㈠ 作文难题600字记叙文
人生的难题数不胜数，总是让人犹豫不决，在是非中间徘徊不定。
一天，我正乘着公交车前往“新华书店”。途中，车上的人越来越多，拥挤得连空气都不够用了。公交车时而转弯，时而停下，弄得大家前仰后翻。在摇晃中，一位乘客的钱包掉到了我脚边。
此时，我既可以顺手将钱捡起，收入囊中，也可以捡起这些钱还给失主，到底该做何抉择？我犹豫了。天哪！命运为什么要出这样一个难题来考验我！要知道，如果这些钱是属于我的，我就可以利用它去参观名胜古迹，去吃肯德基，去逛游乐园……无忧无虑、自由自在。可问题是这钱不是我的，我使用它的时候不得的快乐，只有自责、恐惧。这样的话，我观赏美景时就会觉得一片漆黑，品尝美食时就会觉得无味，游逛游乐园时也不会感到惬意……这半路杀出的老虎可把我给难到了。“怎么办，怎么办？”我顿时如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。于是，我又进行了一番思想斗争：家长老师都说做人要拾金不昧，况且花这些本就不属于我的钱我也会过意不去。在说，最近报纸上也刊登了不少歹徒抢劫、偷钱的事，如果我在别人不知不晓的情况拿走这些钱，不久跟犯罪擦上了边吗？我可不想这样……眼看失主就要下车了，我当机立断，捡起钱包还给了这位丢钱的叔叔。他还直夸我是个拾金不昧的小伙子哩！听了这句话，我既有些内疚又有些欣喜。
人生就是如此，总会遇到些让人踌躇不定的事，我们应该明智些，做出正确的选择。
㈡ 《难题》作文怎么写
人的一生中，是不可能没有困难的。当困难来临的时候，也许，你会烦躁不安。然而，困难是需要克服的。如果你把它搁着，它只会阻碍你前进，成了你的拦路虎，倒不如冷静面对，把困难克服掉，去接受另一个新的挑战。 打开我心底的尘封记忆，那已经是前年暑假的事了。那时候，妈妈经常带着我到桂圆林里玩。我可喜欢那里啦，那可是我的乐土。我整天与表哥、表姐到田沟里钓小龙虾，到桂圆林去摘龙眼，……所以，我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去桂圆林里玩耍。有一次，我又想到我的乐土去，但妈妈工作忙的不可开交，而表哥、表姐们都在备考，我决定独个儿去。 那天天气格外好，我带着一路好心情，不知不觉地到了分岔路。向左走，不久就能到达目的地;靠右走呢，我从来没走过，但我每次经过总能看到许多游客们从那条路走出来的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那条陌生的道路。 走着走着，没想到眼前是一幅美丽的田园景色：一块块绿油油的田地，还有彩蝶在花丛中飞舞。一边欣赏这田园风光，一边哼着曲子，我的心情十分轻松。但，不知我走了多久，我的心情开始由轻松愉快变得恐惧不安了，眼前的景色好像也变了：四周静悄悄的，只有我一个人走在小路上，天空中不时传来一声声乌鸦的叫唤声。慌张之中，我被一块突出的石头绊倒了，膝盖马上青肿了起来并磨破了皮，我忍住疼痛，勉强站了起来，心里更加害怕。望了前头，又望了后面，真是前头茫茫，后路漫漫，我进退两难，心中的恐惧仿佛又增加了十分。
㈢ 作文：难题 求开头和结尾，内容不用！、
开篇：来
生活在世上总会遇到自许许多多的事情，或喜或忧。喜悦的事情让我们感到愉悦，忧愁的事情往往给我们以困扰。但是有句古话有言：世上无难事，只怕有心人。这就告诉我们哪怕再困难的事，只要我们肯努力不放弃，就能化解难题，随遇而安。
（PS接下来举例通过努力和智慧最终化解难题的例子）
结尾：千千万万的哲人哲语，不胜枚举的英雄故事告诉我们：哪怕再难的高峰，再让人困扰的难题，通过坚持不懈的努力都不会成为我们不断前进的障碍。是愚公移山千年不变的传承，是爱因斯坦数百年不懈的思索！人只有努力才无畏向前。
㈣ 以难题为题目的作文
难题
