① 求一些排比开头的美文，作文。美文和作文要有题目
去文库找不就好了嘛 好多
② 求美文的开头！！！
1.开头： （1）开头的原则： ①纲领性。 ②精练性。 （2）开头常见的毛病： ①扣题不紧。 ②语言不精。 （3）开头的方式： 由于文章的内容、体裁风格和构思不同，开头的形式也是多种多样、千变万化的。常见的开头方式有以下几种： ① 点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。例： 《我爱秋天》“我最喜爱的季节就是秋天，因为秋天凉爽，美丽，宁静。” 《我喜欢拼贴画》：“在课余生活里，我喜欢拼贴画。” 《读书的苦与乐》：“说到读书，众生深有感叹：太苦了，太累了！其实，读书是苦和乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。” 《洋槐花开了》：窗前的洋槐花开了，把屋里也香透了！ 妈妈怪我总是玩耍，让我在屋里学习，我的视线不觉又离开课本，移向窗外。窗外，多美呀，蓝天、白云，还有云絮般的洋槐花，成群的蜜蜂绕着满树的洋槐花飞来飞去，飞上飞下，嘤嘤地唱着一支欢乐的歌…… ② 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，例： 《雪》的开头：“北京的雪下得真准时呀，刚进“小雪”节气，漫天的雪花就如约而至。” 《快乐的小天地》：“每个人都有让自己快乐的小天地，使我快乐的地方，就是我的书房兼卧室——离思斋。” 《我们班的 “东北人”》：“我们班的焦阳同学是一位纯正的东北人。她高高的个子，圆圆的脸庞，寸把长的头发，身体很棒。她穿着很朴素，说话是一口地道的东北音。人们都说东北人实在，在她身上，我也亲身感受到这一点。” 《游兴城广场》“在这秋高气爽的金 色时节，我们全家一同来到兴城广场游玩。刚走进 公园的大门，我就被 迷人的秋色 吸引住了。” 《我佩服的一个人》：“‘嗨！你知道吗？咱班新转来一个女生。’吴勇的大嗓门这么一喊，大家就都纷纷议论起来。” 《与我的孩子对话》：“一天晚上，我做了个奇怪的梦。在梦里，我变成了大人，而且还有了自己的孩子。我高兴极了，心想：终于能走出家门，离开父母的管束，完全地解脱了。” 《我渴望拥有一个完整的家》：“每当看到别的孩子在父母面前撒娇的时候，我羡慕极了。10岁那年，爸爸妈妈离婚后，我随了妈妈：“失去了父爱，就像失去了精神的依靠。尽管妈妈把她全部的爱都给了我，但我还是渴望拥有一个完整的家。” 《追星老爸》：“自从前几年那股不亚于八级台风的追星热在神州大地悄然卷起，直至今日仍方兴未艾，不知多少花季少年都被卷入了这股追星狂潮。而我们的家中也有一位追星人物，那就是我的老爸。” ③ 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人鲜明的印象。例： 《秋色》“秋天，你悄悄地走来，向人们展示出一幅幅绚丽的美景，给人们带来了一派丰收的景象。” 《小麻雀》：“暑假，我来到乡下的姥姥家。一天，在风雨过后，我一棵大树下拾到一只小麻雀，它身上没有长全毛，两腿也站立不稳，样子非常可爱：圆圆的肚子，大大的脑袋，细细的脖子，两只凸出的眼睛。” 《我的妈妈》早上，一股潮湿清凉的风把我惊醒，“快看，下雨了！”耳边传来妈妈惊喜的叫声。我眨着朦胧的双眼，隐约看见妈妈站在窗前，头发被风吹得忽起忽落，镜片上布满了水珠，但她仍凝神看着窗外的雨幕。我被妈妈专注的神情所感染，也来到窗前，只见春雨如丝般落下，干涸的大地欢快地腾起一片水雾，天地间一片迷朦。” ④ 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。例： 《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？” 《读书真让我着迷》“朋友，你喜欢读书吗？读书可是一件充满乐趣的事。在书的海洋中你能尽情遨游，从而可以获得许多知识，难道书不使你着迷吗？” 《你猜我写的是谁》：我要写的，是一只快乐的“小鸟儿”。她就是……呶，那不是她？