⑴ 1981年的浙江中专考试语文作文题
阳光我们每天都能看得到，感受得到。它对每个人，每件事物都是公平的，阳光普照大地，给予了我们温暖，犹如在母亲的怀抱里。太阳给予了一草一木阳光，给了它们亲切的温暖，使他们更加地茁壮成长，在阳光下，参天大树更显得高大挺拔，就像士兵守卫着祖国。在阳光下，花儿更显得妩媚动人，可以用一个成语来形容最好不过了，就是“姹紫嫣红”。小草在阳光的照射下更显出它那顽强的生命力。当我们兴高采烈的时候，阳光同样散布在大地的每一个角落，给每个人带来温暖的气息。当我们闷闷不乐的时候，我们的躯壳被阳光照着的同时，阳光也在我们的灵里播下种子，在鼓励着我们，更温暖着我们的心灵。阳光是伟大的!无私的!我爱阳光!
⑵ 给些各地高考作文的题目吧，，谢谢了~
湖南历年高考作文题
1951：一年来我在课外努力的工作
1952：记一件新人新事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼雨后（两选一）
1963：“五一”劳动节日记
1964：材料作文：“读报有感———关于干菜的故事”
1965：给越南人民的一封信
1977：命题：“我在这战斗的一年里”（北京）
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979：改写：“陈依玲的故事”（何为小说《第二次考试》）
1980：材料作文：“读后感：《画蛋》”（达·芬奇的故事）
1981：材料作文：“读后感：《毁树容易种树难》（古文）”
1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984：材料作文：自拟题（一段报道，关于怎样写作文）
1985：材料作文：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
1986：材料作文：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）
1987：材料作文：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1988：命题：“习惯”（除诗歌外体裁不限）
1989：材料作文：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
1990：材料作文：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
1991：①材料作文：以圆形物体为本，写一段想象（200字）②命题———选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论500字）
1992：材料作文：①记叙25分；②议论25分（关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟）
1993：材料作文：广播稿；关于补课报酬问题（题目自拟）
1994：命题：“尝试”
1995：材料作文：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
1996：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
1997：材料作文：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998：材料命题：“坚韧”、“我追求的品格战胜脆弱”（任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力”）
小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》（给出开头结尾要求补写中间部分）
1999：材料命题：科学家对记忆移植进行了研究，在小动物身上移植记忆已获得成功。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。
2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
2001：材料命题：一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船遇到风浪，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事
2002：心灵的选择
2003：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章
目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子的背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
2004； 家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考。请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。【注意】①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌之外，其他文体不限。③不得抄袭
2005湖南题目：跑的体验
要求：先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于800字的议论文、叙述文
2006年高考湖南卷作文：
湖南地区高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文
2007湖南卷作文题：《诗意的生活》 作文要求：
诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文。
湖南省2008高考语文作文题目：
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟，字数800
2009；踮起脚尖 写一篇议论文。题目自拟800字
2010年湖南卷作文题：“早”
2010年广东高考作文题：与你为邻
2010年浙江高考作文题：角色转换之间
2010年山东高考作文题：人生的光影变化
2010天津高考作文题：《我生活的世界》
2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地
2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》
2010年高考辽宁卷作文题：“幸福是____”
2010四川高考作文题：材料作文人生的几何体
2010年江苏高考作文题：倡导绿色生活
2010重庆高考作文题：“难题”
2010年湖北高考作文题：幻想与现实
2010年高考全国卷1作文：有鱼吃还捉老鼠？
2010高考福建作文题：《格林童话》诞生故事
2009高考全国I卷作文题：运动会上的兔子
2009高考全国II卷作文题：根据材料自主命题
2009高考北京卷作文题：我有一双隐形的翅膀
2009高考天津卷作文题：我说九零后
2009高考上海卷作文题：郑板桥的书法
2009高考重庆卷作文题：我与故事
2009高考四川卷作文题：熟悉
2009高考山东卷作文题：春江花月夜
2009高考陕西卷作文题：小动物学游泳而引发的评论
2009高考广东卷作文题：对常识的认识
2009高考福建卷作文题：这也是一种_________
2009高考江西卷作文题：兽首拍卖
2009高考安徽卷作文题：弯道跨越
2009高考江苏卷作文题：品味时尚
2009高考湖北卷作文题：站在____门口
2009高考浙江卷作文题：根据歌词自拟题目
2009高考辽宁卷作文题：沈阳全民读书月
2009高考海南卷作文题：材料作文"诚实善良"
2009高考宁夏卷作文题：善良
⑶ 历届高考作文试题
历届高考作文试题
1951：一年来我在课外努力地工作
论增产节约的好处
1952：我投到祖国的怀抱里来
记一件好人好事
1953：写一个你所熟悉的革命干部
记我最熟悉的一个人
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：当社会主义建设总路线公布的时候
大跃进中激动人心的一件事
记整风运动中的一件事
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
大跃进中的新事物
1961：我学了毛主席著作以后
一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼/雨后(两选一)
1963：唱《国际歌》时所想起的
“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：谈革命与学习
给越南人民的一封信
(1966—1976：高考中断了11年)
1977年各省市自治区高考作文试题
北京 我在这战斗的一年里
天津 他象雷锋同志那样
宏伟的目标鼓舞着我
上海 “知识越多越反动”吗?
