① 一事一议 作文
一张纸
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里版下令：无论在哪权一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事？我奇怪。
只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……
② 以”一事一议”为主题 作文
在校餐厅内，正值开饭的时间，或者你可以看到某餐桌的某个位置上，有某个同学蹲在板凳上进餐，两腿竖在凳面上且不脱鞋子。我认为这种行为很不好。
从个人的身份看来，身为一个学生，这样的举止跟那些山村野夫有什么两样？或者只有穿着比他们干净整齐些。这就是上述的同学给别人的印象。
又从个人的道德修养来说，这样的举止缺乏社会公德，简直就是“有爹生无娘教”的那一种。
这类同学若认为这跟身份或道德修养没有什么联系，也应该考虑到自己这样做会给他人带来的影响。
一个位置不仅仅是一个人坐。算算校内也有两千多学生，那餐厅内的几百个位置怎能一下子让所有同学都在厅内吃饭呢？当然要轮坐。但若一人蹲在上面吃，把凳面弄脏，叫下一位同学怎么办？也蹲着吃？若果是男同学还勉强可以，但是女同学呢？只能不坐，毕竟爱斯文是她们的本性。看看，这对别人的影响多大！
无论我怎样思索，也想不明白为什么这些同学要蹲着吃。难道蹲比坐着吃舒服吗？绝对不会，否则人们就不会花那么多的钱买桌凳。更何况蹲着吃对身体也不好。蹲着吃会因肚子被大腿压住，不利于进食，不利于消化，不利于身体健康。
这样的举止若被群众或外人看到那就不单单是某个人的形象问题，而是损害了整个学校的声誉。
为了自己的形象，为了不影响他人，为了自己能健康成长，更为了不损害学校的声誉，请有这样举止的同学改蹲为坐。
③ 作文 主题:事(一事一议)400字
议论文是初中学来生学习的自一种重要文体之一，初中学生写议论文首先可以从学习写“一事一议”开始。一事一议，就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料，表示自己的看法。这类文章的特点是就事论理，理从事来。
你可千万别小看这种文章噢，它既是初学写作者的一项有效的基本训练方法，就连一些大作家们也常用它来发表自己的见解。
这类文章的一般写法是：
首先要选择一件较为典型的事，最好能
“以小见大”，从中悟出一个有一定普遍意义的道理，能给人以启示和教育。
其次文章一般从叙述事件开始，叙事要概括简明扼要，不能进行具体描写。
然后在叙述事件的基础上，把这件事所包含的意义揭示出来，做到就事论理。而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。
最后围绕这个理——即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意义或现实意义。
④ 求一事一议的作文，题目是家庭趣事求各位大神快点
家庭趣事
星期六吃完晚饭后，我们一家人坐在沙发上休息，该做些什么呢？对了，玩个游戏吧。于是，我提议举办一个‚喜怒哀乐‛的家庭表演赛。由我和爸爸进行比赛，妈妈来当裁判。爸爸妈妈都对我的这个提议非常感兴趣。顿时，家里的气氛活跃了起来。
比赛开始了。我把爸爸向前一推，说：‚老爸先来。‛爸爸装模作样地清了清嗓子，作好了准备，只听妈妈说了一声‚喜。‛‚哦，我中奖了！‛爸爸跳起来喊到。‚怒。‛妈妈说道。‚我今天花了10多元钱，竟然买了一包假烟，气死我了，我要去找他们算帐！‛‚对，让他们赔！‛妈妈说，‚‘乐’呢？‛爸爸的反应可真快，一抹脸‚哈哈‛又乐了起来：‚我明天休息，又可以睡懒觉了！‛‚哀呢？‛妈妈又问。‚这部小说讲的故事真是太悲哀了。‛爸爸满脸凄伤地说。 该轮到我表演了，我按照‚喜怒哀乐‛这四个字的顺序，先喊了一声‚我终于上六年级了！‛一会儿又变成了‚怒‛，‚真讨厌，他把我新买的钢笔给弄坏了。‛说完，便来了个‚哀‛，‚唉，这次语文成绩不理想。‛一下子我又变成了‚乐‛，‚哦，我们马上要放寒假了！‛