挎着黑书包，穿一套玫瑰色的运动衣，脑后翘起一束“马”，她走路的时候，那束马呀，就跟着她那跳动的身躯，在后面有节奏地摇动着。你猜，我写的是谁？ 她呀，回答老师提问的时候有个特点―――老师叫到她了，她先是有点“惊讶”似的张张嘴，站起来，吸一口气，又张张嘴，还未出声先伸出舌头舔舔嘴唇，又深深地吸一口气，这才开始回答。回答完了，老师示意她坐下，她腼腆地一笑，才坐下去。如果听到老师说她讲错了，她便会用惊疑的眼神望着老师，老师解释清楚了，她就又笑起来；听到老师表扬她说得说得好的时候，她会咧开嘴傻笑着。你猜，我写的是谁？ ⑤ 引用式。或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理；或引用歌词，渲染气氛。例： 《一片活在我心中的绿叶》的开头：“‘忘不了你的人是我，看不够你的人是我，想念你的人，关心你的人，是我是我还是我……’听着那熟悉的旋律，一幕幕往事浮上心头，一粒细沙都会激起我心潮的波动，何况你——一片活在我心中的绿叶。” 《她使我发生了变化》：“‘近朱者赤，近墨者黑’是中国的一句古话。我对这句话有深深体验。” 《伟大母爱》“‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝……没妈的孩子像根草……’这首歌唱出了孩子心声，母爱的真谛。” ⑥ 抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。例：《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。 ⑦联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。例：《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。 ⑧比喻式。例：“成长的道路犹如一条奔腾不息的河，我们迎风破浪，逆流而上；成长的道路又如一座巍峨的高山，我们不畏艰险，你追我赶；成长的道路又如一道亮丽的彩虹，使我的人生因为有此而变得更加炫丽、夺目。” ⑨倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。例： 《感动》：“生活中许多事情，都已经淡忘了，惟有一件事，使我至今难以忘怀，时常让我感动。” 《绿色的回忆》：“今年春天，我家搬了新居，爸爸的同事送来一盆君子兰以示祝贺。看到君子兰那一片片鲜绿的叶子，我不禁又想起了姥姥，想起了姥姥家的菜园和窗前那株君子兰……” 文章开头的方法很多，总的原则是灵活多样，以新颖的文句吸引读者。“好的开端是成功的一半”。
③ 我想要作文开头 美文开头
八月有着此去经年里鼎盛的一段荒凉生活。但我始终相信其中有着蓬勃生机。所谓，春花以落，夏叶未老。
④ 散文开头怎么写
记人散文模式
【开头】①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。 介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。
抒情散文模式
【开头】1叙述自己与景物的关系。2议论景物和自己。
议论散文的开头
作文开头方法很多，但一篇优秀的应试作文，最好是开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。因此，议论散文的开头，语言要富有文采，明示中心论点。中心论点须放在开头文段的末句。话题材料可引也可不引用，字数在100字左右。
一、精彩开头的技巧
1．由新颖形象的比喻入题，直接扣题
“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。”（2003年高考优秀作文《天平和七弦琴》）
解说：将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印，首句入题，就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。这样的开头，入题迅速，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。
