16年广东高考作文题目

A. 2016广东高考作文题目什么意思

1、2016年广东、湖北、湖南等省高考使用全国一卷，今年全国一卷是漫画材料作文，材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高

2、立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为，退步了就责打，进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际，是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发，严格要求而不加以苛责，赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难，文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达，可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体，一旦选定，就要遵循此种文体写作规律，凸显文体特点，切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的完整，感情的真挚，材料的准确，语言的流畅。

B. 求近10年广东省高考的语文作文题目

2010年广东高考作文：《与你为邻》
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
09年广东卷高考作文：对常识的经历与认识

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新.....。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字 。
08年广东高考作文：不要轻易说“不”(完整版)

2008年高考作文题陆续出炉，08年广东卷高考作文为：请以《不要轻易说“不”》为题写一篇文章。

2007年高考广东卷作文题目：传递
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……
请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。

2006年广东高考作文题：雕刻心中的天使
广东地区高考作文题为：雕刻心中的天使。 一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字。

2005年高考广东地区语文作文题：纪念
广东地区高考作文题为：纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是个人对事对亲朋的怀念。形式或许不同，意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响，历史的回音。它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来。请以“纪念”为话题，写一篇文章。 注意：1、所写内容必须在话题范围内；2、立意自定；3、文体自选；4、题目自拟；5、800字以上；6、不得抄袭。

广东卷-高考作文2004

材料作文。以寓言《郁离子·冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇以语言与沟通为主题的作文。材料内容(大意)：古代时，东瓯(指南部沿海一带)经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没有办法。一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。由于到异地后语言不通，沟通产生误解，导致一人葬身火海，体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。要求：文体不限，诗歌除外，不少于800字。学生可引用寓言作材料，也可不引用。

2003年高考语文作文题目(全国卷)
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2002年高考全国卷及京、沪单独命题试卷作文题
全国卷有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，范围不要超出这个内容之外：1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭。

2001年高考语文作文题目
高考作文题一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有
弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。5不少于800字。

C. 2012年广东高考语文作文题目

2012年广东高考语文作文题目为：

阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分)

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元--世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化

等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说，你愿意生在一世纪以....雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一

篇文章。要求:①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

(3)16年广东高考作文题目扩展阅读：

历年高考作文题：

2013年:阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

作文要求

1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。2，不要脱离材料内容及含义的范围。3，不少于800字。4，不得套作，不得抄袭

2014年:农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。

老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。

作文要求：

根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

2015年：

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求:①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

2016年：

2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举

行“奥运我最爱”的主题班会。小华说:“我最喜欢奥林匹克格言:更快、更高、更强!”大伟说:“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说l am made in China'(我是中国造)!”

小齐说:“我最喜欢奥林匹克运动口号:‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与。'我没什么体育特长，但经常锻炼身体!”

请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。

要求:①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。

③不得抄袭。④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

2017年：

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键字来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

要求选好关键字，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

2018年：

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万了世纪宝宝」出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年「天宫一号」 首次太空授课。公路[村村通」接近完成; [精准扶贫」开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年了世纪宝宝」 一代长大成人。

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?

请据此写一篇文章，想象它装进「时光瓶」留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。.

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

参考资料来源：网络-2012高考作文题

参考资料来源：网络-2013高考作文题

参考资料来源：网络-2014高考作文题

参考资料来源：网络-2015高考作文题

参考资料来源：网络-2016高考作文题

参考资料来源：网络-2017高考作文题

参考资料来源：网络-2018高考作文题

D. 20016年高考作文题目

黑白胶片抄的时代，照片很少，袭只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：

1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭

E. 2014广东高考作文题目

一：2014广东高考作文题目是:2014年广东卷高考作文题：胶片与数码时代
二：题目详回情：
黑白胶片答的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：
1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭

