1. 笑声作文400字左右
忘不了的笑声来
我们班的笑声无源处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。
“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……
“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。
还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中
2. 笑声作文400字
“笑声”作文复400字
一天在学校制里，同学们都在操场上，我刚要回教室，就在窗户口发现教室里呆着一个人，只见她把笔偷偷藏了起来，还一边说着：“一会她回来，就跟她要笔·······”我觉得挺奇怪的，她要跟谁要笔呢？在班上只有我的笔和她的一模一样，该不会想骗我的笔吧。
我心里想：呵呵，想蒙我，没那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大课间活动的时间了，同学们都在班上自由活动，我见她装出丢笔的样子，左找找，又找找，最后把目光落在我的笔上。她装作气愤地对我喊：“你偷了我的笔！”我当即明白了，果然不出我所料啊！我很生气地说：“我没偷你的笔！”而她却冷笑着说：“那你的笔怎么跟我的一模一样？来来来，大家都来评评理。”
我不慌不忙地说：“你的笔真的丢了吗？大家先来看看她的文具盒，里面有她的笔吗？”几个同学好奇的打开她的文具盒，果然她的笔并没有丢。那个同学脸上立即红一阵白一阵的，很尴尬。教室里立刻想起了一片哄笑声。
幸好我机灵，没被她冤枉到，终于还了我一个清白。
3. 写一篇快乐的笑声的作文400字左右
我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发回笑的答事情，不由自主的也会小起来。
“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……作文网
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还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。作文
忘不了的笑声六年级：忘不了的笑声
4. 笑声 作文 400字。。。。。。
人，因快乐而美丽；笑，因会心而动听。我一直相信，最美丽的笑声，来自于最快乐的人。
快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的青年拥有爽朗的笑声，轻松之中朝气蓬勃，充满了对新生活的憧憬；快乐的中年拥有稳健的笑声，成熟与优雅相映衬，追忆着过去，孕育着将来；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵……
跌倒了，再爬起来，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让一步，呵呵一笑，化解尴尬；失败了，喘一口气，呵呵一笑，重拾信心；有变故，擦干眼泪，呵呵一笑，面对生活……
笑，是乐观者的专利，悲观者的遗憾；笑，是生活中的老师，人生路的路标；笑，使开心的人发泄，悲哀的人释怀……笑，是人间最美丽的声音
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在这个音响世界中，笑声是最好的声音。如果这个世界上失去了笑声，那世界便会黯然失色，然而我最想听到的就是老人们的笑声。他们的笑总是那样慈祥，那样灿烂。笑出的声音总是那样快乐。
每当我走到到公园里，总能听到老人们的笑声，那是一种多么欢乐的声音啊！我不去看他们，只是用耳朵细听他们的笑声。
他们到底在笑什么呢？我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋，下的不亦乐乎。可能是老人们在散步，呼吸着新鲜空气，发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳，脸上露出了微微的笑容。运动完后，大家都高兴的笑出声来，那声音听起来是多么的慈祥。
也可能是一些老人们带着自己的孙子到公园来玩。小朋友们的淘气、调皮、可爱逗得老人们放声大笑。是小朋友让老人们的笑声如些灿烂。
老人们的笑声是这个世界上最慈祥的声音。在这个音响世界中，每一种声音都有它不同的故事。老人的笑声中则有着许许多多的事情和故事，而这些故事肯定会让老人开心的笑。因为这是笑声中的故事。
