❶ 作文小麻雀的结尾应该要怎么写
雨后，院子里飞来了几只小麻雀，它们全身长着赤褐色的羽毛，好像披上了一件厚厚的外衣。肚上是棕色的，好似穿上了一件棕色的衬衫。头上是褐色的，似乎围了一块褐色的头巾。爪子牢牢地抓住了篱笆，唧唧喳喳叫个不停，好像在开大会。
到了中午，我看见它们还没飞走。这是，我突然发现它的小巧玲珑的嘴动了一下，好像在对我说“小朋友，你可不可以让我住下？”于是，我拿来一个笼子，又拿了一把米放在笼子里，小麻雀见我反而更喜欢了，飞进笼子里，一会儿跳上一会儿窜下，吃起米来。
下午，我把笼子打开，让小麻雀自由自在地在天空中飞翔，一会儿藏在云上故意不让我看到，一会儿跟其他的小鸟栖息，玩累了小麻雀又回到了自己的新家。我看着它飞起来的样子很可爱，我想如果我能像小麻雀那样自由地飞翔该有多好啊！我可以飞到北京看阅兵仪式，看到总理向我挥挥手；还可以飞到香港，到迪斯尼乐园游玩……
这就是小麻雀生活新的一天。
❷ 语文课上来了只小麻雀作文开头和末尾
开头；我正认真的听老师讲课，突然听见一阵扑哧哧的声音，一只小麻雀飞了进来。顿时，全班同学的注意力全被吸引了过来。。。。。。。
结尾；小麻雀是走了，我们就要受到老师的惩罚了，唉！小麻雀你飞吧！
❸ 作文《麻雀的启示》的结尾
夕阳西下，一位白发苍苍的老人和脸上稚气未脱的孙女肩并肩坐在树下的石阶上，老人和小女孩看着树上喳喳叫的麻雀，正欢快的蹦跳着。老人的眉头不禁微微皱了一下，可是女孩并没有察觉到。老人慢慢牵过女孩的手，慈爱的说：“丫丫，我给你讲个故事，好吗？”女孩带着嫩嫩的童音，眨动着大眼睛说：“好啊——”。夕阳的余晖照在着一老一小身上，柔和极了。
“以前啊，有一位老爷爷年纪大了，患了老年痴呆症……”女孩插话道：“爷爷，什么是老年痴呆症啊？”老人不得不停下来，耐心地告诉女孩：“呃，就是指老人上了年纪，记不清东西了。”“哦——”女孩低下头来，随意的用鞋跟“砰砰”地击打着脚下的石板。老人顿了顿，继续讲道：“一天，他和他的儿子一起坐在树下。树上开满了鲜花，小麻雀们在树上飞来跃去，唱着快乐的歌，老爷爷一直盯着树上看。一会儿，老爷爷颤巍巍的用手指着树上问：“那是什么啊？”儿子放下手中的报纸，瞅了一眼后不屑一顾地回答：“那是麻雀。”又过了一会儿，老爷爷再次问道：“那是什么啊？”“那是麻雀。”儿子的头抬也不抬地回答。当老爷爷第三次问道：“那是什么啊？”恼怒的儿子竟然一摔报纸，厉声吼道：“都说了这么多遍了，烦不烦啊！”……
故事讲完了，小女孩满头疑惑的问：“爷爷，为什么那个老人的儿子会生气呢？老爷爷不是有病记不住吗？”老人含着泪哽咽着对女孩说：“丫丫，你知道吗？在你爸爸他小的时候，也会一遍又一遍地问我：‘ 那是什么啊？’而我则会不厌其烦的，一遍、二遍、十遍、百遍的告诉他‘那是麻雀，是会飞的小鸟。’”只要他学会了，懂得了，我的心啊就像吃了一块蜜糖一样甜蜜。因为他是我的孩子，我要教会他认识这个世界。”
女孩没有说话，虽然她还说不出什么大的道理，但是她的心懂了。泪水沿着稚嫩的脸庞滑落……
时光飞逝，那个小女孩已经慢慢长大，如今已经是一位11岁的女生。直到现在，她依然记得老人说过的话：一个人的孝心，决定他的人品与成功。
天底下的爱有很多种，但最无私的就是父母的爱，为了我们他们甘愿付出自己的一生，不求任何回报，而我们所要学会的就是孝敬与感恩。古语说得好，“百善孝为先”这是我们中华民族传承千年的文化精粹，只有心存感恩之情、感激之心，才能真正的孝敬父母、感恩亲人。也只有做到了这一点，才能成为一个对社会、对国家做出自己最大贡献的人。孝敬父母，只要我们从身边的点滴小事做起，为父母打扫房间，为他们献一杯茶，关心问候一句，体谅父母的辛苦，用优异的成绩回报父母、回馈社会。
孝敬父母、感恩家人，你，做到了吗？
❹ 麻雀的作文怎么写
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳的叫个不停。噢，叫我起床了！我连忙翻身下床，穿好衣服。