F. 2016年高考语文作文题目

这是广东省

G. 2016广东高考作文怎么写

【题目回放】24、阅读下面文字，根据要求作文。（60分）我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新...... 请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。【题目分析】在如今模拟试卷满天飞的形势下，高考作文命题要避开热点，实属不易！而此题却跳出热点圈的藩篱，独辟蹊径，反观“常识”，实在是意料之外，情理之中，的确是避开热点的一个典型。从题型来看，属于“文字材料+写作要求”的规范命题形式；但从实质上看，这道作文题，既不是材料作文，也不是话题作文，更不是命题作文；即使是新近概括的“新材料作文”（有的人又概括为“命意作文”），也不是。广东省这道作文题，更像是古代的“策论”，当然是新时代、新视野下的“策论”。其实无论题型如何变革，要害就是读书、作文的两根红线：一是思想，包括最为根本的思想方法——思辨；二是现实，即作为读书、作文最根本的一点——密切关注社会生活。很明显，这道作文题强调更多的是“思辨”精神。从写作要求来看，比较开放，没有其他省份的“除诗歌外”这一限制，这样的要求更符合青年学生的年龄特点，为什么总是要限定诗歌这种体裁呢！诗歌能够以一当十，写不够800字，只要有深度、有思想，为什么就不行呢？此外这道题目又很好地与新课程理念相关联，弘扬“探究”“创新”等理念。面对“常识”，人人都有话说，学生都可发表自己的看法。中学教材中，这类课文和文学体裁俯拾即是：周朴园对鲁侍萍是不是真的怀念？《项链》的主题仅仅是讽刺像路瓦载夫人一样的小资产者？《孔乙己》的主题仅仅是对封建礼教和封建礼制的揭露？套中人是不是在维护“常识”？……这仅仅是语文教材中的材料，如果再看看历史教材，那就更多，尤其是关于历史人物的再认识：秦始皇真的就只是个暴君？曾国藩就是个绞杀太平天国的罪魁祸首？李鸿章真的就是卖国贼？……再看看物理学科中的事例：比萨斜塔实验推翻了亚里士多德的论断，牛顿万有引力定律并没穷尽真理，爱因斯坦的相对论也遇到了难题，霍金的宇宙观不同于爱因斯坦的宇宙观……毋庸多举例，关于“常识”的材料，在中学课本里的确很多，而且新课程理念就是培养学生“质疑问难”的思维品质和探究精神。由此观之，这道题目出题的角度很巧妙，既能避开社会热点，又能搭边教育热点。【题目指瑕】作为高考作文题目，一定要在文字上好好打磨，慎之又慎！尽量不让学生读着绕口，造成理解过程的“生涩”“阻滞”。比如“有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新”这两句，在文理上很不通顺，且标点也有问题。笔者不揣鄙陋，对其做如下修改，以期能够纠偏于万一，给以后高考作文命题一些启示。我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识易知而难行；有时，常识又须推陈而出新...... 【审题指导】材料以“常识”为核心，对人们关于“常识”的态度稍作点拨，难度不是很大。考生只要紧紧抓住材料中两个点拨性的句子“有时，常识易知而难行；有时，常识又须推陈而出新”，深入理解，即可立意行文。譬如“有时，常识易知而难行”，很多常识性的东西，人人都明白，但并不是人人都能办得到的。对于学生来说，这一点应该体会很深，可以发挥的空间很大。就拿学习来说，记忆、背诵是非常重要的，但是又有多少同学在这种基本功上下足了功夫，练就了过硬的本领呢？没有大量的积累，没有基础性的知识支撑，学习复杂性的知识就很难。这就是“易知而难行”。做人更是如此，诸如“尊敬师长”“团结同学”“孝敬父母”“助人为乐”“持之以恒”等等品质，谁个不懂，但就是很难做得到，这也是“易知而难行”。其实关于做人、求知这两翼的常识，在现实生活中往往是很多人都难以做到的。由此观之，这道作文题可写的东西实在很多，有关中学生切身的东西也相当多。再譬如“有时，常识又须推陈而出新”，真理是不断发展的，高中学生都学了哲学，这马克思主义哲学关于真理的基本论断。理科生对于科学的发展应该更熟悉，从亚里士多德到爱因斯坦，人类对自然界的认识在不断深化；文科生对哲学更熟悉，从宗教哲学到马克思主义哲学，人们对人类自身和物质世界的认识也在不断地深化之中。这都是“推陈出新”。中国社会的进程，由前苏联的“高度集中”模式到如今的“市场经济”模式；由民主法制不健全，到如今法制比较健全；由过去的比较闭关，到现在的改革开放30年……那一次社会进程的更替，不是对“常识”的发展和扬弃？