游戏完毕，妈妈对我们说：‚你们表演得都不错，爸爸90分。‛我焦急地盯着妈妈，想要知道我的分数。妈妈看了看我，明白了我的心思。故意说；‚你嘛……表演得非常出色，100分。‛我听了高兴地欢呼起来……
一场游戏就这样在笑声中结束了。这次游戏让我感受到了家的温暖、家的欢乐。
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家庭趣事
我有一个快乐、幸福、温馨的家庭。在这个家庭里，常常发生一些有趣的、搞笑的、令人啼笑皆非的故事。
有一次，我正在看电视，爸爸突然拍了拍我的后背，我转身问：‚干什么？‛爸爸不假思索地答道：‚不干什么。‛过了一会儿，爸爸又拍了拍我。我回过头换一种语气说：‚有事吗，老爸？‛爸爸笑呵呵地连连说：‚没事，没事。‛接着我又换了一种腔调说：‚既然没事，就不要总拍我，否则的话，我就把你踹到澳大利亚去！‛‚行呀，大小姐，那就有劳您大驾了，我正好想去那儿观光游览呢！麻烦您赶快动手吧！‛还未等我接话，爸爸又抢着说道：‚好想看看澳大利亚的珍稀动物袋鼠哦，还有澳大利亚最著名的悉尼歌剧院，嗯，还有——‛这时，妈妈打断了他的话：‚你别白日做梦了，最好让你赶不上末班轮船，看你怎么回家！‛ 有一次，我感冒了，不停地地咳嗽，还发着高烧，妈妈怕我烧坏了身体，不停地叫我喝水，可我实在不想再喝了，因为我已经喝了好几瓶了。于是，我就调皮地对妈妈说：‚老妈，请您别再让我喝了，要是再喝的话，我就变成水球了！‛我一边说着，一边鼓起肚子做出不让妈妈碰的样子，似乎真的一碰就破。妈妈却认真地说：‚你也不想，那有人喝水能把肚皮胀破的？‛听妈妈的口气，我判断她可能又要‚长篇大论‛了。于是，我赶紧抢过话题，也装作很严肃的样子说：‚嗯，这个问题嘛，是很复杂的。所以，您得闭上眼睛容我思考思考再回答。‛妈妈坐在椅子上一看有门儿，就毫不犹豫地说：‚那好吧，我等着你的答复。‛我见妈妈闭上了眼睛，赶紧悄悄地溜走了。等妈妈睁开服后，我早已逃之天天！ 在一次期中考试中，我成绩很不错。在放学的路上，我高兴得一边围着前来接我的妈妈跑着，一边兴奋地唱着歌。由于太得意了，我唱得有些跑调儿，妈妈
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调侃地说：‚不听，不听，退票！‛我急忙回答说：‚您也没买票呀，要是退票的话，我就赔了。‛
我就是在这样一个充满欢声笑语的家庭里成长着。小朋友，你说我多幸福啊。
家庭趣事
我有一个幸福温馨的家庭，每天发生的趣事就像一块块巧克力，虽然融化了，但味道值得细细品味。
那是一个夜晚，我正无聊地翻着书本，脑子里突然闪出一个念头：为什么不来一盘‚算二十四点‛大赛呢？
说干就干，我夺走了爸爸的报纸，开始大声宣布起来：‚‘算二十四点’大赛现在开始！‛爸爸妈妈都热烈鼓起掌来。
妈妈拿来牌，从中抽了四张。翻开一看，噢！原来是3、8、1、1呀。我偷乐道：这么简单呀！三乘八等于二十四，二十四乘一再乘一还是二十四呀，看来今天是摘到幸运果了！我立即高高地举起了手，得意地将我刚才的想法告诉了大家。答对了，加10分，我乐得合不拢嘴。
又来了四张牌轮，数字是3、4、6、2，大家都目不转睛地盯着牌。我瞟了一眼爸爸，看他脸色凝重，我想他正在努力地思考，我又偷看了一眼妈妈，她有些暗笑，有些把握的样子……可没等我想完，妈妈就抢先举起了手，开始说：‚四乘六除以三减二的差不就等于二十四了吗？‛大家听了，鼓起掌来，答对了，妈
⑤ 求一篇作文 ：《一事一议》
这篇怎么样 ，贴近学生生活，水平是初中的 作弊”一席谈
考试临近，班里几个无聊的家伙又在谈论着各种作弊绝招。虽然听后只是让人一笑了之，但它却证明了一个事实：“作弊”这个与考试似同胞兄弟的东西至今仍程度不同地存在于很多学校中。
