㈠ 我身边的诗词之美 作文
诗词之美，宛如星空一般，璀璨夺目。然而，它的美丽是在不能缺少任何一个部分的前提下，不然它还叫星空吗？
词宛如一颗颗光芒四射的星星，虽然它们次于月亮之下，但它们一直一直都在努力着，拼搏着，奋斗着！它们竭尽全力散发着星光，总是试着把一颗颗早已暗淡了心照亮，为世界多添一份温暖，一份光明。那份浓烈而又陌生的温暖。跟着柳七的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”跟着易安笑看那海棠花“绿肥红瘦”，跟着辛师忧国忧民，去“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
在一股股暖流涌上心头，多情的诗人一个个映入眼帘，带着我穿过一块又一块的芳香地，仿佛这份温暖渐渐地，在我不经意间悄悄照进了我的心里，顿时把我那小小的心窝哄的暖暖的。
正是因为一个个诗人的奋起，拼搏，直至死去。。。。。。或许，他们的灵魂真的在守护着他们的词，但你可曾想过，星星，它目睹了一切的一切，但它们的忧伤，谁来分担！那一个个微笑，确是在掩饰内心的孤单又害怕。
于是，它们的母亲出现了，那就是月亮，它代表着诗，千百年来，它一直听着星星们的苦衷，而星星也开始渐渐开朗起来，甚至有时不忍哈哈大笑，身为母亲的它，爱戴着世间每一个人，让他们不怕黑夜，因为有月亮。
当然，诗也是十分难理解的，在这里，你能看到李白落寞的才能，杜甫沉郁的容貌；你能看到沙场的冷酷，怨妇的悲鸣；你能看到诸目思入的游子，折柳相送的离人。。。。。。
灵动的诗与词，它用黑夜的寂静给了我一颗多愁善感的心，那一丝丝温暖，教会了我什么是爱，什么是恨，什么是快乐，什么是忧伤。。。
清风吹拂大地，月光轻轻的颤抖着，迎着前方，默默的。。等待新一天的开始。
最后，请让我淋浴在这星光中，慢慢睡去，接着，思绪开始飞翔，飞到那无边无尽的星空，永远，永远。。。。。。
㈡ 古诗词的魅力作文3000字
中国的古诗词历史悠久，魅力广泛，它的包含的内容特别多，是我们具有深深的意。
㈢ 感受诗词之美 作文 600字
你搜搜林庚的诗词散文，对你会很有帮助的。诗词在他的手里就玩味出很多花样。
㈣ 我与古诗的作文结尾100字
故事是我小时候交的第一个好朋友。在我才开始认字的时候，妈妈就把优美的古诗专文讲给我听，属我听的是津津有味、》念念不忘。《咏鹅》描写了鹅在水里游泳的情景；《静夜思》诉说了家人想念家乡的情感；《劝学》提醒了我不要浪费时间，勤奋学习；《望庐山瀑布》描绘了一幅壮观无比的景象。
后来，我渐渐地对古诗文失去了兴趣，我有幸在小学一年级遇到了一位和蔼可亲、美丽漂亮的马老师，她既像我们的妈妈，有时我们知心的好伙伴，她的脸上总是笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。她对我们提出了每天背诗的严格要求，开始时有许多同学多不太理解，我也不是很理解老师的意图，马老师为了鼓励我，提出了要与我比赛背诗，看谁背得最多。老师用了一些巧妙的方法，背诗非常快，我按照老师的样子背诗，渐渐的，我对背诗越来越感兴趣了。在老师下，我已经背过143首诗了，在四年级背诗大王竞选中，获得了背诗大王第三名的光荣称号。现在，我对背诗更加感兴趣了，我从背诗这件事中得到了许多指示，还学到了做什么事都不要半途而废的精神。
我爱古诗文，更爱我的马老师。
㈤ 关于中国古典诗词意境之美的文章
诗词是中国古典文学艺术中的瑰宝，千百年来取得了辉煌的成就。这与古人在追求古典诗词的意境美方面做出的巨大努力是密不可分。国学大师王国维在《人间词话》中说：‚有境界自成高格。‛ 诗词只有达到美的至境———意境美，才能给人以真正的美感。 所谓意境美，是指文学作品中所描绘的生动图景和所体现的思想感情融合一致而形成的艺术境界的一种美的形态，它是‚意象合一‛的艺术升华，是想象空间的艺术化境界。 意境美体现在中国古典诗词中是多方面的。 本人结合自己的学习和教学经验，将从古典诗词中人物之形象、事物之传神及用词之精妙，来浅谈对中国古典诗词中所呈现出来的意境之美的认识。
