A. :关于写错别字的作文
在生活中，错别字对我们的危害非常大。写错一个字，看起来非常普通，没什么大不了的，但是，往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的后果。
以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。
一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾，这是多么可怕啊！就是因为区分不开形近字，所以，我们更要引起注意，做个生活中的细心人，改掉写错别字的恶习。
我们要在上课的时候认真学习当天学的生字并且课后再巩固复习复习，再细心些，不要太粗心，学好了才能区分开形近字。细心点，认真点，一定能消灭错别字，成为一名生活中的细心人！
错别字对我们的危害非常大，只要细心点就可以避免这不必要的麻烦，让我们一起来消灭错别字
B. 关于写错别字的作文开头怎么写
讨论屏幕错别字随着社会的发展,严重的“病毒”已经流入该国,该病毒被称为错别字.在街道上,在报刊,电视上,除非这个词随处可见.
当你漫步在大街上,忽然几个错别字激起你的兴趣,你怎么样的心情?杂货店的小黑板阅读：.“白洒,洒啤酒,经营各种洒”你有没有看到通知会笑,或者某种关联.总之,错别字在我们的生活中,“广泛”.
假期,看最喜欢的电视剧不是“还珠格格”吧!可在这里更可笑的事情发生了.情节燕子和萧剑认识,把它吞了充满喊：“小建是我自己的哥哥.”当你看的时候必须要考虑的疯狂和有趣的燕子,你可以在这个词仔细品味?往往家长和孩子会说：“他是我的女儿.”等等.生是指他自己的学生,但他们会说这样的小燕子的言论,只是认识的哥哥很快成为了一个儿子,这是一个错字会让人怀疑,会让人哭笑不得.在人类社会的不断进步不断发展,以及为什么中国越来越富裕,错别字越来越多呢?因此,我们应该杜绝错别字出现.
“得其所”,这个词的原意是应该的,值.有些演员可以播放电视,把这个字读成了太轻.这样的意义已经发生了很大变化.另一个例子：一本关于一个书摊,原名应该是“不要留在学校,在路上”,并错别字,很难出现理解,“学校不逗牛的道路上,”但我不明白是怎么牛会出现在大街上,但你必须去逗它,为什么?这可以告诉我们这是一个错字出现,可以为孩子,一年级吗?它们可以让家长拉牛的道路上,以取乐,或与其他同学去了牛,所以任何事情都有可能发生的事件.
错别字已经波及到全国,形势更加严峻,这是只有少数情况下可以忽略不计,但都没有找到更多的错别字.让错别字,现在消失了!否则,越来越多的麻烦和影响将困扰着我们的生活.为了我们的生活,它会消失错别字!让火被扑灭了!!!
C. 《错别字閙笑话》这篇作文的开头怎么写
中华汉字博大精深,每个字都有它特定的读音、意思和笔画.如果把汉字写错了不但会玷污祖国文字的纯洁,还会使人疑惑不解,啼笑皆非.
记得那件糗事发生在三年级暑假时的一天……
那天万里无云,我刚做完了作业,便想给表哥写封信.信写好后,我本想在信封上写个“勿折”,可却稀里糊涂的写成了“勿拆”.信寄过去后,我便满心欢喜的等待着表哥的回信.
回信里的内容让我和妈妈她们都疑惑不表弟,我们一月未见,没想到你的语文水平大大衰退啊!如果不是我了解你,谁也不敢去动你那封信啊!我连忙打电话问表哥是怎么一回事,而表哥只是笑笑就挂了电话.又过了几天,我又接到了表哥的一封信,我打开信一看,里面装着我寄给表哥的信封.那信封上两个醒目的大字——“勿拆”让妈妈她们笑的前俯后仰,我的的脸也变得滚烫.“笑的我肚子都痛了,哈哈哈!”
“哎呀,不要笑了嘛!”
“是你自己创造了这个笑话,不笑不行啊!”