2．由生动贴切的拟人入题，激发想像
“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。”（2003年高考优秀作文《学会历史的旁观》）
解说：文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情，连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物，更何况是情感丰富的人？通过生动贴切的拟人手法，将话题的内在含义巧妙点出，不仅唤起了人们对美好事物的相关联想，更体现了作者的睿智。
3．由精彩深刻的设问入题，启人深思
“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？”（2003年高考优秀作文《勿以好恶论断之》）
解说：一起笔就紧扣情感与认知，以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索，文章的立意显得十分深刻。这样的入题方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁，却分量十足。
4．由优美的排比句式入题，先声夺人
“你会因喜爱北国的皑皑白雪，而对南国的椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙，而否定西北‘大漠孤烟’的美吗？你会介意林黛玉‘使性子’，而不看经典名著《红楼梦》吗？你会钟情流行音乐，而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。”（2003年高考优秀作文《心中的天平》）
解说：优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象还不足以触动你的情感吗？还不足以让你在美的品味中恍然大悟“原来对美的感知，对人对事的看法，都是要受到心中那架天平的影响”吗？
5．由抒情议论入题，入情入理
“常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤……感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光。”（2003年高考优秀作文《放下感情的叶片》）
解说：这样的语言是不是很容易唤起你的共鸣？这样的开头，既饱含着深厚的情感，又折射出理性的色彩。如此入情入理的文字，引导我们触摸到了这样的本质——“感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光”。
6．由名言警句入题，彰显底蕴
“人是有感情的，正如古语所说的‘人非草木，孰能无情。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。”（2003年高考优秀作文《怎一个“情”字了得》）
解说：文章开头即紧扣住一个“情”字，在三句话中嵌入了三句有关情感的名句，显示出了考生较为扎实的写作功底和文学底蕴。
7．由对比手法入题，表明立场
“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”（2001年高考优秀作文《真情诚可贵 理智价更高》）
解说：感情既是能化苦涩为甘润的“善变的药”，又是可以带来累累伤痕的“双刃剑”。精致的比喻将情感的两重性揭示出来，构成巧妙的对比，非常形象地点出了文章的中心：真情诚可贵，理智价更高。
8．由假设情景入题，埋下伏笔
“如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办？如果这个人是陌生人，你又会怎么办？”（2003年高考优秀作文《不要和陌生人说话》）