李白、孟浩然、韦应物等 人为代表创作的山水诗，用自然清新、明艳清丽的语言描物写景，抒情表意，创作出形神兼备、情景交融、诗中有画、言有尽而意无穷的澄明性灵境界。如李白的 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。”“天门中断楚江开，碧水东流至此 回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”孟浩然“野旷天低树，江清月近人。”杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” 韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”张志和“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”，柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪 灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韦应物“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽。”等等。
事 实上，意境的创造决不仅限于此，意境美是一种境界。王国维在《人间词话》中说的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人 憔悴”，“众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，形象地说明了诗人追求意境的构思过程。它不是简单的堆砌，而是艰苦的探索，若加工不足则失之 浅露，加工太过则失之雕琢。最高境界是一种不露痕迹的美，正如古代的绘画一样，所传达的是意境中的神韵之美。如王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长 啸。深林人不知， 明月来相照。”字字平淡无奇而境界自出，其中蕴含着一种特殊的艺术魅力，其妙处正在于其所显示的是那样一个令人自然而然为之吸引的意境，它的美在神而不在 貌，其神是包孕在意境之中的，这意境不仅给人以清幽绝俗的感受，而且使人感到，这一月夜幽林之景是如此空明澄净，在其间弹琴长啸的人又是如此悠然自乐，尘 虑皆空，真令人流连忘返。
中国古代诗歌意境美是中国古代诗人创作诗歌追求的终极目标和最高理想，是对世界美学的独特贡献，它从立意命题，内容形式上尽善尽美，追求个性与共性并重，微观与宏观统一，主体与客体交融，是浑然天成，自然和谐的审美境界。
总 的说来，意境是诗人和艺术家直觉和理解、情感和思维、意识和无意识相互交融，共处于兴奋状态下所获得的既能恰当地寄托自己的情感心意，又能巧妙地使之生发 延展的知觉表象，它只须抓住那些能唤起特定情感的自然特征，便能以一种洗练，含蓄的形式，给人以强烈的情感上的影响，使景物的特点和人的情怀自然地结合起 来，从而才能普遍引起人的喜悦或为之动容的情感，也就是美感。
㈥ 古典诗词什么美 作文 怎么写
文字，语言美
㈦ 古典美作文开头结尾以及提纲
这是一种“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的花容月貌，也是一种“静如柔花照水，行如弱柳扶风”的优雅风姿，更是一种“腹有诗书气自华”的横溢才情。集聪慧温婉、美貌才情于一身，古典美往往夹杂着许多不同的个性元素。它美得让人心动，美得让人赞叹，我见犹怜。真正意义上的古典美，也是一种自然的美。
五千年的历史，许许多多的女子以其独特的个性，在泛黄的书页上留下了自己的名字；五千年的路，步步走来，处处充满了悠扬的花香，我们姑且闻香寻去。
乱世的出水芙蓉
香远溢清，她是一枝出水的芙蓉，摇曳在西湖深处，目睹的，尽是秀丽多情的山水，身上便不免沾染了山水的灵气――水是眼波横，山是眉峰聚。浣纱溪边，她的美丽让鱼儿沉于水底。她，就是战国时期的美女――西施。
其容貌的秀丽是亘古罕见的。有诗为证“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”、“一颦一笑均惹人”；也有人赞美她的身段“增半分嫌腴，减半分嫌瘦”。这样恰到好处的“相宜”，勾勒出了美的最高境界――自然美。
西施凭借着自身的聪慧，她学会了弹唱舞蹈，诗词曲赋，并肩负起帮助越王复兴的重任。当她如同洛水神仙般出现在吴王面前时，她浓郁的古典美的气息令吴王深深地折服了。从此，一方君王拜倒在美人的石榴红裙下，荒废了政业。数年后，当勾践领兵冲杀进了吴王寝宫时，西施已飘然离去，她不求功名，已跟着爱人双双隐没在西子湖的深处，共享藕花深处以鸥鹭为友的乐趣了。
宋代榴花初着雨
与“咏絮之才”谢道韫相比，她的才思有过之而无不及；与扫眉才子李易安相比，她又多出一份聪慧狡黠。她，苏小妹，以其独特的个性与出众的才华将古典美作了另一种新颖的诠释。
