『壹』 老师对我的爱 作文
时光荏苒，白驹过隙。渐渐地，我们从一个个天真烂漫、纯洁无暇的小朋友，变成了一个个懂事乖巧的小学毕业班学生。在这六年的漫漫学习生涯中，是谁？让我们从无知走向学问，从懒惰走向勤奋，从肤浅走向成熟？是我们的老师，是我们可敬可爱的老师。正是他们，他们将他们的青春无悔的，全部的都奉献给了我们。回首从前，有过多少次的困难坎坷，正是无私的老师们与我们手牵手，共渡难关；多少次，人们早已入睡，但老师家的灯光却永不灭；多少次，老师给予你了关爱与帮助，却没有向你得到一丁点儿的回报。回答是肯定的：无数次。
镜头在眼前重现，泪水有一次溢满眼眶，望着老师头发中的几丝白发，脸上的几条皱纹，心里满是内疚与感谢。那是，我上二年级，在一次体育课上，我们玩接力赛，男生一组，女生一组，哪组先跑完那组就赢。我们女生直嚷嚷，以为女生比男生多一人，并且女生本来就没有男生跑得快，男生却在那边幸灾乐祸，令我气愤不过，发誓绝不能让男生赢。很快，轮到我了，我立马接过前面一个女生的接力棒，使劲跑了起来，眼看就要追上前面一个男生了，就在这时，我被一块大石头绊了一下，“啪”，我摔跤了。那是正是三伏盛夏，穿着中裤的我膝盖无比地疼，又看到那鲜红的血，我不禁“哇哇”哭了起来。同学们惊慌失措，体育老师赶紧跑过来，把我扶了起来。过老师闻讯赶来，二话没说，立马抱起我，直奔医务室。一路上，过老师还时不时地问我：“疼不疼啊？疼不疼啊？”义务人员替我消毒，涂了点红药水之后，嘱咐我千万不要乱碰那里。过老师把我抱回了教室，倒来一杯水，依旧在问我：“疼不疼啊？疼不疼啊？”晚上，奶奶来接我了，过老师亲自找到奶奶，把事情经过告诉了奶奶。那时的我虽小，但我早已深刻地感受到老师对我的爱。
在这六年的小学学习生涯中，不仅是过老师关爱我，还有许许多多的老师也是那样呕心沥血地教育我们。尤其令我记忆犹新的是教英语的华老师。上三年级的我刚刚接触英语，还不怎么熟练，上课的时候总是不敢举手发言。有一次上课，华老师提了一个问题，许多同学都自信满满地举起了手，但是华老师偏偏叫了没有举手的我。同学们个个都长叹一声，都在埋怨老师为什么不叫他们呢？我胆怯地站了起来，说道：“嗯……，哦，嗯……Good morning，too。”老师微微一笑，示意让我坐下，语重心长地说道：“你看你，其实你行的，只是因为没有勇气，只要你有勇气与自信，你一定可以做得更出色的，老师相信你！”顿时，我感觉浑身暖暖的。从此以后，我再也没有不举手了，而是勇敢地举起手，因为每一次的举手都是一次跨越，一次成功。
亲爱的老师们，我要感谢你们！感谢你们的关爱使我长大。我想，我们每一个人都不会忘记，在这2190天里我们脚踏同一块土地，头顶同一片蓝天，快活地成长，在这2190天里，我们一起迎着照样上学，伴着夕阳玩耍，在这2190天里，我们倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯！
把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的火烛，比作努力吐出最后一口丝的春蚕，都不过分。这世上倘若没了老师，那人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的火种，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。
不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵着手，躬下身，向所有老师恭敬地祝福，含泪说一声：“谢谢了，亲爱的老师！”
『贰』 作文,老师对我的爱70字
有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我想说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人专说，老师像石属子，默默地铺筑历史的跑道;我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。这火焰燃烧着炽热的爱，这石子，凝聚着深深的情!
