A. 作文以鼓励为话题的作文开头
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”， 作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！
B. 我得到了鼓励作文开头怎么写
我得到了鼓励
因为被人鼓励，我敢举手发言；因为被人鼓励，我考试取得优异成绩；因为被人鼓励，扬起了我上进的风帆。
我被人鼓励过很多次，最让我难忘的是那次黄海丽对我的鼓励。还记得那次，那是一个炎热的下午，同学们都闷闷不乐的，因为过一会儿要默写《巩乃斯的马》，这是一篇我们没默写过的很长的课文。我已经心灰意冷了，读了几十遍了，根本记不住，我几乎绝望了，这次肯定要抄了，要求那么高，九十八分以上，只有上帝能救我了，我对自己失去了信心，便不愿意再背了，心想：“哎！反正要抄，晚抄不如早抄。”于是我就动笔开始抄了。
这时候，我的知心朋友黄海丽过来了，她看了看我，一脸茫然地问：“钟，你这是在干嘛呢？”人漫不经心地回答：“没看见哪？抄课文呀。我读了几十遍了，半个字都没背到，这回死定了，一定要抄。”“别灰心哪！相信自己，你一定行的！要尽自己最大的努力。”“我说过了，我半个字都默写不起，现在得继续抄，求求你别打扰我了行吗？”我有点生气了，企图把她赶走。黄海丽依然很有耐心，看来她很想帮助我。“不要这样！我有一个好主意，只要你这样……”“这样……你就一定行！”听完后，我也觉得这是一个妙计，于是，开始争分夺秒地背起来。终于在最后的几分钟内，我把它全部背了下来，连我自己也不敢相信。每当遇到困难时，那句“加油！相信自己是最棒的！”总会鼓励着我。
我得到了鼓励，每当遇到困难时，黄海丽那鼓励的话语都会回响在我的耳边，给我爱，给我温暖，还给了我克服困难的决心与勇气。
C. 考试作文开头写法
考试时，你要严格遵守给你的题目。字数必须达到。开头要吸引人。最好设置悬念。
D. 一句鼓励人的话为作文题目 求开头
生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……我的心中已有不少这样的“收藏品。”
外面下着大雨，我坐在凳子上无聊得玩着，“相信自己，你能行”。这是楼下传来的声音，我记忆犹新地回忆了起来。
那学期下旬，我非常地想要一双鞋底在发亮的鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧！”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这学期期末考试每科能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的，我带着激动的心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，一位叔叔，他微笑着，用鼓励的语气说：“相信自己，你能行！”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢叔叔。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。终于，“只要功夫深铁杵磨成针”我终于如愿以偿得到了双百分。我高兴得手舞足蹈，但由于时间的关系，我又不想要那双鞋了，看到期末考试的分数，我甜甜的笑了。
一位叔叔的话让我得到了我以为得不到的东西，是他让我懂得“只要功夫深铁杵磨成针”的道理。我要由衷得感谢那位叔叔！
E. 关于鼓励学生考试的作文
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？ 走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，准备把它送给张老师。啊！那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠。 我一边走向学校，一边望着这美丽的野菊花，仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师…… 张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色，而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲，像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们，辛勤地教育我们，教给我们知识和做人的道理。 记得有一次上语文课，一位同学因为紧张而没有答出问题，觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他，而是用深情的话语鼓励他不要紧张，认真想一想。结果，这位同学在老师的鼓励下，很快地答出了这道题。同学们都说，老师的话语是深情的鼓励。 一天，有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后，把他们叫到办公室，并没有批评他们，而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵。后来，这两位同学的友谊更加深厚了。
F. 关于考试的作文题目及开头
月考
明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
第二篇：不寻常的考试
天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。
早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。
不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。
我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己……