解说：是啊，假如遇到这种情景，我们该怎么办？是从感情亲疏的角度出发，对所认识的人相信多一点，对所不认识的人相信少一点，还是反过来？假如其他类似的情景，又该怎么办？很自然地，我们便顺着作者的思路追寻下去，去看看作者预设的答案到底是什么。
9．由品评时事入题，追踪本质
“APEC让全世界刮起了‘唐装热’。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装！曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？我看是感情在作祟吧！”（2003年高考优秀作文《我爱唐装》）
解说：直接以APEC会议引起的“唐装热”入题，联系对唐装前后情感态度的不同，引出了对本质的追问——衣服自然不会有对错，错的是人们的情感和认知。假如能在入题时用时事材料来紧扣话题，通过品评时事来追踪本质，你的作文的开头就也能带着几分新鲜，闪烁着几缕智性的光芒。
实际上，一篇作文要脱颖而出，仅仅讲究写好开头的技巧是不够的。从以上的例子就可以看出，这些精巧的开头并非只是简单套用某种入题的技巧才显示出新意来，而是结合了几种或多种技巧，并且，从优秀考场作文的开头中，我们可以感受到的是这些考生驾驭语言的能力和良好的语文素养，这才是他们获高分的根本原因。所以，希望同学们在备考过程中，既要有意识地借鉴他人成功的经验，也要厚实自己的知识积淀。
⑤ 30个优美文章的开头和结尾 谢谢亲们 一定要帮忙啊
首尾相应结构严谨
1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。(《他们》)
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)
3、(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。
详见参考资料，谢谢
⑥ 教训的作文开头美文
中国优良的传统文化为什么倒退?道可道非常道名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。学者梁燕城访谈：太初有道、道(Logos)是信息的意思。神的话成为万有的根据，也成为万有的规律。当代的量子力学就非常奇妙地发现，万有事实上是根据很多信息的秩序组成。这主要是由戴维·玻姆（DavidBohm）,著名的量子力学大师提出说：万有有一个看不见的秩序，叫“ImplicateOrder”，里面都是非常复杂的信息系统，造成我们看见的秩序，叫作“ExplicateOrder”。中文“道”这个字也有信息、语言的意思。老子那个时候非常奇妙地体会到，宇宙背后是有真理的信息存在。《庄子》里面提到：“夫道，有情有信”。从前后文里还可以看到，庄子心中的神是有位格的。这个传统一直到1911年，就是上帝是没有形像的。天坛里没有偶像。祈年殿里一个偶像都没有，里面只有一个牌子，叫“皇天上帝”。中国祖先本来就相信无形的上帝，老子、庄子事实上是继承这个传统而来。这正是《圣经》里的内容，上帝是个灵、而且恨恶世人崇拜偶像。在牛津的博德莱安图书馆里有一份手稿，作者名叫马斯——乌迪。他在这份手稿中宣称所谓胡夫的金字塔是埃及王苏里特叫人建造的，而这个苏里特是在大洪水前统治埃及的。根据其它文献记载，这位目光深远的苏里特王命令他的僧侣们，写下他们的全部常识，藏在金字塔里，给洪水后的人们留下必要的知识。《圣经》创世记前11章，关于人类早期共同史的记述，在中国古经中几乎都可以找到印证：《周易》也神秘地说：七日来复，天行也；《圣经》说：上帝造物的工已经完毕，就在第七日歇了他一切的工，安息了。《淮南子》上说：天下有四水，凡此四水者，帝之神泉，以和百药，以润万物；《圣经》说：伊甸园里有四条河，流出珍珠玛瑙。《山海经》上说：当初有不死树和圣树，圣树又叫睿木，“食之令人圣智也”；《圣经》说：伊甸园中有生命树和智慧树。《尚书》和《国语》上说：人犯了罪，上帝命令重黎堵绝天路，上下不相来往；《圣经》说：人类始祖贪吃了智慧树上的果子，被上帝赶出伊甸园，并有基路伯和火焰之剑，阻断了人神通路。