❶ 以怀念为话题的作文
一、话题作文的特点
话题作文,就是用一段揭示语,启发思考,激发想像,限制范围的一种命题形式。
话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。
话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。目的在于激发学生的兴趣,唤起学生的创作激情,促进学生展开联想、想像,从而构思成文。
作文中的话题,不同于*常生活中的话题,是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头,启发学生思维的一个事例,是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发,但又不机械地拘泥于材料,而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的,而是写作者根据自己的选材来决定的。它追求思维的发散性、创造性。要解放思想,拓开写作思路,表达丰富多彩的内容。可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。因此,在审题时,要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。
以“书包”为话题作文,可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化;可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高;可以从书包的重与轻这个角度谈减负;可以书包为线索引出一段难忘的回忆;可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……
二、话题作文的选材
有了话题可以引出许多话来。一个大话题可以分出一些小话题,每个小话题又会有许多不同的角度。有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么,才能纵横驰骋,才能使文章出新。
我们可以从社会生活中挑选热点话题,如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等;从媒体信息中筛选最新的话题,如关注人生、关注社会、关注时事动态;从大自然和自然现象中找寻话题,一方面直接取自大自然,一方面从自然现象中获得灵感,阐述人生哲理;从平凡的生活中撷取不平常的话题,如使你激动的事,留下深刻印象的事,给你启迪的事。
我们可以从独特的生活经历中选取话题,在人无我有、人有我特的天地中,发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值;从独特的心理感受中发掘话题,同学们都有自己的感情世界,对于人、事、景、物的认识,生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同,感受状态也是千差万别的;从特殊的情感经历中选择话题,每个同学的内心感情世界是丰富多彩的,由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同,事物在心中涌起的感情波澜也完全不同:有相聚、获奖、成功、交友的欢乐,有离别、挫折、失败、落榜的痛楚;有被人仰慕的愉悦,有遭人误解的苦闷等等,要善于从中选择话题。
三、话题作文的对策
从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发,明确方向,制定方案,抓住重点,有的放矢,才能做到有备无患。
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❷ 初二作文,以怀念为题目,素材用什么好写,而且新颖
怀念
我从玻璃瓶里取出钥匙,钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。我小心地将钥匙插进抽屉的锁孔,“咔!”锁开了———轻轻拿出一张照片,照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人,她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中,付老师就和妈妈一样慈爱。望着这张照片,思绪便像泉水一样涌了出来。
那是个多雨的日子,早上天还是晴朗的,下午忽然下起雨来了。放学了,我们排着队,等候家长来接。同学陆续被接走了。我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒落。我多希望雨快停下啊!忽然,我感到了一丝温暖,抬起头,只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。
在朦朦胧胧的雨雾中,一把小红伞,一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。
还有一次,我未经老师许可,就爬上双杠玩了起来,不小心摔了下来,头被磕破了,我既害怕又后悔,没有向老师说。也不知她怎么知道的,一下课便把我叫到了办公室,我胆怯地站着。用手捂着头,老师要我把手取下来。我只得照办了,老师一看,吓坏了,用严厉的口吻问我是怎么弄伤的,又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地找出纱布、棉球,一会儿便处理完了伤口。我竟不敢去看她的眼睛,似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到,她只和蔼地对我说下一次一定要小心。
看着照片我仿佛又回到了从前:夕阳西下,老师牵着我的手在操场上散步,几排有点旧的教室,几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊,我仿佛回到了那个时候!现在我已经离开了那所学校,但这一幕幕仍在眼前,我要把它珍藏,直到永远!
❸ 怀念什么的日子 作文素材
那段日子,真美……
中学的生活太枯燥,乏味了。每天早早的起床,跑步,之后便是永远做不完的作业。来自生活学习等方面的压力,我变得无精打采,整日忧心重重。不是担心作业完不成,就是担心上课听不懂。现代生活的节奏太快了,自己那缓慢的步伐实在是跟不上。在学习是之余,睡觉只是,或许是对现在生活的不满吧,总是想起小时候的事情。和同伴们一起打球,说话,开玩笑的画面不断从脑海中浮现出来。
记得那年我上四年级,村里面出钱修了一个乒乓球台。大家都十分好奇,都想要玩,可却不知道怎样玩,只能是望梅止渴了。但这个止渴的方法不但没有能够止渴,反而越止越渴。想玩却玩不成,东西就在眼前,可望而不可即。那种感觉用现在的流行语来说,应该是很“纠结”吧!