5. 求一篇关于笑声的作文，要有道理，不少于400字
最美丽的笑声作文
人，因快乐而美丽；笑，因会心而动听。我一直相信，最美丽的版笑声，来自于最快乐的权人。
快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的青年拥有爽朗的笑声，轻松之中朝气蓬勃，充满了对新生活的憧憬；快乐的中年拥有稳健的笑声，成熟与优雅相映衬，追忆着过去，孕育着将来；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵……
跌倒了，再爬起来，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让一步，呵呵一笑，化解尴尬；失败了，喘一口气，呵呵一笑，重拾信心；有变故，擦干眼泪，呵呵一笑，面对生活……
笑，是乐观者的专利，悲观者的遗憾；笑，是生活中的老师，人生路的路标；笑，使开心的人发泄，悲哀的人释怀……笑，是人间最美丽的声音。
6. 笑声 作文400字
中国人向来比较储蓄，总以为，为自己鼓劲算个什么？别人给予的掌声才算是货真价实。由历史推及到现在，真正能够为自己鼓劲的，不多。例如毕淑敏女士《我很重要》的呐喊，算得上是个比较精辟的自我鼓劲了，读毕此文，我心中荡起一串涟漪。
我自个什么？我的自我鼓劲又有什么用？从小接受的教育，都是要谦虚，通过自身努力，赢得别人的赞扬，但随着岁月的积攒，知识的沉淀，我的想法也逐渐改变。
小时候，便听闻了王羲之练字的故事，那时看来，以为全都是勤奋的功劳，正是由于他的不懈努力，让他同他的笔墨一起名垂书法界的青史。那洗笔合里如墨莲盛开一般的池水便是见证。殊不知，除了勤奋，他的自我肯定也是至关重要。试想，日复一日地练字，若不相信自己终能成功，而任由那些泼洒出的气墨无人问津，他的心绪会是多么寂寥？
爱迪生与灯泡的故事也算是耳熟能详了。面对大众的质疑，他方向依然坚定；面对同行的嘲笑，他未曾退却。他始终怀踹着成功的信念，日复一日坚持下去，用坚定的信念去击垮流言蜚语。终于，他成功了。全世界都被他照亮，他的名字也如同他的发明一般，在历史长河中熠熠生辉。
心有多大，舞台就有多大。没有世人的掌声，我便用心灵奏乐，将自己先征服，先感动。我不能做到让所有人都认可我，但我可以做自己的神。有些人，经受不住打击，没有外界的掌声，他们便失去努力的方向，渐渐消沉；而有些人，就算身处黑暗之中，依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯，照亮前方的路。
给篇掌声的作文你
7. 作文 《笑》怎么写给我1、2篇400字的范文参考参考。开头结尾帮忙想我的。
世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；还有同学那纯真的微笑；。。。。。。在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。
记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。
微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。。。。。。
啊！微笑是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天！
从呱呱落地到蹒跚学步，从风华正茂到老态龙钟，每个人都在成长中学习，在学习中成长。每个人也都曾在十字街头徘徊过，在黑暗中哭泣过。那是否又有人在徘徊时呐喊过，在哭泣时微笑过？
看似矛盾的词语恰是最完美的组合。如果说泪水是灰色天空中飘洒的雨丝，微笑则是雨过天晴后的彩虹;如果说泪水是浩瀚大海中汹涌的波涛，微笑则是浪尖上怒绽的花朵;如果说泪水是漫漫长夜中冰冷的月光，微笑则是乡下闪着黄晕的灯火。
相信大家对2009年度感动中国人物朱邦月并不陌生。妻子和儿子深受病魔的折磨，以至于生活不能自理。生活的重担便压在了他的肩上。然而，幸运之神似乎并未对他们一家人有所眷顾。苦难在一次如恶魔般向一家人扑来。朱邦月不幸在一次车祸中失去了一条腿，这对本不富裕的家庭来说如晴天霹雳一般。也许他曾因无尽的苦难而沮丧过，哭泣过。但他却并未一蹶不振，而是微笑着面对家里人。无论心中有多少心酸，家人们看到的总是他微笑的面容。因为他知道这个家需要有人来操持，有人来鼓励。
微笑的力量是巨大的，它在无形之中为人们撑起了一片蔚蓝的天空。它有时又是一张巨大的保护伞，将无尽的苦难挡在外面，使它烟消云散，化为美丽的朝霞，逸散出希望的气息。
