『壹』 孩子马上要二模了，语文作文上不去，怎么办
扩写我就加入大量的描写、形容词。 缩写我就把文章的主体保留,去除不必要的描写和修辞。
『贰』 南京市二模考试难度如何
这次二模考试怎么这么难！！！数学均分才79分，历史68分就能达A了，太难了！！
家教科目：中小学生课外辅导
老师介绍：南京在职一线老师和专职老师
收费标准：阶段性收费
学生成绩的问题，不是单纯的功课问题，很多是功课以外的问题，比如说学习习惯，学习方法，家庭教育，青春期的问题等等，单纯的补课是解决不了的...
千秋教育做的是一个整套的服务，从学生的角度分析问题，解决问题，真正的去帮助每一个孩子提高成绩。
千秋教育是一家以中小学课外个性化辅导为主的专业教育服务机构，结合了优质的教育资源和先进的信息技术。教育以人为本，根据学生的特点进行有针对性的辅导教育，打破传统的一对一的教学辅导模式，全方位立体式的对学生进行学习规划，彻底发掘学生的学习潜力，激发学生的学习爱好，让学生从根本上提升学习成绩和学习习惯。
自公司成立以来，千秋教育机构依靠一大批资深备考研究员，中高考命题研究人员，教育心理咨询师、专业的服务团队，独特、科学、合理、高效的教育方法和完善的管理模式，将一批又一批的学生送入理想的中学和大学，得到了家长及众多媒体的广泛认同与充分肯定！
全心全意为学生服务是千秋教育的教学宗旨，让每个学生都能享受适合自己的教育模式是千秋的目标。“学而不厌，天道酬勤”千秋教育期待与您携手走进理想的学堂！
千秋教育，家长热线：84710277 84715507
『叁』 2018年南京市建邺二模卷语文作文
留点快乐给自己作文 清晨，我漫步在小区的花园里，从树叶的缝隙间，柔和的晨光投下一个个小光斑，映照在树叶托起的颗颗晓露上，晶莹剔透，烨烨生辉。刚起床，就遇见如此美好的景象，我的心悸动了，萌发出一丝惬意。 继续前行，我来到友谊广场。我看见一位妈妈牵着自己的儿子在悠闲地散步，老爷爷老奶奶们正在练太极。我坐在广场栏杆上，注视着清晨的一切，我那颗久日封闭的心似乎打开了一扇窗 。瞧，那对母子面对着面，在一起逗笑；那些爷爷奶奶专心致志的做动作，啊！他们多么快乐啊！那是发自内心的快乐 。可是， 为什么我没有快乐？孤独，迷茫，还有一种可怕的劳累据我整个心灵。我无法想象，自己怎么会生活在这样一个冷清的世界里。 太阳不愿让云遮住自己娇人的脸庞，偷偷地从云层里钻出来。温暖整个世界。我的心里也渐渐涌起一阵炽热，吞噬了内心的寂寞。我忽而觉得原来阳光可以给我快乐。 迎面吹来一阵清风，那样柔和，那样和煦，抚去了我内心的迷茫。我忽而觉得原来清风可以给我快乐。我的目光又转移到广场前的几盆鲜花，它们绽放的那么美丽，那么动人，让我的心无比轻松。我忽而觉得原来花儿也可以给我快乐。 我又想起了老师，挚友和我亲爱的父母。那一句句教诲，那一次次同甘共苦，那一会会中秋团聚，多么美好而难忘 ! 那时的我是多么快乐。 我懂了，不是没有快乐，而是不知道让自己快乐。世上美好的东西那么多，又何必单单只看的眼前的不适 ? 自己不让自己快乐，谁又能给你快乐。拿出一份好的心态，去迎接世界，你会发现，原来，有这么多东西能给你欢乐。记住，无论何时，都要把快乐留在心间。我把一切都放下了，留一点快乐给自己 !
『肆』 求大神教教我高考语文答题方法吧，，速度慢！今天模拟考试还剩20分钟一篇作文，，而且答题慢，成绩一直
语文答题公式
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。、
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
（七）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（二）“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（三）描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度
『伍』 今天市二模作文题目出的好奇葩，出的是新闻内容，大概意思是：中国人在日本旅游时买了很多日本的马桶盖
诚信的重要性
『陆』 南京市高三的一模二模三模和江苏高考比难度怎么样
楼主你好
我也是江苏的，今年也高考呢。
我们学校一向很重视南京卷，因为江苏高考命题组貌版似是南大和南师大权里选的，所以南京卷一向是重点。楼主既然达线了那就是很有希望喽，毕竟高考还考察一个重要因素——心理。一模难度和高考基本相当，二模稍简单点。楼主有兴趣的话可以做一下苏锡常真四市一模卷，达本二线是306分，可以做个参考。
祝楼主高考成功！
『柒』 我写卷子速度慢（特别是语文）作文一般写不完 该怎么办
绝对不能先写作文 基础扎实了做题就快 还有就是方法 每道题都有解决的方法的 我原来也是做专不完属 后来找老师 老师给讲了每道题的方法 比如 前4道选择就是基础就得多背 然后3道就是原文找 作文就是熟练掌握5-6个素材 能抓住中心会点题会结尾（然后才是语言优美)等 有了方法就是练和总结了
反正我今年语文时间总够用了多了10分钟
效率就是快准:基础知识扎实了 运用熟练了效率自然高 多背多练就是 现在的教育考的就是这（时间比例分配个人建议你 会的：不会的=3.6：6.5）参考，具体因人而异吧
『捌』 2012鼓楼区语文二模 作文（《不必羡慕》） 该怎么写 有例文吗 求赐教（思路 立意 ） 只要有 收获就多加分
不必羡慕明星的光环
当下，有很多人报考艺术院校，其目的无非是成名。然而，导致此现象最更本的原因就是选秀节目的泛滥。或许现在的人太过于天真。人们往往只看到了明星身上闪耀的光环，而没有看到明星所承受的压力。成为明星的道路往往是常人无法承受的，其实，我们没有必要去羡慕明星。
可能有很多人不明白明星为何会屡屡自杀，心想：“明星风光无限，享尽荣华富贵，他们这样一死，不就什么都没有了吗？”的确，我也曾思考过这个问题，但仔细想一想，其实很简单。
首先，我们看一下，愚人节是一个充满快乐以及搞笑的节日，但是，张国荣在这天却给我们开了一个天大的玩笑——跳楼自杀，此时的他已经算是天王巨星了，他的离开使很多人都大为惋惜。但是，深究其自杀原因，其实并不难。他的死是由于承受不了外界压力以及谣言而自杀。因此，我可以大胆的说：“张国荣既是自杀又是他杀。”或许很多人不明白，会说：“这不是自相矛盾吗。”我说张国荣是自杀，是因为的确是他自己跳楼自杀的。而我说张国荣是他杀是由于他是被社会，媒体杀死的，是他们将张国荣逼死的。大家仔细想一想，难道不是吗？
我说这些也希望社会以及媒体慎重，任何事情在没有确切定论时，不要道听途说，随意言论，这样的危害是很大的，甚至会导致社会动乱。
所以，我们支持明星是好事，但是不必刻意地去羡慕明星，一些明星往往更希望成为一个普通人，因为，成为明星的代价绝不是常人能承受的。
『玖』 一模考砸，二模考砸，不是一般烂，是特别差，2A都保不住了，作文连续两次走题，高考，，是不是没希望了
呵呵，这么可爱啊，比我还搞笑，