Ⅰ 请帮忙写一篇用日语介绍父母的小短文，字数在大约200左右，谢谢！！！
私の家族は来七人です．パパ自、ママと弟二人です．パパとママはこのホームスティプログラムは支えます．「楽しい旅お过ごしください．」と言いました．パパは鱼売りの业者です．毎日三时ごろ起きる市场に働きます．ママは主妇です．毎日七时市场にぱぱを手伝います．帰るの后、洗濯をするし、家を扫除します．小さいの弟はいま十七歳、今高校から卒业しましたが、専门学校へ行きたい．别の弟は二十歳、私と同じの学校で勉强します、専门もエンジニアです．お爷さんとお婆さんは私の家に住んでいます．私の家族は亲切な家族です
Ⅱ 关于描写父母亲性格的家庭日语小作文。。。。。急！！！！！！
伟大的老师，我们敬佩您。
我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
伟大的老师，我们敬佩您。
她是我的英语老师，胖胖的身躯里包含着无数的知识，800°的眼镜下是她深邃的眼睛，迷人的酒窝下是她对我们的宽容。
我喜欢她的地方不是她的外貌而是她的性格。
她在我们眼中没有威严，上课时，只要是她的课教室里就乱哄哄的，有的打长途电话，有的互相传纸条，有的低头看漫画书，有的干脆离开位置......
她用戒尺敲了敲讲台，台下的同学愣了一下，接着教室里还是和刚才一样，如同吵闹的菜市场。老师摇了摇头，皱着眉头，托着下巴，想了一下，有用戒尺敲了敲讲台。“安静......”
同学们不吵了，齐刷刷地看着她。“干什么，老师？”一个同学发问。
“现在是上课还是下课？”
“上课。”
“上什么课？”
“英语课。”
“英语课？上语文课时，上数学课时，你们是这样吗？语文老师，数学老师站在这里你们肃静的，怎么我站在这里你们就像山麻雀相会似的，叽叽喳喳讲个不停！？”
“因为你是最好的老师嘛！”“老师，我们上节课考试，脑细胞死了好多，你就让我们休息一下嘛！反正就一小下下啦！”“老师，我们上节课手都写麻了，反正英语上那么快，你就让我们休息一节课啦！”......
面对着那么多学生的请求，老师无以言对，心中不免涌起一股怜悯。收拾起教科书，让我们自由活动。
英语老师，您的心中有着对学生的疼爱，您总是把学生放在第一位。这就是我的英语老师，一个和蔼的老师。我怎么能不爱她呢？
上了初中,我就像一匹野马,终日奔驰在大草原上,不肯钻入书中,学习成绩也因此退步了很多.
然而,一次偶然的机会,彻底地改变了我.
刚开学不久,学校里要举行语文阅读比赛,语文老师挑选了十位同学进行免费的阅读指导.我对这事的态度是不屑一顾的,因为当时在我的字典里根本不存在"进步"这类词.
第二天放学时,我惊奇地发现公布栏里的名单中有我的名字.我疑惑不堪,问号占据了我整个脑海.向来不具备"打破沙锅问到底"精神的我,这时却下定决心要拉直这个问号.于是,在一次放学时,我磨磨蹭蹭地收拾书包,等同学们都离开教室时,我鼓起勇气走到正在批改作业的老师身旁,轻声地问:"老师,我的成绩并不突出,而且我学习并不认真,为什么公布栏中会有我的名字 "
老师站了起来,似乎看了我很久很久,然后把手轻轻地搭在了我肩上,微笑着说:"因为你是我的学生呀!你也是老师的希望!"
老师,还是那么站着,仿佛已站在了我的心里,打开了我心中的神秘之结——老师爱学生的理由就这么简单!
一样的宽,一样的美
1.
我是个爱美的女孩,尤其喜爱穿嗽叭型的牛仔裤.暑假逛街时看到一条很有个性的嗽叭裤,我死缠烂打要妈妈买下.我如愿以尝地得到了这条嗽叭裤.