我无语……
这次的经历让我懂得了汉字是我们祖国神圣的文字,我们要学好语文,必须正确使用、书写汉字,争取不让错别字出现,不然就会闹出笑话,给自己找难堪!
D. 关于错别字的作文
那一天，当我们看到起航的号角吹响．飞机在天顶擦过。我们不票感叹，为了这一天，您的儿女们苦苦等待了多少您，多少人未及爹圆已抱憾先去，多少人在等待中青丝成雪；为了这一天．多少代人付出了多少心力。“天墅变通途”那看似不可能，然而有您的不息探索、那是我们眼前铁的事实。那天，您用不竭的探索谱写了壮丽的诗篇，吸引了全世界的目光
其中有很多错别字
不知道各大网站转载的时候看了没有！
不票改成不禁
多少您改成多少年
爹圆改成梦圆
“天墅”改成“天堑”
E. “错别字，其实我懂你”的作文开头。
现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。
如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。
为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。
错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。有写别字、繁体字、音同字等等。现归类如下：
(1)写别字。这占的比例最多。
我曾经在看电视时，听到里面的人把“高楼大厦”错读成“高楼大夏”，真让人哭笑不得。
我还看到过这样一个故事：一个叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了别人的心脏，使那人当场身亡，王武在写悔过书时竟把“竹溜死人”写成了“溜竹死人”，而县官不经调查，就根据悔过书定了他死罪。一个人因为两个字的错误赔了性命，这样严重的后果真叫人听了不敢相信。听了这个故事你说王武死得值不值？
再有，“课程表”中“程”写成了同音字“成”。有的商店为了推销，打出了“衣衣不舍”，“鸡不可失”的成语。这样成语本身不仅发生了错误，并且改变了意思，误导别人用含有错字的成语，影响教育，有不少害处。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“李氏载缝”四个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢？这真是一个大笑话，哎！
(2)写繁体字。
“赵国”写成了繁体字“赵国”；街道边的“石头记、玲珑广告部”等一系列的公司、商店名都用上繁体字。
一家小饭馆便把“酒”写成“氿”，给他人带来了许多不便，还把“带鱼”写成 ，只是为了探讨方便就索性写成别字。
走在我们家乡的街上，一定能看到许多酒店和商店为了显示气派，时常会用繁体字来写店名。但是一些字没有繁体，只好用简化的，并且繁体字笔画较多，一不小心就会写错。好比说是“新开元大酒店”就写成“新开元大酒店”。给人一种似是而非的感觉，我那天差点走错了地方。像是“贰”字，有多少人会给它加上一撇呢？
(3)写同音字。
我们在写作和默写时经常会犯“音同字不同”的错误。有人竟把年年都讲的“欢度国庆”写成“欢渡国庆”。我倒是真想问问他国庆是条河吗？我相信几乎每个人都在写作时把“的”、“地”、“得”，混淆过，原因就是它们的发音是一样的。如果它们是同一个字就好了。我还记得有一次，我在默写《童年的朋友》这篇课文最后一段时把“连结”写成“连接”，谁叫它们的发音相近呢。还有“近”和“进”。如果不区分它们各自的意思，只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢？
四、调查后记
汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用，我们如何学习其他的东西。因此，我们必须要优化文字环境，正确使用汉字，更要杜绝公共场所的错别字。
建议同志们从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体！
语言文字不但是文化的基本载体，而且语言文字本身就是一种文化，是祖先留给我们的宝贵遗产，语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。但是,在现实生活中，滥用繁体字、乱造简体字、企业取“洋名”和“洋字号”、网络语言满天飞┅┅出版物、广告、包装、商店招牌、公共设施甚至一些影视剧中，对语言文字的使用有些随意，时有错误出现，给语言文字的使用带来了混乱。针对这种情况，我利用假日时间，对街头巷尾一些不正确使用汉字的情况进行调查，并写出总结报告。通过这次活动，明白汉字规范使用的重要性，从而尊重她、爱惜她、保护她。特别是在中国综合国力逐步增强、国际地位日益提高、国际影响愈益扩大的今天，我们更应当把自己的母语发扬光大，甚至应该立下一个伟大的志向：让我们的汉语像英语那样走向世界。