如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。园丁用她的爱心呵护着我们，我们在您的爱中茁壮成长。我们的知识在一点点丰富，您一天天得为我们衰老，但您无怨无悔，我知道，那份爱是多么深沉!
老师，您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路，引领我们走向灿烂的明天。您的爱像一叶小舟，承载着我们在书海中尽情遨游。
『叁』 老师对我的爱作文
老师给我的爱
是谁像春蚕默默奉献自己？是谁像蜡烛默默点燃自己？是谁像园丁呵护未来的希望？是谁把雨露洒遍大地？那就是您——我最亲爱的老师。
说起老师说您对我的爱,就想起那件记忆犹新的事…………
三年级第二学期语文老师让我们回家背两首古诗可是我却把这个作业忘了。没想到第二天语文课上老师就要检查背诵。这一下我可紧张了赶紧翻开书本临阵磨枪。“洪洪你来背”老师用她富有磁性的声音叫着我的名字可是今天这声音却是那么让我心惊。我抬头看到老师正对我微笑期待着我给她一个满意的表现。 我只得慢慢吞吞地站起来。“唐李白------李白------”因为紧张我连题目都忘记念了引来全班的一阵哄笑我的脸一下子红到耳朵根。 这时老师走到我身边亲切地望着我她的眼里满是信任但我羞怯地低下了头。老师没有批评我而是鼓励我说“你行的，加油啊！”我心头一热十分激动。为了回报老师对我的信任和鼓励我静下心来使劲回忆上课时反复读过的诗句。 奇迹出现了我的脑海里浮现出古诗的内容。于是我迎着老师那微笑的面庞亮开嗓子背道“李白乘舟将欲行------”我顺利地背了下来。老师高兴地点了点头面向同学们朗声说“只要每个同学认真听讲积极参与课堂上的活动背诵其实可以变成一件简单轻松的事情。” 一位哲人说过爱是信任爱是关怀爱是鼓励。对呀有了老师的爱我就可以克服一切困难。
『肆』 初中作文《我的老师对我的爱》
我的童年是在我的故乡度过的, 那里有我的回忆，也有我的快乐;那里也有我的奋斗,也有我的理想.而最值得我回忆的是我小学时候的老师,因为是他给我生活力量,是他给我事业的坐标.。
我小时候的学校坐落在村前，学校前面是一片开阔地，只有一个泥土的篮球场。开阔地前边有一条水利穿过。这地方是全村六百多人的活动场所，也是我们孩提的娱乐地方。那时候，学校约有一百多个学生，是一所高完小的学校，在当时算是相当规模了。全校只有四位老师，其中就有三位是本村的统筹的民办教师，只有一位是公办教师，他是外地人，姓赵的，我们全村男女老幼都叫他---赵老师。他家居在西宁村。那时，只听大人说从县城还要走好远路，才能到达西宁村。按当时交通距离估计，从西宁村到县城有六—八公里，而从我村到县城距离也约有六—八公里。而赵老师的家到我们学校，县城是必经之地。所以从赵老师的家到我们学校的距离大概有15-20公里左右。当时我们赶县城，都是穿走在七、八公里的羊肠小道之间，想要骑自行车或者机动车，必须取道南圩——隆安的四级路。我读小学时候，一周是六天工作制，赵老师每周都于学校、家里两地来回跑，风雨无阻。
赵老师当时年纪只有四十多岁,但是头发已斑白,额和脸爬满皱纹,加上身子修长,显得格外的清秀和斯文。他平时都是穿中山装，而且，洗得都退了色，但衣服穿得十分的整齐。冬天时，常戴着一顶也退了灰色的帽子，但帽子却有棱有角。衣着虽然朴素，却很端庄整洁。总之，整个人看来很有知识、很有风范的人，加上说话慢悠悠，所以，浑身上下充满书香味，是一位地地道道的的教书先生。