在一次偶然的情况下,看见两位大学生从旁边经过,看到我们对乒乓球台的那种向往之后,便与我们讲了一下这个东西的来历。他们说:这个东西叫做乒乓球,上个世纪有的。它是我们中国的国球,在上个世纪五十年代,我国还曾发生了一次震惊世界的乒乓外交。大家一副入神的样子,每个人的心理活动都很复杂;每一个人的表情都不一样。但他们的眼神中却透露出一种对未来充满憧憬,充满希望的意念。我那时心里就暗自下了一个目标:一定要打好乒乓球,只因我是一名中国人!!!
为了实现这个伟大的目标,大家都忍痛割爱,每个人从自己的腰包中摸出那已经被揉皱了的,带着丝丝温暖的两元钱。这两元钱都是大家每天省下来的零用钱,两元钱呀!当时这是个多么大的数字呀,大家得攒多长时间呀!拿了十元钱,心中很是感动,到了书店,从书包里把钱拿出来,书店老板用惊讶的目光看着我,这一张张一毛,两毛,最大的是一张五角钱(这是我那年过年的压岁钱)。书店老板一副高兴地样子,但又有一种数的不耐烦的样子,为了挣钱,数就数了吧!。最终我们买了一副在当年可以算的上是叱咤风云的名牌球拍。我们付出了物质上的代价,换来了内心世界的安慰。
此后大家每天都会不约而同的来到这里,练习打球,一打就是一整天,甚至连饭都不顾得上的吃。任何困难到了我们面前都会被迎刃而解,闻声而逃,有种欲与天公试比高的豪情壮志。天下雨了,就每人拿一把雨伞;天刮风了,就站成一排堵风;有时手指被磨破,流血了,但也丝毫不能阻止我们前进的道路,一个创可贴贴上,照打不误。老天也拿我们没办法,只能望洋兴叹了。但有时我们也会学习一下阿Q思想,这或许是老天对我们的考验,考验完之后便是一生“荣华富贵”,如若不坚持,只能“一生碌碌无为,贫困潦倒”了!
后来我们就组织了一个小型”乒乓球协会,成员虽然只有只有十几个人,但却包括各个年龄段的人,小至学前班,大至高中生,十几个人吧乒乓球台围得水泄不通,有呐喊的,助威的,啦啦队,其乐融融,十分热闹,那种感觉太奇妙了,就像自己在参加奥运会一般,有着拿金牌的自豪,也有着淘汰的失落。在每一场比赛中,我们觉得自己就是一个优秀的运动员,一个最强的运动员,一个写下不败传说的运动员!!!
时间一天天过去,大家的技术也不断地增长,可谓是日新月异,各有千秋,在一场又一场的擂台赛中,我们学会了坚强,我们学会了自信,我们学会了坚韧不拔,更体验到了兄弟的感觉。“绝对无敌的传说,永远不会被打破,必须战斗,我会,我还是会夺魄折磨,骄傲战斗……”,我们对于乒乓球的那份执着,那份热情,悄然而生,我们之间的友谊,感情不断地增进。兄弟,战场上给我们力量的人。
每个人都渴望成为团队中的精英,盛气凌人,唯我独尊。于是,一场没有硝烟的战斗打响了。每天晚上,不看电视剧和动画片,眼睛紧紧的盯住屏幕上的乒乓球赛,十分入神,甚至叫自己一声都会吓一大跳。我们发挥着小孩特有的超强的模仿力和创造力,许多球员的招式都被我们学了来,加以改造,使之更加完美,变成我们自己的招牌动作,只要提起某一招,我们就可以说出这是谁的必杀技。这就是我们每一个身份的象征,就像水浒传里的一百单八将一样,都有各自的本领。
渐渐地伴随着时间的流逝,我们开始组成一个技术交流会,每周一次,专门破解球员的必杀技,十几个人围着那台21寸的黑白电视机,不断地进行交流,指点和切磋。那个时候,我觉得乒乓球就是我的命,里面铸造着我的灵魂,我就是乒乓球,乒乓球就是我,身体只不过是一个躯壳而已,球随心走,心随球动,那种境界真的是太完美了!我体验到了成功,我感觉到了力量,一种莫名其妙的冲动用上心头。
