作文题目谈分数

⑴ 出彩的高考作文标题，可以提升作文的分数，需要如何起标题呢

备战高考，同学们有没有在为作文拿不到高分而焦虑呢？我们来谈谈一个语文作文高分的秘笈——如何起标题！

怎么样的作文题目才有吸引力呢？

四、巧用歌词

歌词充满韵律感，很多脍炙人口的歌词深入人心，在作文题目中出现，新奇别致，能产生非读不可的效果。《潇洒走一回》、《诚信：我的眼里只有你》、《幸福着你的幸福》都是巧用歌词揭示出作文主题。

五、巧用符号

数学符号能把复杂的意思表达得浅显易懂，而且生动别致，收到纯语言文字无法达到的特殊效果。“诚信”话题——《7-1=0》、“团结”话题——《1+1＞2》、《移植记忆≠获取能力》等题目能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心。

六、妙用谐音

丰富的多音字是汉语的一大特色，能让作文标题“一心二用”，表达出幽默的效果。《向钱看与向前看》、《乐在“棋”中》等标题用同音字把作文的主题展示得一目了然。

七、诗情画意

运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。既有诗情，又有画意，韵味无穷。“乡情”话题——《那河，那船，那人》，“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的想象的空间。

写好作文题目的方法很多，最核心的要点是题目可以归纳文章的主要内容，揭示文章的主旨，可以牢牢地抓住读者。

⑵ 谈成绩 作文700字

今天 我们考了一次试 李丽只考了几十分 很不理想 不知道回到家里后怎么对家长说 最后 一个同学对李丽说 没关系的 只要把诚实的分数告诉家长 那你的爸爸妈妈就一定会原谅你的 你就说你没考好下次一定行 李丽回到家里后，没有把成绩告诉爸爸妈妈，还模仿爸爸妈妈签署名字。结果第二天被爸爸妈妈知道了，狠狠地批评了她。看来，还是诚实地把成绩告诉爸爸妈妈好，不要欺骗他们
大概是这样

⑶ 以“分数”为话题的作文，600字左右，谢谢了

1.考试分数到底重不重要？
考试的过程是十分重要的，我觉得一场考试关键的是你在过程中是否用心，是否认真，用尽了自己最大的努力，如果你做到了着几点还是考得不理想，那也没有什么伤心和遗憾了，因为你已经尽力的去考了。我们和家长也不可以太重视考试的成绩，因为有些学生的自尊心强了，太重视分数了，如果有一次他考不好，就回失去了自信心，在被家长批评之后，就对考试产生了恐惧的心理，在考试之前总想着考坏了会有什么结果，所以，希望大家不要对考试过于的重视。
另外，我认为平时的用功还积累也是十分重要的，如果平时不用功，不注意课外与课内的积累的话，我想考得不理想也是理所当然的。打个比方，如果一座高楼大厦，地基不大好的话，怎么可能在继续一层一层的盖上去呢？这就跟考试是一样的道理，平时不用功不刻苦，考试的时候能取得理想满意的成绩吗？
在这里我还要向一些家长说明一下，考试分数不好，不要责备责备孩子，因为考得不好并不代表以后的考试都考不好，家长们应该坐下来耐心地看看孩子的考卷，然后给予教导帮助，让孩子领会题目的意思，这样就等于把分数补回来，在下一次的考试中就在遇到着一类型的题目，孩子就会懂得做了。

虽然对考试的分数不要太重视，但也不可以对考试太过于放松了，如果你对考试成绩过于放松的话，你就会考试形成了无所谓的思想，那样，你就永远不会进步的！

总之考试分数不是很重要，我认为最重要的还是考试的过程与平时的用功，大家如果做到了这两样，大家的考试成绩一定会好的，你们说不是吗？

2.分数并不重要

现在评论学生好坏的依据是什么？是考试分数！就那么一个两位数或三位数就能决定一个学生的好坏吗？“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”此话真乃人间真理。不是吗？现在到处都能听到“嗨，某某某，你家孩子考试考了几分？”等话语。如果考了好成绩，就是好学生；如果考了坏成绩，就要背上“坏学生”的罪名。

现在刚刚考完期末考试，学生们一定都想好好放松一下，但你如果没有一个优秀的成绩，恐怕这个寒假你就要在你老妈的“五指山”、老爸的“竹竿”和题海中度过了。有了一个好的成绩就可以到天南地北，各个地方去游山玩水，吃喝玩乐，尽情地疯狂。