《老子》说：天地之母，万物之根，众妙之源，从无中生有，乃天地之始；《庄子》说：有情有信，无为无形，可传而不可受，可得而不可见；《圣经》说：太初有道，道就是上帝，生命在他里头，这生命是人的光。一位伟大的学者在美国神学院读书时，发现《老子》与《圣经》有奇妙相通之处。老子的道，是自有永有者，造化养育者，超越者，启示者，生命者，公义者，拯救者，这七点很像上帝的属性。无神论者把道归于自然神，其实老子的道不乏人格特征，有信实、有恩德、有慈爱、有赏罚、能赦罪、能教化。更神奇的是，惜字如金的老子竟然着重笔墨描述一位道的化身圣人：自有永有者，造化养育者，超越者，启示者，生命者，公义者，拯救者。说他承袭上天大道的光明和永恒，来普救世人。知其荣、守其辱、知其白、守其黑、成为世人认识大道的中介。圣人秉持大道本像，普天下的人都前往归向他，领受平安。他外表粗卑、内怀宝贝，能将众人从过犯中领回来。最后，老子竟然暗示这位圣人要受辱受难，却作主作王，直到永远，是谁?查考世上所有的经典、教门的主子都对不上号，唯独道成肉身的耶稣基督非常酷似。这2500年前的古人是怎么知道《圣经》中“道成肉身的耶稣”的呢?这的确是一个巨大的、神圣的、跨越时空的谜团。老子说：道是万物之主、是善人的宝贝、罪人的中保。美好的言辞固然可以博取尊荣、美好的行为固然使人得到敬重，然而人的不善怎能被剔除干净呢?所以,就是立为天子,身为太师、太傅、太保，财宝无数、荣华加身，还不如坐进这大道里呢。古时候为什么重视道呢?不就是因为在道里面，寻求就能得着，有罪可得赦免吗?所以道是天下最宝贵的啊！老子的笔墨中展示给人间的不正是《圣经》中上帝的天国、耶稣的救赎吗?《尚书》、《诗经》都记载着：中国人来自上帝。早在老子古经中便记载旧约《圣经》预言中的“耶稣”。而且两千多年来，举凡太平盛世，竟无一不是遵循了老子之学说。顺天道治国的皇帝，囊括了仅有的几百年辉煌时代。文景之治、光武中兴、贞观之治、开元之治等等。孔子倾注毕生心力宣扬敬天爱人的忠恕之道，当代多个皇帝均尊纯了老子“天道”的统治方式，那么老子的神学知识是那里来的呢？就目前世界不管任何一种教门的国家，他们的统治方式都在努力提高到上帝的道上来，这又是为什么?清皇康熙说：中国人的“上帝”就是真神，天不是物质的天。康熙亲临宣武教堂，题写了“敬天”和“万有真原”两副扁额，又作诗称颂耶稣：“功求十架血成溪，百丈恩流分自西。”在《生命之宝》一文中，康熙明确表示：“天门久为初人闭，福路全是圣子通。我愿接受神圣子，儿子明分得永生。”古人老子、孔子、孟子对“道”的认识，已如此入神境界，实令人难以置信。其代表着中国的古人，代表着中国的文化。他的“道”影响着整个中国尽至世界的每个人的行为和思想。可悲的是现今一辈自己不进去，却连急俗得到真知走进真理的下辈也挡在门口。而至今只能在未接触过这批“贵人”的最低层中找到蛛丝马迹：《广东新闻网》2011年10月21日10:12王华报道：10月13日晚，两岁女童小悦悦在佛山市某市场内被两辆车相继辗过，肇事车辆逃逸。18名路人陆续经过均对躺在地上奄奄一息的孩子视而不见。让人想不到的是，最后伸出援手的竟然是一位俗世里被视为生活在最底层的人，捡垃圾的阿婆。期间，阿婆想向附近店主要块纸皮为孩子遮挡有些凉意的秋雨，亦被拒绝。 2008年5月12日的汶川大地震，36岁的中学教师范美忠从距离震中15公里的教室中抛下学生夺命而出，却又亲手把自己送进了一场震动全国的舆论风暴。在震后10天，一个代表着近代中国的文化领域的、中学教师范美忠一篇文章中，他说：“自己不是先人后己、从来不是一个勇于献身的人，哪怕母亲也不会管”。这已经进入世界广为流传的"范跑跑"给中国近代文化界所立的标签将已无法删除。 一直来政府多次强调学习爱人、为人民服务的榜样“雷锋，焦裕禄……”的运动，为的就是改变缺乏道德教育的中国民族成为文明社会。 上世纪八十年代,邓小平提倡作为共产主义道德原则加以推广的，几乎家喻户晓、红极一时,人尽皆知的“我为人人,人人为我”这八个字的理念，这里一个无神论的政党，已经进到属灵的境界；要中国人靠近上帝的《圣经》先为别人，再为自己。 