开学初,我兴高采烈地穿上盼望已久的嗽叭裤,哪知学校规定不准穿嗽叭裤.不过,没关系,校有政策,我有对策.在第二天六点半时,我乘着人多,混进了进校的人群.下课时,我被老师叫进了办公室,老师看了看我的裤子说:"乐乐,你的裤子很美,但是裤脚处是不是太夸张了 我觉得对学生来说,自然美才是最美的."我觉得老师说得很有道理.
回家后,我把裤子彻底打入"冷宫."可是天天面对可望而不可即的裤子,心里总是痒痒的,抱着侥性的心理,我又穿了一次.哪知运气不好,被值周老师看到,并扣了班级的分.心想:这次"死"定了.老师没有我想象中的可怕:"乐乐,你的裤子依然很美,但我发现你不自在了.你知道其中的原因了,是吗 "
这次,我把裤子彻底地打入了"冷宫".裤子宽宽的,虽然没穿在身上,但老师那颗宽容的心却一直伴随着我,一样的宽,一样的美!
我有一个既亲切，又漂亮的好老师，你们知道她是谁吗？那就是邹老师。
邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。邹老师长得瘦瘦的。有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街的时候，看见了一件很时尚、很漂亮的衣服，觉得很适合自己，一看喜欢上了，她满心欢喜地去试，可是穿上小码都大了。所以呀，邹老师说她要增肥。真希望邹老师不用那么操劳，可以长胖一点儿。
记得我三年级从台湾转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有很多不会写，对这里的环境也不熟悉。邹老师就教我认拼音，还教我认会很多简体字，现在我的功课有了很大的进步。邹老师常常要我们写日记，提高我们的写作能力。刚开始，每次要我写日记的时候，我就伤透了脑筋，不知道知道该写什么才好，有几次的日记写得很不认真。下课了，邹老师对我说：“你们可写一些自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、同学，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还常常鼓励我要多读课外书，多观察，积累写作素材。现在，我的作文常常被当作范文在班级展示呢！
我比较内向胆小。邹老师就会对我说，要大方，说话要大声，要积极思考问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就积极思考问题，想到了就大胆地举手回答问题。
我喜欢我们的邹老师，她真是一位好老师。
Ⅲ 用日语介绍家人
私の家族
私の家族は父、母、姉と私四人がいます。
家族皆は普通な人だけ回ど，一绪に楽答しく暮らしています。皆お互いに関心して、助け合って、とても幸せな家族です。
うちの父は中学校の国语教师です。私から见ると，すごく知识を持ています。多分私も父に影响されて、国语が大好きにようになりました。
うちの母は中国伝统的なやさしい家庭主妇です。丁宁に家族皆の世话を见てくれてありかどうございます。
姉と小さい顷から仲がいいです。今も仕事に就きました。母の话から、彼氏を见つけたって，残念ながら、未だみていないです。
家族暖かくていいなあ～家族皆健康で幸せになれますように
Ⅳ 一篇介绍家人的日语作文 急急急
《我的家庭》
【私の家】
我家一共有3个人，三口人各有各的性格，组回成了完美的家庭。答
【私の家は三人家族です。三人はそれぞれの性格が异なるが、うまくいっている幸せな家族です。】
在家里最勤劳、最辛苦的属我妈妈。爸爸是最严厉的，但是也很疼我。
【家では、お母さんはよく働いていてとても大変です。お父さんは厳しいけど、私のことをとても可爱がっています】
但是有的时候，他们也会有地方不理解我，生我的气，不过不到第二天他们就又像平常一样对我那么好。
【しかし両亲はわたってくれないことも时々あります。起こられたりするけど、翌日になればまだいつものようにやさしくなります】
妈妈爸爸我爱你们，也爱我的家。
【お母さん、お父さん、とても爱してます。私たちの家族のことも爱してます】
Ⅳ 有关父母的日语作文，帮忙想个开头，日语的，好评！