拼搏的日子是幸福的,战斗的人生是美丽的。但我又很失望,当年的那份执着,那份热情,那份冲动,那段轰轰轰烈烈的日子已经随风而去,没有留下一点痕迹,就像一阵风儿吹过,留下的只是心中无尽的遗憾。
往事如烟,走过了多少个春夏,经历了多少场风雨,留下了多少泪与汗。想起这些拼搏的日子,不知是温馨还是惆怅,或许更多的应该是惋惜吧……
❹ 话题:诗意的怀念阅读下面的材料,按要求作文。每个人心中都有一些诗意的怀念,是那些伟大的伟人把历史艺
例文一 姥姥那棵“太阳树” 小时候,祖辈生活的小镇就叫大杨树。据说是因为长满密密匝匝的白杨树而得名。阳光透过树枝树叶射向四方,我又叫它们“太阳树”。 在我的生命中,大概是生长在“太阳树”下的日子最为难忘。 小的时候,我和姥姥生活在一起。那时,家里很穷,父母工作又忙,便把我送到大杨树——这个姥姥一直生活的小镇上寄养。姥姥家的日子也很窘迫,但拮据的生活并没有将我童年的快乐泯灭…… 春之恋 初春,小院里的杨树刚刚吐出新芽,和煦的阳光便透过白杨树的枝条,暖暖地照在身上。 姥姥总是在这时,左手挎上小筐篮,右手牵着她心爱的我这个小外孙,来到河边的野甸子上挖蒲公英。刚到甸子时,我总是挣脱姥姥的大手,独自在甸子上跑着、跳着,似乎找到了渴望已久的自由。玩累了,姥姥的小筐篮也盛满了甜蜜:姥姥总是像变戏法似的拿出妈妈从城里捎给我的食物。我便会噘起小嘴,在姥姥脸上嘬上一小口。这时,幸福的笑容便会一同浮现在河边野甸子上一老一小的脸上。 其实,我那时并不了解姥姥为啥总带我去甸子上挖蒲公英。饱餐之后的我只会坐在那里念着姥姥教我的歌谣:“婆婆丁,开黄花……”回到家里,新鲜的蒲公英便会成为一家老小的美味佳肴。我也曾偷偷尝上—两口,苦苦的,涩涩的。姥姥便会告诉我:“苦过之后就是清香。其实,人这一辈子,不也是这样?” 那时的我还理解不了这话的深度。直到有一天,真正体会它的含义时,才发现姥姥就像满天的日光,时时哺育着我这棵刚刚吐芽的小树! 夏之爱 当炎热伴着鸣蝉的聒噪降临世间的时候,强烈的阳光总是刺得人睁不开眼。 每到中午我都会被姥姥逼着睡午觉,可又怎么睡得着呢?恐怕连老天也想像不出,五六岁的孩子会玩出什么花样来。姥姥不在的时候,我便偷偷地起来,兀自玩着能给自己带来乐趣的“玩具”。一听到外面姥姥的脚步声,又马上卧倒,“继续”打起呼噜来。可我的把戏总也混不过对我了如指掌的姥姥,每到这时,姥姥便会在我的小屁股上轻轻地拍上一下,哄我入睡。那古朴的摇篮曲总是和着窗外的蝉鸣声——同伴我进入梦乡。 过了晌午,暑气稍稍退去一些。我便躲在“太阳树”的浓阴之下,姥姥也在这里早早地为我做起棉衣来。我总是好奇地问:“姥,为啥大热天里做棉衣?”每每这时,姥姥便会抚摸着我的小脑瓜,笑着解释:“上了秋,就忙啦。咱北方的天,又冷得早……”我就会拿起大蒲扇在姥姥身边轻轻地扇啊扇,看着姥姥将洁白的棉花捋成均匀的一朵朵,絮上厚厚的一层,仿佛要把满天的日光和对外孙的爱也一丝丝、一片片地铺进去。 多少年过去了,直到再也穿不上姥姥亲手做的棉衣,才感到其实她对我的爱也正像太阳对杨树的宠爱,没有一些保留,没有一丝偏心…… 秋之思 记忆中的秋天总是好的,太阳失去了夏日的火辣,取而代之的是秋日的和暖。披了金辉的“太阳树”和黄澄澄的麦海映衬在一起,微风吹来,甚是美丽。 秋天是万物成熟的季节,连空气中都弥漫着淡淡的香气。秋忙过后,我捧着刚出锅的玉米,香香甜甜。