以上的证据还不足以证明家长们对分数的偏见吗？

在这里，我要告诉全世界所有的家长们U分数并不重要。其实，大家并不希望自己变成一个成绩优秀的书呆子，但也不希望自己变成一个不学无术的学生。大家都希望自己能成为一个德智体全面发展的学生。

记住分数并不重要！

3虽然说“分、分、分，学生的命根”的年代已经过去了，现在提倡素质教育，提倡“减负”，分数已经不是衡量一个学生成绩的唯一标准了。可是，谁知道，分数在实际上还是占着至关重要的位置，因为，班级里改选班委，首先考虑候选人的考试分数，老师期末拿教学奖金，看得也是同学们考试的分数，父母更不用说，90分给五元钱，60分在脸颊上引五个手指印，赏罚分明。 4月18日 星期一 晴 语文试卷发下来了，65分。我一下子就懵了，好不容易回过神来，仔细检查了一下，没错，65分，习作离题，基础题、阅读题错漏百出。完了，就参加了一个多月的田径队训练，我的成绩就一落千丈。 同桌看了看我的试卷，眼睛里带着嘲弄，好像在说：“怎么样，比我差了吧？还是班长呢？”我低着头，一节课都在胡思乱想，没注意老师是怎么分析试题的。 课后，老师把我叫到办公室里，语重心长地说：“林巾，学如逆水行舟，不进则退，不要太大意了。”我使劲地点头，泪水不争气得滚落下来。 4月30日 星期六 阴有小雨 劳动节即将来临，由于我上次的语文考试表现太令父母失望，假期的看海旅行计划被迫取消，任凭我怎样恳求保证都没有用。鲜红的65分压着我的一切想法，只好一个人关在书房里猛K书。整整7天，我都沉浸在学习资料的海洋中，让各类习题在我的脑子里进行“地毯式”的轰炸。虽然我很怀疑这种“题海战术”的效果，可是我又想不出好的办法来说服古板的父母。 5月27日 星期六 晴 又迎来了新的一次语文考试，我忐忑不安地坐在位置上，这次考试该不会有什么难题吧。想想作为班长，我在同学们眼中的形象，想想父亲的期望和母亲的唠叨，再想想即将来临的“六一”能买上我喜欢的礼物……我感到心事重重。发试卷了。我无暇多想，立刻摩拳擦掌投入艰苦卓绝的考试“会战”。 5月31日 星期二 晴 语文考试结果出来了，我得了96分，不错，超出了父母给我的底线——90分。我心中一阵狂喜，“黄天不负苦心人”，“六一”节的礼物有望了。 6月日 星期三 多云有雨 虽说天气不好，可是我的心中一片晴朗，硬是拉着妈妈去逛街，大大小小的礼物提了两大袋。在超市里碰到妈妈单位里的同事，聊着聊着就聊到我的成绩上。“你孩子考了96分，我家那小鬼只有81啊！”阿姨一脸的羡慕。妈妈更是满面红光，谦虚地说：“只有96，要是满一百就好了。” 谁说分数不再重要了，它可是确确实实地控制着我一家子的欢喜和忧愁啊！

4今天，我的好朋友迟丽来找我去逛商场。正碰上妈妈在教训我。这次考试，我的成绩下降了，在班里只排到第19名。迟丽在一边替我解围说：“阿姨，你们小蔚还好，我还不如她呢。”谁知，迟丽不说倒还好，她一说，妈妈反而更来劲了，她把迟丽也捎带进去了：“那你们还不在家好好补习功课，还到处乱窜什么，我要是学习不好，早就趴一边哭去了，看你们，一点事也没有，脸皮真厚！”

迟丽气得眼泪在眼眶里直打转，转身就跑了。我和妈妈吵了起来：“妈妈，你怎么这样没礼貌！”妈妈说：“我就是要把她气走，免得她以后再来找你，以后也不许你和她在一起了。”
“我为什么不能和她在一起？”我大声质问。

“她学习成绩那么差，对你不会有什么好影响的！”

“她学习不好，与我和她能不能在一起有什么关系？再说，她的英语很棒呢！”

“我不管你怎么说，我就不准你和这样的坏孩子在一起。”妈妈铁着脸，开始不讲理了。

我气急了，大声喊：“她不是坏孩子，你不要贬低我的朋友！”

爸爸也在一旁帮腔：“小蔚，你妈妈说得有道理，近朱者赤，近墨者黑嘛！”

