Ⅰ 以“精彩的表演”为题写一篇600字作文，急！
记一次精彩的表演
“开始了，开始了。”红方和蓝方抱在一团，红方把蓝方推开，出拳，蓝方避开，顺势一头撞向红方肚子，蓝方得分。这正是一场拳击赛，只不过比赛的是两头棕熊。我们正在看杂技表演。
“下一个节目，老虎踩球。”这倒挺有意思的，只见后面跟着一只毛色发亮、色彩斑斓的老虎。驯兽员把一个大圆球滚到它面前，它先把前掌放在球上，然后推着就上去了。这精彩的表演引起了不少观众的掌声。接着，驯兽员让它跳火圈，先是一个圈，然后两个、三个……到六个了，观众们的心都收紧了，怕老虎脚力不够，没跳过，结果烧坏了漂亮、光滑的皮毛。在片刻安静后，老虎以惊人的速度，飞奔过去，只见刹那间，老虎已通过火圈，观众都给予热烈的掌声。
又迎来了一个节目，这个节目可让我们胆战心惊了。台上出现几个大汉，每个人手里都拿着火把。他们先表演喷火，就是那一碗水，把水含嘴里，然后喷向火把。不过这不算是稀奇，我在其他地方也见过这样的表演。然后他们把火把放进嘴里，在场的人有不少在尖叫，大多数是小孩。当他们把火把拿出来的时候，火仍然在燃烧，他们也没烧伤。接着他们把火把放进衣服里在身上都走了一遍，观众们更是惊呼、鼓掌。表演结束后，我们想向那几个大汉问问是怎么做到的，可惜人没看着。
这真是一场精彩的表演那！
Ⅱ 以‘有一个美丽的舞台’为题写一篇作文 关于表演的
音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了！
从我在娘胎里的时候起，妈妈就刻意培养我的艺术天分。她时常坐在窗前，同我一起欣赏着录音机里那优美的旋律、品味着夕阳下的美景。在妈妈肚子里的我，一听到这时快时慢、时高时低，令人如痴如醉的音乐，就会“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。每次我一开“舞会”，妈妈可就受苦了！
出生后，为了继续训练“舞技”，我不顾妈妈的阻拦，兴致勃勃地从屋子的这头跌跌撞撞地秀到那头。妈妈看得心惊肉跳，便让保姆拿一条毛巾拴住我的腰，让我放慢前行的脚步，可是这一做法却让我苦恼不已。这样固然让我远离了危险，却同时使我丧失了表演的机会。我便故意与保姆作对，妈妈前脚刚迈出家门，我后脚便“大闹天宫”， 挣脱毛巾的约束，在屋子里自由穿梭，继续执着于我的艺术之旅。
真是“天有不测风云，人有旦夕祸福！”啊！一次我正“演出”得起劲，一不小心跌倒在地，这一跌可把我害惨了，一小块玻璃碎块儿正好扎在了我的额头上。不知是老天爷帮忙，还是我幸运，这块碎块儿只在我额头上留下了一个印记，但是却让我与舞台绝了一段时间的缘，呜呜！
为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！跟我一起学舞的都是女生，她们都有过三到四年的舞蹈基础，有一定的表演经验，每一个动作都是那么规范，令人痴迷。而作为初学者的我，举手投足怎么看怎么像个“大扁担”，爱面子的我可受不了这样的落差。
逃避不是我的个性，从意识到自己的差距那一天起，我便下定决心一定要在短时间内超过她们。因此每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成为了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈儿内也开始小有名气。
为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在考场外，我才发现自己的微不足道，真是“人外有人，天外有天”。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战！接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。
艺术的历程是艰苦的，同样也充满收获的快乐。在不久前举行的四川省第十六届体育舞蹈（国标舞）锦标赛暨四川省首届学生体育舞蹈（国标舞）锦标赛上，我与首次合作的舞伴从数百名竞争对手中脱颖而出，取得了14岁以上组第四名的好成绩。
