A. 五年级下册期中考试作文题目
走进风的世界
风的世界，大自然这个百宝箱里的东西都很美，而其中自然又不失美的风岂不是更美？想让人握手抓住它，让我好好聆听它。
它有时柔和，柔和的声音哪个人会不喜欢？有时猛烈，铁汉子的声音令人心生敬佩，有时冰冷，简直比雪花还令人刺骨冰冷，有时却轻的让人陶醉。
春，它穿起衣裳，清清的拂过大地，使人心旷神怡，飘过枝柳，风的声音在这生机勃勃的春季勾勒了一道道风景，那些风景在风的招抚下美了许多。
夏，柔和的声音使人听起来真美，它在天空飞翔，又替人们吹走炎热，带来清凉。
秋，猛烈的挂着，“沙啦啦.沙啦啦”它稍微有点猛烈了，树叶姑娘们摇摆不定的像喝醉了酒，也许是因为风的声音带着酒精的味道。
冬，它与雪花编制了一个冰冷的网，共奏乐曲。
早晨，鸟儿天籁之声在电线杆上传播，风姑娘还在轻轻的梳妆，人们刚走出门，风就钻进在手心里，人们才精神了许多，无不赞叹早晨的风好清爽。晌午，风卷起了地上的树叶，呼呼呼的声音响起。到了傍晚，风吹着劳动后散步疲惫的人们。这时风的声音，是劳动后丰收喜悦，人们感到好惬意。夜晚，凉风和蝉儿成了好伙伴，风飕飕的，伴着沉睡的人们。
聆听风的世界，我虽然触摸不到它，可它永远在我心中，挥之不去，谁能说它不是大自然这个百宝箱给人们最好的礼物？
B. 五年级下学期期末考试作文题目
童年趣事,我长大了（用一个具体的事例写出长大后的事业等）,二选一.
C. 五年级下册作文题目有哪些
五年级下册的作文自己到五年级的语文书当中就可以找到的。每一个单元都有一个作文。
D. 五年级下册作文题目
一单来元：在祖国的东西南北自，有许许多多我们的同龄人，大家彼此建立联系，交上朋友有多好。以小组或个人的名义，给远方的小学生写信。先介绍自己的情况，再说说打算开展"手拉手"活动的想法，并提出可行的建议。（下面还说信封的写发了 我们老师有让我们画信封）
二单元：二单元是看图作文。给了一幅图，应该是踢足球的，这个不好帮你了~还有一个题目是童年趣事
三单元：三单元让写发言稿 具体要求就不打了 反正什么发言稿都好
四单元：四单元一件令你感动、是你难忘的事情（看到的、听到的也行）
五单元：五单元下面给了一个例子，让缩写草船借箭（下学期的一篇课文）或金色的鱼钩（也是），不超过400字
六单元：六单元很让人惊讶的是综合学习：走进信息世界。于是，作文是让写研究报告，在《我们家的变化》《本班同学近视情况的调查及其原因的分析》《成语中的名人故事》中选一个
七单元：七单元让写一个特点鲜明的人，可以是熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人，写出他某一方面的特点（我们班大部分都在写环卫工人= =）
八单元：最后一个单元了。于是作文貌似宽松了些把~最后一个习作不限定题目，什么都行~
好不容易打了这么多 给个最佳呗
E. 小学五年级下册八篇作文
五年级下册有这些作文要写:
习作1 请你观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等。把它的变化特点写出来，题目自己定。
习作2 将自己的一篇作文读给老师、同学听，征求他们的意见；再参照他们的意见认真修改自己的草稿，然后誊在作文本上。
习作3 按照写‘新闻报道”的方法，写一次体育竞赛（跳绳、踢毽子、拔河等）或学习竞赛（写字、朗读、习作、辩论等），当然，也可以写别的新闻。
习作4 你参观、游览过那些地方？请学习例文的写法，写一篇参观记或游记，题目自定。
习作5 各种报刊经常举办一些征文活动，为我们锻炼写作能力提供了好机会。建议大家平时留心这方面的活动，抓住机会，踊跃投稿。
习作6 用你的笔介绍一下自己喜欢或者崇拜的人。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。
习作7 面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象：或是神秘的仙境，或是动人的故事……将它们写下来，一定能打动人。
五年级下册的作文就这些了，供参考那一次我很感动
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
班长竞选
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！
这次班里要改选班干部，我想竞选班长。我们班的同学有很多优点，也有很多缺点：不太爱学习，有很多同学爱乱扔垃圾，不讲卫生，纪律也不好……我想，我们班如果继续这样，那就会越来越差。我一定要控制住这种局面，这是我竞选班长的原因。因为改掉这些毛病也需要大家一齐努力，所以，我愿意贡献自己的一份力量，也希望到时候大家配合。
我想，我自己比较注意生活细节，留心生活，爱学习，讲文明，守纪律，学习成绩也不错。我可以带领同学们向好的方面发展。我做事认真负责，以前我也当过班长，有这一方面的经验和优势。我又和同学们有深厚的感情，大家自然不会对我的管理措施“反抗”，都会积极配合，这样从客观上就减少了工作的阻力，使办事更容易。而且，我觉得我当上班长还可以锻炼自己的管理能力。当然，我现在的管理能力也已不可小看了。
如果我竞选成功，我一定会让自己更爱学习、好好学习。我不会乱扔垃圾，不会不讲卫生，不会为班级抹黑；我会守纪律，爱劳动，为全班同学起一个很好的带头作用。当然我一定会关心班集体，带头做好事。还要大胆地管理同学，会尽到自己的义务，不会失职。这样，一定会改掉同学们的不良习惯，为班集体争光，向好的一面发展！
请 同学们相信我的才能！希望你们为我投上宝贵的一票！谢谢！
F. 五年级下册的考易100的所有作文题目有那些
我曾以为在许多人眼里，我就是最独一无二的那一个，但是现在我发现了，在别人眼里内我是可有可无的容。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度过的，我不爱读书，整天放逐着我自己，我不认为读书对于我来说有什么用，所以打从我从小读书我就是别人说的应付考试而读的，到后来我连书都懒得去碰了，考试的成绩也越来越差，这难免会给父母带来伤心，虽然我也会觉得羞愧但是我就是没有办法定下心来，有是我也会烦恼，但是直到后来我遇到了一个人他改变了我，是我从迷茫中走出来。
他告诉我其实人生不过如此你想在不读书，你将来怎能体会读书之好，读书之苦，你应该努力试试，而不是完全不理啊。是啊如果我们不努力，即使将来在好，可毕竟没有了读书的乐趣，这对我们的人生是一种遗憾，一种缺憾，无论什么时候我们都无法感受到所以无论怎样我都要先试试要不然，怎会这对自己的态度自己的实力。
G. 语文S版五年级下册所有单元作文题目
第一单元:编写来故事(题目自拟自)续写<<神鸟>>
要求:神鸟和那些前来捉它的人还发生了哪些故事?从自己想到的故事中挑选一个写下来.