在抓纲治国的日子里
河北 我将怎样度过今后不平凡的二十三年
园丁赞歌
——记我最尊敬的一位老师
湖南 心中有话向党说
四川 《一个青年矿工的变化》读后感
浙江 路
陕西 难忘的一天
致全国科学大会的一封信
山东 难忘的—天
河南 我的心飞向毛主席纪念堂
吉林 伟大的胜利
——难忘的一九七六年十月
甘肃 不到长城非好汉
福建 《大庆见闻一则》读后感
江西 难忘的时刻(理科)
当我想起雷锋的时候(文科)
江苏 苦战
湖北 学雷锋的故事
辽宁 在沸腾的日子里
谈青年时代
云南 攻书莫畏难
青松赞
宁夏 在我报考大学的时候
难忘的一天
新疆 每当想起敬爱的周总理(文科)
驳“难”
在攀登的起点上(理科)
大治之年里的几件小事
山西 为四个现代化做贡献
安徽 从“科学有险阻，苦战能过关”谈起
广西 难忘的日子
我们要继承革命前辈艰苦奋斗的优良传统
内蒙古 谈实事求是
在红旗下
黑龙江 每当我唱起《东方红》
1978年高考作文试题
细读下面这篇文章，然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。要求做到：
1． 按原文内容缩写，不要写成读后感之类，否则扣分。
2． 突出原文的中心思想，全面地、准确地反映原文的要点。
3． 缩写成的文章要首尾连贯，不能写成提纲。
4． 思路清楚，文字通顺。
5． 全文不得超过六百字，否则扣分。
6． 注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。
速度问题是一个政治问题
×××在全国工业学大庆会议上曾经指出：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。特别是从国际阶级斗争的形势来看，这个问题的政治性质就更加尖锐。”余秋里同志在人大常委会全体会议上说：“怎么样才能够把国民经济的增长速度搞得更快一些，这是全国上上下下普遍关心的一个大问题。”我们的伟大祖国，已进入一个新的历史发展时期。我们一定要把速度问题牢牢记在心坎上，落实在行动上。有了高速度的思想，才有高速度的行动。要时时计算三年、八年、二十三年这个时间表。时间就是速度。我们要做时间的主人，用革命加拚命的精神，争时间，抢速度，大大加快我国国民经济发展的步伐。
伟大领袖毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。社会主义建设总路线的灵魂是高速度。高速度全面体现了多快好省的要求。我们要求的高速度是在高质量、低消耗的基础上的高速度。做不到高质量，低消耗，只能多快，不能好省，最终仍然没有真正的高速度。在社会主义建设总路线的指引下，我国国民经济发展的速度曾经是相当高的。有些工业部们，如石油工业，甚至做到了持续地高速度发展。但是近几年来，林彪反党集团，特别是“四人帮”，疯狂地干扰、破坏毛主席的无产阶级革命路线，狂叫“宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度”，从根本上反对、破坏社会主义建设总路线。他们违背了毛主席的指示，另搞一套，造成了极其严重的后果，使我们的发展速度远远落后于预期的目标。
毛主席在光辉的鞍钢宪法中提出了大搞技术革新和技术革命的号召。毛主席还指示要迎头赶上和超过世界先进水平。并且指出，要学习外国的一切好的经验，把向外国学习与独创精神结合起来，走我国自己的工业发展的道路。大搞生产技术革命的群众运动，是高速度发展社会主义生产力的一个不可缺少的重要方面。要高速度发展我国国民经济，科学一定要走在生产前面。要尽可能快的学会和采用当今世界上最先进的科学技术，不然，怎么能迎头赶上呢?“四人帮”百般压制广大干部，科学技术人员和工人群众进行技术革命和技术革新的积极性，把学习外国的好经验，引进必要的先进技术，诬蔑为洋奴哲学、卖国主义。结果推迟了高速度发展我国社会生产力和赶上世界先进科学技术水平的时间，破坏了我国的经济建设和国防建设。
我国的农业、工业、交通运输、基本建设，都需要有一个高速度的发展。有没有可能呢? ×××在全国工业学大庆会议上的讲话中，已经给我们作了全面，深刻的回答：“今后二十三年我国国民经济的发展，能不能比过去二十八年更快更好一些呢?我们认为是完全可能的。我们有了二十八年中建设起来的物质基础。我们有了二十八年中取得的经济建设正反两个方面的经验。最重要的是经过文化大革命，粉碎林彪、“四人帮”反党集团，全党的团结更加坚强了，全国人民的觉悟更加提高了，广大干部和群众的革命精神振奋起来，可以甩开膀子大干社会主义了。由于这些有利条件，再加上我国人口众多，幅员辽阔、资源丰富，今后的二十三年我国国民经济的发展，毫无疑问，将比过去的二十八年更快更好。只要我们抓纲治国，调动一切积极因素，我们的发展速度完全有可能大幅度地增长。各级领导同志对这一点一定要有正确的认识。加快国民经济发展速度，工人欢迎，农民欢迎，全国人民都欢迎，关键在于领导思想要跟上去。要相信群众，依靠群众，三大革命运动一起抓，为高速度发展生产力而奋斗。四个现代化的宏伟规划，高速度的奋斗目标，一定能把亿万群众大干社会主又的极积性充分调动起来，把人们的聪明才智充分发挥出来。这个力量是无穷的，什么奇迹都能创造出来。
加快速度不是一句空话，需要扎扎实实地下功夫。一定要按照唯物论、辩证法办事，实事求是，埋头苦干，尊重科学，鼓实劲，不鼓虚劲。有困难就向群众讲清楚，群策群力，战胜困难。一定要抓主要矛盾。在当前和今后一个时期内，要想有高速度，从全国看，首先要集中力量突破薄弱环节，特别是要把煤、电、运输等薄弱环节搞上去。
1979年高考作文试题
细读下面这篇文章，把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到：
1、按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文，不要另外编造情节，不要写成《第二次考试》的缩写，否则扣分。如写成诗歌、读后感之类，均不给分。
2、要有明确的中心思想，注意材料的剪裁和组织。
3、层次清楚，结构完整。
4、语言通顺，标点正确，不写错别字。
5、字数以六七百字为好，最多不得超过800字(包括标点)，否则扣分。
6、注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。
第二次考试
声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的200多名考生中，有一名20岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等；尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。
那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时，专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。
她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许，在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲，嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽之下，这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此，它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关，剩下的人现在已寥寥无几，而复试将在更加严格的要求下进行，本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为，如果合乎录取条件的只有一个，那么这人无疑应该是陈伊玲。
谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加，复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光彩，听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌，还是由于身体不适，影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑，大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急，可是就整个看来，她是明朗、坦率的，可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑，飘然走了。
苏林教授显然是大为生气了。他一向认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人！这样一个自暴自弃的女孩子，是永远也不窗口，有一个孩子有事没事地张口唱着：
“咪——咿——咿——咿——吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家练声似的。苏林教授不禁微笑了：“这准是她的家！”他猜对了，那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。
从孩子嘴里知道：她姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里担任行政工作。她是个共青团员，又积极又热心，不管厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没有错！两三天前，这里因为台风造成电线走火，烧毁了不少房子。陈伊玲为了安置灾民，忙得整夜没睡，影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子，她说了声：“糟糕!”还是去参加考试了。
这就是全部经过。
“瞧，她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她!我去叫她!”