我轻轻推开门，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩，它们在树枝上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。黑色的眼睛虽然不大，但是显得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时沾了一颗小米粒。
麻雀落到地上，左看看，右看看，大概在寻找食物吧！我倒在地上一些米。开始，它们东瞧瞧、西望望，看见没人，就吃上几口，如果有一丁点的动静就连忙飞起来，这样来回几十次，才把米吃完。
多么活泼灵敏的小麻雀啊！我听别人说麻雀主要吃害虫，但也有时要吃地里的粮食，这多不好！我多么希望它们能改掉这个坏毛病
❺ 麻雀的作文
我家窗前总有些麻雀,一觉醒来便能听得麻雀在窗外叽叽喳喳的叫声，似乎是在喊：“快起床了~！”起床洗漱之后，我一如既往的在窗台上撒上些饼干屑.关上窗户静静的看着麻雀们啄食。
有一天一只瘦小的麻雀瑟瑟地躺在窗台旁的爬山虎上，似乎生病了似的，当我打开窗户时其它麻雀都飞走了，而它却仍然卧在爬山虎上，我好奇着试图伸手去抓住它，刺激它，然而地上的那只终究没动起来，这时两只稍大的麻雀在树上嘶哑地啼叫着，似乎是这小家户的父母。我抓起麻雀，仔细看了看发现麻雀的翅膀受伤了，似乎是看见我抓起麻雀，树枝上的两只麻雀疯了似的向我飞来，无奈只能将手中的麻雀放在窗台上，随后询问了一下爸爸，爸爸却说：“麻雀是养不活的，干脆就放在外面吧。于是我只能在窗台上多撒点饼干屑，并在它的周围围上一条毛巾，希望小麻雀可以活下来，似乎是理解了我的意思枝头两只麻雀安静了许多。
又过了两天，两只大点的麻雀带着小麻雀走了，我很久都没再见到它们。而窗台上的麻雀也因为一些原因少了许多。早晨叽叽喳喳的叫声也稀少了
又是一觉醒来，耳边不时传来叽叽喳喳的叫声，我拉开窗帘一看，一只棕黑色的麻雀停在我的窗台上。我立刻起床并在窗台上撒了些面包屑。从此以后它似乎在这里扎根了，每天早上总能看到它的身影，于是它成了我窗前的一道风景线.
可以自己删改啊..原创 水平不是很好..
❻ 《麻雀》梗概作文
[《麻雀》梗概作文]
我打猎回来，猎狗跑在我前面，《麻雀》梗概作文。 突然，猎狗好像嗅到了前面有什么野物。 原来，是一只刚出生不久的小麻雀，而且还不会飞。 猎狗走近了小麻雀，准备吃掉它。正在这时，老麻雀飞过来，有自己的身躯掩护小麻雀，同时也准备着搏斗。 猎狗没有料到老麻雀有这么大的勇气，吓退了。 我急忙唤回猎狗，带它走了。 一路走，老麻雀的那个眼神却一直在我的脑海中浮现…… 黄俊驰四年级写《麻雀》梗概作文150字小学生作文（/）
❼ 麻雀电视剧作文结尾
夕阳西下，一位白发苍苍的老人和脸上稚气未脱的孙女肩并肩坐在树下的石阶上，老人和小女孩看着树上喳喳叫的麻雀，正欢快的蹦跳着。老人的眉头不禁微微皱了一下，可是女孩并没有察觉到。老人慢慢牵过女孩的手，慈爱的说：“丫丫，我给你讲个故事，好吗？”女孩带着嫩嫩的童音，眨动着大眼睛说：“好啊——”。夕阳的余晖照在着一老一小身上，柔和极了。
“以前啊，有一位老爷爷年纪大了，患了老年痴呆症……”女孩插话道：“爷爷，什么是老年痴呆症啊？”老人不得不停下来，耐心地告诉女孩：“呃，就是指老人上了年纪，记不清东西了。”“哦——”女孩低下头来，随意的用鞋跟“砰砰”地击打着脚下的石板。老人顿了顿，继续讲道：“一天，他和他的儿子一起坐在树下。树上开满了鲜花，小麻雀们在树上飞来跃去，唱着快乐的歌，老爷爷一直盯着树上看。一会儿，老爷爷颤巍巍的用手指着树上问：“那是什么啊？”儿子放下手中的报纸，瞅了一眼后不屑一顾地回答：“那是麻雀。”又过了一会儿，老爷爷再次问道：“那是什么啊？”“那是麻雀。”儿子的头抬也不抬地回答。当老爷爷第三次问道：“那是什么啊？”恼怒的儿子竟然一摔报纸，厉声吼道：“都说了这么多遍了，烦不烦啊！”……
