❶ 以"束缚"为话题写一篇作文
"束缚"
今天我写了一篇作文，题目叫做"束缚"！
❷ 谁能给一篇以束缚为话题的作文
选择束缚
天，那么蓝，我却不是一只自由的鸟
水，那么清，我却不是一条欢快的鱼 .
我是被囚禁的学习机器，就像被人拽住的风筝，似乎永远也不能自由的飞
两只胳膊撑在桌子上，头低着，手里握着笔，笔尖不停歇地在作业本上、练习册上陀螺似的旋转着，这永远都是学生的代表性动作如诗如画的《张晓风选集》、神秘虚幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小说就躺在我身边，我却连碰都碰不到
“看看你！现在就考不好，将来怎么办？跟你说了多少遍了！现在不好好学习，中考就考不好，这样就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大学，上不了好大学就找不到工作，找不到工作就没饭吃，现在竞争这么激烈，你还在这不紧不慢的！唉！真搞不懂你们这些孩子，想想我们那回……”我被老妈的一系列逻辑性推理弄晕了，趁早逃之夭夭这次考试又考得不好，本来想痛痛快快的过个暑假，这下又泡汤了
望着窗外的天，那么蓝，像块冰凉的薄纱，很舒服，白云彩像棉花糖，软软的，我突然又联想到考前的练习卷，就像雪花一样不断地飞下来，把我也卷走了，我就跟着他们飞阿飞……“媛媛！看什么呢！快写作业！”“啊……呜……哦”
我又将眼光收回到本子上，瞪着题目发呆，我什么时候才能自由呢？我又看着那天，放眼望去，一个小孩儿在放风筝，风筝在天空中与风相伴，尽情的飞舞着，可它终究受到了束缚小孩儿撒着欢地奔跑着，被拽住的风筝在空中无奈地跟着，突然，纤细又软的风筝线碰到了一块粗糙的树枝——
“嘭”，风筝自由了
它张开双翼，忘情地飞舞着，尽情的享受着它宝贵的自由，向我们展示着它不羁的灵魂，然而它的舞伴——风，却又将它从一边甩向另一边，它不再舞蹈，而被风嘲弄着，撞在树枝上、花坛上、石凳上，最后又像断翅的鸟，笔直的冲向地面，粉身碎骨远不如它受束缚是那般美丽——自由，不代表幸福
我就像是那风筝，渴望自由，但是，眼前的自由却不是真正的自由，它以放弃长远的幸福为代价——
生活，让我选择了束缚
束缚与自由
束缚就是限制的代名词，想到了束缚，自由也不期而至，它们是相对的，就与好坏之分一样，没有好哪来的坏呢没有了束缚又何谈自由
在人一生中，束缚是无处不在的，像一条无形的铁链，从你的出生一直“锁”到你的晚年 就如漫画里画的一样，一群自由的小天使走进了校园，但当他们出来的时候，束缚已经把他们囚禁了好久好久，连天上的云彩也无奈的摇着头什么事都有两面，作业可以当作游戏的束缚，也可以当作提高成绩的自由当我们自由的购物时也会受到金钱的束缚所以自由可以看作生命里的诱惑，束缚也可以当作人生中的门槛
束缚与自由不是绝对的，束缚里有着自由，自由里也有束缚，只要我们用心去感受，你就会觉得束缚与自由一样快乐
生命是享受束缚的美丽
一位哲人曾经说过：人活在世界上哪怕你是地球的主宰也要受到引力的束缚！可见我们普通人会是一种什么样的境域！以前我总在千方百计的摆脱它，好象要强于地球的主宰，脱离一切，肆意地遨游在自己的天空2年身边的一切都已经改变了，不同的心境，放飞了那颗轻狂逸动的心，不同的希望，蕴育了这份接受束缚的美丽！
束缚也许是一种苦楚，因为那样才能在年少惬意时体会到什么是痛苦，我之所以说束缚是一种美丽，那是属于男人走向成熟的阳光与悲壮，阳光带来了照亮了未来的征途，悲壮涵盖了一路走来的辛酸与汗水，痛苦与失落但即使这样束缚对于要想成为真正男人的志者是一种责任，一种考验，一种希冀！
