❶ 让自己跑起来作文
初中作文无须写得太过深奥，因为初中生尚未告别童稚，积累和思考都不成熟，所以写议论文往往不能得到充分论证。但如果写议论文，则可以保证作文这一项不会丢分，同时也不会把别人甩开。初中作文要求真实，要充分体现初中生即将告别的纯真善良的特性，所以纵观历届中考满分作文基本上都是把某一话题或道理转移到转移到亲情友情等方面上，这样透过作文看到的就是一个纯真善良的孩子，而不是一个多虑、世故、圆滑的社会形象。
你可能会问，怎样才能将看似模不着边的各类题型转移到“情”字上来呢？其实这不难，首先你要相信，既然各地的中考大纲上，都已明确了高分作文的主题思想，那他给的题目就一定留有转移的余地。例如今年宿迁的中考作文（我是江苏的教师），是命题作文，题目是《让自己跑起来》，这看似应该是篇议论文，但高分段却基本上写的是记叙文，有的是将题目变成爷爷曾经说的一句话，给了我很大启发，也给我带来成功，结果爷爷病故，表达了自己对爷爷深深的怀念之情；也有的把题目转移到跑步上来，过去每天和父亲晨跑，他总是教育我怎样怎样，结果培养了我坚强的意志，表达了对父亲的敬佩与感激之情；这些都是很好的典范。而普通作文和失分多的作文往往把文章写成了议论文，大多通过列举名人事迹证明一个道理，但他们没有新鲜的例子，不是牛顿就是爱迪生，使阅卷老师看了名字就知道了内容，无形之中产生了厌倦感，分数也就随之下来了。
3.至于阅读的答题技巧，可以类似于数学公式，直接套用，主要的有三个：
比喻：生动形象地展示出···
排比：如在写景的文章中，则更加丰富了···内涵，表达了作者对···的深深喜爱之情（或其他)；若在议论文中，则增添了文章的气势，使论证更加有力。
夸张：是论证或说明更加深入人心，给读者留下深刻映像。
此外说明文方法也同要如此，但需结合原文：
列数字：更加具体地为读者展示出···
打比方与比喻差不多
举例子：使说明更加真切
下定义、作诠释：使说明对象在读者心中更加深化
论证方法：
引用论证：巧借名人名句，为文章主旨服务，使论证更加有力。
比喻论证：生动形象的····使论证更加有力。
举例论证：巧借典型事迹，充实文章内容，使论证更加有力。
评析题目的好处，关键在于理解文章的主旨，同时也要确定一个观念：内容与题目是相辅相成的，即内容围绕题目，题目显示内容，一切都是为了成就一篇好文章，抓住这一点，我们在答题时就会有所突破。例如：
题：请评价朱自清《背影》的题目的好处。
拿到题目，我们首先联系文章，通篇文章，以父亲买橘子为第一高潮，以父亲离开为第二高潮，而两次高潮都提到了父亲的背影，这一点我们可以说成是一个伏笔；而纵观全文的写作基调，以朴实为主，这又是一点，写出了父亲的朴实。总结起来我们可以这样答：
从形式上看，为下文的高潮埋下伏笔，同时也暗示了文章的主旨；从内容上看，朴实的题目结合朴实的内容，充分勾勒出父亲朴实的形象，表达了作者对父亲深深的怀念之情，一个巧妙的命题成功的将内容与形式相结合，使文章更加完美。
语文学习不能只说不练，希望我今天的话能给你启发。也希望你以后更加努力。
作为一个普通老师，不能教的桃李满天下，也希望让我的经验服务更多的学生，祝你天天向上
❷ 跪求，关干初三课间跑步的作文（坚持）就是很累那种，又要必须坚持下来的那种。题目是《坚持》急！急！急
【第一篇】:坚持跑步
我上二年级时，老师每天让我们跑步，锻炼身体。
前几天，老师让我们全班一起跑，比一比谁是全班跑得最快的同学。比赛开始了，老师的口令刚刚发出，我就像离弦的箭一样冲上去，同学们争先恐后，你追我赶，谁也不让谁。 可是，我才跑了一圈，就觉得口干舌燥，筋疲力尽了。所以，我的速度就越来越慢，后面的同学也一个一个地追上了我。 直到跑完最后一圈后，我累得倒在地上，大口大口地喘着粗气，心想：下次我一定要克服困难，跑出好成绩。
今天，老师又宣布进行跑步比赛。这次，跑着跑着，我感到非常累了，但是我对自己说：“我要坚持。”最后，我跑了第5名，我高兴得不得了。 经过这两次比赛，我认识到：做什么事都要坚持，不要放弃！
【第二篇】：坚持跑步
古往今来，大部分伟人之所以能成功，是因为他们有一颗坚持的心，所谓的坚持，就是不断地向着目标前进；这股坚持的力量会无时无刻地推动着你的身体，使你会情不自禁地行动起来。
在生活中，我们处处能看到坚持:学习的坚持；工作的坚持；赛跑的坚持；有了这坚持的心就是成功的开始，而这坚持的心是通过生活中的亲身体验来出来的，我也不例外。从那天起，我对坚持有了新的认识和看法，并开始锻炼自己的坚持意志。