“不用了。请转告你姐姐，她经第二次考试，已经录取了!”
苏林教授从陈伊玲家里出来，走得很快。他心里想着：这个女孩予完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了一个错误]这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口，他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。
(何为原作，有改动)
1980年高考作文试题
仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。要求做到：
(1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系自己的事例要具体、恰当。
(2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。
(3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。字数最多不得超过1000字，否则扣分。
(4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。
注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。
画 蛋
达·芬奇(公元1452—1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，1000个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的：即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来达·芬奇用心学习素描，经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。
作文题：读《画蛋》有感
1981年高考作文试题
仔细阅读下面这篇短文，写一篇读后感。要求做到：
(1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系实际具体、恰当。
(2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。
(3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，标点写在格内。字数不要超过1000字。
(4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。
注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。
毁树容易种树难
杨树横着种可以活，倒着种也可以活，折断它再种仍然可以活。
可是，十个人种树，只要一个人毁它，就没有一棵杨树活了。
种树的人十个之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。
作文题目：读《毁树容易种树难》
1982年高考作文试题
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
注意：
1．必须写议论文。不要写成诗歌或其他文体。
2．必须先在试卷上拟出简明提纲，然后作文。
3．作文要求观点正确，中心思想明确，内容充实；结构完整，段落层次清楚，语言通顺；标点正确，不写错别字。
4．每个字占稿纸一格，标点写在格内。不要超过1000字。
5．字迹清楚，卷面整洁。
1983年高考作文试题
一、仔细观察上面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。
二、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。
1984年高考作文试题
有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”
有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改、讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”
请针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定，要求做到观点明确，有所分析，有真情实感。
1985年高考作文试题
澄溪中学附近有一家前进化工厂，工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。几年来，学校多次向工厂提意见，要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今未能解决。
试就上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。
注意：
1．要求符合书信格式，最后署名一律写“澄溪中学学生会”，不得写个人的姓名，不得透露所在地区和学校，否则扣分。
2．可在上述内容的基础上，适当补充有关材料。
3．不少于500字。
作文题目：给《光明日报》编辑部的信。
1986年高考作文试题
一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的树林，大片森林的出现，会使气候变得更好。
这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。全文不少于600字，副标题自定写在横线上。
题目：树木·森林·气候
——谈
1987年高考作文试题
1、1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。
2．1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”
3．1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。
4．1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳训练班会不会影响孩子们的学习?有的家长说：“我们的孩子从小在水里泡大的，还要训练什么？”
5．1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子不需要专门训练，这种认识是片面的。在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”
6．1986年5月，在取得家长同意后，育民小学游泳训练班正式开办。经过科学训练，学生游泳水平有了明显提高。
一、根据上面提供的材料写一篇简讯。
注意事项：
1．文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范(标点占格，阿拉伯数字两个占一格)；
2．时间、地点、单位、事件(经过、原因、结果)要交代清楚；
3．写出家长、学校各自的态度和认识；
4．尽量不超过190字(含标号)，字数超出要扣分；
5．某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料顺序，也可以不使用原句。
二、结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400～600之间。
1988年高考作文试题
按下面的题目作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。
题目：习惯
1989年高考作文试题
你的好朋友××是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他对历史特别感兴趣，从高一开始，就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即，班主任老师动员他报考一般院校，认为这样录取的把握比较大。他的父母认为学历史“出路”窄，由于他外语成绩很好，所以坚决主张他去报考外经、外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。
他为此感到困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请给他写一封回信。
注意：1．信中如涉及你的母校或你本人的姓名，一律用××代替。
2．全文不少于600字。
1990年全国高考作文试题
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘A跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。”
不一会儿，另一个小姑娘B跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花。”
听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。
一、在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。要求：(1)符合两个二姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；(2)语句连贯；(3)不少于5个字，不超过15个字。
二、根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；③不少于100字。
三、根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。不少于600字。
1991年全国高考作文试题
一