人在天地间，命运赋予了我们男人特有的天职，找到真实的自我，并且支撑起家庭，事业，感情的天空，这也是命运之神给我们的一次考验，寻找生命的真谛，让我们成为紧系天职的真正男人！神也在希冀，他也许在为他的高高在上而显得孤单和失望孤单着冰冷的清高，失望着舍弃亲人的懊悔！他要我们男人都成为神，与他站在同样的高度俯视自己的天空，这样他才不会再孤单，不会再失落！正是因为这样，觉醒的男人才体会到了束缚，并且正在经历着把忍受而变成享受的痛苦和彷徨，就像破茧为蝶般的挣扎和抗争，要向人间诠释生命的美丽和芬芳我们的生命中有寒来暑往，年华更替，所以需要我们有更多的果敢和坚毅！
觉醒了就不要让自己再睡去，只有清醒的麦田守望者才会在浮华的人世中收获的更多，而这更多就是父母的幸福晚年，事业的可攀顶峰，爱情的可能长久，朋友的患难与共，当然是自己在为难中可以为朋友付出的更多！这些不都是我们尽力拼搏，魂牵梦荧的么？既然我们必须要战胜种种的束缚和磨难去换来这些，那我们为什么不把忍受变为享受呢？生命是美丽的，既然束缚是我们命运中的主旋律，那么我们就用我们的睿智不他们谱成恢弘的翔舞曲！踏着命运掷地的强因，跳出生命铿锵的节拍！
真正的男人的美丽不再是往昔断续的画面，时代已经将这些淘汰，我们要将生命连续的闪动，演绎我们自己可歌的一生，不要理会是精彩还是悲壮，是快乐还是忧伤，因为到达生命的尽头时回忆依旧弥香，我们也会带者亲人的含笑，事业的名就，朋友的忠贞，子女的崇敬脱下世俗的外衣成为命运之神俯视地上的人间，用我们的意志去向后继者去考验，去希冀！到那时才是真正美丽的天上人间，没有冷清，没有寂寞，更加没有别离！
放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着！
痛与乐、严酷与柔情、惧怕与依赖、暴虐与珍惜、绝望与渴望、煎熬与盼望、束缚与自由将把SM融与现实的情爱里.
❸ 以束缚为题写作文
我觉得这个作文可以这样写 我们1都是青春期的孩子 父母的言谈举止对我们来说像是束缚。你可以用像征的手法并说说什么我在远离家那个牢笼时，就像暂时挣开了父母束缚的气球，飘得很高很快乐。以前你这样想，但有一次你在外面受了伤害，回到家，父母的言语你发现是温暖的束缚，那一刻你泪流满面 。束缚你只是因为不想看到你受伤害。（当然你的语言要更书面话一点了）至于结尾可以写“一个阴雨天，母亲急急地叫我拿上雨伞。我微笑地接受了。看着天，我默默地对自己说，我要好好享受这样的束缚。”开头可以一你母亲的话开头，要和结尾形成对比，同样的事，但你却不耐烦地拒绝，母亲默默地没说一句话。题目可以取〈享受那样的束缚〉帮我加分呐，我没有功劳也有苦劳啊！！
最初的我们，在无知与溺爱下的我们，就如刚出生的雨燕，受到沉重身体的束缚，飞不高。雨燕要减轻自己的重量，磨练自己，摆脱身体的束缚，方可高飞。作为学生与子女的我们，没有与生俱来的智慧，却有父母百般的溺爱，因此，“轻松地飞”是奋斗的过程，是填充生命空白的过程，是不断汲取知识、摆脱对父母依赖的过程。
勤于弯腰
“多拣些地上的石头吧，对你有好处的。”商人在黑夜中听到这样的声音，他不经意地拣起几颗地上的石头。第二天，他一觉醒来，发现昨天拣的石头竟然变成了金子，他后悔地叹道：“为什么我昨天不多拣一些呢？”
在日常的生活与学习中，当知识转化为能力时，发现所学的知识似乎从“石头”变成了“金子”——点石成金时，我们明白了师长的劝告，顿悟其中的真谛。相信每个人在成长的历程中都会感悟这一点。那么，现在就勤于弯腰吧，多学些知识充实自己，不要让宝贵的知识从自己的脚下溜走。
耶酥和一个门徒走在沙漠里，看到地上有一块破铜，叫他的门徒拣起来，可门徒嫌麻烦，装作没看见，耶酥就自己拣起来，到了一个小镇，用破铜换了几个铜币，买了十个果子，然后继续赶路。途中，门徒其渴难忍，耶酥边走边让果子从袖子里漏出来，门徒见了，立刻去拣，狼狈地弯了十次腰。
这个故事使我们明白，在小事上懒于弯腰，在大事上就要费力地不断弯腰。在学习的过程中，遇到不懂的问题就要问，不要等桌子上的“灰尘”越积越多，到最后才费力地弯腰去擦，到那时，也许想弯也“弯不下腰”了。
放手，让雨燕飞