H. 近10年广东的高考作文题目

楼主你好2009:我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新……请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。
2008:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章（要求：除诗歌外文体不限，不少于800字）。
2007:请以“传递”为话题，写一篇话题作文，800字，除诗歌外，体裁不限。
2006:个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石头里的？雕刻家回答：石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻”。
请以雕刻心中的天使的为话题，写一篇800字的作文
2005:以《纪念》为题写一篇作文。
2004:阅读下面的寓言，根据要求作文。（60 分）
古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《 郁离子· 冯妇》 改编）
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
[注意]① 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。② 立意自定。③ 文体自选（诗歌除外）。④ 题目自拟。⑤ 不少于800 字。⑥ 不得抄袭。
2003:宋国有一富商，一天大雨把他家的墙冲倒了，他的儿子说：“不修好，就会有人来偷窃。”邻居的老人也这样说。晚上富商家的东西被偷不少。富商称赞儿子聪明，反而怀疑东西是邻居偷的。
这是韩非子的一个寓言，直至今日仍有类似的故事，或与之情况不同甚至相反的故事。在认识事物和处理问题的时候，人的感情的亲疏与认识事物正误深浅有没有关系呢？有什么关系呢？
请以《感情亲疏和认识事物》为话题写一篇文章。
要求：内容符合话题范围立意自定、体裁不限、800字以上。
2002:阅读下面材料，根据要求作文。有一位登山者途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人。他想：是救他呢？还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他毅然决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身探摩。经过一番努力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。也许不一定人人能够碰到这样的生死选择，但是我们在生活中所遇所见所听也会面临一些触动心灵的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？
请以“心灵的选择”为话题自定立意、自选文体、自拟题目写一篇不少于800字的作文，不得抄袭作文，范围不要超出这个内容之外。
2001:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题:四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以， 因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

I. 1016年广东省高考作文题目

穿梭在岁月的年轮之间,无数的文人在这一段漫长而美丽的岁月中用文字留下了他们对这个世界对大地,对他人,对自己的感慨.他们用手谱写着岁月的年轮,用心感受着岁月的呼吸.他们留下的艺术瑰宝无不令人陶醉.在我心中的那一件瑰宝不是豪情万丈的李白,也不是忧国忧民的杜甫.而是在那朦胧雨巷中寻找这丁香姑娘的戴望舒.一位懂得用心去体会大地敬畏生命,用心灵来写作的现代诗人.
他的语言十分清新自然,虽说在他的诗中找不到十分华丽的词藻,但正因如此,我走进了他的诗,走进了他的《雨巷》,他的《过旧居》.
那似乎是一个深秋的清晨,大街上车来车往,不过或许被大城市的繁荣给遗忘了在那一间间亦不难蜘蛛网的平房中有一条深深的巷子,十分静谧,只听得见枝头的鸟儿在鸣唱,雨缓缓地下着,打湿了那条早已被人们遗弃的巷子.在这个巷子中有这样一个人,那是戴望舒,他撑着一把油纸伞,穿行在这一个旧巷子中,静静的,缓缓地,我就似乎是一个懵懂的小孩,好奇地跟着他,在这时他似乎把这一条雨巷当成了一位朋友.
“你默默的在这里静静地等着,没有人记得你,不过那一位丁香姑娘一定不会将你遗忘.”
“或许吧,不过我能静静地等在这里我已经十分开心了.”似乎巷子的低吟声全落在了他的心中.
他坐在巷子的一个小角落里,一直等着等着,好久过去了,他仍没有等到他的丁香姑娘.我呆呆的看着他.
最后他还是十分失望的走了,我依旧跟着跟着直到他驻足在一间房子前,房子白墙黑瓦.在它身上似乎穿着一件有爬山虎组成的绿衣裳,戴望舒此刻满脸欣喜,可是过了一会,当房子的主人出来时,却怎么也找不到他脸上的喜悦,一丝乌云渐渐的爬上了他的眉梢.最后他走了,失望的走了,我望着他那被细雨打湿的背影.直到消失在那雨巷.
但是此时的我仍徘徊着,体会着不同寻常的雨巷的美,但更多的是回忆.回忆过去那充满着我童年的欢乐的旧居,在这一个不同寻常的雨巷中我学会了回忆,体会到了一种苦涩的味道——思念.
这是一个诗的意境,但同时也使我内心有了深深的体会,这对我来说是一次心的洗礼,一次心的撞击.虽很短,但我驻足了很久,很久.我想这一次我与戴望舒在文字与想象中亲密接触,会似那一条雨巷,静静地躺在我炽热的心上.

J. 历届广东高考作文题目

2016 看图写作，自行复立意 查看题目制
2015
感知自然
查看题目

2014
胶片与数码时代
查看题目

2013
捐助
查看题目

2012
生活在时代里
查看题目

2011
回到原点
查看题目

2010
与你为邻
查看题目

2009 谈谈你对常识的认识 查看题目
2008
不要轻易说不
查看题目

2007
传递
查看题目

2006
雕刻心中的天使
查看题目

2005
纪念
查看题目

2004 语言与沟通 查看题目