我讲不过他们两个人，跑进自己的小屋，把门反锁上。我觉得很委屈，你们怎么能这样对待我的朋友呢，平时你们不是显得很有教养的吗？怎么现在原形毕露了呢？

我为自己、更为迟丽抱不平，一个人的好坏怎么能用分数来衡量呢？

这是一个初中学生写的日记，显然，日记中充满着孩子的不满和愤慨，父母的表现，深深地刺痛了孩子的心。应该说，这里所说的事是完全真实的，而且还有一定的普遍性。在我们的周围，有不少父母总是用异样的甚至是很不友好的目光来看待孩子的朋友，特别是学习成绩不大好的朋友，有的还冠冕堂皇地搬出一大套理论来。这样的态度，对孩子的心理发展是很不利的。那么，作为父母，应该怎样对待孩子的朋友，特别是成绩不大好的朋友呢？

一、要充分认识“善待孩子的朋友就是善待孩子”的道理。形成朋友的原因是多方面的，有的是有共同的兴趣爱好，有的是性格脾气相近，交朋友的目的，并不都一定是为了提高学习成绩，有的是为了感情表达的需要，有的为了互相帮助。但既然是朋友，就肯定有感情，有许多共同之处和共同语言，如果家长不能容忍孩子的朋友，就等于不能容忍孩子。正是从这一点说，家长如果不能善待孩子的朋友，就是不能善待孩子。家长不能太功利，不要认为孩子一切都必须为了提高学习成绩。交友应该是广泛的，交友的目的也应该是多方面的，只要是正常的朋友，他们在相处和沟通过程中各自都能有所获得。

二、要明白“尺有所短，寸有所长”的哲理。学习成绩不好，并不等于一切都差。成绩只是人的素质的一个方面。孔子说：三人行，必有我师。这话说得非常好。每一个人都有自己的特长和优势，都有值得别人学习的地方。人的素质是各方面的综合，只要博采众长，广泛吸收各种不同类型的人的长处，才有可能成为一个高素质的人。有些家长只希望孩子同学习成绩比自己好的同学交友，还以“近朱者赤，近墨者黑”的理论作依据，拒绝和干扰孩子与学习成绩比自己差的孩子来往，这是相当片面和狭隘的。假如每个人都这样，那么，任何朋友都不可能有了。因为成绩是相对的，如果成绩比你好的人也这样，他也就不愿和你交朋友。因此，与成绩差的同学不但可以交友，而且也应该交友，既是为了学习，也是为了帮助。从某种角度讲，还可以培养自信心。

三、善待孩子的朋友要出于真诚。善待不能停留在表面上，而是要真心诚意。有的父母对孩子成绩差的朋友来家玩，表面上很客气，让座、倒茶、请吃水果等都有，可等他一走，就会向自己的孩子提出警告：“以后跟这样的人少来往！”“同这样差的人交朋友，你有什么好处？”有的甚至这样批评孩子：“我看你是在学坏，你怎么同这样的人打得火热？”这种两面派的做法，不但会影响父母在孩子心目中的形象，也会损害孩子与朋友的感情。家长要学会宽容，要善于宽容孩子及朋友那些不是故意造成的缺陷和不足。

⑷ 以分数为话题的作文题目

分数，学生的命根。我就是因为分数而倒了大霉。
一次考试前，我总是做噩梦，让我有一种不祥的预感，弄得我心神不宁，眼睛也挂上了黑眼圈。
考试的时候，我总觉得自己很多地方拿不准。终于试卷发了下来，分数比我想像的还糟糕：79分。老师说：“把试卷带回家给家长签字。”我如受到睛天霹雳一般，呆住了。
回家的路上，鸟儿叽叽地叫着，好似正在嘲笑我，我的双腿如灌了铅一般，向家中艰难地走去。
回到家中，妈妈从厨房出来问我：“听你同学说，你们考试了，你考了多少分？”
多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒骂道。边想边从书包中掏出试卷递给妈妈，然后逃进了自己的房间。
妈妈看了我试卷上的分数，很快告诉了爸爸。爸爸冲出了房间，也不说话，拽起我，不容我解释，“噼啪噼啪”地打了过来，我用手尽量挡住一些攻击。
夜晚，我揉着肿起来的屁股，想到：分数，分数，你是何方神圣派来折磨我的呀！
爸爸妈妈，请容我说一句话：分数并不是衡量人才的标准，不要认为分数就是一切，请看看我平时的表现吧。