看到我大口大口地嚼着,姥姥布满皱纹的脸上便会浮现出慈祥的笑容。 可是有一回,姥姥煮了一大锅玉米便匆匆下地干活去了,留我一人在家。傍晚,姥姥拖着疲惫的身子刚迈进家门便看见了满地狼藉的玉米棒。她气得哆嗦着嘴唇,一把扯过我,高高地扬起那布满老茧的手。我被吓哭了,可是落在我背上的巴掌却很轻很轻,耳边飘来的是嗔怒又慈爱的声音:“庄稼就是咱乡下人的命根儿,可不能……”多少年过去了,我始终不 曾忘怀的仍是那醇厚的玉米香和姥姥那句“庄稼是咱乡下人的命根儿……” 冬之情 冬天,天和地白成一片,有人偏爱这份白,这份素。而我却不然。我是在冬天离开姥姥的,始终不能割舍掉对姥姥的那片情…… 我长大了,要到镇子外面上学去,因为有一个更广阔的天空、更多彩的世界等待我去了解,去探索。妈妈接我的那一天,我死命地拽着姥姥,不肯跟妈妈走,可后来终究没有拗到底,我哭喊着让姥姥和我一起走,可她却说离不开生活的这个镇子。 就在我离开镇子的第二个冬天,姥姥去世的噩耗传来。我再次回去,天空正无情地刮着风雪,姥姥穿着一身白衣服,白得刺眼,白得怕人。她静静地躺在那里。外面,天是白的,地是白的,房子是白的,阳光也是苍白的。我燃起一炷香,香雾袅袅直上,泪光中又似乎看见了姥姥,虽然她已离我远去,可我相信,隔着厚厚的墓碑,姥姥的灵魂仍时时关注着我。 不知过了多久,泪尽了,眼前的“太阳树”淡淡的,静得看不出一丝颤动,连同四周的微光,看起来竟有一些凄楚。 凄冷的冬夜,空气似乎也凝固成苍白色了。回来的路上,雪正大,风更狂,可我却要挺直脊梁。我知道,有了姥姥这颗太阳的照射,我这棵小树理应茁壮地成长! 初中毕业的那个夏天,再次回到那个小镇。高高的“太阳树”在红彤彤的夕阳下依旧明朗清新,镇外的世界也是一片金黄——我这棵小小的白杨,沐浴着姥姥洒下的阳光,也一定会长成蓊郁参天的白杨! 评点:本文所怀念的是童年在姥姥家生活的时光,又塑造了姥姥的形象。本文以春、夏、秋、冬串联起材料,通过生活片断把姥姥的形象具体生动地表现出来。标题上又把姥姥比作“太阳树”,是很恰当的。文中的内容也恰到好处地阐释了标题。 例文二 忆唐婉 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑。难,难,难。 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒。 在沈园斑驳的壁上,我们可以找到它,还有不远处同样孤独的另一首《钗头凤》。耳边似乎传宋阵阵吟哦,使我不禁忆起了你,唐婉。 只是在陆游的描述中,我知道,你有一双“红酥手”,你会“泪痕红泡鲛绡透”,但在沈园的传说中,你的影像渐渐清晰了。或许,你有如黛玉一般孤高的气质,但又必须像宝钗一样掩盖心事,在人间“咽泪装欢”,或许,你也曾有李易安“沉醉不知归路”的那份情致,然而,在世情、人情的苦苦相逼下,你也只能“欲笺心事,独语斜阑”…… 但最为清晰的,我看到的是你那种眼神。在陆家时,婆婆的刁难让你的眼中充满了惶恐,看到表哥陆游写下那一纸休书时,你的眼中只有失望。而从此,你的眼中就只剩下了这种“嫁与东风春不管”的失落。 这种眼神,我似乎已经很熟悉了,每每翻开那一本本纸面发黄的线装书,我总能看到它。它是“桃花扇底送南朝”的李香君不瞑的双眼,目光中有对南明灭亡的预示,它是杜十娘怀抱百宝箱面对着 ❺ 关于回忆的作文素材
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