在我选择的舞台上，我学会了执著，学会了坚强。习舞的艰辛磨练了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最美好的回忆！
我的舞台，只为我存在；我的舞台，只有我是主角；我的舞台，只有我演绎的精彩！
从小到大，我的父母就对我很严格，一心想把我培养成人才，所以，4岁时，兴趣班成了我的主题：钢琴、小提琴、绘画、书法、围棋……每天忙个不停，而且只要一停下，爸爸妈妈的教导声就会响起。在别人的眼中，我真的成了天才，不但成绩优秀，而且有很多特长。
但是，我暗地里却不喜欢这种被兴趣班塞满的日子。我想像其他小朋友一样玩耍，而不是在家里练琴；我想与其他同学谈论好玩的话题，而不是一个人做练习题；我想……对爸爸妈妈的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我却发现自己比别人得到很多。在一次钢琴比赛中，我用手指轻敲琴键，美妙的音符像一个个小精灵，每个人都陶醉在我的演奏中。一曲弹完，我在台上鞠躬，掌声如雷声一般。那次比赛，我拿了第一名。从那天，我懂得，这就是我的舞台，观众的掌声是我的动力。
虽然，开始我并不喜欢这种生活，但我在一次次经历中适应。我的爸爸妈妈让我找到我的舞台，我会继续努力，为自己，为其他人，绽放更多的光芒
Ⅲ 以演出为话题的作文
我这里有一篇，看看是不是你需要的！
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“演”出来的作文
——看图作文《假文盲》教学实录
一、拟定讨论问题
1、怎样抓住人物特征，观察和描述人物？
2、怎样通过让学生观察图片和精彩的表演，唤起学生的想象力，激活学生对图片的深刻理解？
二、课堂安排设计
新课程中明确指出，学生要“对写话有兴趣”，“乐于书面表达”，增强习作的信心。为了打破常规、力求新意、创设情境，本次作文我决定充分调动学生的积极性，通过表演来深刻理解图片所包含的寓意。
三、精彩现场表演
怎样才能达到预期的目的呢？我找来几个富有表演才能的学生，精心导演了一场好戏。当然，这些都是秘密进行的。
创设情境：（模仿风声：呜……呜……）
旁白：凛冽的寒风呼呼地刮着，天空布满了铅色的阴云，可能是要下雪了吧？人们纷纷穿上了厚厚的棉衣、大衣、羽绒服，有的还戴上了口罩和帽子。你看，公共汽车站上挤满了人，大家都眼巴巴地望着公共汽车将要开来的方向，焦急而又耐心地等待着……是啊，谁不想早点儿回到自己那温暖而舒适的家中呢？
女：（围着头巾，抱着孩子（洋娃娃）快步上）今天真冷啊！早上出门的时候还好好的，怎么一下子就变得这么冷呢？我得早点儿回家，不然孩子冻坏了可不得了！幸好现在设立了“母子上车处”，上车比以前方便多了。（来到母子上车处）啊，真好，这里还没有人！
甲：（快步上）见鬼，怎么这么冷啊？你看，我都把大衣穿上了，还是这么冷！（来到公共汽车站）哇！这么多人，得等到什么时候啊？（四处张望）咦，母子上车处只有一对母子在等车，何不到那里去上车呢？（快步走向母子上车处）
乙：（一边搓手一边跺脚 上）这几天是怎么啦？我把当兵时的军大衣都穿上了，还戴上了棉军帽，还是这么冷。得早点儿回家！咦，母子上车处怎么又一个大男人站在那儿呢？他都可以站在那儿，我怎么就不能站在那儿呢？（快步向母子上车处走去）
丙：（戴着鸭舌帽和一副大大的眼镜、穿着羽绒服，上，排在乙的后面）
丁：（戴着大口罩，上，排在丙的后面）
女：这些大男人今天是怎么啦？怎么这里来了？难道他们没有看见牌子上的字吗？
师：是啊！牌子上的“母子上车处”几个醒目的大字他们真的没有看见吗？
生：怎么会看不见呢？除非是瞎子！
生：可是他们并不是瞎子呀！
生：那他们到底是什么人呢？
师：什么人才会视而不见呢？
生：文盲！只有文盲才会视而不见！
师：可是，他们看上去并不像是文盲啊？
生：他们是假装文盲啊！
师：我们把这种文盲叫做——
生：（异口同声）假——文——盲——
师：同学们，作为一个有责任感、有良知的人，我们有什么话要问一问他们吗？