老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以圆为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。
圆是可以想象成很多不同物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。
要求：
（1）不要再把圆想象成满月进行描写。
（2）以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。
（3）写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要再写成故事。
（4）想象合理，形象具体生动。
(5) 语言确切、连贯，条理清楚。
二
某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。
要求：
①写成发言稿或议论文都可以。
②不少于500宇。
1992年全国高考作文试题
阅读下面材料，完成两道作文题：
春雨潇潇，路灯朦胧，我独自站在候车亭下避雨。
“哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢弃在路旁的一个玻璃罐当做足球盘带着，这一脚蹬大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出了一摊黑糊糊的东西。
“玩也不看地方，玩出这损人的事。”我心里暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果，吃惊地看看自己的“杰作”，低着头走了。
雨大了。一辆自行车急驰而来，后轮轧上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘，嘴里嘟嚷着“大家都沾点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块的玻璃片归拢到一旁，然后才推着自行车匆匆离开。
雨小了。一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋上沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……”
“当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。
伞下的一对低声说着话渐渐远去，我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。
但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看：碎玻璃已被打扫得干干净净，不留意连那黑糊糊的痕迹也看不出来了。我开始是发愣，随后才恍然大悟：“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对，他们都有可能回来。那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？
一根据所提供的材料加以设想，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。
注意：①选写“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对都可以。②推想合理，符合材料所设置的情境和人物的思想性格。③符合记叙文的基本要求，突出人物的心理行为和事件的经过。④“我”不再出现，用第三人称写。⑤题目自拟。⑥不少于350字。
二选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。
注意：①议论的内容与上题的记叙的内容有没有联系都可以。②题目自拟。③不少于350字。
1993年全国高考作文试题
一、根据右图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。
二、根据下面的材料写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……
啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。
女儿对老树皮发出一串赞叹……
儿子对新树皮发出一串赞美……
父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……”
要求：
1、 对环境和气氛加以具体描写。
2、 写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。
1994年全国高考作文试题
以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。
1995年全国高考作文试题
阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目
（一）任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。
[要求]
（1）对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象。
（2）用对话方式写，不要用括号或转述方式写，不要写成独白或诗歌。
（3）想象合理，对话围绕一个中心。
（4）可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等。
（5）语言流畅，描写生动，卷面整洁。
（二）根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
1996年全国高考作文试题
仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两漫画，完成两道作文题。
（一）用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。
[注意]
（1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。
（2）说明画面内容时，不要编故事。
（3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。
（4）共200字左右。
（二）在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜好漫画《 》”为题写一篇议论文，表达你的看法。
[注意]
(1) 把你喜欢的那幅漫画
⑷ 2006年浙江的高考作文题目
2006年浙江省高考作文题：生有所息生无所息
据《列子》记载：子贡倦于专学，告仲尼曰：属“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)
读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。
⑸ 近10年浙江高考语文作文题目
1. 2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文题
命题作文：“角色转换之间”
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
2. 2009高考浙江作文 绿叶对根的情意
刘欢唱的歌词大意： 要问我到哪里去， 我的心依着你 要问我到哪里去， 我的情牵着你 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地 春风中告别了你， 今天这方明天那里 …… 要问我到哪里去 我的路上充满回忆 请你祝福我 我也祝福你 这是绿叶对根的情意 …… 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地 这是绿叶对根的情意 …… 根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定 ，题目自拟。2，除诗歌外，文体不限。3，少于800字。4， 不得抄袭。
3. 2008年浙江高考作文题：触摸城市或者感受乡村
城市和乡村都是我们的栖居空间，城市生活和乡村生活都是平凡的生活，当我们从平凡的生活中回望时，每个人都有不同的感触和期望。请你以“触摸城市”或“感受乡村”为题目作文，不少于800字，除诗歌外体裁不限。
4. 2000年高考作文题目：答案是丰富多彩的
2001年高考作文题目：诚信
2002年高考作文题目：心灵的选择
2003年高考作文题目：感情的亲疏与对事物的判断
2004年高考作文题目：浙江：人文素养与发展 ，
05年浙江：一叶、一枝、一世界，
06年浙江：生有所息生无所息，
07年浙江：行走在消逝中
⑹ 求历年浙江高考英语作文题目
2008 人们完成工作的方式通常有两种：独立完成和合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Indivially or Working in a Team”为题，按照以下要点写一篇英语短文：
1. 独立完成：自行安排、自己解决问题。
2. 合作完成：一起讨论、相互学习
3. 我喜欢的方式和理由
注意：词数100-120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
Working Indivially or Working in a Team
There are basically two ways to get work done. One is to work indivially. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. What’s more, they will be able to learn bow to solve problems on their own.