小鸟该学飞了，父母“狠心”地多次把它从树上推到树下，直至它学会飞翔，离开他们曾经的家。而如今，父母时时呵护着雨燕，直至雨燕自身的重量让可怜的翅膀承受不起，也不肯把它推到树下——笨拙使雨燕无法飞行。充满慈爱的父母啊，你应该知道，想拥抱蓝天的孩子，即使飞走了，还是您的孩子啊，您不想看到会飞的小鸟来年为您衔回另一个绿色的春天吗？
把握一个拥抱蓝天，飞翔的机会吧，离开温暖的巢——蓝天最终是你的家。在风雨中，在荆棘路上学会一切，学会微笑。雨燕，放手去飞，追寻你的梦。
每一个灵魂，每一种思想，轻盈地腾飞上宇宙，这是一种超越，超越一种平凡和过去。宇宙无限，世界在不断运动中，必须突破平凡的超越，这又是一种超越。雨燕再减轻重量，它还是一个有重量的物体；人生时常在学，因此，不断学知识、用知识，学会独立，才会不断超越
❹ 请以束缚为题写一篇语文作文
选择束缚
天,那么蓝,我却不是一只自由的鸟
水,那么清,我却不是一条欢快的鱼 .
我是被囚禁的学习机器,就像被人拽住的风筝,似乎永远也不能自由的飞
两只胳膊撑在桌子上,头低着,手里握着笔,笔尖不停歇地在作业本上、练习册上陀螺似的旋转着,这永远都是学生的代表性动作如诗如画的《张晓风选集》、神秘虚幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小说就躺在我身边,我却连碰都碰不到
“看看你!现在就考不好,将来怎么办?跟你说了多少遍了!现在不好好学习,中考就考不好,这样就上不了好高中,上不了好高中就上不了好大学,上不了好大学就找不到工作,找不到工作就没饭吃,现在竞争这么激烈,你还在这不紧不慢的!唉!真搞不懂你们这些孩子,想想我们那回……”我被老妈的一系列逻辑性推理弄晕了,趁早逃之夭夭这次考试又考得不好,本来想痛痛快的过个暑假,这下又泡汤了
望着窗外的天,那么蓝,像块冰凉的薄纱,很舒服,白云彩像棉花糖,软软的,我突然又联想到考前的练习卷,就像雪花一样不断地飞下来,把我也卷走了,我就跟着他们飞阿飞……“媛媛!看什么呢!快写作业!”“啊……呜……哦”
我又将眼光收回到本子上,瞪着题目发呆,我什么时候才能自由呢?我又看着那天,放眼望去,一个小孩儿在放风筝,风筝在天空中与风相伴,尽情的飞舞着,可它终究受到了束缚小孩儿撒着欢地奔跑着,被拽住的风筝在空中无奈地跟着,突然,纤细又软的风筝线碰到了一块粗糙的树枝——
“嘭”,风筝自由了
它张开双翼,忘情地飞舞着,尽情的享受着它宝贵的自由,向我们展示着它不羁的灵魂,然而它的舞伴——风,却又将它从一边甩向另一边,它不再舞蹈,而被风嘲弄着,撞在树枝上、花坛上、石凳上,最后又像断翅的鸟,笔直的冲向地面,粉身碎骨远不如它受束缚是那般美丽——自由,不代表幸福
我就像是那风筝,渴望自由,但是,眼前的自由却不是真正的自由,它以放弃长远的幸福为代价——
生活,让我选择了束缚
束缚与自由
束缚就是限制的代名词,想到了束缚,自由也不期而至,它们是相对的,就与好坏之分一样,没有好哪来的坏呢没有了束缚又何谈自由
在人一生中,束缚是无处不在的,像一条无形的铁链,从你的出生一直“锁”到你的晚年 就如漫画里画的一样,一群自由的小天使走进了校园,但当他们出来的时候,束缚已经把他们囚禁了好久好久,连天上的云彩也无奈的摇着头什么事都有两面,作业可以当作游戏的束缚,也可以当作提高成绩的自由当我们自由的购物时也会受到金钱的束缚所以自由可以看作生命里的诱惑,束缚也可以当作人生中的门槛
束缚与自由不是绝对的,束缚里有着自由,自由里也有束缚,只要我们用心去感受,你就会觉得束缚与自由一样快乐
生命是享受束缚的美丽
一位哲人曾经说过：人活在世界上哪怕你是地球的主宰也要受到引力的束缚!可见我们普通人会是一种什么样的境域!以前我总在千方百计的摆脱它,好象要强于地球的主宰,脱离一切,肆意地遨游在自己的天空2年身边的一切都已经改变了,不同的心境,放飞了那颗轻狂逸动的心,不同的希望,蕴育了这份接受束缚的美丽!