希奇的是一个有神论、代表着进入最高道德层面的基督教教导人的教会讲台上，相比之下在全中国的基督教界中尚还是最严格按照《圣经》要求牧养小羊的深圳黄贝岭教会，2015年5月10日母亲节的那天，取题“智慧母亲”，以《圣经》撒母耳上1章4-11节：用“苹果的故事”作解经教训台下上千的小羊：“一个母亲拿了两个苹果，给两个孩子，两个孩子都想要大的；母亲就要把好的、大的让给别人教育孩子们；另一个母亲拿了两个苹果，给两个孩子，两个孩子都想要大的；母亲就要他们去清理园子，凭着自己的能力，谁先清理好谁就得大苹果。”而且指着后一个母亲，是用实际的方法培养出来就进了美国白宫作了总统。扇动中国的母亲，想要得到就要不惜代价，去抡“总统”的位置。 《圣经》教导人要顺服掌权者，严禁信上帝的人，纷争结党不惜代价去抡世界的荣耀、白宫作了总统。 而这样一个“苹果故事”的强盗逻辑，竟然会在中国信靠上帝律法诫命、专门从事《圣经》“道”的教育、教训小羊的基督教讲台上；竟公开挑动中国的母亲承认“要把好的、大的让给别人教育孩子”是背叛良心，欺骗自己、不切合实际虚假的教育教训人，污辱了一直来以孔孟之道道德规范立国的优良传统的神州，否认《圣经》须服掌权者“我为人人,人人为我”的教导。彻底篡改了《圣经》“最大的诫命就是爱”，“施舍比受更有福”。 唯一上台就叫讲“道”，进教会就叫听“道”，现今的中国连最强调“爱”、信仰《圣经》严守律法诫命“道”的源头，基督教的讲台上都没了“道”，还到哪里去找“德”呢? 现今的中国，耳朵听到的、眼睛看见的，千篇一律。都是男人、女人的那个“爱”。或者几个男的争一个老婆、或者几个女的争一个老公。一夫多妻、一妻多夫，杀人的、放火的也是自家园子，通行无阻。当然聂耳、洗星海已经死了，这是事实。样板戏是因为“四人帮”手所作。但活着、真正有一定艺术水准的近代作品也被挤到角落里，成了葱蒜。名牌的幼儿用、小儿科教片打开就听见“谈恋爱啦！”2010年4月8日《杭州日报》B11版告诉人们：开发商的卖房广告：“卵巢寻找精子”、“如果你不能给她一个名分，那就送她一套房子”、手提红裙露出大腿的靓女画旁“要提，还要往上提”等雷人广告已经出现。60岁的人答不出的有关男女问题，现今6岁的孩童都能回答。历史以来关于男、女哪些事，没有一个朝代能写得如此透彻、细腻，比现今更精粹了。 2009年8月6日《杭州日报》B7版文章：八岁儿子给他们女班长写情书； 2007年3月9日《钱江晚报》A12版文章：11岁女孩遇害，谜底令人震惊，凶手今年12岁，就是为了歪歪斜斜的“我爱你”三个字。 可悲的是，党中央再三强调“社会和谐、人民稳定”的今天，“弱肉强食”斗争“进化论”新、老剧本网上、书店畅行无阻。而历史悠久极力推行的孔子、孟子、老子优良传统的“天道”实体；世界上最古老的人类道德源头、中国文化背景；劝人为善、不要犯罪、否认地上“有神论”的《圣经》有关文章却不见影子，出版界成了红线、上不了架；网络界只会删除、屏蔽。 人啊!一个失去了心灵的口头道德世界，用子弹是无法收服的。我国祖先文明建设靠的就是：一直传到今天从未分离的“道德”二字，若没有了“道”还有什么“德”呢?
⑦ 谁给我10个散文开头和结尾优美一点的，谢谢
以下是18段的散文，我精心挑选的，谢谢。
飞花似梦，细雨如愁
夜幕降临，书房里有茉莉的清香幽幽弥漫。窗外，是无边的丝雨，淅淅沥沥，缠缠绵绵，飘飘洒洒，在淡灰的暮色中浅唱着淡淡忧伤的歌。
临窗，看漫无边际的雨丝，如烟如雾，穿行在雨帘中的思绪，凌乱凌乱。
屏前，听千古传唱的梁祝，如梦如幻，沉浸在音乐中的心事，斑斑驳驳。
轻敲键盘，在滴滴答答的声响里，一点一点释放如烟的惆怅。不要问我究竟有愁几许，也不必追问为何愁丝如许。
我只是有一点点累，还有一点点倦。天若有情，天亦老。此刻的我愿意相信，天具真情。甚至愿意相信，这样的烟雨，飘渺在这样的黄昏，是老天对我额外的眷顾。
若没有这一场霏霏的雨，我烦躁的心何以渐渐平息？若没有这一场绵绵的雨，我蒙尘的心怎能慢慢明净？
朦胧的烟雨，细如轻愁，不经意间，淋湿了一声轻叹。蹙眉，在无边的静夜里，任思绪潮湿如雨。
吟一阕易安小令，让忧伤彻底将我淹没，闭上眼，让心在唐风宋雨里沉沦。
夜渐浓，渐浓的夜色里，我一遍遍整理着凌乱的思绪。无意识地点击千千静听，当熟悉的《等一分钟》的旋律缓缓响起，心再一次坠入忧伤的谷底。