……
大家通过与几个“大男人”的对话，更加深刻地剖析了图画的深层含义，清楚了几个“大男人”不光彩的行径与不高尚的内心世界，抨击了那些不讲社会公德、不遵守公共秩序的不良行为，教育我们从小就要做一个遵纪守法的好公民。
四、取得成功的原因
此次作文之所以能够收到良好的效果，原因有三：第一、生动形象的表演。表演的成功除了在于“演员”的自身素质外，，还在于充分的准备与巧妙的安排。第二、心理活动的揣摩。通过“观众”的问话，“演员”为自己寻找借口，把几个“大男人”外形的高大与内心的渺小凸现在大家面前，一幅生动形象的漫画被活生生地展现在大家面前。第三、学生的参与。除了几个小演员外，其他的同学都是旁观者，他们的提问尖锐而机智，能一针见血地击中要害，让几个“大男人”羞愧难当，甚至有的还逃跑了。应该说这次表演是相当成功的。作文时，学生们把图画与表演结合在一起，文如泉涌，顺利地完成了习作任务，而且效果非常不错。
（2004年11月14日发表于《教育周刊》第34期 总40期）
Ⅳ 以观看某表演为话题的作文 要大量使用比喻、排比等修辞手法 题目自拟 600字以上
在3月3日上午课间休息的时候，就听班主任说下午要进行一次消防演练，让我们班的同学每个人都准备好一个湿毛巾。一听到这个消息之后，我们的教室里立刻沸腾了起来，男生们都聚在一起谈论演练是如何如何的刺激，而女生们则讨论演练后该如何写好一篇作文 我们等啊等啊，好不容易熬到中午的第二节课了，随着大喇叭里终于传来消防演练马上就要开始的通知，接着就是一阵刺耳揪心的警报声，老师立即让我们的同学2人一组紧张有序地朝楼下奔去！到了楼梯口的时候，我们立马就被那浓烟弥漫住了，老师让我们用准备好的毛巾捂住口鼻，以防浓烟吸入鼻中，还有很多的同学忍不住的笑出来了。随着时间的流逝，六（1）、（2）、（3）班……都撤离到了操场，而各班的班长也都在依次报告各自的人数；这时只听五（2）班的班长说：“报告，五（2）班共有81人，安全撤离80人，报告完毕！”。不好，五（2)班还有一名学生被困在了教室里！这时，消防队员立即冲上楼去，不到五分钟，一个小女孩就被抱着“拯救”下来，操场上立刻响起了一阵雷鸣般的掌声和呼喊声！
接着那些消防队员叔叔又给我们介绍了火灾逃生的常识和一些灭火器的使用方法，只见他们拔下一个称作“保险销”的小棍子，并说把这个取下就可以灭火了！说着就举起灭火器，右手拿着管子，对着烘烘燃烧的火苗喷了几下，火就立刻熄灭了 在这一次消防演练结束之后，我们就陆续返回到教室里，但是此时的我们都依然沉浸在那令人惶恐紧张的场面之中，并且在心里在默默地祈祷：“千万要注意防火，万万不敢发生火灾；但如果在万不得已发生的情况下，我们就要用好今天所学到的消防知识去应对火灾！”
Ⅳ 求一篇以《精彩的表演》为话题的作文..350到400的..快点
首先，一个叔叔用木吉他唱了一首歌，接着，这个叔叔又唱了一首歌，突
然这时，他扔掉了他的吉他，又踢飞了话筒，过了一会儿，叔叔自己捡起了吉他
和话筒，并且为他的不文明行为而向大家道歉，后来，他又唱了几首歌才下去。
接下来，又有几个叔叔上台了，一个叔叔先唱了一首歌，然后又唱了两首
歌，就在这时，他征求了大家的意见之后，把自己的裤子全部脱了下来。好小！
这时，我发现站在前排的两个阿姨的眼睛还在炯炯有神的看，我想：“这是她们
道德品质不高的表现。”就在这时，一个挂兜兜的叔叔出现了，我想：“如果他
的妈妈看见了，一定会批评他的！”这几个叔叔又唱了几首歌才下去。
最后上台的唱歌的是一个五音不全的叔叔，唱到有一首歌的时候，他们突然
笑了起来，真是莫名其妙，后来我问一个阿姨才知道是吉他跑弦了，呵呵。这
时，我突然发现那个带兜兜的叔叔在我身后来回的跑，可能是因为他很冷吧。后
来，那个五音不全叔叔又唱了几首歌才下去。终于，演出结束了，大家都依依不
舍的离开了。
在回家的路上，我想到了很多，很多……
Ⅵ 以上台表演并不难为题写一篇作文600
小时候,生为男孩的我却有几分内敛.不敢上课发言,不敢上台,不敢发表自己的意见.直到我“被迫”站在了演讲台上.