第二单元:写连续观察日记(题目自拟)
第三单元:写写自己的故事(题目自拟)
要求:身为男孩的你,是不是家中姐妹或同龄女孩没有的特权?身为女孩的你,当男孩子在外自由玩耍时你是否只有羡慕的份?所有的学习活动,你是否有平等参与的机会?你是否认为男孩子能做到的事,女孩子也能做到?写一写自己的故事,或者自己看到的听到的故事.
第四单元:我和XX
要求:写自己与别人之间发生的故事.
第五单元:我最喜欢的一则格言
第六单元:学写读后感(题目自拟)
要求:写一篇读后感
语文S版
H. 作文题目小学五年级下
小学五年级作文题目
一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)
二、读书
书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择(第二单元)
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。(第三单元)
四、真诚
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)
五、我学会了
要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
九、实验
小朋友们，你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、我得到了______
要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
(3)450字左右。
十五、一次(堂)的活动(课)
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就______
十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
I. 五年级下册什么作文可以套n个题目
国庆期间，我和妈妈来到婆婆的老家。妈妈跟我讲，她的童年就是在这里快乐地度过的。一下车，成片成片的金黄色就涌入了我的视线，我这才醒悟，现在是收获的秋季了。
在我的记忆中，婆婆老家的房子是非常简陋的。可当我今天来到这里，展现在我眼前的是却是一座漂亮宽敞的小洋房，原来那简陋的瓦房已经无影无踪了。现在农村发展真快，村子里的人们都盖上了楼房，我的外公、外婆也拿出一些积蓄把那旧瓦房重新盖成了小洋房。
我四处参观了一下新房。放眼朝前户人家的场上一看，呀！那白乎乎的一片是什么呀？我连忙拉着妈妈，带着满腹的好奇心走近一看，是一种很小很小的蚕宝宝，我问妈妈：“现在不是已经到了蚕茧收获的时候吗？怎么还会有小蚕呢？”妈妈耐心地告诉我：“这小蚕又叫蚁蚕，早期的蚕茧已经上市了，现在这种是晚期的。”我仔细地观察着蚁蚕，它们真的是很小很小，只有1厘米长，用手摸起来软软的、凉凉的。别看它们小，可是它们的小嘴巴很厉害，一直在不厌其烦的嚼动着，桑叶一会儿的功夫就破了一个很大的洞。看着这些蚁蚕，我不由想起了一首诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
想着正入神，一股清香扑鼻而来，抬头望去，前面是一片果园。原来各式各样的水果发出了诱人的香味。苹果、柿子都羞红了脸蛋；桔子和葡萄也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮来参加水果聚会呢！小小的桂花虽不起眼，但也争着发出了自已的芬芳。享受这美妙的境界，远处田里的稻谷也都一个个笑弯了腰。真是构成了一幅美丽的图画啊！
我爱婆婆的老家，但我更爱外婆老家丰收的秋景。
J. 五年级下册其中考试作文题目
于是，我捉了几只蜗牛，把它们放进玻璃杯里，又放了几片白菜叶，我开始寻版找蜗牛权的眼睛。第一个目标是它的上半身，我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样，在嘴巴周围。过了一会儿，一只稍大一些的蜗牛醒来了。惭惭地爬到菜叶上去了。它把它的头伸出来了，头上的触角也出来了。它先用触角碰了碰，然后才口吃了起来。我见它开始吃了，就赶紧拿出放大镜，在它的嘴巴周围，仔仔细细的找了一遍又一遍却没找到眼睛，第一个目标没找到。
第二个目标是它的触角上。为什么蜗牛吃东西时要用触角碰一碰，或许眼睛就在他的触角上吧。过了一会儿，又一只蜗牛醒来了，它也爬到了菜叶上，也是先用触角碰了一下，然后才吃了起来。我拿出放大镜在它的触角上找了起来，不一会，我在它触角上，发现了两个黑点。原来蜗牛的眼睛真在触角上。
我真高兴，因为我通过自己的观察发现了蜗牛的眼睛。
我发现了什么作文300字（二）
发现了一种新花今天我见到一种从没见过的花。经过我们向一位老爷爷调查，才知道它其实不是花，是生长在沙漠地带的一种烟草。