当时，听说赵老师家里很困难，所以生活过得很艰难。每到周六时，赵老师就挎着一个军包，匆匆地回家，但周日下午五点多时很准时到校，正是来也匆匆，去也匆匆。由于交通不便，附近又没有集市，赵老师在离学校不远的一个小土丘上种些菜，菜地旁边又有一个小池塘，小池塘里一年四季都有水，因此，保证了赵老师青菜地自给自足。
由于赵老师是学校唯一的公办教师，又是外地人，所以另外三个民办教师很看不起他，而当中一位又特别地突出。他经常在村人间，说些有损赵老师形象的话。如赵老师是吃菜特多的人，又经常把菜拿回家。有一次，赵老师为了给菜地追肥，把一个水桶放到一个角落，让我们同学尿到桶里，然后用这些尿去淋菜，但这位老师竟然发动我们同学写一张小字报，贴在那个角落，上面写：“小便处也有阶级斗争”。 赵老师看到这张小字报后，赶紧把尿桶搬走。
由于赵老师家庭人口众多，所以，生活过得紧巴巴的。赵老师生活过着十分地简朴，我读书的几年时间里，几乎没有发现赵老师穿过新的衣服。由于粮食紧张，赵老师就用自种的青菜作为口粮的补贴，这就是那位民办老师说余老师吃菜特多的原因罢了。我自己也见证这点，那是一个晚上，我与十几个小伙伴们玩捉迷藏，我正好躲在赵老师厨房外的一个窗口旁，发现赵老师已经吃好饭，但他还在不停地在烧菜的锅里铲来铲去，并不停用筷条刮出粘在锅铲上的油。当时，十岁的我，看到这情况，自己也觉得没有什么奇怪，但是现在想起来，我心里很沉重，这难道是我们教师的悲哀？这难道是我们教师清贫的写照？
有一件事，更让我们村人当时乃至今天成为口头禅，那时，我们村子有一伙人，凑钱买了一头大狗，大家聚集一起吃一顿饭，地点决定在赵老师的厨房，但在饭后交钱时，赵老师只交了狗肉的钱，他说他不喝酒，所以不交酒钱。这个故事成为我村人茶余饭后的经典故事。当时，我只朦胧地知道赵老师是很小气，太看重“老孔”，但是，现在看来，当时我们赵老师潇洒不起来哦，他也无可奈何啊！
几年前，我在某学校无意中碰到一位带西宁老乡口音的人，我向他打听关于赵老师的事，原来他就是赵老师的孩子，现在于某学校后勤工作。他说，父亲几年前已经西去，带着他一生的艰辛、一辈子的劳累，匆匆地走了，他走前，没有抱怨，也没有责备。而是安静地、安静地去了。
他作为孩子也同时感慨万分，当时家庭生活的确很困难，作为一个教师的家庭，想吃一顿米饭都很难，更谈不上有浑吃了。每周六全家都希望父亲早点回来，而且盼望父亲带点什么回来。当他说到这时，我也知道了赵老师当时的家庭的压力了，他是家庭的顶梁柱，一家七、八口人等着他吃饭。啊，我们的赵老师，真的太难为你了。但是，你总是面对微笑，没有被生活困难吓倒。而且，对待自己工作兢兢业业，始终带着责任心去对待自己的工作、始终带着负责的心去对待自己的家庭。我时时想，赵老师是我们教师当中最普通的老师，但是，从赵老师身上，我看到了普通人有一颗平凡的心，那就是始终严格要求自己，对事业的执着，对生活充满着快乐。
我现在也像赵老师当年那样，在三尺讲台上默默地耕耘。但我从寻找赵老师所走的路时，同时也回想我的人生之路。我的人生之路也充满艰辛和坎坷。我和我爱人曾经拥有十五余年的代课教师的历史，十五年呀，十五的抗战。这是什么概念？人生有多少个十五年哦。在这期间，我的心身遭受极大的创伤，不仅得不到社会相应的报酬，而且遭到人世间的白眼相待。有同情，也有讥讽。我曾经彷徨，甚至妥协和投降。但是，想起赵老师，便增强我对自己事业的执着和追求，走自己的路，让别人去说吧。我们两人的工资就是那么的三百四十块钱，无法维持我们两人和小孩三人的生活，更谈不上赡养老人了。