当时,班主任接到通知：要每班派一个代表去参加演讲比赛.听到这个消息,班级里顿时鸦雀无声,同学们面面相觑.脸上浮现出渴望与胆怯.
老师环顾四周,一眼就看到了正低头看书的我.当老师叫出我的名字的一刹那,班级里的气氛一下子沸腾了,质疑、祝贺、不屑、羡慕.源源不断的涌向我,仿佛要把我给埋没.
在接下来第几天里,我一天到晚嘴里念叨的都是演讲稿,日复一日,稿件早已经背得滚瓜烂熟了,朗诵时的语音语调也早已铭记在心.但是一想起要站在庄严肃穆的演讲台上,面对着那数不清的观众,我仍然没来由的感到一份心悸.
人挡不住时间的流逝,几天的时间梦似得过去了,我站在了演讲台上,看着台下人山人海的观众.一时间,恐惧占领了我的大脑,精心准备的演讲稿一下子灰飞烟灭,大脑一片空白；事先策划的豪言壮语一下子烟消云散,只剩下了一阵空虚与无力感.从我嘴里说出来的话一下子干涩无比,没有一丝感情,就如同一个病人的喃喃自语,那么无力.
这是,我瞥见了老师那鼓励的神情,还有朝夕相处的同学们,他们的神请仿佛在说：“加油,相信你自己.”一瞬间,一股力量传入了我的身体里,我咽了咽一口唾沫,开始用重新找回的充满自信的声音朗诵起来,是胜是负,仿佛已不再重要了.
那一刻,我打败了一直潜藏在自己身体里的胆怯,我明白了,上台表演,其实并不难.
Ⅶ 一篇以【‘精彩’的表演】为题的作文600字。
白驹过隙，转眼在XX中学学习、生活了一个多学期了。在这期间，发生很多事，有些事我毫不在乎，总是想，反正事情都已经过去了，再去想有什么用。可是，有一件事却一直萦绕在我心头，每当我独自坐在空荡荡的教室的时候，或是在房间里难以入睡的时候，一种隐隐的后悔之情牵动着我，我知道，我又在想上一学期的事情。是啊，我忘不了上一学期的事情，忘不了那分同窗情挚友爱，更忘不了我当时的举动。每每这时，我便不在克制自己，任记忆的小溪流淌，虽不是完整的一片，却依旧那样清晰、真切。 那是星期一的一个早晨，由于前一个礼拜老师布置了同学们一项任务——每组都要派一对同学上台表演《卖油翁》里面的卖油翁和陈康肃。这对于现在的我当然是一件简单的事情。可我就是搞不懂当时我在想什么，只要上去讲几句对话多么简单啊，我就是没有那样个勇气上台。现在想起来真是后悔。 本来，我和班长早已做了准备。但是在回家的路上，听到同班同学的对话：“哎呀，表演什么烂油翁，老师只不过开玩笑罢了，哪有初中生还像小学生那么幼稚。”于是我向班长取消这件事。 星期一，同学们早早地来到了学校。好像把老师布置的任务抛到九霄云外去了，我问了问其它组的同学，他们也都没准备。上课铃响了。老师面带微笑地来到了教室。问：“上个礼拜布置的表演作业准备得怎么样了。”同学们这才恍然大悟。原来老师不是开玩笑的。 “哪个组先来？”老师和颜悦色地问。教室里鸦雀无声，没有一个人敢举手。老师最后决定让我们这一组的组长和第一组的组长剪刀石头布，决定谁先上台。老天保佑，还好我们赢了，还有一些时间做准备。偏偏我们这组的同学都推荐我和班长，我一点准备都没有，哪里能上去呀，等一下表演不好，不就丢了这组的脸。不管同学们怎么安慰我，怎么鼓励我，我就是没那个胆量。眼看第一组都快表演完了，我的心越来越紧张。如果我们没有表演，第一个人就得把这一整篇课文都一字不漏的背下来。可是我天生就是个胆小鬼，上课连举个手都不敢，更何况上台表演。第一组的同学表演完了，轮到我们了。我要不要上去？ 我的心不停挣扎着。同学们不停地数着“1、2……”我越来越害怕。在这危机时刻，一个男同学自告奋勇地代替了我，我心底的石头终于落了下来，在整个表演过程中，我没有参加，班长和这位同学也帮了我们这组荣获了第一名，按理说应该高兴的，但是我怎么也高兴不起来。我要感谢这位同学，在最关键的时候帮助了这个既胆小又没用的我。 这一次的表演，真让我难忘。它让我明白：机会对每个人都是均等的，那些获得成功的人，往往是善于抓住机遇的人。
Ⅷ 以表演为题的作文例如《口技》400字
母爱是人生的一首歌：责备是低音、呵护是高音、牵挂思念是母爱的主旋律……
【3】
“世上只有妈妈好,有妈的孩子象个宝……”每当唱起首歌时,我便想起了一件事.从那件事后,我才真正明白了父母劳动是多么辛苦,母爱是多么伟大.