那是暑假的第一天；早上，天还未亮，熟悉不过的闹声在我的耳边回响，让我想起今天是跑步的日子，我把一切的事情都准备好，等待着兄妹们，人数到齐后我们就出发，因为这是第一次这么早起来跑步，所以很开心；开始跑的时候全身充满力量，后来跑到一半，腰酸背痛，手脚无力，我想是第一次跑的原故吧，看着兄妹们不断地向前冲，我也只有加紧脚步了；就这样，终点慢慢地接近了，我使出最后的气力冲向终点，说实话，那时候我连站的力气都没有了。
第二天，还是同样的时间，同样的路程，可这次跑起来比昨天轻松多了，由于我们到终点时太阳还没升起来，所以大家就确立了一个新的目标，比原来要多跑一公里，望着远方的目标，我们迫不及待地行动起来，开始跑时不觉得累，可坚持不久我就快跑不动了，这时大家的脚步也渐渐变慢了，但没有一个人敢停下来，也没有一个人敢回头；虽然我们跑的速度不如走的快，但我们依然坚持着，坚持到终点为止；随着汗水的增多，我们离终点也越来越近了，到终点后，虽然大家都累得快喘不过气来，但大家都面带笑容，我想是为他们的成功而喜悦。不知不觉，太阳升起来了，金黄的光芒照射在我们身上，使我们看起来更加的坚强。
从这两天跑的路程相比，我认识到了坚持的力量，它的力量就是使我们在困难当中得到锻炼，也让我们有了动力，使我们能成功。我深信只要生命不息，就要坚持到底！
【第三篇】:跑步坚持到底
一听到要跑400米，我们班很多人脸上的笑容顿时消失了，她们不喜欢跑步。虽然跑400米两圈，非常累，但我还是喜欢跑400米，因为这样可以锻炼自己的耐力。
下午的困难班，我们下去练习实心球、跳绳和400米跑，等跳绳和实心球都练完了，我不由地紧张起来：“400米可是很累的，得跑两圈了呢，我...... " 看着前一组跑好了，我慢吞吞地走到了跑道上，心里的石头总是落不了地。“预备，跑！”我象一只惊弓之鸟，飞快地冲了出去。我跑得很快，很多人都一下子被甩在后面，只有张抒衡紧追不舍，在第二个弯道，他居然超过了我！我刚想追回去，但第一圈太快了，第二圈就没力气了。我没有加快速度，而是在保存体力，终于，我在下一个弯道趁其不备又超越了他。这时，我们的距离越拉越大，彻底分开了。过了一会儿，我也感到自己体力不够了，速度明显慢了下来，可又不能在中途停下来，我只好忍着累，咬牙跑到了最后一条直道上。“吴明睿，加油，冲刺！”我在同学们的鼓舞下，终于激发了自己的潜能，脚步越来越快，用尽了我所有的力气，跑到了终点。停下来，我的目光集中在了王老师手中的计时器上，我多么盼望有一个好成绩啊！“1分26秒。”王老师平静地说，听到这个数字，我心里的石头终于落地了，还不错！
跑步，当然得坚持到底，跑步之后，你要想想，做任何事都要象跑步一样
❸ 要写一篇对于初三中考的打算的作文 题目是《朝着目标奔跑》
我喜爱向日葵，虽说它没有脚可以奔跑但是它每天都朝着太阳的方向生长，因为那就是它的目标。
我敬重雄鹰，虽说它从不放弃的从一个个悬崖飞上山巅，因为那就是它的目标。
我敬畏罗斯福，虽说他双腿残疾无力奔跑但是他无论在国家面临怎样的窘境他从不懈怠管理，因为治理好国家是他的目标。
无论是谁，只有朝着自己的目标毫不迟疑的奔跑，梦想才可能实现。
所说我怜爱可人的黛玉，厌恶阴险的宝钗。可是我不得不承认宝钗的那种朝着目标不懈追求的毅力另人敬佩。知道家世的落败，用女儿家的惹人喜爱讨好老太太，凤姐等人的喜欢，接近着宝二爷促合着关系，气走了黛玉，步步为赢凭借着金玉良缘的好机会。所说最后落了个空，可那又怎样，她朝着目标奔跑的毅力另人生敬畏。
所说我喜欢孙悟空的机智，八戒的憨厚。可对于唐三奘，内心还是充斥着抵制。即便他是四人的老大。但是我不得不赞叹他他那种不为美艳所牵，不为女儿国的名利所绊，不为红孩儿的品性所黑，不为众妖怪的捣鬼所惧，不为一路褴褛所制约的放达超俗的人生境界。他的目标就是那千里迢迢的几本经书，就是那与佛祖谋面的朔愿。而不懈的朝着目标行走。
这样的例子还有很多。如夸父不远万里的逐日；越王为兴复国家的暗地努；拿破仑为统治世界的不断战争；哥伦布为寻觅亚洲的远航；达伽马的环球；现代人为登月的努力……这些实际或潜藏的不同形式的奔跑都在毫不迟疑的追寻着最初定下的目标。
清晨，羚羊和狮子一跃而起，朝着朝阳跑去。正是因为有了生命最初的目标与理想，才奋不顾身的奔跑。人的生命也应如此，荒诞一生漫无目的的行走是荒谬的。那是你浪费了上天给予你做人的名额。
因此，愿你我在人生这条路上不至于迷茫，荒诞。而要拼进全力的朝着目标奔跑。
❹ 中考语文作文题目(最好是新的）
安徽：这就是我的承诺； 北京：——贵在真，大自然语言； 上海：就这样，埋下一颗种子； 作文题目多以半命题，全命题为主。
❺ 中考语文作文跑题了但结尾点题了
哪能得零分呀?你想太多了,只要你的作文沾题了,中心叙述清楚了,最多专也就扣你二十分属.字写得不错,再找点其他小毛病,也就几分.也就是还有三十多分.