为了养家糊口，寻求生存，我们回老家耕种了两三亩地，利用双休日进行体力劳作。每当周六早上，我和爱人每人骑着一辆自行车，我还拉上我四、五岁孩子，回到离我们学校五、六公里的家乡，然后，扛起锄头，走上田间，挥汗种植。这段时间，我们在学校和老家来回地跑，也就像赵老师当年那样的版本复制过来，赵老师的经历其实也就是我的经历，赵老师的酸甜苦辣也就是我的酸甜苦辣，只是跨越的时间不同罢了。但是，这期间，我们生活过得很充实，自在，因为它能磨练我们的意志。这应该要感谢我们的赵老师，他的音容笑貌、他的精神永远地影响着我，永远地激励着我。
我的赵老师，我永远是你的学生，你的学生没有给你丢脸，而且有决心为你发扬光大。赵老师，你是我生活明灯，你是我事业的坐标。赵老师，您安息吧！我的赵老师，我的爱。
『伍』 作文:《谢谢老师对我的爱》不少于400字字
谢谢老师对我的爱
成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。我在成长的旅程中知道了老师的爱。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，因为有了老师的辛勤培育和悉心教导，才使我们明白了做人的道理。老师对我们的爱既严厉又细腻。，您就像我们的家人，总是无微不至地关心着、照顾着我们。您的爱是伟大的。
你记得吗？我以前一直是个胆小鬼，上课时就算自己心里已经有了答案和想法，也不敢举手说出来，心里犹豫不决。在您提问后，每次都会向我投来鼓励的目光。当我看到您的目光时，自己却经常低下头。记得有一次……您冲同学们说：“大家不要害怕，把自己的想法与同学、老师讲出来，说错了也没关系，老师是不会批评你的。”我听完后，慢慢地抬起手，却很快地又放了下去，想了想自己又抬了起来。您再次向我投来目光，示意叫我起来回答。我拿着书本站了起来，心里就像揣着10只小兔子似的，砰砰的跳，吞吞吐吐地说了自己的答案。虽然我说得并不是很精彩，但是您说：“有勇气站起来发言就是最棒的！”听完这话，我的心里踏实多了。在以后，当老师每次提完问题后，只要自己心里有了答案，便会高高地举起我的手来。老师，是您让我从一个胆小鬼变成了一个充满自信和勇气的小学生。
我现在渐渐长大，让我知道了那时老师鼓励我是对我以后有很大帮助的。最重要的是：我长大了，知道了老师对我们的爱。
『陆』 跪求作文《我的老师对我的爱》1000字左右
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。 老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……在我生命里，您每一天相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，我是多么幸福……
『柒』 《老师对我的爱》作文500字
岁月匆匆，花开花谢。我在实验小学已生活了快五年了，在这里，我最难忘的就是老师对我殷切关心和淳淳教诲。肖老师，您那慈祥的目光一直深深的烙印在我心里，您从一年级教我们学枯燥的拼音到现能写出郎朗上口的作文，这过程中，您为我们操了多少心，流了多少汗。