拿到题目后，我就开始思考，到底什么才能算难题？我觉得这个“难题”应该是一个精神上的东西，如果这个“难题”看得见，摸得着，那么一旦被攻破，它便不复存在，也就算不上难题了。
“战胜自我”，在大多数时候，大家都还是能战胜自我的。但诱惑达到一定程度，还要战胜自我就是个难题了。比如，给你500块叫你吹个“黑哨”，也许你能战胜自我，那人家给你500万，叫你吹“黑哨”，你还吹不吹？还能不能战胜自我？
奥巴马说过：历史的弧线很长，但始终偏向正义的一边。同样，人的生命也很长，也许一两次你能战胜自我，但随着诱惑的增加，你还能不能作出正义的或者与自己内心相符的评判和行动？
记得前两天我去观看一个比赛，选手都是来自重庆各大高校的大学生。最后，选出前十名。我也不能说那前十个不好，只能说我不太喜欢，而没选上的人中，有几个我是喜欢的。本来我以为这种不太重要的比赛不该有“黑哨”吧？可后来听说前十中有六位都来自同一个大学，而台下的6个评委中有3个都是这个大学的老师。你看，就因为这么一点小“诱惑”就可以去做与自己内心不符的行为，要是红包摆在面前还能战胜自我吗？
老师的难题是战胜自我，自己是否根据学生家长送礼多少来对待学生；医生的难题是战胜自我，自己是否根据病人送红包的多少来对待病人；官员的难题是战胜自我，是否根据手下送礼的多少来作为提拔人才的条件；裁判的难题是战胜自我，是否因为球队送的礼多少当作评判的标准。曾在书上看到过一句话，虽然夸张，但讽刺得深刻，“这个手球的力度大、角度刁，算进！不！还要算两个！”
“战胜自我”是每个人的难题，解决这个难题只有八个字：坚持正义，问心无愧。我的朋友说了四个字，在最后我也说四个字，合在一起作为结尾：“战胜自我，坚持正义！”
㈤ 以难题，为题的作文，
古老的钟发哑地敲了十下.十一下--"望着卷子上的题.我不禁抱怨起来.真是的.明明是星期天了.可为什么爸爸妈妈去出差就非得把我反锁在家里呢?唉!什么都别想了.准是担心我到处乱跑才把我[困住"的吧!还是先把作业做完了.再想怎么办吧!
天气特别晴朗.好像是专程来嘲笑我的.我自由时天天乌云天天雨.等我一被关起来.什么好天气都专程赶来凑热闹.哼!这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力.作业一会儿就被我[杀"得只剩下一篇作文了.作文名叫<快乐的星期天>.我一看题目就气不打一处来.快乐什么呀?就连作文都笑话我.可作文总不能不做.我便闭上眼睛.认真思考起来.
过了半天.仍没有合适的材料.不禁急起来.在屋中四处乱走.突然.我走到隔壁房间.看见电脑开着.心中一阵狂喜:真是想不到.爸爸会想得这么周到.让电脑陪我度过这寂寞的一天.要知道.这电脑可是需要开机密码才能打开的呀!一下子.计上心头.难道我不能用电脑去问问我的网友吗?说时迟.那时快.我已来到电脑前.将那个问题用QQ发了出去.一会儿.便有无数个作文素材摆在眼前.有人说:[你可以写你去公园玩.遇到种种开心的事.比如说划船渡河.赏美景.拂西风等等--."有人说:[可以写你去山崖边玩.看日出日落.也可以你去河边玩.打水漂.看小鱼.放风筝.不一定要写现在呀!"我一看.以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放.[我知道了.谢谢你."我一说完便去写作文了.手中握着的笔行云流水地在纸上写着字.没过多久作文便被我做起了.其实这所谓的难题也不过如此.作业完成后.我现得特别快乐.与我的网友一边玩游戏.一边谈笑风生.这时的我真是快活!光阴似箭.日月如梭.不知不觉已是傍晚时分.爸爸妈妈也都回来了.我听见响声便放下手中的鼠标.跑去迎接爸爸妈妈.没想到.他们竟以为我会哭.所以还特地买了一个大蛋糕.我一见此景.立刻会意.将双手恭拳一抱.脸一侧.作出一副快哭的样子.接过蛋糕.向卧室跑去.他们肯定没想到.这时的我正在卧室里偷着乐呢!