私の家族は3人がいる。父、母と私だ。家族はいつも私を支えてくれる。どんなに疲れても、どんなに苦しくても、家に帰ると、心が愈されるような気分がする。私は父と母が一番好きだ。家族があるから、努力したい、顽张りたい。
父はとても优しくてしかもユーモアがある。幼い顷、よく父に连れられて、山登りに行った。その时、私に言った言叶今でもはっきり覚える。「人生は山登りみたいで、途中で痛みと苦しさがあるが、顶に到达すると、最もきれいな景色が见えるのだ。」という话だ。昔の记忆はだんだん暧昧になっていてい、この言叶はずっと覚えている。多分あの时の父がめったに真剣な颜をしていたからだ。父はずっと仕事が忙しくて、家に帰ると、疲れた颜をしている。でも、愚痴をこぼすことは一度もない。今父の仕事は24时间制の车の运転で、つまらないと彼が言った。スマートフォンがほしいらしくて、バイトをして父にスマートフォンを买おうかと今考え中だ。
母といえば、父と违っていつも元気で积极的で、とても活発な人です。その性格が好きだが、残念なこと、私は母に似ていない。母は最近ダンスをしている。仕事を终えて、夕ごはんを食べてから、ダンスに行った。去年の冬でダイエットと言って、ダンスを勉强した。今は10キロほど减らした。なかなか根性があるなと私は思った。仕事场の同僚さんたちも母が好きらしくて、モテモテだ。こんな母に勉强しつつある。
私にとって、母が赤色で、父が绿色だ。活気もあれば穏やかな気分もある。
家族は私の宝物だ。一生大事にする。
参考して下さい
Ⅵ 日语作文介，绍母亲的！！急！！！
找了两篇，可以根据自己的需要组合下，满意的话希望采纳。
1：「私の母」
いろいろ重要な人のことを考える际、忘れてならない存在するは母亲なんです。
私の母はとてもいい人です。彼女は背が高くないで、でもいつも元気です。私のこころに、母は世界で一番绮丽な人と思って、よく微笑ながら私の事に励ます。
子
供の时、私は花弁を不注意て壊されてしまいました、大人の叱责を恐ろしられたら，母亲に嘘を
言った。でも、実は真実を知った母は私に悪く言叶を言わなず、
诚実の重要性をよく说明した。その时から、人の担当する事を分かれで、自分で後の结果を勇気を出して担当です。母はホントにいい人生教师です。
人にとっては、母の存在はとても大切だと思います。母は存在しないのは、自分でこの世界を生まられてならない。そして、母は子供の言うと行なうの重要な教师です。ラキ（lucky）の私はうちの母亲が両方とも上达である。母は私の一生の中に大事な人と思います。
2：「私の母」
私のお母さんは、とても素敌で可爱い人です。
娘时代はお金がなくて学校にも通えなかったので学歴がありません。でも素敌です。
结婚してからは私のお父さんが定职に付かず、游んでばかりで生活费がありませんでした
その上お父さんは、プロの胜负师で竞马のノミで警察に逮捕されたので、大変でした。
挙句の果てにお父さんはあぶく銭で赘沢しすぎて糖尿病で亡くなってしまいました。
（天国のお父さんお元気ですか）
仕方がないので、お母さんは池袋のキャバレーで一生悬命働きました。とても素敌です。
キャバレー时代の名残でお母さんは少しアル中気味です。でも最近お酒を控えています。
アル中気味なおかげでお母さんは饮むと酒乱に変身します。でも最近は少しおとなしいです。
子供のために一生悬命働いたお母さんに私はとても迷惑をかけました。
私が気に入らない同级生を公园でボコボコにボコった时も、お母さんは何も言わず、
家で黙って寝ていました。いつも疲れていたのですね。ごめんなさい。
私がスプレーペイントで「マッポ氏ね」とパトカーに落书きをして警察署に连行されたときも、
お母さんは黙ってお迎えに来てくれて、帰宅後「寝る！」と言って寝てしまいました。
私のお母さんは决してヒステリーを起こしたりせず、いつも黙って见守ってくれました。
私のお母さんはとても美人で、若い顷は、いつも男の人にモテモテでした。
でも今は、普通のおばあさんになったため、男がいません。でもとても可爱いです。
こんな素敌なお母さんを见习って、私も学歴がなく、ホステス経由で、ダメ夫と结婚し
生活费が贳えず别居中で男がいません。でも可爱いです。お母さんありがとうございます。
今日は、感谢の気持ちを込めてお母さんの似颜絵を书きました。