最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。
晚上，我查了书，的确应是“A、C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！
G. 鼓励的作文开头和结尾
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐仗；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信。
有一次，一张“79”分的试卷映入我的眼帘，这可是我考试的“最高记录”呀！我不禁含泪想着：怎么办？这么低的分数怎么向妈妈交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就连平常厉害的龙群道都考得这么低啊。”我羞愧的低下头。我拿着试卷回到家，妈妈看了我的试卷后，却改变了常态，不是向平常那样揍我了，而是拿着试卷耐心地鼓励我：“儿子，你这里怎么本来是7的，写成了4啊，白白扣去了两分，不过你不要灰心，失败是成功之母，就算失败了，也总会有成功的。”听了妈妈的话，我又充满了信心，迎接下次考试。不过我没有用实际行动来证明，只是天天看着电视发呆，没有好好复习。然而，又一个不理想的成绩映入我眼帘，我顿时泪如泉涌，老师鼓励我：“每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。失败了一次也无妨，世界上又有几人能一次就是对的呢？就像打仗，我们也不是输了很多场吗？最后也是成功了的，不成功的话我们也不会有今天的自在生活。”我立即擦干眼泪，更加自信了，连神仙也打不烂我结实的“信心墙”，就读起书来。功夫不负有心人，以后每次考试，我都考得了90分以上。
由此可见，老师口中一句简简单单的表扬也许就能激发孩子内心潜在的上进心和自信心，在一个人的成长过程中没有什么比自信心更重要的了，而老师的鼓励往往能帮助孩子建立自信。
H. 今天考试作文㫔是关于鼓励的
幸福是温暖、幸福是信心，幸福是成功。其实，幸福却是鼓励。
鼓励带来的温暖
儿时的春天在我的记忆中永远都是最美好的。当时刚学会走路咿咿呀呀的我都会在院子里玩耍。虽然每天都是愉快地度过，但是总会有意想不到的意外发生……
一次，我与母亲玩捉迷藏，我却被一块小石头绊倒了。但是懵懵懂懂的我只想着痛，便坐在地上不停地哭泣，渐渐地，腿上的血一滴一滴地流淌到了地上。这时，母亲向我靠近，对我说：“孩子你最勇敢了，自己站起来，妈妈相信你。”
在母亲的鼓励下，我自己攒了起来。
母亲的鼓励便像在极寒极暗的冬天里带来的一丝光芒与希望，时时刻刻地温暖着我的心。
在我最无助的时候，母亲给我的鼓励带给了我温暖，带给了我安慰。这，就是幸福。
鼓励带来的信心
在人生的道路上，每个人的道路都不是一帆风顺的。在遇到困难时逢迎而上，才能收获意想不到的惊喜。
在学习道路上，困难总是无时无刻的出现，有时，鼓励是你解决问题的动力。
记得有一次，我在做数学题时，便遇到了难题。时间像上帝手中的沙漏一般一点一滴在上帝的手中不停地流淌。可是，我并没有任何思路，这时班主任走到我的身边，俯下身子说：“是不是遇到难题了？”我点点头，他拍了拍我的肩膀：“再好好想想，我相信你一定会做出来的。”
仿佛感觉身体里有一股前进的泉水激励着我将难题击败，顿时间，茅塞顿开。
老师的鼓励，鼓励带给我的信心使我在迷失的道路中找到了方向，找到了希望，这，就是幸福。
鼓励带来的成功
与志同道合的朋友一起努力一起学习，会取得事半功倍的成功。
在那次考试中，我才知道自己与别人的差距，我才知道自己不够努力，我才知道那不争气的泪水早晚都会溢出来。
她默默走过来，没有多言，只是拍拍我的肩膀。只是一个细微的动作我便感觉浑身充满了力量。
之后我与她一起奋斗一起努力，当我们都取得优异的成绩时，相视一笑。便感觉到了成功带来的幸福。
幸福则是一句贴心的话语，一个细微的动作带来的鼓励，感动着我……
I. 鼓励 作文的开头
在我记忆深处,还回荡着一个声音
——
坚定而又强烈.虽然这声音
已离我远去,但我却无法忘记.有时,它还会飘荡在我的脑海中,使我恍
惚又回到了那时
……
暑假的时候,我去了自然门武校,在临近闭营式时,我们都要排节目
表演.于是我们女生有的表演跳舞、武术等多才多艺的演出.
因为我从来没有接触过跳舞,在老师教的过程中,我很努力地听着,
练着,在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真,所以老师也有在大
家面前表扬过我,这让我很高兴,我发誓要再闭营式上跳得更好,更棒.
闭营式的来临已经越来越近了,我也随着时间的流逝,心中的紧张也
像一根温度计似的,越涨越高.
终于,最后一刻终于来临了.我的手心已经流出紧张的汗水,虽然台
上不止我一个人,但第一次面对这样的场面难免会有点紧张.老师也似乎
从我的异常看出了我的不安,走过来拍了拍我的肩,我吓得连忙转过身,
老师用她那坚定地语气对我说：
“
没关系,你一定会跳好的!
”
我听了老师的话,顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过,流进我
的身体,为我增加了勇气,心中的紧张也乖乖平静下来.
站在台上,耀眼的灯光照应在舞台上,仿佛倒了一地鎏金.周围是温
和的黄色灯光,就像我内心此时此刻的感受,不停地回荡着老师的话,就
觉得自己被温暖而拥抱着.
在老师鼓励下,我成功的发挥出最好的自己.
现在,老师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里,就像海浪,一波接着
一波涌上来.鼓励,能转换为成功的动力；鼓励,会产生意想不到的动力；
鼓励,是一种对他人价值的肯定.其实,鼓励有时很简单,有的只是投一
瞥赞许的目光,
有的只是送一句热情中肯定的话语,
也有的只是抚一下头,
拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩
……
我会将老师的话永远铭记在我心间.