束缚也许是一种苦楚,因为那样才能在年少惬意时体会到什么是痛苦,我之所以说束缚是一种美丽,那是属于男人走向成熟的阳光与悲壮,阳光带来了照亮了未来的征途,悲壮涵盖了一路走来的辛酸与汗水,痛苦与失落但即使这样束缚对于要想成为真正男人的志者是一种责任,一种考验,一种希冀!
人在天地间,命运赋予了我们男人特有的天职,找到真实的自我,并且支撑起家庭,事业,感情的天空,这也是命运之神给我们的一次考验,寻找生命的真谛,让我们成为紧系天职的真正男人!神也在希冀,他也许在为他的高高在上而显得孤单和失望孤单着冰冷的清高,失望着舍弃亲人的懊悔!他要我们男人都成为神,与他站在同样的高度俯视自己的天空,这样他才不会再孤单,不会再失落!正是因为这样,觉醒的男人才体会到了束缚,并且正在经历着把忍受而变成享受的痛苦和彷徨,就像破茧为蝶般的挣扎和抗争,要向人间诠释生命的美丽和芬芳我们的生命中有寒来暑往,年华更替,所以需要我们有更多的果敢和坚毅!
觉醒了就不要让自己再睡去,只有清醒的麦田守望者才会在浮华的人世中收获的更多,而这更多就是父母的幸福晚年,事业的可攀顶峰,爱情的可能长久,朋友的患难与共,当然是自己在为难中可以为朋友付出的更多!这些不都是我们尽力拼搏,魂牵梦荧的么?既然我们必须要战胜种种的束缚和磨难去换来这些,那我们为什么不把忍受变为享受呢?生命是美丽的,既然束缚是我们命运中的主旋律,那么我们就用我们的睿智不他们谱成恢弘的翔舞曲!踏着命运掷地的强因,跳出生命铿锵的节拍!
真正的男人的美丽不再是往昔断续的画面,时代已经将这些淘汰,我们要将生命连续的闪动,演绎我们自己可歌的一生,不要理会是精彩还是悲壮,是快乐还是忧伤,因为到达生命的尽头时回忆依旧弥香,我们也会带者亲人的含笑,事业的名就,朋友的忠贞,子女的崇敬脱下世俗的外衣成为命运之神俯视地上的人间,用我们的意志去向后继者去考验,去希冀!到那时才是真正美丽的天上人间,没有冷清,没有寂寞,更加没有别离!
放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能,不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着!
痛与乐、严酷与柔情、惧怕与依赖、暴虐与珍惜、绝望与渴望、煎熬与盼望、束缚与自由将把SM融与现实的情爱里.