我们都是知道的。您常常为我们批改作文直到深夜，但即使这样，第二天您还是能早早的来到学校陪着我们早读。还记得读四年级的时候，那天中午，同学们都在教室里吃午饭，吃着吃着，教室里不知什么时候来了一只小野猫，我们一边拿起棍子把它赶出去，一边则去报告您，您听到之后立马赶过来，告诉我们不要慌张，接着您自己拿了把扫帚把猫赶了出去，赶到走廊的时候，这只猫好像特别喜欢跟我们唱反调一样，你越要它出去它就越不出去，还一边挑衅般的嘶叫着，您费了九牛二虎之力把它抓住准备把它丢出去的时候，它却在您的手臂上留下了一排整齐的牙印，周围的皮肤还流着鲜红的血迹。以至于现在您的手臂上都留有一块疤。有人说：“老师这个职业是天底下最伟大，最无私的职业”。
我觉得这句话说的一点儿也不夸张，以上事例就足以说明，不是吗？老师您就像辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们。老师，此时，我想大声的跟您说一句：“您辛苦了”！
『捌』 老师给我的爱 作文
记得那一次的事来，让我一生都忘不了自，那是一件难忘的事。
在二年级的时候，那一天，我走在楼梯口时，一位大概十六年级的大哥哥，把我撞倒了。我的头不小心撞在了身边的铁栏杆上，当时，我觉得实在是太痛了，就忍不住哭了起来。
我的额头越来越痛，我忍不住用手一摸。原来是长了一个脾酒瓶瓶盖大小的红血泡。实在是痛不欲生，那种痛，就让人生不如死。
就在这个关头，我们的班主任老师―劳菲菲老师走了出来。她看见我正捂着头，哭着坐在楼梯口上。连忙跑过来，把我从地上扶了起来，问我：“你怎么样啊？没事吧！”说完，又开始帮我掸去身上灰尘。
但是我只是哭着，不回答劳菲菲老师的问题。劳菲菲老师见我不回答，就拿去了我放在额头上的那只手。劳菲菲老师“哎呀”的叫了一声，说：“怎么有这么大的一个血泡啊！是不是撞到了墙啊？”但我还是不回答。
老师见我还是不回答，就把我扶到了办公室里。递给我一张纸巾，让我擦掉眼泪。又帮我的血泡上了点药，我这才把事的经过说给了劳老师听。
劳老师安慰了我，又特的跑到六年级把那个人叫了下来，批评了一顿，又向我道了歉。
啊，老师的爱，无穷的爱……
『玖』 以《老师对我的爱》为题写一篇作文怎样写
老师对我们的爱有很多种：有对我们的关心，有对我们的爱护，有对我们的宽容……而我映像最深的则是老师教了我们一个终身有用的道理。
在一节语文课上，老师手里拿着一叠本子，对我们说“我不知道你们 人的作业是默的还是抄的，所以我很不满意。但有一人我能肯定她是默的。你们猜猜是谁?”
“是朱家烨！”朱演楷自信地说。
“是施韵怡！”何俊杰肯定地说。
“也可能是王飞，许夏冰，刘颖……”大家七嘴八舌地说了起来。
“为什么你们一定认为是优秀的学生而不是普普通通的同学呢？”老师听不下去了，情不自禁地说，“好了，我告诉你们吧是——洪灵锋！”
在老师宣布的那一刻全班都惊呆了，谁也没想到会是她。大家都在思考是什么原因使她的作业会被老师肯定。老师似乎看出了我们的心思，问：“你们再来猜猜为什么？”
“一定是她让父母在本子上签名了。”杨艳玲大声地说。
“不对，再想想。”老师微笑的说
“一定是她默错了，老师在她的本子上画了几个叉叉。”朱亿楠回答道。
“哦，这么说的话朱天样的本子上也被我画了几个叉叉，可他怎么没被批优星星呢？对吧，朱天洋，你起来回答吧。”老师望着他说。
“我……我……”朱天洋红着脸不知该怎么说。
“呵，不知道。坐下。大家再想想吧！！！”老师充满希望地说。
“可能是她的本子上有橡皮擦过的痕迹。”韩阳阳不肯定地说。
老师摇了摇头。
大家一个个面红耳赤，挠头搔耳尽全力思考，可没有一个人想出为什么。
老师见状只好让当事人来会答。
“我是把默错的词语在下面抄了 遍”
“听到了吧，这就是学习的态度！学习的方法！所谓态度决定一切！！！”老师语重心长的说。
老师能在平常小事中教了我们学习的方法，学习的态度