娇艳的花朵对绿叶说：“一路有你陪伴，我才会如此美丽，
”而我要对刚强说：“一路有你陪伴，生命才会如此刚毅。”是啊，一路有刚强的陪伴，而我们的人生没有了黑夜，你的陪伴，让我无畏！
寻着时间的脚印，历史的回声伴着刚强荡漾，先人一路有你的陪伴走向光明。
面对高官厚禄，他依然抬头挺胸，他在零丁洋里叹惶恐，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，那一声惊天动地的高呼划破天际，振奋无数心灵。文天祥无视诱惑，一路有刚强的陪伴，他的人生迈入不屈的顶峰。风天雪地，节旄尽落，你还在守候什么？然而，是内心的坚强让苏武宁愿艰苦贫困也要不辱使命，保持大汉心。是的，一路有刚强的陪伴，让苏武的举起了节旄，更举起了那穿越千古依然坚定使命。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，儿时美好的回忆总让她在梦中惊醒。如今的一个逃亡之奴，在飘零的秋季，内心总能有所触动，看着满地堆积的黄花，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，句句都让我们的内心落泪。然而，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，一个柔弱女子的呼号让我们理解刚强，更理解刚强于灾难的力量。刚强，让词坛一位耀眼的明星冉冉升起。
汶川大地震，震动了十三亿国人的心。然而，中华民族是刚强的民族，强烈的震动只会让我们的民族更加刚强。掩埋在废墟底下，是什么在支撑着你们？信念，体力？我想是刚强的意志。刚强让我们体味人生的忐忑，所以废墟底下我们不畏惧。一路有你刚强的陪伴，我们看到了那五十小时、一百小时、两百小时仍从黑暗中被营救出的鲜活生命。感谢你的陪伴，让我们中华民族不断上演奇迹！
所以，困难时，我们只要笑一笑，只因有你的陪伴。刚强，不只是一种意识，而是生命的描述，没有风雨，没有悲伤，当我与你相握，我便握住了人生，握住了属于我的传奇。
㈥ 关于《难题》的作文500字
在人一生当中，都避免不了难题，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你。
记得有一次，老师叫我们写练习册，练习册上有一到缩句题。我缩句不是很好，我就想把它放在最后写。当我把其他题做完了，反过来做这题的时候，我顿时傻了
眼。对我来说，这就是高斯做的千古难题！这道缩句题是一个复合句，他由两个分句组成，前面一个分句有动作地点，后面一个句子也有动作地点。我先是把形容词
删掉，结果句子好像没有变，依旧那麽长，并没有达到缩短的目的。我仔仔细细地又看了一遍题目，发现这句子中竟有三个地点，我感到一丝无助和几分恼火。我顺
手把门“砰——”一关，练习册一盖，蹦到床上把被子盖得严严实实，翘起嘴巴，生闷气。
我躺在床上，脑海里一遍一遍地重复“要有恒心”这四个字。我平静了下，决定重新做这道缩句题。在不断的思索中，我发现了重要因素：这个句子以对象范围依据
方法时间等次要成份多而来难住做题人。我理解了句子，把两个分句组成的复合句拆开，分别缩句，在把三个地点的名字压成一个关键词，再试试看。果然功夫不复
有心人，终于作出来了。检查了几遍，觉得妥当时，才关上练习册，休息去了。
通过这到难题，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心。
㈦ 以难题为话题的作文
人生的难题数不胜数，总是让人犹豫不决，在是非中间徘徊不定。
一天，我正乘着公交车前往“新华书店”。途中，车上的人越来越多，拥挤得连空气都不够用了。公交车时而转弯，时而停下，弄得大家前仰后翻。在摇晃中，一位乘客的钱包掉到了我脚边。