为什么每次考试都有人作弊呢？其实，这也不足为怪。作弊的人无非是想得高分，自己光彩，老师表扬，父母也高兴。也有一些人是迫不得已，怕考不好老师批，家长骂，棍棒加身，只好铤而走险，蒙混过关。考试作弊也叫“偷看”，在有些人看来这实在是件绝妙的事：平时痛痛快快地玩儿，考试只要稍稍用些心计，就可以轻轻松松地得高分。作弊的人只知用“假分数”来满足一个暂时的虚荣心，却不知“千里之堤，毁于蚁穴”。一次小小的作弊虽不会使他变得十恶不赦，却在他心灵深处埋下了一颗丑陋的种子。
且不说作弊被发现后，老师的失望，学校的处罚，还有其他同学的大眼、小眼，嗤之以鼻的态度；就算这次侥幸逃脱，你心里真就那么踏实吗？你能保证以后不会“东窗事发”吗？我曾记得，一个同学在他作弊后写下了自己这样的感受：“我一直生活在极度的恐惧中，精神几近崩溃。我怕见父母，怕见老师，也怕见朋友。……我终于知道什么叫不堪回首了。”
是啊，没有什么比拥有坦荡的心灵更令人欣慰，没有什么比愧疚不安和失去他人的信任更让人痛苦的；用谎言换来的短暂虚荣终究是要破灭的。一位美国教育家曾说过：“在考试中作弊的学生也会在工作和婚姻中作弊。当诚实的优良品质在一个国家无处立足的时候，我们还能期望有一个什么样的社会呢？”当你步入社会的时候，难道也要带上书本、纸条去作弊吗？骗老师、骗家长，到头来还不是骗自己呀！
从另一个方面来看，学生作弊，固然不对，可这能仅仅怪学生吗？难道老师和家长就不该负一些责任吗？有些老师和家长，一味地把“分数”看作衡量一个学生的惟一标准。许多同学正是迫于这种压力才去作弊的。这难道不应引起老师和家长们的反思吗？
再次奉劝各位同学：与其考试时费尽心机，偷偷摸摸地搞“地下活动”，还不如平时踏踏实实地学习。“作弊”是一种麻醉剂，我们应像远离毒品一样远离它。
⑥ 一事一议的作文600字
那一缕不泯的自豪
自豪与杰出的关系是什么？大多数人则认为他们是一对亲如手足的兄弟，可是人们啊，只看到了他们按辔并进的样子，却没有留意二者背道而驰的情景。
难道只有“杰出”这个字眼，才佩得上自豪吗？
昔日的非洲富豪小姐出门，要戴三十斤重的铁环，用蹒跚的步态与大步流星奔波于烈日下的平民女人区分开来，听着旁人的“啧啧”艳羡，满足感油然而生。还有现代那些歌星影星的骄傲，风云人物的自豪……这些自豪的错觉使文明躁动不安。然而，无数悲情证实，一旦金钱大厦轰然倒塌，荣誉的光环顿然失色，一切的一切全都荡然无存。所以，我宁可相信，一个母亲看着自己蹒跚学步的孩子时眼中的那份自豪，是不会输给比尔.盖茨的母亲的。
用多数人的平凡凸显少数人的杰出，是现代社会的公开秘密。但是平凡的人就不能拥有自豪吗？突然记起一个广告：小男孩沮丧地说，妈妈我只是第二名；妈妈摸了摸他的头，说：宝宝，你在妈妈眼里永远都是第一。看毕，心里顿时有一种莫名的感动。是啊，不是第一又能怎样？只要我们尽了力，平凡的第二同样值得自豪：一个挖土豆的农民，与一位伟大的总统，只要他们同样努力地生活过，他们心中难道不该拥有同样的自豪吗？
我特别平凡，又平凡得特别。我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪；我是大地上一株花蕾，虽不芳香耀眼，可我为将致的开放而自豪。我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严！
昔日王昭君走上金銮大殿时，面对几十双居高而下的目光，她却毫不自卑，清亮的眸子，款款的步伐，谁不从心里敬佩昭君的豪气与胆识？这是平民的尊严，这是平凡的自豪啊！昭君昂首上殿的那一刻，如花朵灿然开放，虽然十分普通，并非金雕银塑，可那光芒，却足以使所有金银黯然失色。
平凡的我，走向了平凡的你；平凡的他，结识了平凡的她；平凡的万物组成了这个平凡的世界。面对浩浩苍穹，茫茫宇宙，又有什么是不平凡的呢？让平凡的我们振起双臂，为平凡喝彩，为平凡自豪吧！因为这平凡里正孕育着永恒的美丽。
⑦ 一事一议文章的题目
