A. 心事作文的开头和结尾
心事是一个难以捉摸的东西,招之不来,挥之不去. 心事就像是一个行踪不定的流浪者,不一定什么时候就来了,但又悄悄地溜走了.没有人能摆脱得了它,也不能逃避它. 我原本是无忧无虑地过着每一天,可是期中考试的来临,给我带来了许多的心事：我的数学计算能力、语文阅读能力、英语的听力能,都让我忐忑不安,所以我赶紧抓紧复习,以免考个坏成绩. 实际的试卷也没有我想象的那么难,可是我的心里还是没底.所以我每天都坐立不安,就像故祥林嫂丢了阿毛似的.虽然父母不会太责怪我,但是我还是有点害怕,害怕同学们嘲笑我. 终于到了发布成绩的一天了,各科都打得不太理想,但是却能排到年级五百多名,班级第二十名.虽然名次还算一般,但是我对我的成绩还不满意,虽然父母说没关系,下次努力,可是我还是有点难受,总觉得我不应该是这样的.这就成了我近来的心事. 和我相似的是我的同桌,她说她小学的成绩一直不错,可是这次比我考得还要糟,我看得出来,她的心事很重,可能她的父母不像我的这样仁慈吧.总之,期中考试过后,我们班每一个人都忧心忡忡的,除了成绩好的以外. 大家都知道,考完试总要看家长会的,这时,比得知考试成绩之前的气氛紧张了好多倍,都怕家长会的时候,老师向家长透露自己在学校的状况,然后回家被骂得睡不着觉,那种感觉一定不好受. 一波未平一波又起,即将要在考试的阴影中脱离开得我,又被心事包围.这回,是老师要我当班长的事,当时听到的时候,我都蒙了,不知道怎么办好,晃晃悠悠的回到家,和父母说了以后,他们都为我高兴,还特意打电话给奶奶.可是我不觉得是好事,我对自己存有疑问：我能到当好么? 因为没有当班长的经验,所以我不知所措,不知道该怎么好.我放学的时候问老师：“我能干好么?”老师的回答是：“谁也不是天生就会当的,努力吧.”我想也是,于是我的心是解开了.我也相信我能干好. 人不怕有心事,只是遇到心事的时候,你要学会把它解决,不要老在心里憋着,这样心事重重积压,就会变成烦恼的.所以我们要学会调节自己的心情.
B. 心事作文结尾排比怎么写
不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
C. 关于《少年心事》的作文有的给个开头和结尾就可以了
每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事，当然，像我们这个年专龄段被别人称属为花季少男、少女的也不例外。以前人总说，我们这个年龄是天真烂漫，没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展，在现在这个竞争日益激烈的年代，我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而——题记 这样看来，所有的花季少男、少女都逃不过此劫，过不去此坎了。孤灯陪伴，深夜学习，视力下降，头脑发晕，睡眠不足……
唉！少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？
D. 我的心事作文的开头和结尾怎么写，内容选材选哪个生活化点
童年时代，那是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。 心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁，在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧伤……心事更像一个个困难，刚了却一桩，想舒缓一口气，可又有一桩心事压在心头，令人沉思难解。 每个人都有自己的心事，而心事又会萦绕在心头久久不肯离去。我也不例外： 那一次，记得是一个寒冷的冬天，我提着一张沉重的成绩单失落又担心地向家中走去。这一次的成绩很不理想，我担心回家后会被父母严厉批评，也怕自己的成绩从此会一蹶不振，再也考不好了。身旁的树木在风中吱吱作响，仿佛在讥笑我的无能；风在耳边呼呼怒吼，仿佛在斥责我的愚笨；连平日里被我踢的石头也跟我过不去，差点令我摔了个嘴啃泥。望着远方的树林，我感到自己是那么渺小。他们似乎都在嘲笑我，讥讽我。 回到家中，我把成绩单交给父母，原以为一场狂风暴雨已经压在身上，却不知是一股温暖的春风吹透我的心底。唤醒了我坚忍不拔的信心。母亲温和地鼓励我不要气馁，以后要努力学习。我在母亲面前立下“军令状”：下次一定努力。 以后的日子，我的成绩一直保持得很稳定，考试考差的心事也消失得无影无踪了。 人人身上都有一个结，这个结就是心事，个人解不开的疙瘩就让别人来启发，困扰我们的心事就会远离我们。当然，在心事的历练中，我们的道路将走得更坚稳。
E. 心事作文的结尾
人不怕有心事，只是遇到心事的时候，你要学会把它解决，不要老在心里憋着，这样心事重重积压，就会变成烦恼的。所以我们要学会调节自己的心情。
F. 心事作文结尾 求解答
一副眼镜，一种心态。坦然处之是一种宽恕，也是一种包容，更是体现人之根本。在此感激也罢，歉意也罢，都不及我的敬佩之情，因为他（它）让我学会了“生、活”！
G. 我的心事作文开头结尾要排比
心事是一个难以捉摸的东西,招之不来,挥之不去.我常常在想：心事到底是什么呢?没有人能给我答案,也没有人了解它.