或许，人生本来就有许许多多的遗憾，遗憾那一场错过的相遇，遗憾那一次错失的机遇，遗憾发生的事不可重来，遗憾心中的美好未能兑现……
如果生命，没有遗憾，没有波澜，我是不是就会这样平静地走过春夏走过秋冬？若今天的我能回到昨天，我是不是该向自己妥协？
其实一切都不会有答案，因为时间不会忘了转动，也不会忘了带走什么，曾经年少的心，在岁月里日渐沧桑，片片零落。
暗夜里，雨声格外清晰，飘飘洒洒，点点滴落心头。湿漉漉的思绪，徘徊在迷蒙的雨雾中，不知该飘向何方，我无意追寻，无处可寻。一任心事飘若云烟，一任愁思细如丝雨。
独自沉沦在暗夜的雨中，独自享受着静谧的雨夜，痛并快乐。
茉莉的幽香在鼻间萦绕，凝眸处，一朵轻颤枝头的洁白小花，不知何时静静落在了书桌上，花魂散去，芬芳依旧，花枝依然鲜绿。
淡然一笑，只为花的淡然。花开花落寻常事，没有一朵花只为一个人娇艳馨香，没有一朵花只为一个人飘零坠落。
临窗，再一次聆听雨声滴答，沉郁的心绪在夜色中弥漫开去，淡淡若雾，飘散在无边烟雨中……
昨日写下的心情再一次浮现脑海，默默吟诵：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。一切似乎是注定，此情此景，竟与诗的意境如此贴合，如梦，非梦……
⑧ 80字美文，有意境美，可以适用于作文的开头或结尾的
开头：有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动.感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵.就是这轻轻的一触,让多少英雄落泪,让多少浪子回头；就是这轻轻的一触,才演绎出人世间如此之多的悲欢离合,铭心刻骨.
结尾：人的一生中有很多次感动,并在不断的感动之中,不要怀疑,因为我们并不是故作伤感,而是真真切切的情感流露,尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清,尽管这样的感动变的越来越少.然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光,照亮这个世界.所以我们需要……
亲情：
母亲的爱,像一束阳光照射在你的身上,顿时有了冲劲,力量,那是母爱,母爱使人感到温暖!谢谢我的母亲,谢谢您给予我生命,谢谢您在我年幼体弱的时候守着我,谢谢您一口口喂我饭看着我长大,谢谢您拉着我教会我行走,谢谢您怀着伤感看着女儿走得越来越远,谢谢您给予我的所有的无怨无悔……我的母亲.
母爱像参天大树,为我遮荫挡凉；母爱像一把伞,为我遮风挡雨；母爱像一只小舟,送我到成功的彼岸.
结尾：母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来.
综合：父爱如菊,淡淡悠长,只有岁月走过,才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味.母爱无言,在漫漫人生路上,当暴风雨来临的时候,在你头顶上举起一把温馨的伞.
友爱开头：“嘤其鸣矣,求其友声.相彼鸟矣,犹求友声”诗经中的这首伐木记叙了朋友之间真挚的友情.我虽然不知道朋友代表什么,但我知道,没有朋友的人生是孤独的人生,朋友应该是推心置腹的,朋友应该是肝胆相照的,朋友应该是~
⑨ 作文开头以热爱美文为主题
“赠人来玫瑰，手留余香。”这八个字看源似平常但读起来令人倍感温馨。生活中需要帮助的人太多了，我就曾经做过。
一天，放学回家我在一条必经之路看到了这样一件事。一位阿姨拖着电瓶车正好卡在那儿的小铁门那儿了。旁边居然没有一个人帮忙，她下了车，走到另一边用手拽可是她那细小的胳膊，丝毫没有挪动那个重家伙。正好我走到了那儿了。我连忙帮了一把。用手把电瓶车后部托起向前一推。卡了半天的车出来了。
我拿起书包就要走。那为阿姨连忙像我道了声“谢谢。”“不用谢。”我在回家的路上细想这两个平平凡凡的字却蕴含着不同寻常的意思。
向别人伸出友爱之手，不仅会给别人带来快乐和希望，自己也会觉得很快乐。真是赠人玫瑰，手留余香。