Ⅶ 寻求一篇日语作文，题目是，父母，但是不知道写那些方面
要求多少字啊 可以写写父母的样貌 性格 工作 每天做什么 对你怎么样等等
Ⅷ 我的家人日语作文
私の家は4人家族です。両亲と姉と私です。私のお父さんは50歳で、マネジャ版ーです。彼は优しくて权、丸々、可爱いです。尝て大学の教授でした。私のお母さんは44歳の主妇です、绮丽、料理が上手、しかし性格あまりよくないです。私の姉ちゃんは会社员です、身长は私より低いですが、头は私より贤い、英语とても上手です。私の家族が毎周の周末映画を见に行きたり、食事に行きたり、楽しく过ごしている。
私は家族の中で一番若い、大学生です、広州の学校で勉强しています。
Ⅸ 急求150字左右的日语作文 关于父母的爱等内容 写一篇 150字左右的 小作文！
小さいころから今まで、我々を隠せずには爱のお世话になって育っだった。お父さんとお母さんは私たちの多くで健康に成长を払わなければならなかった。亲爱なるお父さんとお母さん、ありがとうございます、私の爱、あなたたちに関心を持っている私のあの场面が情景瞬间が浮かぶ。
记忆厳冬师走の夜は、高热に40度、お父さんはあなたを抱き缔めながら、まだひっきりなしに触ってみて私の额だ。お母さん、私のせんじる姜汤だった。私を饮み干した姜汤の时に、あなた达は自転车に乗ってから、あわただしい足どりでは私を病院に搬送されたが、诊察します。病床で、私はお父さんの汗が见えるようにその上下して下りてきた雨で、私も知らない母のは涙は汗をぬぐった。
翌日、私の高热が退职した、お父さんとお母さんもう疲れきった体を?だった
翻译：
从小到大，我们无不在爱的呵护下长大。爸爸妈妈为我们的健康成长付出了许多许多。亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们对我的爱，你们关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。
记得在一个寒冬腊月的夜晚，我高烧到了40度，爸爸您抱着我，还不停地摸着我的额头。妈妈您在为我熬姜汤。当我喝完姜汤的时候，你们又骑着自行车急匆匆地把我送到了医院，为我看病。在病床上，我看见爸爸的汗水犹如那天上下下来的雨水，我也不知道妈妈的是泪水还是汗水。
第二天，我的高烧退了，爸爸妈妈你们再拖着疲惫的身子去上班。 记得还有一次，我考试考的不好，你们不但没有生气，还鼓励我说：“这次考的不好，下次再加油呀，不要灰心。”我听了，内心感到十分内疚，心想：多好的爸爸妈妈！那时我下了决心，我一定不会辜负爸爸妈妈的期望，我一定会好好学习，天天向上。
一次又一次，让我深刻地理解你们的爱是多么的伟大，多么的无私，多么的无价。爸爸妈妈你们对我的爱，我一定会永远记在心里。
Ⅹ 父母的爱 日语作文
亲の性格が子供に与える影响は大きいのです。私たちの判断基准は多くの场合、亲からの影响に大きく左右されています。
それは幼（おさな）いときからの亲のしつけや教育に原因があるのではないでしょうか。 俗に言えば、甘やかされて育ったということです。 自分で决断しないで亲の决定に従って生きることは、とっても楽なことですから。
子供は両亲の遗伝子を半分づつもらっているのだから、亲子は姿形や性格が似ていても不思议はありません。 でも私の言いたいことは、亲の子供に対するしつけや教育によって子供は亲の期待するような人间になっていくものだということです。 と言うことは、亲の考え方や性格や亲の无意识の意识は、遗伝子とは别の方法で子供に引き継がれるということです。
ある程度自分で価値判断ができるといっても、その底（そこ）には亲の教育が大きく影响しているのです。
よく子供がなにか社会的な问题を起こしたりすると、世间では「あの亲の子供だから、あんなことをしても不思议ではない」と言いますが、それはまったく理由のないことではないと思います。 すなわち亲のしつけや教育の仕方に问题があったから、子供が问题を起こしてしまったのです。 この意味でも性格は遗伝するのです。 亲子の毎日の生活の中で、子供は亲の姿を见て育っていくのです。 亲が间违ったことや好ましくないことをしていれば、子供も自然にそれを见习うようになるのです。