街头广告错别字多
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语。
一些街边店面广告上是出现错别字、乱造简体字的重点之一，如“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱” ，一些店铺把“零售”写成“另售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡旦”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认。在一公共电话亭前，一块醒目的告示牌上写着“打拆”两字，前后连起来一读，才知道原来是买一种电话卡可以“打折”，在场的一位市民笑着说：“这样的情况太多了，有时真是错得离谱，还让人误解呢！”
街头错别字多让学生深受其害，一位小学语文老师告诉记者，他们在教学时发现，在学生的作文中也经常有同音的错别字，指出来时学生们都说是“大街上到处都这样写”或者“电视也这样写”。家住江南四小区的楼女士说，前几天她给上小学的孩子检查作业时发现，儿子把“篮球”写成了“兰球”，就告诉他写错了，没想到孩子理直气壮地说：“没错！街上的文具店就这样写的。”
F. 找生活中的错别字，作文，500字 ，
在作业中写了错别字，常常自己意识不到。因为错别字在该学生的脑海中是作为正确的字来记忆的。
以前，对学生出现的错别字，我都耐心地帮学生找出并圈划起来，让学生专心改。实践证明，这种保姆式的方法收效甚微——由于学生在纠正错别字的过程中，并没有经历寻找和发现错别字这一过程，因此养成了辨别错别字并加以改正的能力。要改变这种状况，必须引导学生参与改错的全过程。
后来，在学生作业中发现错别字时，我不再帮学生划出，只是在出现错别字的字行末尾打上一个标记，提示这里出现了错别字，要求他们自己找出并加以改正。这样做，促使学生参与了改错别字的整个过程，培养了他们寻找错别字的意识。时间一长，学生具备了发现错别字的能力，在检查作业时，便能够自己找出作业中的错别字，为不写或少写错别字打下了基础。
写作文时拿不准的词可以不用
虽然错别字在高考作文中的分量日益加大，但是每个阅卷老师看作文只挑错字还是不太可能，作文的文采、思想始终是第一位的。
从大的方面讲，中国的词语之妙，在于它内涵复杂，难以穷尽，而且同一个意思可以用不同的词来表达；从小处讲，作文的评分标准主要是紧扣主题，有一定认识深度，而对于语言方面则没有太高要求。所以考生尽量在保证书写正确的情况下讲究遣词造句，用“替代法”将自己拿不准的词换掉。
还有，像作文的题目、作文的开头和结尾，每个段落的开头和结尾这些关键地方一定要注意。如果考生在这些关键部位出现错别字，那自然会“一扣一个准”，影响整体作文成绩。
G. 错别字 作文结尾
你先告诉我开头，我帮你搞出结尾
H. 寻找错别字的作文(500字）
在作业中写了错别字，常常自己意识不到。因为错别字在该学生的脑海中是作为正确的字来记忆的。 以前，对学生出现的错别字，我都耐心地帮学生找出并圈划起来，让学生专心改。实践证明，这种保姆式的方法收效甚微——由于学生在纠正错别字的过程中，并没有经历寻找和发现错别字这一过程，因此养成了辨别错别字并加以改正的能力。要改变这种状况，必须引导学生参与改错的全过程。 后来，在学生作业中发现错别字时，我不再帮学生划出，只是在出现错别字的字行末尾打上一个标记，提示这里出现了错别字，要求他们自己找出并加以改正。这样做，促使学生参与了改错别字的整个过程，培养了他们寻找错别字的意识。时间一长，学生具备了发现错别字的能力，在检查作业时，便能够自己找出作业中的错别字，为不写或少写错别字打下了基础。 写作文时拿不准的词可以不用 虽然错别字在高考作文中的分量日益加大，但是每个阅卷老师看作文只挑错字还是不太可能，作文的文采、思想始终是第一位的。 从大的方面讲，中国的词语之妙，在于它内涵复杂，难以穷尽，而且同一个意思可以用不同的词来表达；从小处讲，作文的评分标准主要是紧扣主题，有一定认识深度，而对于语言方面则没有太高要求。所以考生尽量在保证书写正确的情况下讲究遣词造句，用“替代法”将自己拿不准的词换掉。 还有，像作文的题目、作文的开头和结尾，每个段落的开头和结尾这些关键地方一定要注意。如果考生在这些关键部位出现错别字，那自然会“一扣一个准”，影响整体作文成绩。
I. 有关错别字的作文
有关错别字的作文
大家好!我是“小啄木鸟”———陆诗绮。今天,请和我一起去大街上找找错别字吧!