People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. Besides, they may work out better ways to get work done by discussion.
Personally, I prefer to work in a team, which offers me a chance to learn how to get along with others and to share my experiences with them. As the work can be divided among several people, it can be done efficiently. Teamwork is always important.
2009
5月1日，高二（3）班的学生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home）开展志愿者活动（送水果.打扫.聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100-120个词的新闻报道。
1.时间.地点.任务.活动；
2.老人们的反应；
3.简短评论。
注意：报道的标题和记者姓名已给出（不记词数）。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly
On May Day, Li Yue and Zhang Hua, students from Class Three, Grade Two, went to Sunshine Nursing Home and did some voluntary work. Upon their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warmly welcomed, and respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits. Then, they started working at once, cleaning the windows and sweeping the floor. Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people.
When it was time for the volunteers to leave, the elderly people thanked them for their kindness. They said it was such a beautiful day that they would remember it forever.
Li Yue and Zhang Hua were very happy. What they did has brought joy to others and enriched their own lives.
2010高考英语作文：浙江卷作文参考范文2010-08-10 14:19浙江卷
最近，李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹（在上周六下午，不顾天气的炎热，为班级选购歌咏比赛服装），用英语为班级板报写一篇100—120个词的短文。
你的文章应包括下列要点：
1. 李越的事迹及其对同学的影响；
2. 你的评论。
注意：1. 文章的标题和开头已给出（不计词数）。
3. 参考词汇：singing contest 歌咏比赛 costume 服装
Star Student of the Week
Li Yue has been awarded the title of “Star Student of the Week ” for what she did for our class . ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考范文】
Star Student of the Week
Li Yue has been awarded the title of “Star Student of the Week” for what she did for our class. On the hot afternoon of last Saturday , Li Yue went downtown and walked from one store to another, looking for the costumes we would wear in the singing contest . While the rest of us were enjoying our leisure time in cool and comfortable rooms , she spent the whole afternoon searching and selecting . Finally , she found the right clothes . Deeply moved by her efforts , we tried our best and won the first prize in the contest .
Li Yue is always warm-hearted and cares a lot about the class . Besides , she often devotes her spare time to helping others . She deserves the honor and we should learn from her
⑺ 历年浙江高考作文题目
1951年高考作文题目：一年来我在课外努力地工作 1952年高考作文题目：记一件新人新事
1953年高考作文题目：写一个你所熟悉的革命干部
1954年高考作文题目：我的报考志愿是怎样决定的
1955年高考作文题目：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956年高考作文题目：我生活在幸福的年代里
1957年高考作文题目：我的母亲
1958年高考作文题目：大跃进中激动人心的一幕
1959年高考作文题目：记一段有意义的生活
1960年高考作文题目：我在劳动中受到了锻炼
1961年高考作文题目：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年高考作文题目：说不怕鬼；雨后（两选一）
1963年高考作文题目：“五一”劳动节日记
1964年高考作文题目：读报有感——关于干菜的故事
1965年高考作文题目：给越南人民的一封信
（1966年—1976年：高考中断了11年）
1977年高考作文题目：“我在这战斗的一年里”
1978年：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979年：改写：“陈依玲的故事”
1980年：读后感：《画蛋》(达·芬奇的故事)
1981年：读后感：《毁树容易种树难》
1982年：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983年：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)
1984年：一段报道，关于怎样写作文
1985年：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986年：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)
1987年：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988年：习惯
1989年：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990年：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)
1991年：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)
1992年：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)