那是一个暑假的下午,天气特别热,气温有37oC,我热得满头大汗,脸红通通的,恨不得跳进冰箱里.我把家里的电扇、空调都开到最大,可还是很热.我
想：怎么才能不热呢?突然,从窗外传来一个叫卖声：“卖冰糕了!卖冰糕了!快点来买呀!”原来是楼下卖冰糕的老爷爷.啊,有了!下去买冰糕吧,可是天气太
热,还是叫妈妈去买吧.于是我对妈妈说：“妈妈,天气太热,你帮我下去买冰糕吧!”“好吧.”妈妈一口就答应了.“你要什么样的冰糕?”妈妈问.“我要最
贵的,最贵的就最好吃!”我大声答到.妈妈叹了一口气,自言自语地说：“哎,这孩子真是的……”妈妈欲言又止.
妈妈下楼去了,我想：妈妈刚才为什么自言自语,她为什么叹气?我看见桌上放着一大堆卷子,心想：这些卷子起码也要三四个人改吧.可我一翻,我惊讶了：
全是妈妈一个人改的,妈妈要改这么多卷子呀!要是我,我才不愿意受这份罪,可妈妈平均每两天就要改一次,其他时间全用来备课、上课了,妈妈挣钱真不容易
呀!突然,一个熟悉
Ⅸ 以表演为题的800作文大全
十分钟过去了，二十分钟过去了。马上就要轮到我演出了，心中十分紧张，生怕弹得不好，给老师丢脸了怎么办?我暗暗地想。突然，我想起林老师曾经鼓励我的一句话：每个人都可以在舞台上闪闪发光，靠的只是信心和勇气。信心使你更加努力学好这首曲子;勇气使你更加放胆地把这首曲子弹出来。这时，主持人的麦克风发出洪亮的声音：“现在由请郭小雪同学表演古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》。”当我走上台的那一刹间，耳旁回响起前几位同学的那些滚瓜烂熟的演奏，给了我极大的压力。让我怦怦跳的心，快从胸口蹦了出来。我站到琴前，向大家点了一下头，便开始演奏。刚开始弹奏时，我太紧张了，竟然把“哆”弹成了“咪”。我悄悄的抬头瞄了老师一眼，她依然对我微笑一下，老师的微笑给了我巨大的鼓励，好像在跟我说：“别紧张，慢慢弹。老师相信你。”我继续弹奏。
Ⅹ 以表演为题写一篇作文350字
“六一”儿童节到了，学校举行了一次文艺表演活动，让学生大显身手，展示才艺。
表演开始了。第一个上台的是三年级的李大刚。他表演弹电子琴，一会儿轻轻一弹，一会儿重重一击，十个指头在键盘上飞舞。他弹奏了一曲《我的祖国》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”那优美的旋律飘荡校园。
第二个上台的是四年级的周小莉。她跳了一个新疆舞，舞衣绚丽多彩，舞姿轻盈优美，同学们不断地鼓掌喝彩。
第三个上台的是五年级的张玲。她大大方方，微笑着走上舞台，不愧为学校的播音员。她朗诵了一首诗《雷锋叔叔，你在哪里》“顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？”打动了我们幼小的心灵，我们需要雷锋，我们要做雷锋。
操场上十分热闹，各年级都挑选了精彩的节目上台表演。最后一个节目是二年级十位同学的小合唱《让我们荡起双桨》“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