生长与书香世家，苏小妹自小饱读诗书，博览群经。成长于学术自由的家庭，她又深受父兄的影响，精灵刁钻。她是初夏的石榴花，带着雨露，映着朝阳，带着浓郁的阳光气息，娇俏又清纯，让人摘之不忍，离去却又可惜。
小妹便是这么一朵石榴花，然而，在重男轻女的封建社会中，她并没有得到施展才华的机会。由于是女儿身，她无缘一试科举，闺中笔墨也不能见T于外，致使她文采埋没。关于苏小妹熠熠文采的故事，只能从野史或流传中得知：《苏小妹巧制九回文》《苏小妹三难苏东坡》《苏小妹一字悟秦观》……不胜枚举。
纵然如此，命中注定的小风雨并没能洗淡石榴的火红色彩。
大唐的牡丹
雍容华贵中自有一份清高，娇艳中又带有一份矜持。纵然被武后贬到了洛阳，也不怨不艾，随遇而安。
她却不是遭遇贬，而是为了国泰民安，两邦友好，主动远嫁吐藩。她就是大唐深宫中的牡丹――文成公主。在故土，她深明大义，勇于献身，高瞻远瞩。在异乡，她视藏民如己出，母仪天下，端庄得体。在吐藩老百姓的眼中，文成公主就是东方的大唐，就是当之无悔的国母！
远居草原，文成得到了她的如意郎君，松赞干布与她V爱至深：为她造佛庙、为她穿唐装、栽柳树、建驿站……帐篷内，文成是松赞干布温顺的小绵羊，帐篷外，她又是藏民心中的慈祥的白渡母。
深明大义、善良体贴、聪明能干让这一位大唐的公主在美丽中多了一份难以用语言描述的风华。而这份风华是不随色衰爱迟而消减半分的。
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当然，古典美的内涵决不止这些；值得赞叹的女子也远不止这些：谢道韫的淡薄与聪颖、花木兰的孝心与豪气、公孙大娘的翩跹舞姿、聂隐娘的侠骨柔情、穆桂英的贞忠报国、杜十娘的自尊自重……五千年来，正是这些奇女子，令“古典美”的涵义不断得到完善与补充，将真正意义上的“美”演绎得多姿多彩，诠释得淋漓尽致！
如今，中国的古典美已成为了东方美态的重要组成部分。
在物欲横流的今天，不少人忽视了修养、气质的作用。她们或者奇装异服地张扬所谓的个性，或者叼着大烟演绎所谓的成熟，又或者穿金戴银，用表面的富有掩饰内在的贫乏……而事实上，只有自然的美，才是最高境界的美；只有气质的美，才是最持久的美。这种美，发呼内心，美在谈吐之间，美在举手投足之间，美在一颦一笑之间，美在为人处世之间……这种美，岁月永远无法将它摧残。
在讲求个性张扬的今天，我们追求现代美固然不可避免，这是时代发展的必然产物。但与此同时，我们也应该对古典美有所了解，并汲取其中的精华要义。让自己成为熙熙攘攘的城市中一道亮丽而独特的美景，让自己的美丽带着传奇的色彩，让自己的美丽源源不断地向外传送，让自己的美丽成为永不泯灭的神话吧！毕竟，古典的美美得让人心醉！
㈧ 关干古诗作文的结尾
引用与主题密切相关的诗句作结能起到画龙点睛、深化主题的作用.如2005年以“入乎其内,出乎其外”为话题的湖北高考优秀作文《一双童鞋》的结尾：
是啊!“会当凌绝顶,一览众山小”,不就昭示着豪迈的超然般的幸福?“采菊东篱下,悠然见南山”,不就阐述着闲适超然般的幸福?“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,不就演绎着狂傲超然般的幸福?啊,一双童鞋,超然一点,幸福多多.
在叙述完一双童鞋的故事后,引用名句揭示该故事暗含的生活哲理——要有超然的生活态度,三联名句组成的排比段强化了“超然一点,幸福多多”的文章主旨.
在文章开头和结尾引用诗句能起到首尾呼应、结构缜密、突出主题的作用.如2005年湖北高考满分作文《菊花人生》的开头和结尾：
簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山间清泉一直流过家院门口.“山气日夕佳,飞鸟相与还……”他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明
……
在陶渊明的眼中,重要的是菊花,是对人生、对自然的真爱,这真爱是他对超越平常的人生的与众不同的诠释.“采菊东篱下,悠然见南山”,让我们分明地看到了超凡脱俗的陶渊明,端一盅菊花茶,悠然地品味着他的菊花“出入”的人生!开篇勾勒出一幅陶渊明沉醉幽菊的素描,引用《饮酒》诗中名句刻意描摹其坦然归隐山林的“出”世形象.结尾又引用《饮酒》诗中名句描绘其与幽幽香菊为伴,表现其与众不同的清闲与旷达.首尾圆合,让人拍案叫绝.
“以诗为文”既创造了诗情画意般的美,提高了作文的文化品位和艺术魅力,又给阅卷教师“腹有诗书气自华”的良好印象,让读者一见钟情,进而获得高分.