1993年：广播稿：关于补课报酬问题
1994年：尝试
1995年：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996年高考作文题目高考作文题目：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
1997年高考作文题目：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998年高考作文题目：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999年高考作文题目：假如记忆可以移植
2000年高考作文题目：答案是丰富多彩的
2001年高考作文题目：诚信
2002年高考作文题目：心灵的选择
2003年高考作文题目：感情的亲疏与对事物的判断
2004年高考作文题目：浙江：人文素养与发展 ，05年浙江：一叶、一枝、一世界，06年浙江：生有所息生无所息，07年浙江：行走在消逝中，08浙江：触摸城市或感受乡村。
⑻ 求新课标卷历年高考作文题目（语文）
1951：一年来我在课外努力地工作；论增产节约的好处
1952：记一件新人新事；我投身到祖国的怀抱里
1953：写一个你所熟悉的革命干部；记我最熟悉的一个人
1954：我的报考志愿是怎样决定的
1955：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956：我生活在幸福的年代里
1957：我的母亲
1958：大跃进中激动人心的一幕
1959：记一段有意义的生活
1960：我在劳动中受到了锻炼
1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962：说不怕鬼；雨后（两选一）
1963：“五一”劳动节日记
1964：读报有感——关于干菜的故事
1965：给越南人民的一封信
（1966—1976：高考中断了11年）
1977：“我在这战斗的一年里” （湖南试题：心中有话向党说）
1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979：改写：“陈依玲的故事”
1980：读后感：《画蛋》（达•芬奇的故事）
1981：读后感：《毁树容易种树难》
1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
1984：一段报道，关于怎样写作文
1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
1986：“树木•森林•气候”（一段报道，副标题自拟）
1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
1988：习惯
1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）
1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
1993：广播稿：关于补课报酬问题
1994：尝试
1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）
1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）
1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》
1999：假如记忆可以移植
2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
2001：诚信
2002：心灵的选择
2 0 0 3： 感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响
2004年高考作文题：
2004年高考语文试题除全国统一命制的以外，上海、北京、天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东和重庆等11个省、市单独命制。
一、全国卷作文题有四套：
全国高考语文作文1：
材料：一位老妈妈有两个女儿，一个嫁给染布店老板，一个嫁给雨衣店老板，老妈妈整天担心，下雨天染布店那边的生意会不好，晴天的时候雨具店那边的生意又不好，每天都这样担心，后来有个人跟他说，你真幸福啊，无论是下雨天还是晴天都会有生意，那个老妈妈乐得不得了。
以“快乐幸福与思维方式”为话题写一篇作文
全国高考语文作文2：（河北省，山东省等）
阅读下面四句话：
走自己的路，让别人说去吧！（但丁）
常问路的人不会迷失方向。（谚语）
要仔细听取别人提出的缺点，不要随便指责向你提出意见的人。（达.芬奇）
相信任何人与不相信任何人，一样是错误的。
四句各有各的说法，有人说，还是相信自己吧。请你以“相信自己与善于听取别人意见”为话题写一篇作文。题目自拟，体裁，文意自定。不少于800字
全国高考语文作文3：（上海等地区）
阅读下面的文字，根据要求作文(60分)
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话：
A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
全国高考语文作文4：
有位农妇不小心打破了一个鸡蛋，这本是一件再平常不过的事，但这位农妇却沿这种思路想下去了：一个鸡蛋经孵化后就可变成一只小鸡，小鸡长大后成了母鸡，母鸡又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母鸡。最后农妇大叫一声：“天哪！我失去了一个养鸡场。”可以想象农妇将会怎样痛苦下去。
失去一个鸡蛋的痛苦竟放大成失去一个养鸡场的痛苦，在常人看来的确有点荒诞，但生活中这种人大有人在。孩子生病了，焦急的母亲一边守着病儿，一边又焦急地想着孩子的学习肯定耽误了，误了学习肯定影响升学，影响了升学肯定影响就业。如此这般这位母亲会被痛苦煎熬得像热锅上的蚂蚁。放大了痛苦有可能将这个家击倒。上班路上，因车子晚点，有可能要迟到，这也是一件平常的事。但有人却不这样认为：迟到了肯定要招致领导的批评，同时还会影响奖金，从而影响年终考核，还会影响晋升，还会……总之还可引申出无数的“还会”。如此，再坚强的心也会被击垮。
我们总觉得活得很累，我们总有排泄不完的痛苦，这是为什么？原因很多，但其原因之一肯定是常犯一种错误———放大痛苦。我们难免失误，但如果我们只着眼眼前的错误，就事论事，不泛化，不扩大，不追究以前，也不浮想未来，这样痛苦就被包裹了，就局限了，痛苦就小多了，人生也就轻松多了。
请以“遭遇挫折与放大痛苦”为话题写一篇作文
二、上海卷高考作文题：（70分）
以“忙”为题写一篇文章。要求：题目自拟，1000字左右，不要写成诗歌。
三、北京高考作文题：命题作文：包容，800字左右，文体不限。
北京高职单独招生作文
“时尚”是社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦”或“新潮”。在当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚”竞相展示着它们的身姿，赢得了一部分人，尤其是年轻人的青睐。他们追求“时尚”、创造“时尚”并享受“时尚”，但是人们对“时尚”的认识却不尽相同，可谓见仁见智，赞赏艳羡者有之；指责排斥者有之。请以《时尚》为题写一篇不少于800字的作文。
四、广东卷：
古时东瓯人(今浙江南部沿海一带)住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已.有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处就无虎.东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君.由于东瓯话"火"和"虎"的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于扑火,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇.第二天市场上失了火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起袖子跟着人跑出去,却找不到虎.大火烧到了王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死.那个商人也因此而获罪.