（一）材料：有这样一幅题为《小牛学耕》的漫画：一位农民要把一头从未耕过地的小牛拉去耕田，可一位戴眼镜的先生却拼命拉着牛尾巴不让去，嘴里还嚷着：“不会耕田，怎能下田”那农民反问道：“不让下田，怎会耕田？” 请以“耕田”与“下地”为题写一篇700字左右的议论文。（1）先要指明哪个为先，应该说农民的话是对的。（2）要知道漫画的寓意，“实践与学”的关系。（3）要抓住先后这个问题，亮出自己的观点。（4）可举出正反两方面的典型事例，举例中要说道理。（5）正反要加以小结。（6）仍要照应开头的材料，结尾应深化中心。（二）材料：据报道，某市小学学生每年用于吃零事的钱达100万元，该市某中学的一个初中班，58名学生平均每人每月零花钱40元，最高达100元。以《从学生的零花钱谈起》为题写一篇600字的议论文。（1）用概括的语言点现象。（2）乱花零钱的危害，举例证之，关键是“乱”字。（3）承上启下谈勤俭。以例证之。（4）正反结合引出结论。（5）驳“高消费”。（6）联系当前勤俭的意义。（7）总结。（三）材料1：据调查，不少中学生不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做写什么…… 材料2：12岁的女孩李根有一位身患重病的聋哑父亲，他夜里常犯病咳血。为了伺候父亲打针吃药，李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上，另一头系住自己的脚腕，这样，父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒她。上面两则材料，反映了当代青少年对待长辈的两种不同的感情和做法。联系生活实际，谈谈自己的看法，题目自拟。（四）阅读下面一段材料，然后以《比金钱更有价值的东西》为题，写一篇500字左右、一事一议的议论文。一天，八连的战士到新锦江饭店参加劳动，在场的民工看到战士们干得那样卖劲，便自然而然地把干劲同金钱挂起钩。于是，开始了一段耐人寻味的对话：民工：你们为了钱就不顾命了？战士：我们是义务劳动。民工：如果连长不在场，宾馆悄悄付给你报酬，拿不拿？战士：一样不拿。民工：不信。有人不是为了钱而贪污受贿吗？战士：我们是人民的战士，别说贪污受贿，就是捡到一分钱也要交工的。是的。在当今有人把捞取金钱视为最大的快乐，把花天酒地视为人生的幸福时，南京路上好八连的官兵，用实践证明了奉献比占有更有价值。（五）某中学运动会上，初三年级400米接力赛将要开始，运动员们精神抖擞地站在起跑线上，在裁判员一声威严而悠长的“预备——”声中，各自凝聚起他们全身心的注意力准备拼搏。他们的刘老师对周围的同学说：“你们看，站在起跑线上的运动员，简直是一幅力与美的活雕像，其实起点之美属于我们每一个人。愿你们从中央得到启示，以站在起点的姿态面对生活，走向人生。” 请以《起点之美》为题，写一篇500字左右的一事一议的议论文。（六）班会上，班主任指出，前一段时间，班上有的同学不太注意自己的行为，有的带来香烟，不但自己抽，还给别的同学抽；有的把吃剩的馒头当武器，在饭堂里开仗；有的同学故意作弄别人，从中取乐……班主任的话还未说完，同学们就议论纷纷，有的同学认为这都是生活小事，不值得大惊小怪；有的同学则认为这些事情虽小，但应引起重视…… 针对同学们的议论，自拟题目，写一篇五六百字的议论文，谈谈自己的看法。（七）生活中难免发生些不如意的事，如自己的愿望要求未得到满足；考试成绩不好或是有了错误受到家长老师的指责批评；或是受到误解，委屈等。遇到这种情况，多数人能从中吸取经验教训，经受磨练，从而重新奋起。许多有成就的人都是这样。但也有人从此一蹶不振。所以青年人必须学会正确对待错误和挫折。请结合自己的经历，写一篇一事一议的议论文。（八）近年来，南京市有越来越多的中小学生注意到艰苦环境中磨练自己。