❺ 束缚为话题的作文
其实人的一辈子都有某些东西束缚着我们，不管是贫困生活还是社会地位，不管是传统习俗还是法律条文。生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程。没有束缚的生命反而显得轻浮而没有分量，生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们生命变得厚重而美丽。
每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍地奔腾流动，和蓝天相接；每个人都渴望生命像风一样从天空自由自在地飘过，除了带走白云，没有一丝牵挂。没有人希望自己的生命受到束缚，就像没有任何动物愿意被关在笼子里一样。人的一生都是为了挣脱某种束缚而努力的过程，这一过程使生命变得丰富多彩，充满机遇，咀嚼失败，品味成功。
人一旦有了自觉意识之后的第一件事情就是和束缚抗争。从十一、二岁开始，青少年一般都会有几年很强烈的反叛期，这一时期的青少年，常常不管父母或老师说得对不对都和他们对着干。这一现象正是生命想要挣脱束缚的具体表现。可以说青少年对于父母的第一次抗争，就拉开了一辈子和各种各样的束缚进行斗争的序幕。动物通过角斗来宣示自己的力量，确定自己在群体中的地位；人类通过智慧和耐心来证明自己的能力，最终摆脱社会的束缚进入自由状态，尽管这一自由状态有可能只是一种虚幻，但争取进入这一状态的奋斗过程正好赋予了生命很丰富的意义。
一个人与其说是为了理想而努力，还不如说是为了摆脱某种束缚而努力。如果我们出生在贫苦家庭，我们可能所有的努力只有一个目的，就是为了摆脱贫困。因为贫困给我们带来了太多的束缚，在贫困中生命得不到张扬，也得不到尊重。所以在贫困中的人常常更加能够自强不息，因为他的背后有足够的动力：想要像城里人一样过上好日子（尽管城里人日子不一定好过），想要像城里人一样吃得更多，走得更远。这些最朴素的理想恰恰变成了最有持久力的拼命。
当人们脱离贫困之后，马上就会为了争取自己的社会地位而努力，因为社会地位的高低直接和一个人的尊严有关。一个人如果社会地位低下，就像一群狼中的尾狼一样，永远只能吃最后一口肉，永远得不到最好的机会，甚至得不到母狼的青睐。社会地位低下这一可悲的状态足以鼓动任何男人和女人用尽一切力量和办法来摆脱卑微。社会地位的低下是一种非常现实的痛苦，当那些来自社会底层的大学生看到有家庭背景的同学总有人前呼后拥，被女孩子前堵后追的时候，不管有多大的心肺都会胸口发闷。在这种感觉下，懂得社会地位不可一蹴而就的人会用持续耐心的努力来争取社会地位的改善（有时候这是一辈子的努力），而没有耐心的人就会采取危险行动，通过逢迎拍马、坑蒙拐骗来达到目的。面对社会地位，有虚荣心和贪婪心的人尤其危险，虚荣的人容易为了面子而断送幸福，而贪婪的人极有可能为了地位而断送生命，因为地位和金钱一样，没有任何满意的衡量标准，只能用内心去感受，一个面对地位和权力的诱惑不知道适可而止的人，极容易进入危险之地。但不管怎样，大多数人一辈子的奋斗过程，就是为了提高自身社会地位的过程。
当有了一定的社会地位之后，人们就开始要求精神的解放、心灵的自由，希望摆脱社会对于自己心灵和精神的限制，这是更高层面的生命抗争（当然有些伟人可以跃过贫困和社会地位的障碍直接进入追求精神解放的境界）。人生而平等这句话表达的不仅仅是一个社会地位问题，也是一个精神自由问题，民主诉求的实质是摆脱思想束缚，获得精神平等。当我们发现现实世界的很多束缚不可挣脱时，我们希望自己的心灵得到解放，而这一挣脱心灵中各种束缚的过程正是伟大文学和哲学思想产生的过程。人们进行文学和哲学思考的主要目的就是为了解放自己的情感，同时获得通向幸福和自由的路径。