此时，我既可以顺手将钱捡起，收入囊中，也可以捡起这些钱还给失主，到底该做何抉择？我犹豫了。天哪！命运为什么要出这样一个难题来考验我！要知道，如果这些钱是属于我的，我就可以利用它去参观名胜古迹，去吃肯德基，去逛游乐园……无忧无虑、自由自在。可问题是这钱不是我的，我使用它的时候不得的快乐，只有自责、恐惧。这样的话，我观赏美景时就会觉得一片漆黑，品尝美食时就会觉得无味，游逛游乐园时也不会感到惬意……这半路杀出的老虎可把我给难到了。“怎么办，怎么办？”我顿时如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。于是，我又进行了一番思想斗争：家长老师都说做人要拾金不昧，况且花这些本就不属于我的钱我也会过意不去。在说，最近报纸上也刊登了不少歹徒抢劫、偷钱的事，如果我在别人不知不晓的情况拿走这些钱，不久跟犯罪擦上了边吗？我可不想这样……眼看失主就要下车了，我当机立断，捡起钱包还给了这位丢钱的叔叔。他还直夸我是个拾金不昧的小伙子哩！听了这句话，我既有些内疚又有些欣喜。
人生就是如此，总会遇到些让人踌躇不定的事，我们应该明智些，做出正确的选择。
㈧ 关于，《难题》的作文
中教联盟老师：难题
我做作业时，最苦恼的就是写日记。日记对我来说就是一个难题。而这个星期我遇上了“日记周”。
这个星期的星期二，我开始遇上了一个个的难题。星期三在作业本上有让我写作的题目，我就开始胆战心惊了。我害怕起来：糟糕，真糟糕！今天又要写作文了，今天的作文是在学校里写，还是在家里写呢？希望在家里写，佛祖啊，保佑我，今天不要因为作业本没做完而留下。我一面在想，一面在心中画十字。
临近放学，朱老师写完了作业，让我们回家了。我看了回家作业，想：佛祖多谢你开恩啊！于是就兴高采烈的跟朱老师再见了。可是走到半路上，我又开始思考了：不对，不在学校里做完，在家里也要做完，还不如啊，在学校里就做完了呢！回到了家，我开始绞尽脑汁地想，这篇三百字左右的作文让我想了好长一段时间，我开始觉得我的脑子开始一点儿一点儿的生锈了。
星期三老师又让我们写日记了，还是在家里写，可是又多了一百字左右，我估计我今天做到海枯石烂之时还做不完。晚上，我在自己竭尽全力的思考和姐姐的尽心尽力的帮助下，我做完了这次的作业。在星期四上学的途中，我一直在拼命地想：我昨天写的日记会不会过不了朱老师那关，今天朱老师会给我批“A”还是“B”还是“C”还是“D”呢？我希望我今天运气好一点，或者好到可以摸到百万大奖。
星期四了，今天朱老师又让我们写了一篇日记，在今天还是在家里写，还是四百字左右的日记，当然我还是需要全身心全面的思考。那天晚上，我仰面朝天了几十分钟内我想了：今天，我们又要写日记了，这个朱老师好烦啊，天天写日记也不怕自己老得更快。可是，我那次的作业还是在姐姐的“支援”下，我才做完的。
今天，我又要写日记了，绞尽脑汁的我，写好了这篇日记后，脑汁一定被我自己给绞完了呢！
点评：就心理活动而言，写得不错。
生活就是日记的材料。
㈨ 作文：难题 求开头和结尾，内容不用！、
开篇： 生活在世上总会遇到许许多多的事情，或喜或忧。喜悦的事情让我们感到版愉悦，忧愁的事情往往给我们权以困扰。但是有句古话有言：世上无难事，只怕有心人。这就告诉我们哪怕再困难的事，只要我们肯努力不放弃，就能化解难题，随遇而安。
（PS接下来举例通过努力和智慧最终化解难题的例子）
结尾：千千万万的哲人哲语，不胜枚举的英雄故事告诉我们：哪怕再难的高峰，再让人困扰的难题，通过坚持不懈的努力都不会成为我们不断前进的障碍。是愚公移山千年不变的传承，是爱因斯坦数百年不懈的思索！人只有努力才无畏向前。