『壹』 夸夸我自己 作文结尾
人人都有优点和缺点，我也不例外，我的缺点我自己知道，我正在慢慢改正。今天回，就让我来夸夸我自己的优答点吧！
我的优点有很多，比如心地善良、心灵手巧、助人为乐等，不是我夸口，有事实为证。先来夸夸我的心地善良吧！我养了两只可爱的小仓鼠，有一次，因为天气突然变冷，有一只受了凉，开始有点拉稀，可后来病得严重了，连血都拉出来了，看着小仓鼠奄奄一息的样子，我急得眼泪直往下掉。我去问奶奶该怎么办，奶奶本来就不喜欢仓鼠，她认为那仓鼠就是老鼠，是害虫，说：“那还能怎么办，死了就死了吧。”我想，既然我是仓鼠的小主人，就应该对它负责，绝不能让小仓鼠死去！我上网去查关于仓鼠喂养的知识，并按网上的方法给仓鼠喂了治拉肚子的药，小仓鼠居然好起来了。我可高兴了！
我的另一个优点是心灵手巧，特别会做手工。一次上美术课，老师让我们动手用橡皮泥捏一个小动物。这可难不倒我，仓鼠是我最熟悉的动物，我当然是捏仓鼠了。不一会儿，一只可爱的小仓鼠就出现在我的手上。美术老师看了以后，在全班同学面前夸奖了我，说我做得像真的一样，我心里美滋滋的。
我夸我自己，是为了正确评价自己，看到自己的进步，增强自己的自尊\自信\自强。
『贰』 夸夸我自己 作文结尾怎么写
姐就是这么拉轰，无论走到哪里，都如同夜空中的萤火虫般闪耀。
『叁』 赞美同学的作文结尾怎么写
篇一：写同学作文的结尾
还有80多天的时间，我们全班的同学就马上要分离，只有那么几天了我一定要好好的去珍惜这一段时光，去好好回忆一下以前大家一起经历的风风雨雨是多么美好的。我是多么的舍不的与大家分开，现在以是行影不离了，和大家就像是一个连体儿。希望时间能过的慢，一点不要那么的快。
篇二：写同学作文的结尾
去年七月份，我想像不到的事情发生了，她要走了，随父母一起去了北京，她走的那一天，她们的亲戚、同学都来送她了，她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地说：“桐桐妹妹，我走了，我会记住这四年来在一起的日子，一同经历过的甜甜苦辣，不管我走到哪里，我们之间的友谊和珍贵的友情会永驻心中！”
篇三：写同学作文的结尾
记得有一次，我把数学的练习本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。我着急地哭了，蔡媛知道了，她马上帮我找，可是都没找到。忽然，陈皓月好像想起了一些什么，蔡媛马上对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“谢谢你”。
蔡媛真是个学习认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个同学而感到骄傲。
篇四：写同学作文的结尾
我和她关系好还有一个原因，那就是她根本不像个女孩子，没有女孩子的娇气、任性和小心眼，她像男孩子一样勇敢。记得去年秋季打预防针，很多女生都哭了，她却象没事一样，勇敢地把手举到医生面前，可我知道她当时一定很疼。
你知道她是谁吗？她就是我的同学徐雨佳。
篇五：写同学作文的结尾
这时李子超在一道算式下面划了道横线，问我们“这一步有意义吗？”这时我们才恍然大悟。
老师又问了我们一次谁做对了时，只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班同学都赞叹不已。
李子超勇于思考，敢于怀疑的精神令人钦佩。
篇六：写同学作文的结尾
心地善良的他在班级也很受老师和同学们的欢迎，有了他班级里增添了许多的欢声笑语。在学校他是我最好的同学，在校外他是我最好的朋友。
愿我最好的朋友能够天天开心，天天愉快！在今后的日子里能够顺顺利利！
篇七：写同学作文的结尾
她的语文和英语成绩在班上都是名列前茅，我也会常常去请教她，她都会耐心的跟我讲解。她也经常谦虚的来问我一些语文的题目，我也是很乐意地跟她讲。
虽然，我和崔夏冰只有一年的友谊，但是，我一年的友谊却比大海还深厚，她已经在我的脑海中烙上了印，我永远都不会忘记她。
篇八：写同学作文的结尾
又半年过去了，我已经是第一名的学生了。我大喊：“三年级快解放了！”但是班内却没有人和我一起喊——
“哦，同学，亲爱的兄弟……”每当我听到这首歌，就会想起我的同学陈修坤。不知道他现在的情况怎么样了，什么时候再回到校园，我们一起学习，玩耍呢。
篇九：写同学作文的结尾
放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。
我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢？
篇十：写同学作文的结尾
我们俩一起把作业捧到了办公室里。此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报。
小桃，我感谢她，她如冬日里的一把火，给人带来温暖。她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做。我应该向她学习。
『肆』 夸夸我自己作文结尾怎么写
【夸夸我自己】
夸夸我自己我想每个人都有优点，有的人讲礼貌，有的人爱版劳动，还有的人学习成绩一权直名列前茅......那我呢？现在，就让我来夸夸我自己吧！我是个做事认真的人。在写字方面，我一直受到老师的表扬。班主任殷老师说过：“批改王诺成的作业，是最舒服的。”语文老师还在我作业本上写“字漂亮”等来鼓励我。我觉得，一个人的字就像这个人的长相。如果你写得乱七八糟，别人就会有这种感觉：这个人长得肯定不整洁。反之，如果你写得工工整整，别人会觉得你这个人一定很顺眼。我还有一个优点??在三门功课中，最擅长数学。可能还有百分之零点五的天赋，但最主要的还是刻苦学习，认真仔细，掌握基础知识。去年，获得了学校“数学能力竞赛”一等奖。对其它科目，我也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。另外，我对体育很感兴趣，因为我比较好动。老师布置的开放作业，我也认真去完成。在学校科技节、外语节活动中，我在家长帮助下制作的火箭模型和小帆船模型都获得了一等奖，为班级争了光。我说的这些事情，你觉得值得夸奖吗？
『伍』 作文《夸奖》的好开头和结尾 要好的 谢谢
开头：夸抄奖不同的人有不同的袭方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感；但无论如何有一点是相同的，那就是夸奖别人最好是在不经意间，随意说出一句很抬举的话，在对方听来，感觉不出你是在有意奉承；而你在夸奖别人时也要投入感情，不管是不是真心的，都要发自内心地说出那句话。
结尾：夸奖只是一种语言表达形式。也许说话的人不大会在意，但是接受夸奖的人却会得到令人意外的收获！
『陆』 以赞美为话题的作文开头与结尾
开头,世上有许多可赞美的东西,而我,,,,,,, 结尾我爱这,,,,,,,
『柒』 以表扬为题的作文的结尾怎么写
今天下午的语抄文课上，袭我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的作文，然后说：“付牧遥的作文写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。
老师还让我们每个组进行评选活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今天我被入选了，心里真高兴啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”老师又给我2个本子做为奖励，我心想：妈妈知道后一定会很高兴的。
放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会再接再励的！
『捌』 我得到别人称赞的作文开头结尾求！！！
称赞是人人都渴望得到的，我曾经得到了这样的称赞，它让我从此挺起了自信的胸膛……
………………
赠人玫瑰，手有余香，不要吝啬你的称赞吧，给他人带来快乐和自信的同时，自己同样会感到是那么幸福！
『玖』 赞美同学的作文结尾怎么写
向他学习，学习他的优点