如果说一般人的生命奋斗过程就足以令人感动，那另外一种人的成功更加震撼人心，那就是摆脱了身体残疾的束缚而创造出奇迹的人，因为他们常常做到了连正常人都做不到的事情。海伦凯勒从小失聪失明，但最后写出了令人颤抖的美丽文字；贝多芬在失聪之后谱写了第九交响曲，霍金坐在轮椅上通过手指的动作写出了《时间简史》，司马迁在遭受宫刑之后完成了《史记》；这些人的伟大成就没有一个不是在摆脱了身体残疾的束缚之后，放飞了自己强大的精神力量。还有在中国那些聋哑女孩跳出的千手观音，每一个动作都牵动着人们对于美丽的神经。我曾经碰上一个叫左力的浙江学生，从小耳朵就完全听不见了，到今天为止这个世界对他来说依然是一片寂静，但他却通过自己的努力一直读到了大学，而且一直都是好学生，他能够通过阅读老师的嘴唇知道老师在讲什么，他写出来的文字流畅通顺，思想丰富；现在他还准备到国外最好的大学去读书，从唇读中文转向唇读英文。我们拥有美好听力的人都没有把英文听懂学好，面对左力这样的学生，我们除了努力，还有什么好抱怨的呢？
我把左力这样的人称作是带着束缚跳出了最美丽舞蹈的人。其实人的一辈子都有某些东西束缚着我们，不管是贫困生活还是社会地位，不管是传统习俗还是法律条文。生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程。没有束缚的生命反而显得轻浮而没有分量，生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们生命变得厚重而美丽。我在学习单板滑雪时对于这一点体会尤其深刻，单板滑雪必须把两个脚牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起来就会摔下去，在你和滑雪板进行抗争的过程中，你会摔得鼻青眼肿，但只要坚持下去，你会慢慢发现，单板好像慢慢融化成了你身体的一部分，已经在你脚下运用自如；借助单板，你已经可以翻滚腾挪，飞驰向前，为生命留下一连串的潇洒和美丽。
❻ 半命题以束缚为题的作文
一个人的成功与失败必然会有受到一些力量的控制,很多人虽是饱读诗书满腹经纶,可依然业绩平平.成功励志的方法多如牛毛,可又有几人真正起了作用?关键就在于你的恒心和毅力.
摆脱束缚,摆脱烦恼最简单的就是用快乐去填补他.
人生中的烦恼是无止尽的.
与其浪费时间与他斗争.
还不如认他自由.
用微笑来面对.
逃避只会让自己有更多的束缚之感哦.
每天早上起来对自己说,我可以做的更好.
遇到麻烦时也不要偏激,心平气和的分析.那样你会发现很多乐趣.
晚上嘛.就对自己说我尽力了.
人嘛,一生也不过几十个春秋而已.
不要让烦恼占满自己的岁月.
等将来回忆时,只剩下懊悔.
∧ _ ∧
其实,束缚你的,往往是那些心中的烦恼
这样想你就会没有烦恼!首先是思想的转变!
每个人应重视今天,实质就等于重视自己的生存.若将应做、必做的事拖到明天或日后去做,则等于不重视自己的生命.要把握住现在正生存着的生命,即要把时时刻刻出现在自己生命的“现在”充分地利用好.谁要做不到这一点,谁就会难于成功或许会失去一切.
每天都是新的人生、新的挑战、新的战斗,也是新的前进.
每天都是新的一天,就意味着不要把昨日的或过往的悲伤、忧虑、痛苦带到今天.每天都是一个新的开始,每个早晨都是重新被创造出来的世界.背负着悲伤、罪恶的重担而苦恼的人呀,这里有你美丽的新希望与新起点!
要把过去到昨天炎止所有令你苦恼、悲伤的事以及失败的事,统统忘掉!当清晨开明时你就去面对一个崭新的挑战,面对一个新的人生.记住：抹掉旧的悲伤与过往的罪恶,那些未来可预知的痛苦与悲伤也要统统去抹掉.人啊,请你以“今天”的勇气重新站起来,重新开始你的人生!
尽管你的过去是失败与痛苦的连续,将来可预知与未可预测的痛苦和不幸又是多么深重,你也必须坚强起来,挺想腰杆把握好今天,勇敢而坚强地活下去.……
❼ 以束缚为话题的作文
我觉得这个作文可以这样写 我们1都是青春期的孩子 父母的言谈举止对我们来说像是束缚。你可以用像征的手法并说说什么我在远离家那个牢笼时，就像暂时挣开了父母束缚的气球，飘得很高很快乐。以前你这样想，但有一次你在外面受了伤害，回到家，父母的言语你发现是温暖的束缚，那一刻你泪流满面 。束缚你只是因为不想看到你受伤害。（当然你的语言要更书面话一点了）至于结尾可以写“一个阴雨天，母亲急急地叫我拿上雨伞。我微笑地接受了。看着天，我默默地对自己说，我要好好享受这样的束缚。”开头可以一你母亲的话开头，要和结尾形成对比，同样的事，但你却不耐烦地拒绝，母亲默默地没说一句话。题目可以取〈享受那样的束缚〉帮我加分呐，我没有功劳也有苦劳啊！！