从学校出来,看到门前小卖部有一块牌子,上面写着“往前500米仃车场”。“仃车场”是什么意思呀?走去一看,原来是停车场。好一个“停”“仃”不分呀!
走了没多久,我看到百货大楼旁的一店家正在搞国际灯饰展。门口广告牌上写着:灯峰造极。明明应该是“登峰造极”呀!我想这肯定是店家想让人过目不忘而想出的高招。但这一广而告之的“灯峰造极”会给许多小朋友一种误导,他们真的会认为“登峰造极”就是“灯峰造极”呢!
一路上,我不时地看到一些如“骑”乐无穷、“咳”不容缓之类的广告牌,我觉得这真有些污染市容市貌。作为世界旅游名城和历史文化名城的桂林,干净的大街上竟会冒出那么多的错别字,这会让那些中外游客怎么想?他们肯定认为桂林浪得虚名,山水的确好,可人文化水平却不高。
我还在电视里看到一则关于花露水的广告———“默默无蚊”。的确,人们一看产品名就会觉得厂家别出心裁,会认为这产品质量肯定很不错。可是,当我们小学生看到后,在文章中也写到“要做一个默默无‘蚊’的人”时,那结果就不仅仅是令人一笑了之那么简单的事了。
我还在一本书中发现,上面把“要”字印成了“耍”字。我顿时惊愕了,原来书本也有出错的时候!
当然,我在写作文时也经常有错字,如把“竖”字写成“坚”字。我还喜欢把“甚”字写成“基”,闹出不少笑话。
通过寻找身边的错别字,我开始懂得了:要消灭错别字,必须全民动员,从我做起,从身边做起。我———“小啄木鸟”一定会找出更多的错别字加以改正。我想,你肯定会支持我的,对吧,朋友?
J. 关于错别字的作文
有一户潘姓人家，长辈过世。
家祭时，请来了一位乡音很重的老先生来当司仪。
讣闻是这么写的：
孝 男：潘根科
孝 媳：池氏
孝孙女：潘良慈
孝 孙：潘道时
但这位老先生老眼昏花又发音不标准。
当他照着讣闻唱名时，凡是字面上有三点水的或左边部首都漏掉没看到。
于是就给他念成这样子：「孝男，翻…… 跟……斗……」
孝男一听，直觉得很奇怪，但又不敢问，于是就翻了一个跟斗。
接着又说：「孝媳，也……是……」
孝媳一听：「我也要翻啊？」于是孝媳也翻了一个跟斗。
再来：「孝孙女，翻两次。」
孝孙女一听，想想爸妈都翻了，我也翻吧！于是就翻了两个跟斗。
此时孝孙心想：「老爸、老妈都各翻一次，姐姐也翻两次，
那么我要翻几次？」心里想着想着就开始紧张了：「怎么办？」
只见老先生扯开喉咙，大声念出：
「孝孙……翻……到……死……」
作文错别字
元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」…
师评：有这样的东东吗？我也要去！（兵马俑）
．早上起床整里「遗容」后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行
师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道…（仪 容）
昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、「鸡块一粪」…
师评：好吃吗？鸡粪？（鸡块一份）
．星期天准备外出逛街时，匆忙之间不小心给「肛门」夹到，真倒霉
师评：老师很好奇——谁的肛门这么大…？（钢门）