1. 关于倒叙的作文开头
流血流汗担回一担柴，他竟抽出一根最粗的给邻居的几个小孩削陀螺。我没版好气地权说：“你干脆削我的皮吧！”
——《驼背的父亲》
逝水共吞声，任伤情泪雨倾城，浩浩亲恩难报答；
终于常抱恨，虽遗像春花供养，蔼蔼庭训不复闻。
学校的钟声响了，该是朝会的时候了，随着熟悉的钟声，我仿佛又听到爸爸站在司令台上对着全校的学生讲话。想到这里，我的眼泪不禁夺眶而出。在女儿的心目中，您永远是与我们同在的，您永远是不朽的。过去甜蜜的日子，今后势将化为我们内心无尽的哀思，伴我们度过生命的每一个晨昏。
——《父亲》
唉！我像泄了气的皮球一样，瘫在地上，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣不是滋味。
——《悔不该……》
“哦！爸爸认输了。爸爸认输了。”随着弟弟的叫喊声，传来爸爸爽朗的笑声。“是啊，爸爸认输了。”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看到弟弟那高兴的样子，脸上浮现出自豪的笑容。
朋友，你想知道这是怎么一回事吗？那就请您耐心地听我从头说起。
——《胜利的微笑》
2. 倒叙的文章怎么结尾
你好，根据你的提问，我认为倒叙的文章可以把最后发生的事进行说明一下。
3. 在开头和结尾用倒叙的手法写清洁工的作文
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历版在目，感动不已??那一份深权沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“孩子，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“孩子，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
4. 倒序的作文怎么结尾
您应该指的是倒叙作文吧。在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事版件中最权突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。
倒叙法写文章开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面，在读者的脑海里造成悬念，急于想把事情的来龙去脉搞清楚。
例如，《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗，怎么会陈列在军事博物馆里？它一定有非常特别的地方吧？从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来，然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时，要分段，而且要有适当的过渡，做到界限清楚，衔接自然。
倒叙的照应开头即可，也可以发表看法，议论一番。
5. 倒叙文结尾怎么写。急！！
您应该指的是倒叙作文吧.在记叙发展变化的事情时,把事件的结局或事件中最内突出的片断提到前边叙述容.然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过,这样的叙述方式叫倒叙.
倒叙法写文章开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面,在读者的脑海里造成悬念,急于想把事情的来龙去脉搞清楚.
例如,《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗.这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗,怎么会陈列在军事博物馆里?它一定有非常特别的地方吧?从而就激发起读者读下去的强烈欲望.
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来,然后转人顺序就必须交代得十分清楚.所以由倒叙转人顺序时,要分段,而且要有适当的过渡,做到界限清楚,衔接自然.
倒叙的照应开头即可,也可以发表看法,议论一番.
6. 一件难忘的事作文开头结尾片段(运用倒叙 )
暑假中的生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。有令人欣喜若狂的、有令人伤心难过的、也有令人黯然泪下的……其中，让我最难忘的，还是那一次和爷爷奶奶一起种菜。
那一天，我早早地做完了妈妈给我布置的奥数题，看了一会儿电视，觉得没意思，太无聊了！
于是，我把目光转向爷爷奶奶，只见他们挎着篮子，提着锄头，拿着镰刀，一看这副“装备”，我就知道他们一定要去田里干活了。我突发奇想，何不到田里去帮爷爷奶奶一起种菜呢？我虽然表面上是去帮他们一起种菜，实际上是想去那里玩的。我对爷爷奶奶说了我的想法，他们好像一眼就能看出我心中的小九九，犹豫了一下，但是最后还是同意了。于是，我拿了一把小镰刀，像一条小尾巴一样跟在他们身后。
到了田里，爷爷让我给菜除草，而他们去种丝瓜。那是，我根本分不清哪个是菜，哪个是草，往往把菜当成草给一起拔了。这时，奶奶走过来瞧了瞧，然后，捡起地上的一个东西，对我说：“你怎么把菜给拔了起来？”我当时很无奈：“我分不清菜和草。”“那你当时为什么不来问我们呢？”奶奶生气地说。我顿时无语了。接着，奶奶告诉了我哪种是菜，哪种是草。我听了，恍然大悟。