H. 作文我的心思开头结尾
——我的心思 今天上午课间，班主任袁老师快步走进教室，要宣布一个我们盼望已久的消息。 只见袁老师神秘地说：“关于到荷包湖农场……”，“万岁！”袁老师话未说完，就被我们情不自禁的欢呼声打断了，要知道我们一个学期才有一次集体外出游玩的机会哟！在此之前，已经几次通知这学期学校打算组织我们到荷包湖农场春游，可惜天公不作美，行程一次次地往后推。日子在我们热切的盼望中过去了一天又一天，现在，我们好不容易从袁老师的口中听到这盼望已久的“荷包湖”的消息，怎能不让人激动万分呢！
我们最想知道的是何时动身去春游，一双双喜悦的眼睛聚集在袁老师脸上，等着袁老师下面的话。“这是一个以前从未有过的决定，” 偏偏这时袁老师又停了一下，在我们看来像是故意卖关子。但让我们奇怪的是：从袁老师脸上却似乎找不到我们预想的高兴劲，摸不着头脑的我们只能眼巴巴地等着袁老师解开我们心中的疑惑。
“由于安全问题，学校决定这学期不春游，改放春游假，星期五放假一天，同学们自由活动。”尽管袁老师神情那么轻松，语气那么平和，可这消息对我们来说却如晴天霹雳一般。一时间，同学们的叹息声、抱怨声充满了教室。
在得知星期三的春游“泡汤”前，我们早就兴致勃勃的自发结成小组，准备好相机、胶卷、电池，准备买雪碧、牛奶等饮品和薯片、软糖、干脆面等零食，还有的把面包、蛋塔、蛋糕都买好了，许多同学都愿意和别的同学互相换食品吃。大家都觉得，只要能在一块儿玩，总会感到很快乐！
可现在，老师却告诉我们：“把春游该成春游假。”我们已为春游做了那么多准备，大家怎么会不失望呢？就在许多人的内心完全被失望占据时，乐天派的吉吉子悄悄对我说：“我们可以自己结伴去春游呀！”她的话使我豁然开朗，我激动地说“好极了！”。我与吉吉子立即找来好友刘嘉莉，开始策划我们自己的春游计划——到洪山广场去放风筝。我们按照自己的愿望决定活动的时间、地点和内容，结果发现，我们自己做主的小组春游，给我们带来了意外的惊喜！
看来，真是“塞翁失马，焉知非福”，看事物要从不同的角度来认识，往往会有不同的收获，有时看起来让人失望的事，换一个角度，换一种方法，说不定还能领略到别样的感受，会获得意外的惊喜！
I. 以《心事》为题写一个“问题试”的作文结尾
不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.
不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利.
随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏.小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生.小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史.在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走.
昨
天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩.随着
年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大.自尊心也日益俱增.有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉.闹翻了,就很难像以前一样可
以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜.“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?
今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚.
渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路.
上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流.因此,城在班里痴呆了几天.
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成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚.在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多.在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚.`````
每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事.