汶川地震用灾难的乌云掩盖了人们的视野。死神的利剑在头顶划过，震耳欲聋的鸣嚎震碎了无数幸福的家庭，也从此在人们的心中埋下了阴影。坚强的生命在残垣断壁中挣扎着，怒放着，期待着黎明的到来。在巨大的灾难面前，废墟中的人们并未丧失信心，而是竭尽全力的冲破黑暗，微笑着迎接着希望的曙光。
哭泣并不是无能的代名词，也并不是对苦难的示弱，微笑着面对才是真理。在挫折面前，我们可以选择哭泣，但不要刻意地去压制。只有坦然的面对，微笑地迎接生活的挑战，才能克服生活中的种种不幸。
还记得奥斯维辛集中营吗？有一位20多岁的姑娘在面对死亡时并没有显露出惧色，相反的是，在众多恐惧的表情中，唯有她温和的微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。她从容的面对着死神，镇定自若。是什么力量使她如此的安之若素？是微笑。
哭泣时的微笑是直面惨淡的人生的乐观，是敢于正视淋漓鲜血的从容，是在苦难面前永不言败的坚韧。我们选择哭泣，同时又何不接纳微笑呢？
8. 六年级作文400字同学的笑声开头怎么写
上课了，这节课是作文课。谭老师笑眯眯地拿出一个盛着鸡蛋的烧杯和一杯水，我们丈回二和尚答摸不着脑袋，谭老师搞什么鬼名堂？只见她把一张高脚凳搬到讲台上，把烧杯放在凳上，问：“这是什么？”“盛蛋的烧杯！”大家说。“现在，我们让蛋浮起来！”顿时，全班同学从零下三十度一下子升到了一网络。一帮人大声嚷嚷：“加水！加水！”老师往杯里倒了些水，可蛋懒洋洋地趴在杯底。这时有人说：“盐！盐！”老师拿出一盒盐，倒了一些在杯里。鸡蛋转了个圈，好像浮了起来，全班欢呼！我站起来一看：什么啊！只是蛋插在盐上了！有人说：“搅拌”！潘启漳把笔插进水里，等老师把蛋拿出来，然后疯狂地搅拌，水渐渐变成了漂白粉，老师又把蛋放进去，可蛋还是故技重演。水不够？老师又倒了些水，蛋还是躺着。有人说得加热水。陆虹清马上下二楼打了一杯热水。当老师把热水倒进去时，全班都很安静。热水倒进去了，蛋动了动，像说：“我要起床！”那帮人马上嚷嚷：“放盐！放盐！”盐倒进去了，蛋在欢呼声中缓缓上升，最后浮在水面上，像一座小岛。蛋为什么能浮起来？是因为盐！盐是有浮力的，盐多浮力大，只要浮力大于重量，蛋就浮起来啦！这次作文课真是一节令我印象深刻的作文课。
9. 有关笑声的作文400字
六年的小学生活就要结束了，在这六年里，最让我难忘的是好朋友那美好的笑声。
我的好朋友有很多，她们都爱笑。瞧，这时，林凡颀正笑嘻嘻地跟我讲昨天放学路上发生的趣事。她的笑很有趣，不是大声的狂笑，也不是不出声的微笑，更不是调皮的嬉笑，而是文雅又小声的“呵呵呵......”的笑。她的笑让人心情舒爽，所以有她在的时候，我们的烦恼就会跑到九霄云外去了。
“嘻嘻嘻”这是高个子刘佳仪的笑声。哦，她大概又在捉弄人了吧!回头一看，果然如此，她在交作业的“路”上，拍了几个同学的头，被拍的同学都是只说了句“干吗啊？”就又回过头，继续干自己的事了。而她则会“嘻嘻嘻”地笑起来。
刘舒宁地笑声就是属于大声的狂笑，她非常爱笑，只要有可以笑的事，她就一定会笑。“啊哈哈哈......”这个笑声就是刘舒宁的招牌声音，这种笑声我们经常能听到。只要听到这种笑声，我们就会笑起来，因为这种笑声的确非常好笑。
现在，我的脑海中又响起了朋友们在一起的笑声：春游时的笑声；游戏时的笑声；获奖时的笑声；还有大家一起说笑话的笑声......
六年啦，有太多的不舍，这美好的笑声就是我最不舍的了。但是，这也不是我能安排的，也许我们有缘终能再见。当然，这美好的笑声将会成为我最美好的记忆。
10. 课堂上的笑声 作文400字
上课了，这节课是作文课。 谭 老师笑眯眯地拿出一个盛着鸡蛋的烧杯和一杯水，我们丈二和尚摸不着脑袋， 谭 老师搞什么鬼名堂？
只见她把一张高脚凳搬到讲台上，把烧杯放在凳上，问：“这是什么？”“盛蛋的烧杯！”大家说。“现在，我们让蛋浮起来！”
顿时，全班同学从零下三十度一下子升到了一网络。一帮人大声嚷嚷：“加水！加水！”老师往杯里倒了些水，可蛋懒洋洋地趴在杯底。这时有人说：“盐！盐！”老师拿出一盒盐，倒了一些在杯里。鸡蛋转了个圈，好像浮了起来，全班欢呼！我站起来一看：什么啊！只是蛋插在盐上了！有人说：“搅拌”！潘启漳把笔插进水里，等老师把蛋拿出来，然后疯狂地搅拌，水渐渐变成了漂白粉，老师又把蛋放进去，可蛋还是故技重演。水不够？老师又倒了些水，蛋还是躺着。有人说得加热水。陆虹清马上下二楼打了一杯热水。当老师把热水倒进去时，全班都很安静。
热水倒进去了，蛋动了动，像说：“我要起床！”那帮人马上嚷嚷：“放盐！放盐！”盐倒进去了，蛋在欢呼声中缓缓上升，最后浮在水面上，像一座小岛。
蛋为什么能浮起来？是因为盐！盐是有浮力的，盐多浮力大，只要浮力大于重量，蛋就浮起来啦！这次作文课真是一节令我印象深刻的作文课。