小学校园趣事作文开头

⑴ 小学生作文校园趣事

在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事…… 今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么？”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答－－”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水－－一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用？”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你－－”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。 我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

⑵ 小学生校园趣事作文

[小学生校园趣事作文]在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……今天，我们召开了一次有趣的中队活动，小学生校园趣事作文。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。我们是共产主义接班人……同学们都唱得那么激动。 文艺会演现在开始。这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：下面有请晓东同学上台唱歌。哗人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗？大家都争先恐后地回答，金豪回答：能。为什么？嗯，因为他一箭双雕打死了贼。金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：恭喜你，答－－他故意拉长：错了。唉，真是竹篮打水－－一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：什么火不能用？教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，你。怒火。恭喜你－－浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：答对了。耶。同学们欢呼起来，小学生作文《小学生校园趣事作文》。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。 我们又急切地盼望下一次主题中队活动。----------------------今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。 记得有一年六·一儿童节，我们班举行了一次有趣的贴五官活动。 活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的五官，我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈，然后停下来，开始贴五官。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。快呀快呀！台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的杰作大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。 活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的杰作更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了斗鸡眼，有的把鼻子粘出了边界，还有的成功地粘对了位置。 开心的六·一节，开心的校园生活，至今还令我们回味。 ------------------------最近，在我们教室里发生几件有趣的事。唉！不行，讲太多的事你听后会觉得很烦。那还是说最近发生在校园生活中最有趣的一件事吧！今天是一个风和日丽的好天气，整天阳光明媚，我们的心情当然也是不错的！这天，我们班小庆同学闹了一件笑话！当时刚好快上课了，同学们峰拥而至地走进教室准备上课。这时小庆同学刚好站在门后面想把门关上，让其他人进不来，可他关门的方式跟别人不一样，别人是轻手轻脚地把门关上，而他为了引人注目，把屁股像鱼尾巴一样摆动，利用身体挪动把门关上，同学们看见了，刚好想大笑一场，可接下来的情景更为好笑。这时，这位同学已经快把门关上了，还有0.1米，0.05米，0.04米……快了，快关上了。可这时刚好语文老师进来了，而那位男同学的屁股正对着语文老师。老师的五官马上变了，像在变脸一样。刚进来时还是春风满面的，可现在不一样了，现在变得像是一只母老虎。这时，全班同学忍不住了，全部都哄堂大笑了。如果让你看到这样的情景，你也会觉得有趣吗？〔小学生校园趣事作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

⑶ 校园趣事作文的结尾，越多越好

校园趣事

往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七 彩童年，时至今日，一提到趣事，便会钩 起我的脑中的记忆。有地，甚至还会因为 这些趣事而笑出声来……

那是我刚好读四年级的时候，一个早晨， 来到学校，雾终于带着满怀的依恋散去 了，整个校园一片清新明亮，青翠的叶子 上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。 随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。 温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机 会！于是我便和几个伙伴去了操场打球。

但是，天——有不测风云。这不，正当我 一跃而起，腾在空中准备投球之时，包中 的钥匙便一抖，一颤、一飞，然后不偏不 正的掉进了脚下的洞中。而且，还副 带“啪”的一声。顷刻间，我愣住了。面对 突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害 怕：这可是个下……下水沟啊，会被冲走 的！于是，我赶紧朝洞口奔去，一骨碌就 倒下去，用右眼贴住洞口朝里看：万幸， 没有水。我的心平静了不少，缓缓站了起 来。不过对于眼前的一切，我只能苦笑。 唉，诠让我那么倒霉？天空黯淡了下来； 阳光不再那么柔和；花苔里的花朵一个个 都垂头丧气。动动肩膀，沉沉的。

时间就这样一点点过去，人已经越聚越多 了。看热闹的同学中有的哈哈大笑；有的 议论纷纷；还有的盯着我，大概是第一次 看到这种事稀奇吧。而我，此刻则显得有 些尴尬，恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到 钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心 思，从人群中闪了出来，手里还扬着一把 夹子，不，那是个超大夹子！“不用等 了，看，门卫那儿代的，这会儿能用”我 一瞧，似乎遇上救星，顿时豁然开朗，将 其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神；篮球架现在正昂 首挺胸！围观同学的话语中：“这事可真 有趣！”的声音回荡着。我满怀信心的拿 着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去，同 时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地 面如一堵墙，死死的横在那儿是一动不 动。

拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这 可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映 出来。一时间，严肃的我也不忍不住笑出 了声来。不知不沉，夹子就碰到了钥匙。 我迅速回过了神，现场气氛刹时间紧张起 来，大家眼睛都注视着我的手。一些人不 说话眼睛鼓的老大；一些人样子似乎要叫 出声来了；而和我打篮球的几个伙伴，则 直接带动大家将我包围，握起了拳。逐 渐，我意识到了已经夹稳，于是把东西慢 慢上提。也不知怎的，今天的钥匙如重 物，超标的体重让它硬生生的摔回原住。 周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配 合我迟迟不响，太阳为了帮助我把更多光 射向这边。我哪还敢失败。于是，我小心 翼翼的又工作起来。有了经验果然不同！ 宝贝钥匙“出洞”了！我把钥匙接过放在手 上，长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞 着精神，校园又成为了一个欢乐的海洋。