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生误解,以致冯妇葬身火海.由此可见,语言上的沟通成功与否,有时影响巨大.请以"语言与沟通"为话题写一篇文章,可结合个人见闻、感受或学习语言的体会.
五、辽宁高考作文题：
“平凡与自豪”，文体不限。
六、湖南：
目前，我国18岁以下未成年人已达3.69亿，在每个孩子背后是一双双深情关注的眼睛，家长对孩子教育的重视超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育观念向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教......都给我们留下了深刻印象，但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用，你对家庭教育一定有自己的感受和思考，请以“家庭教育”为话题，写一篇文章。除诗歌外，体裁不限，角度自拟，不少于800字。
七、福建：
以名人曹操、苏轼、薛宝钗，霍金，宋江，鲁迅，孔子，曾国藩，冬妮娅 ，桑地亚哥为内容。题材不限
八、重庆高考作文题：
一位登山运动员在登珠峰时，登到8000米时我体力不支放弃了继续攀登，别人很为他惋惜，说如果还坚持一会，胜利就属于他了，他却说：我知道8000是我的生命极限。
请以“认识自己与他人的期望”为话题写一篇不少于800字的作文。
九、湖北高考语文作文：古人有面好镜，人的雀斑都照的出，另有大量昏镜，照人模糊的多，但买此镜的人很多,请以“买镜”为话题写篇作文
十、天津：“才与非才”
一个木匠在森林里看到一段树根，他认为没有什么用处，但是一个艺术家却认为它是一个在艺术方面的好材料。请根据以上材料写一篇话题作文，文体不限。
十一、辽宁作文题：
有一记者问名人的妈妈，她是否对儿子感到自豪，妈妈答道：“我感到自豪，但我还有一个孩子正在地里挖土豆，我更为他感到自豪”，这样的话令人深思，功成名就确实让人骄傲；但平凡充实也足以令人自豪，请结合自己的经历和感受，以“自豪与平凡”为题，写一篇800字以上作文，体裁不限。
十二、浙江卷作文话题：人文精神与发展
中国人的人文素养和科学素养比较低，要发展物质文明，同时也要发展精神文明，（一份调查表，略）。请根据以上调查材料，以人文素养的提高与发展为话题，写一篇话题作文，不少于800字，文体不限。
十三、江苏话题：水的灵动 山的沉稳
水有水的性格——灵动,山有山的性格——沉稳.
水的灵秀给人以聪慧,山的沉稳给人以敦厚。
然而,灵动的海水常年保持一种蔚蓝,沉稳的大山却一年四季变幻出不同的景色.
请以"水的灵动,山的沉稳"为话题作文。这个话题包含两个方面,你可以写其中一个方面,也可以兼写两个方面。
2005年
高考全国卷Ⅰ作文题：出人意料和情理之中
有一次，人们问20世纪著名的丹麦原子物理学家，哥本哈根学派的创始人，尼尔斯•玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料尼尔斯•玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
尼尔斯•玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，体裁不限。写一篇不少于800字的话题作文。所写内容须在话题范围之内。
高考全国卷II作文题：位置与价值
以《位置与价值》为题，写一篇作文。
高考全国卷III作文题：“忘记与铭记”
甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 以“忘记与铭记”为话题作文，体裁不限 。
北京2005作文题目：说安
北京高考作文题目:以说安为主题写一篇议论文，安可以解释为安全、安逸等。
上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响。近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于800字，不要写成诗歌，题目自拟。
天津2005作文题目为“留给明天”，除诗歌外文体不限，不少于八百字…
重庆卷作文题：筷子与自嘲（共两篇）
要求写两篇：1、以“筷子”为题，写一篇说明文；2、以“自嘲”为题写一篇议论文
四川2005作文题目：忘记与铭记
甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 以“忘记与铭记”为话题作文，体裁不限 。
山东卷作文题：双赢的智慧
皇帝要建宫殿，召集百将 ，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟 中不平，将木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是进贡的木材，这样木柱就短了一块，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。
广东2005作文题目：以纪念为题作文
江苏2005作文题目：凤头猪肚豹尾
话题作文：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。
浙江卷作文题：一叶、一枝、一世界
话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来"一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春"寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文，自拟题材诗歌除外。
辽宁卷作文题：今年花盛去年红
以今年花盛去年红作文。
湖南卷作文题：跑的体验
先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于800字的议论文、叙述文。
福建卷作文题：一个圆圈(看图作文)
两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。900字以上。
湖北地区高考作文题：根据王国维的一段话写作文
湖北地区高考作文题为：王国维在《人间词话》中写道：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未梦见。
根据以上文字作文，题目自拟，800字以内。体裁不限。
海南：话题作文
根据下面材料写一篇话题作文，题目自拟，自由发挥，体裁不限。
有一次，人们问20世纪著名的丹麦原子物理学家，哥本哈根学派的创始人，尼尔斯•玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料尼尔斯•玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
尼尔斯•玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，体裁不限。写一篇不少于800字的话题作文。所写内容须在话题范围之内。
江西：写一篇关于以“脸”为话题的文章
江西卷卷作文题为：“脸”。要求：写一篇关于以“脸”为话题的文章，题目自拟，不少于800字。
2006年全国各地高考作文题目汇总
1、全国卷Ⅰ高考作文(河北、河南、山西、海南)
目前中国的人读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。
造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。1999年是之3.7%，2003年已经有18.3%。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。
2、全国卷Ⅱ高考作文（黑龙江、吉林、广西）
一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
3、全国卷Ⅲ高考作文(贵州等省)
给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
4、北京卷高考作文
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
5、上海卷高考作文
“我想握住你的手” (要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息)
6、天津卷高考作文
《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词---愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
7、广东卷高考作文
一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以“雕刻心中的天使”的为题，写800字。
8、福建卷高考作文
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题：
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
