇脍炙人口的文章，使托尔斯泰又多了一道亮丽的风景。
再多的言语也在这份朴实当中显得苍白无力，再多的申辩也是哗众取宠。武则天就深深地了解到这一点，留下了一无字碑，是非成败由后人说……其实，无字更胜有字，更有“此时无声胜有声”的效果，一张白纸更留给人无限的遐想，更是一道灿烂的风景。
其实说了这么多，也只不过是我一时的感慨。克罗齐也曾说过：“一切历史都是现代史。”是我在桥上看风景。