⑸ 作文:对考试成绩的看法 600字

我对考试的看法

哎，我对考试有越来越多的不满，特别是上了初中后，我觉得考试简直就是在禁锢学生的思维，因为我们现在的考试就是在背书。只要你把书上的东西记住了，那么你的成绩就一定会很好。我不明白为什么中国的教育方式这么落后，人家美国、英国等科技、经济都发展得很好，就是因为他们回用新教育方法为自己国家培养人才，他们不拘泥于以前旧的教育方法，他们勇于创新，他们敢于改革，中国，呵呵，我只能对它说一声――我为你感到悲哀！

对于中国考试

中国考试我也不是完全不赞成，只是我觉得是否应该把重点放在动手能力和实践能力上。请你们想一想，外国的基础没有我们中国好，但是为什么外国出的人才比我们中国多，优秀呢？原因就是外国更注重于从小抓孩子的社交能力，动手能力，在成绩、考试方面，他们不会那么注重；而我们中国就恰恰相反，不但不注重社交与动手能力，反而非常看中一个学生的成绩。

在中国家长眼里，学习成绩好的学生，就是好孩子，将来一定成大器；学习成绩不好的学生，就是坏学生。这种思想导致了很多学生出现自己签考试卷子的字，逃学等多种为不上学而出现的行为。

现在，很多家长都有这种思想。我觉得在这种家庭下成长的孩子，将来也成不了什么大器，要不就是一个对社会毫无用处的书呆子！

希望

希望中国的教育方法能够创新，改革，因为只有这样，中国的人才才会越来越多，中国日后的花朵才会有更多的创新精神。

后记

我觉得中国不需要”世界笔试第一”这个不光荣的“荣誉”！

⑹ 以分数是否决定一切为作文题目

李密本着“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以养终老”的信念，放弃高官厚禄，对祖母尽孝尽责，“侍汤药，未曾废离。“这是责任。
白墙红瓦，点点桃化掩映下，如“梨花带雨“般的昭君即将出塞，她明知此去艰难异常，要永远忍受思乡之苦，可她凭着一男儿都汗颜的气魄与胆量，毅然挑起“使国安”的责任，远嫁他乡。茫茫大漠，黄尘漫天，长鸿孤雁，泪打琵琶，琴韵悠悠，如怨如慕，如泣如诉，红泪点点，昭君却义无返顾，是责任让柔弱如水的她作出了这样壮举。

⑺ 我想写一篇关于分数的作文 各位高手想个题记啊 题目是分数的力量 也可以是别的反正作文题目要____的力量

1、分等于命根
2、团结的力量
友情的力量
母爱的力量

先这么多了，不够再问！

⑻ 要写分数改多了的作文题目，规则面前我＿＿。

我们生活在一个充满规则的世界里,如果不遵守游戏规则,朋友就不会欢迎你；如果不遵守道德规则,就不会受到别人的尊重；如果不遵守交通规则,可能就会引起一场车祸……在我的生活经历中,就有一件因为没有遵守规则而永远难忘的事.
记得二年级时,有一次,在学校门口我看见一个非常可爱的玩具,很想要,但又怕妈妈不给我买,于是,我有了一个主意：回到家,我趁爸爸妈妈做饭的功夫,我像小偷一样,准备偷钱.可是又想,爸爸妈妈挣钱多不容易啊!从早干到晚,一个月才挣一千多元,而且,还得给我买衣服,还有更可怕的是：我的屁股可能会被爸爸妈妈打开花的!在学校老师教导我们不能偷别人的东西,从小看着是个小事情,但若养成习惯了,但若养成习惯了,长大了你就会养成法律不可饶恕的事情了.但我想到那可怕的情景时,我再也不敢往下想了,只好把钱放到妈妈的钱包里.这时,妈妈来了,一看我在翻她的钱包,气愤地说：“子瀚,你在干嘛?为什么那妈妈的钱包,也不给我说一声?!你知道.随便拿他人的钱包是不礼貌的,也是不对的!”我心里一惊,不知道该怎么说好,脑子里一片空白.妈妈稍微平静了一点,轻轻地说：“子瀚,你是不是想买什么东西,但又不想给妈妈说,怕妈妈不给你买?”我低下头低声惭愧的说：“是,我错了.”从那以后,我再也不敢乱拿他人的东西了.
这件事明白了一个道理：不能不给别人说,就拿人家的东西,这样是违反规则的、就是这件事,才让我知道了这个规则.以后,我时刻牢记妈妈的话,再也不随便拿他人的东西了.