没过多长时间，我便已满头大汗，决定不干了。我回头看看爷爷奶奶，他们虽然汗流浃背，但也没停下来休息过。不禁心想：爷爷奶奶都60高龄了，还要顶着火辣辣的太阳，到田里干活，回家的时候衣服、裤子全湿了，都能挤出水来呢。他们这么做，不就是为了卖菜赚钱，为了我能学得更好吗？我应该帮他们做一些力所能及的事，减轻他们的负担。
7. 倒叙的作文怎么写
倒叙的作文怎么写
什么是倒叙？倒叙不是按时间先后顺序，而是将后后发生的情况先写，然后再转回来交代事情发生、发展的过程，也就是写一件事时，先写事情的结果，再写事情的起因和经过。
运用倒叙的方式写作文有什么好处？
①造成悬念，一下子吸引住读者，激发读者的阅读兴趣，让他们想知道究竟发生了什么。
②使文章结构曲折，引人入胜，增强表达效果。
倒叙的应用主要在于回忆性文章，即先写现在，再写过去。
回忆往事，记叙一件印象深刻的事，基本的结构如下：
开头：由眼前情景或事物提起往事。
正文：回忆往事具体叙人和事。
结尾：收束全文，照应开头。
运用倒叙手法，一定要把前后情节衔接好，处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题，要有一个很好的过渡，才不会给人一种过于突然或是前后割裂的感觉，可以是这样的句子：“事情的起因是……”、“原来是……”、“为什么……”
运用倒叙方法时，开头的方法可以这样：
①用故事的结局作开头。
②用故事中最精彩的情节作开头。
③用故事留给自己的整体印象作开头。
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运用倒叙方法写作文时，在写提纲时就要考虑好过渡问题。
①从眼前转入回忆要有明显的提示语。
②从回忆回到眼前的过渡语最好能承上启下。
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运用倒叙方法写作文时，仍然要注意详略得当。
事情发生的起因和结果写得简略些，只要简要地叙述说明就可以了，经过部分，特别是与中心有密切关系的情节要具体写。
8. 难忘的假期作文，倒叙开头，结尾呼应
暑假中的生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。有令人欣喜若狂的、有令人伤心难过的、也有令人黯然泪下的……其中，让我最难忘的，还是那一次和爷爷奶奶一起种菜。
那一天，我早早地做完了妈妈给我布置的奥数题，看了一会儿电视，觉得没意思，太无聊了！
于是，我把目光转向爷爷奶奶，只见他们挎着篮子，提着锄头，拿着镰刀，一看这副“装备”，我就知道他们一定要去田里干活了。我突发奇想，何不到田里去帮爷爷奶奶一起种菜呢？我虽然表面上是去帮他们一起种菜，实际上是想去那里玩的。我对爷爷奶奶说了我的想法，他们好像一眼就能看出我心中的小九九，犹豫了一下，但是最后还是同意了。于是，我拿了一把小镰刀，像一条小尾巴一样跟在他们身后。
到了田里，爷爷让我给菜除草，而他们去种丝瓜。那是，我根本分不清哪个是菜，哪个是草，往往把菜当成草给一起拔了。这时，奶奶走过来瞧了瞧，然后，捡起地上的一个东西，对我说：“你怎么把菜给拔了起来？”我当时很无奈：“我分不清菜和草。”“那你当时为什么不来问我们呢？”奶奶生气地说。我顿时无语了。接着，奶奶告诉了我哪种是菜，哪种是草。我听了，恍然大悟。
没过多长时间，我便已满头大汗，决定不干了。我回头看看爷爷奶奶，他们虽然汗流浃背，但也没停下来休息过。不禁心想：爷爷奶奶都60高龄了，还要顶着火辣辣的太阳，到田里干活，回家的时候衣服、裤子全湿了，都能挤出水来呢。他们这么做，不就是为了卖菜赚钱，为了我能学得更好吗？我应该帮他们做一些力所能及的事，减轻他们的负担。
9. 倒叙的作文
每个人的心灵深处,都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心灵为之震颤,它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.
我是一个留守儿童,爸妈都在北京打工,在我只有七岁的时候,把我寄养在爷爷、奶奶家.每当春节过后,当爸妈坐上去北京的汽车,我真想和他们一起走,可我不能这么做.那时候我也很想哭,可是想到爸妈也舍不得我,所以我总是把痛苦的泪水独自往自己的肚子里咽,我要让爸妈走得安心啊!
前年的那天,我实在控制不住情绪了,我的离别之情像火山一样爆发了.
那天,爸妈已经在收拾行李,即将起行.想到他们今天就要再一次离开我,我呆呆地站着望着他们,泪水在眼眶中打转.该死的汽车来了,他们向车门走去.看到他们就快上车了,我再也忍受不了了,我放声大哭,眼泪像喷发的泉水流湿我的衣襟.
我大声喊着：“爸爸、妈妈,请不要走,再留一些时间陪陪你们的女儿吧,我舍不得你们走呀!”
爸妈顿时转过了身子,他们丢下行李,把我紧紧搂在了怀中.妈妈抽噎着说：“我也舍不得你呀,可是我们要养活整个家,要替你买漂亮的衣服、鞋子,要给爷爷、奶奶买药看病.乖,不哭了.”
“我不要漂亮的衣服,也不要漂亮的鞋子,我只要你们!”我紧紧抱着妈妈大声说.
妈妈最终还是拿起了行李,和爸爸一起走进了车厢.我透过车窗,看到妈妈在爸爸的怀里已经泣不成声了.我继续大声哭着,车开起来,我的希望就要破灭了,我跟在车后跑,奶奶一把拉住我.
回到家里,很多天我都是以泪洗面,爷爷奶奶安慰也没有用.
现在我已是六年级的学生了,我更理解妈妈的话了,我以后不会再为分别而哭了,因为爸妈要正确给我上学,让爷爷、奶奶生活.我最重要的事情,就是好好学习,用优异的成绩报答爸妈的养育之恩.