一直到今天，童年趣事忘记不少，但唯有 这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园 趣事令我难忘！

⑷ 校园趣事开头，校园趣事的文章

戏曲角色名称的由来，历来众说纷纭。一个比较普遍的说法是：“生、旦、净、丑”是用“反喻”取名的，这其实是个很老的传说，早在杂剧、传奇流行的时代就有了。不过，就在此说正盛时已有人指出其谬。如明代文学家祝枝山的《猬谈》中说：“生、净、旦、末等名，有谓反其事而称，又或托之唐庄宗，皆谬云也。生即男子，旦曰装旦色，净曰净儿，末曰末泥，孤乃官人，即其土音，何义理之有？”这就明明白白地否定了戏曲角色“反喻”的说法。
那么，“生、旦、净、丑”的名称到底是怎么来的呢？ “生”，是生疏的意思。而生角的演出老练成熟，故反其义为“生”。 “旦”指旭日东升。而旦角表演的是女性，女属阴，故反名为“旦”。 “净”，即清洁干净，而净角都是大花脸，看起来很不干净，不干净的反面就是干净，因而名“净”。 “丑”指属相，丑属牛，牛性笨。而演丑角的人，则要求伶俐、活泼、聪明，所以反其名为“丑”。

⑸ 校园趣事的开头怎么写

写作思路：确立中心，围绕下课后，同学们玩活动时的场景来写，主要着重写活动时的热闹。

正文：

下课了，操场立刻变的自热闹起来。同学们叫啊、跳啊，处处可见他们的身影，就好像是一片沸腾的海洋。

同学们三个一群，两个一伙，在做着各种各样的游戏。

我听见操场中间突然发出一阵欢呼声，我走进一看，原来同学们在打乒乓球。他们你推我挡，球儿在空中划着弧来回的蹦跳着，在场的同学都为他叫好，他们玩得真高兴。

我又看到操场左面的同学，他们在玩跳长绳。甩绳的同学把绳甩的“啪啪”作响。跳绳的同学不停的往绳子里跳。嘴里还喊着：“跳长绳，跳啊跳，一跳跳到十万八千里……”

叮铃铃，上课铃响了，活动结束了，同学们这才恋恋不舍的离开操场。

⑹ 作文 校园趣事开头和结尾

开头：我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限美好内和快乐容。其中，就有一件趣事令我至今难忘。
结尾：虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了，但是我相信，它们永远会活在我们心中，同时，这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大，一辈子陪着我们，使我们终生难忘！
望采纳！谢谢

⑺ 作文《校园趣事》的开头和结尾

每个人都有美好而有趣的童年，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了许许多多的珍珠，有些已经随岁月的流失而渐渐褪色，有些已经却依然光彩照人。（黄宏的小品＜种钱＞也引起了我童年的回忆）
2光阴似箭，日月如梭。眨眼间我就是六年级的学生了。打开记忆的大门，童年的趣事接踵而来。
3记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。然而，那一桩桩幼稚可笑的童年趣事，却仿佛发生在昨天。
4童年的趣事，就像天空中的繁星，数也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的星星，与大家分享。
5孩提时，我是多么幼稚、天真啊！回想起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事尤其记忆犹新呢！
6在我童年生活中，有许多有趣事，它们像天上的星星数不胜数。其中许多事都随着时间的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，却记忆犹新。
7童年生活像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里游来游去。结尾：难怪人们都用“金色”来形容童年。的确，孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了金子般的色彩。如果他们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆而欢乐的响声。
8我也不好意思地笑了，阵阵银铃般的笑声在我家里久久地回荡着……啊！童年的生活是多么地灿烂，多么地美好啊！我真希望我永远不要长大，永远过着快乐的童年生活。
9窗外，小雨淅淅沥沥地下着，树被风吹得左右摇摆。这眼前的情景，竟与我8岁那年在奶奶家的河湾捉蟹时一模一样。（结尾）窗外，秋雨还在下着。儿时雨中捉蟹的快乐，永难忘怀。
10童年的趣事太多了．如果它们是一串风铃的话，那风儿一吹，相信便会发出一阵阵清脆而欢快的响声。
结尾
1唉，真是空欢喜一场。从那以后，我知道明星不是靠蜡笔来创造的，他同样需要付出辛勤的汗水。几年过去了，可那段有趣的生活还时常在我的脑海中浮现。
2童年是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无限的美丽。苦辣酸甜，赤橙青蓝，令人怀念。