9、重庆卷高考作文
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。
10、山东卷高考作文
材料：一个寓言，星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西，人们总想登上月球和星星，然而当人们踏上月球的时候才发现，月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。
11、湖北卷高考作文
在汉语中“三”是个有意味的数词，构成了很多词语，比如：“三思而后行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，等等。这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联想起来思考。
要求：自订立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
12、浙江卷高考作文
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)
读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。
13、安徽卷高考作文
社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以上。
14、湖南卷高考作文
以“谈意气”为题，写一篇议论文。
15、江苏卷高考作文
有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了；有人说……
请以“人与路”为题，写一篇800字的文章，除诗歌外，体裁不限。
16、江西卷高考作文
雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题，题目自拟，题材不限，800字。
17、四川卷高考作文
作文题目：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。
18、辽宁卷高考作文
以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外体裁不限。
⑼ 1988湖南高考作文题目
湖南历年高考作文题1951：一年来我在课外努力的工作1952：记一件新人新事1953：写一个你所熟悉的革命干部1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：大跃进中激动人心的一幕1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼雨后（两选一）1963：“五一”劳动节日记1964：材料作文：“读报有感———关于干菜的故事”1965：给越南人民的一封信1977：命题：“我在这战斗的一年里”（北京）1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”1979：改写：“陈依玲的故事”（何为小说《第二次考试》）1980：材料作文：“读后感：《画蛋》”（达·芬奇的故事）1981：材料作文：“读后感：《毁树容易种树难》（古文）”1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）1984：材料作文：自拟题（一段报道，关于怎样写作文）1985：材料作文：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）1986：材料作文：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）1987：材料作文：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）1988：命题：“习惯”（除诗歌外体裁不限）1989：材料作文：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）1990：材料作文：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）1991：①材料作文：以圆形物体为本，写一段想象（200字）②命题———选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论500字）1992：材料作文：①记叙25分；②议论25分（关于社会公德问题，街头雨中一景，题目自拟）1993：材料作文：广播稿；关于补课报酬问题（题目自拟）1994：命题：“尝试”1995：材料作文：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）1996：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）1997：材料作文：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）1998：材料命题：“坚韧”、“我追求的品格战胜脆弱”（任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力”）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》（给出开头结尾要求补写中间部分）1999：材料命题：科学家对记忆移植进行了研究，在小动物身上移植记忆已获得成功。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。2000：材料命题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？2001：材料命题：一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船遇到风浪，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事2002：心灵的选择2003：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩子的背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。2004；家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考。请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。【注意】①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌之外，其他文体不限。③不得抄袭2005湖南题目：跑的体验要求：先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于800字的议论文、叙述文2006年高考湖南卷作文：湖南地区高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文2007湖南卷作文题：《诗意的生活》作文要求：诗意的生活结合自己的经历以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文。湖南省2008高考语文作文题目：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟，字数8002009；踮起脚尖写一篇议论文。题目自拟800字2010年湖南卷作文题：“早”2010年广东高考作文题：与你为邻2010年浙江高考作文题：角色转换之间2010年山东高考作文题：人生的光影变化2010天津高考作文题：《我生活的世界》2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》2010年高考辽宁卷作文题：“幸福是____”2010四川高考作文题：材料作文人生的几何体2010年江苏高考作文题：倡导绿色生活2010重庆高考作文题：“难题”2010年湖北高考作文题：幻想与现实2010年高考全国卷1作文：有鱼吃还捉老鼠？2010高考福建作文题：《格林童话》诞生故事2009高考全国I卷作文题：运动会上的兔子2009高考全国II卷作文题：根据材料自主命题2009高考北京卷作文题：我有一双隐形的翅膀2009高考天津卷作文题：我说九零后2009高考上海卷作文题：郑板桥的书法2009高考重庆卷作文题：我与故事2009高考四川卷作文题：熟悉2009高考山东卷作文题：春江花月夜2009高考陕西卷作文题：小动物学游泳而引发的评论2009高考广东卷作文题：对常识的认识2009高考福建卷作文题：这也是一种_________2009高考江西卷作文题：兽首拍卖2009高考安徽卷作文题：弯道跨越2009高考江苏卷作文题：品味时尚2009高考湖北卷作文题：站在____门口2009高考浙江卷作文题：根据歌词自拟题目2009高考辽宁卷作文题：沈阳全民读书月2009高考海南卷作文题：材料作文"诚实善良"2009高考宁夏卷作文题：善良