故事讲完了，小女孩满头疑惑的问：“爷爷，为什么那个老人的儿子会生气呢？老爷爷不是有病记不住吗？”老人含着泪哽咽着对女孩说：“丫丫，你知道吗？在你爸爸他小的时候，也会一遍又一遍地问我：‘ 那是什么啊？’而我则会不厌其烦的，一遍、二遍、十遍、百遍的告诉他‘那是麻雀，是会飞的小鸟。’”只要他学会了，懂得了，我的心啊就像吃了一块蜜糖一样甜蜜。因为他是我的孩子，我要教会他认识这个世界。”
女孩没有说话，虽然她还说不出什么大的道理，但是她的心懂了。泪水沿着稚嫩的脸庞滑落……
时光飞逝，那个小女孩已经慢慢长大，如今已经是一位11岁的女生。直到现在，她依然记得老人说过的话：一个人的孝心，决定他的人品与成功。
天底下的爱有很多种，但最无私的就是父母的爱，为了我们他们甘愿付出自己的一生，不求任何回报，而我们所要学会的就是孝敬与感恩。古语说得好，“百善孝为先”这是我们中华民族传承千年的文化精粹，只有心存感恩之情、感激之心，才能真正的孝敬父母、感恩亲人。也只有做到了这一点，才能成为一个对社会、对国家做出自己最大贡献的人。孝敬父母，只要我们从身边的点滴小事做起，为父母打扫房间，为他们献一杯茶，关心问候一句，体谅父母的辛苦，用优异的成绩回报父母、回馈社会。
❽ 麻雀在篇作文怎么写
暑假的一个下午，艳阳高照。我做完作业一个人闷在家里，无聊得很。突然，窗外飞来两只麻雀，叽叽喳喳地叫着，好像在婉转歌唱。我心血来潮，决定捉一只麻雀来解解闷。
为了避免麻雀飞走，我慌慌张张地找来木棍、绳子、竹筐和一些小麦。先把绳子一头栓在木棍上，另一头自己拿着，再用木棍把竹筐支撑起来，最后在竹筐里撒上小麦，一个简易的捕鸟器就这么做好了，只等麻雀自投罗网了。只见这两只麻雀时而围着竹筐转，时而用嘴啄一下竹筐，时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急。终于，一只大胆的鸟儿禁不住诱惑，进入了竹筐，“耶！上钩了！”我心里暗暗高兴，兴冲冲地正要去抓麻雀时，它却逃之夭夭了，我仔细一看，原来竹筐上破了一个大洞，我大发雷霆，对着竹筐又踢又骂的，仿佛跟它有八辈子的仇似的。
后来，我静下心了，将破洞补好，准备重新“作战”，这次虽然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看这只能看不能吃的诱饵，扑扑翅膀飞走了，我正要发泄愤怒时，又飞来一只小麻雀，我立刻屏住呼吸，目不转睛地望着小麻雀，当它走进竹筐时，我迅速把绳子一拉，竹筐立刻罩下来，可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了，我蹑手蹑脚的走近小麻雀，轻轻掀开竹筐，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，这时我别提有多高兴了！
我仔细地观察着这只麻雀，它背部是棕灰色的，有零零星星的白点，好像一颗颗珍珠，腹部是浅黄色的，摸起来毛茸茸的，它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴，显得小巧玲珑，真漂亮啊！小麻雀在我手心上蹦来跳去，很不安静，我想，它一定很害怕吧？
尽管我对小麻雀爱不释手，但我知道，它是属于大自然的，于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空。捉麻雀真有趣！
❾ 给课文老麻雀改写结尾
老麻雀和小麻雀从惊恐中醒过神来，老麻雀紧紧的搂住小麻 雀亲吻着他的脸，说：“没事了、没事了，孩子，一切都平安 了，我们胜利了。”小麻雀流下眼泪，激动的说：“妈妈如果 没有您我就没命了，是你又给了我一次生命。” 之后，老麻雀 故意说：“我给你找点虫子吃的。”
老麻雀走了。小麻雀伸开还没有长满丰满羽毛的翅膀，刻苦 练习飞翔。起飞跌落、起飞跌落，小麻雀没有被一次一次失败 吓倒，在妈妈的勇敢精神鼓舞下终于有一天，它飞向了蓝天。
在以后的日子里不管是刮风还是下雨，也不管是雨天还是雪天 它都坚持练习飞翔。四年之后小麻雀，练出了一身惊人的飞行 技术。
❿ 麻雀的心 这篇文章结尾有什么特点 速度速度！！我在线等
逆转式结尾，点题，画龙点睛的作用。