不知道你作文的具体内容,具体分数就不太好说了.还是有希望的.要是作文水平不错的话,估计可能在三十到三十五那个样子.
❻ 中考作文走题扣多少分
偏题、跑题的作文，35分上下。注意判断行文中有没有符合题意的部分以及所占的比重。作文离题就等于是最严重的作文错误了，所以在写作文时，要看作文有没有离题。
下面是作文改卷扣分的比重：
作文评分操作细则
1.基本分的作文
文章在基本切合题意的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求，可视具体文章在53分左右赋分。在此基础上，每有一个亮点，就应该上浮5分，最高可达到满分。
2.优秀作文
评分时应注重作文的语言和情感。构思上没有特色且语言贫乏的文章原则上控制在基本分或基本分以下。对有比较真切的生活体验，富有真情实感或真知灼见的文章在赋分上适当上浮。
记叙文应对以下几方面给予关注：
构思与行文能始终扣住题目，或人物、故事有独到之处，叙写自己的真切感人的生活故事，能将叙写对象的个性特征和丰富性叙述得生动感人，语言有文学色彩，表达有明显特色。
议论文应对以下几方面给予关注：
观点独到，说理辩证，论据分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性。能分层次展开论述，层层深入，引例鲜活富有特色，语言表达富有文采。
独具慧眼，抓住某个不为多数人发现的议论点，条分缕析，鞭辟入理，发人所未发。
观点虽不够新颖独到，但在举例与论证上显示了论说的智慧，或能把比较质朴的论点阐发得生动形象，富有情韵和文采。
3.中等以下作文
⑴如果文章只是平面展开，语言表达一般，原则上不超过55分。
⑵看上去有几个层次，其实只是事例的罗列或情节的铺排，相当于一大段，原则上不超过50分。
⑶虽然有几个部分，有观点有例证分析，或虽有完整故事叙述，但明显与题目没有关联，只是语言形式上强行贴上标签，最高分不超过41分。
⑷确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分，内容基本相同的不超过15分。
⑸文体写成诗歌的上限为5分。
⑹完篇而字数不足的，正常赋分后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不超过46分，未完篇的文章不再扣字数不足分。
500—600字，41—46分。
400—500字，30—40分。
300—400字，20—30分。
200—300字，10—20分。
⑺另写其他题目的，扣2分。
⑻卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣完5分为止。采用“得分数—错别字=实得分”的计分方式，无错别字者一次性打上分数。卷面明显差的，最多扣1分。
⑼基本切题的，分数在42—54间，考虑三个度：材料的厚度、结构的强度、思考的深度。来考虑是否上浮，和上浮多少。
⑽偏题、跑题的作文，35分上下。注意判断行文中有没有符合题意的部分以及所占的比重。
❼ 中考的作文题目是:脚步
我们的中考题目艾——脚步或含有脚步的题目
我的写法：
题目：《青春的内脚步》
第一部分小标容题：用脚步追赶时间
主要内容：上学路上与时间赛跑，描写一下心理活动和周围景色，用初阳的来象征少年的朝气，用风来衬托少年的意气风发
第二部分小标题：用脚步搏击终点
主要内容：体育考，还是描写心理活动和周围景色，风与自己竞相赛跑，陪伴自己跨越终点
第三部分小标题：用脚步描绘未来
主要内容：学习中，要超越竞争对手，心中升腾起一双无形的脚步和一场无形的竞争。风起，两张成绩单在风中互相追逐，象征着竞争开始了。
结尾：我们没有机会重新来过，要把握好年华，让我们的青春，在这个路口飞扬