例如：军训时，自觉适应严格、紧张、朴素的军营生活；在夏令营活动中，不怕酷暑，不辞劳累；春游秋游不乘车而步行前往；农村同学除参加农忙劳动外，还主动抽时间积极参加公益劳动；去年我市郊县遭受洪灾，许多同学自觉投入抗洪抢险斗争……他们自觉磨练自己的行为，受到社会各界的赞许。有据外电报道，日本有些幼儿园甚至让孩子只穿短裤和运动鞋在严寒酷暑中活动，他们的家长也支持这种做法。请以《为振兴中华而自觉磨练》为题，写一篇500字以上的议论文。 8、新学期开始了，我儿子所在的重点小学于招了8个班的新生。这样，学校门前又多了几百名接孩子的家长，再加上二、三年级学生的家长，每到放学时间，学校门前的半条街都沸腾了。在接孩子的大军中，有孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也有孩子家长的同事、部下、亲朋好友、邻居街坊。 ……我儿子都三年级了，还没有单独横穿过马路。每当我牵着儿子回到家中，都会产生一丝无名的烦恼——将来儿子会是怎样呢？根据上面这则材料，联系生活实际，写一篇一事一议的议论文。（九）阅读下面对话：顾客：同志，我刚才买东西，您…… 售货员：怎么，东西不是给你了吗？顾客：我是说，刚才买东西，您…… 售货员：想退是不是？顾客：我不是想退，我是说…… 售货员：不退还说什么？没看见我正忙着吗？顾客：好，不愿听就算了，反正吃亏的是你！售货员：什么？你说什么？顾客：我是说，刚才买东西，你多退了我五块钱。售货员：啊？！请你就上面售货员的态度或顾客的品德，结合实际，写一篇议论文。（十）报载：永红中学初三学生韩小梅，是当地“养鸡大王”的独生子女，被父母视为掌上明珠，而她平时生活俭朴，从不乱花一分钱。大热天，不少同学吃雪糕、喝饮料，她连一个冰棍也舍不得买，同学问她：“你家那么有钱，为啥还这样节省？”她说：“我家的钱，那是父母的血汗啊，我要把它用在该用的地方！”她把父母平时给她的零花钱积攒起来，购买了大量图书，办起了家庭书屋，免费供同学们休息和节假日借阅。这种做法受到当地人们的赞扬。根据上面提供的材料，写一篇500字以上的议论文。（十一）一个孩子，当他不示弱的时候，最容易说一句“等我长大了……”；一个老年人不服老的时候，常说“我二十岁那阵子……”仍以年轻来勉励自己。年轻，是力量的同义词；年轻，意味着朝气蓬勃。但是，如果把年轻当作资本而“储蓄”起来，坐吃利息的时候，年轻的价值便消失了；只有善于开发的人，才能变得充实和富有。有些人在年轻的时候，拼搏得事业有成；有些人则碌碌无为地度过了青春年华…… 根据上面材料写一篇议论文。（十二）某中学，经过班级、年级的推荐和一定的测试，选出了20名学生作为市、区“三好”学生的候选人。这些候选人的学习成绩、身心素质等都不错，思想品德评定都优秀，而且在《行为规范》、时事政治等笔试中，都名列前茅。一天，学校对他们进行了一次特殊的测试。几个美术考场的门口，扫把随意地横在地上，抹布杂乱地躺杂地上。不少候选人熟视无睹地从它们上面跨过去，而有的候选人则将它们放到了应放的地方。考场内，候选人的面前都放着刀片和未削过的铅笔，遗迹绘画纸、草稿纸。大家开始削铅笔，有的人把铅笔屑削在草稿纸上，有的人随意地削在地上或桌上…… 根据上面材料，自立观点，写一篇议论文。（十三）报纸报导：本市这学期以来已有近千名中小学生弃学从商。在马路两旁的摊头上，在某些商品市场上，也常听到稚气未脱的青少年的叫卖声。弃学经商的人往往振振有辞地说：读书哪有摆摊好？摆摊能成万元户，读书却要赔钞票；摆摊轻松自由没人管，读书年年要过考试关。请以《评弃学从商》一题，写一篇不少于500字的评论。（提示）写这篇评论，可从物质利益和精神利益寄托两个方面分析评论这种现象；也可从眼前利益与长远利益入手展开评论，结合实际，就这现象说说你的看法。
⑧ 一事一议的作文，请知道几篇范文
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⑨ 一事一议的作文 题目“我爱...”
是大法官