描写雪的作文的结尾

⑴ 作文，关于雪的开头和结尾

好的开头：哇，只抄见天地间下着细袭小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
好的结尾：我也在寻找当中，sorry。
坏天气：寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般的刺着行人的肌肤。（后面就写行人怎样的动作就哦了）
禁止抄袭！

⑵ 写雪的作文结尾

1、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

2、雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地；有的三个一群，两个一伙；还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来……

3、我拉开窗帘，啊！白色的海洋。地上树上，房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？

4、天上舞动的雪花和地上嬉戏的孩子够成了一幅和谐的画卷。洁白的树，洁白的路，洁白的房子和这个洁白的世界震撼着我这颗洁白的心。孩子们手拉手，围成一个圆圈，高声长起：“雪绒花，雪绒花……”

5、飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。

6、晶莹的小雪花落在我的耳朵上，好像在跟我说悄悄话。四周的景物都是白的了，雪花落在树上，树爷爷好像披上了一件白大衣，像卫士一样在路的两旁守卫着。雪花落在房子上面，房子叔叔好像变化了八十岁的老爷爷。调皮的小雪花落在了大地上，地面好像铺上了一层白色的地毯。天地间都变成了粉妆玉砌的世界。

⑶ 写雪的作文结尾怎么写

你就写与开头呼应的
比如：
我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时回候。当雪停了答，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。雪啊，我赞美你！
本人辛苦之作，严禁抄袭！

⑷ 关于雪景的作文结尾

冬日雪景

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

⑸ 怎样描写雪的作文结尾

早 晨,我还没睡醒,就听见爸爸在叫我：“小栋,快起来看雪.”“真的吗?”我惊喜地从床上爬了起来.穿好衣服打开门一看,啊,好大的雪压!昏沉沉的天空中鹅 毛似的大雪漫天飞舞,树上白了,房上白了,地上也白了,远处的青山像披上了一层棉絮,显得更加巍峨壮丽.雪越下越大,地上就像铺了一层厚厚的棉花胎.一辆 汽车轰隆隆地开过来,压过雪地,留下两行深深的雪沟.它像两条弯弯曲曲的带子,好看极了.爸爸说：“雪可以冻死害虫,保护庄稼,‘瑞雪兆丰年’呀!”听了 爸爸的话我更高兴了,我更爱雪了!

⑹ 描写雪的作文结尾 一定要很美的哟!还要加一些好词.

我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候.当雪停了,阳光又一次照射着大地.一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹.我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地.

⑺ 写雪的作文结尾怎么写

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

秋去冬来，这冬天可来了，可我本以为雪要过很久才来，可我做梦也没想到才过几天就下雪了，可是雪还是小的，太可惜了，因为没过一天雪就化了。但我觉得第二场雪还是很快就要来的！

我的预测成功了，第二场雪比第一场雪大多了，才下了半天地上的雪就厚厚的了，我在院子看见地上的雪，像一个个小精灵在场上睡大觉似的，天上的雪像一颗颗流星从天而降，还像天上的云被人们撒到地下一样。

我们在学校下课时，同学们一下子就冲出教室来到操场，可是让同学们失望的是地上的是草地，不能打雪仗，堆雪人。可是有人发明了一种玩法，那就是不在地上走，而是把脚当成了“滑冰鞋”。把草地当成了“滑冰场”。

在上面滑来滑去。哦！我的妈呀！有人竟然把雪当成“特产”带到了教室来了，老师知道后批评了我们。老师的话伤了我们的爱雪之心。

第二天是周六，我起来说：“哦，今天不上学了我可以开心地玩儿了。”可妈妈说“你还要去课外班呢。”我听了妈妈这句话后说，“看我高兴得连这事都忘了。”但我想：回来时下午再叫朋友们玩雪也不迟。可是我的美梦飞走了。

因为雪在上午已经开始融化了。我又想：下午的雪一定又要少了，可是明天雪一定会更大，更多，不会融化了，那时玩还是会很过瘾的。

我喜欢冬天，更爱下雪天，因为冬天下雪天比冰雪世界都好玩。也是世界上免费又珍贵的冰雪世界，所以我爱下雪天。

⑻ 描写雪的作文结尾

写作思路：确复立中心，制围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

冬天像个孩子迈着轻快的步伐走来，调皮的雪精灵也跟着冬孩子的步伐随风起舞。

我特别喜欢雪，喜欢银装素裹的世界。跟随着雪精灵的舞步，我飞快地下了楼，望着眼前这一片白茫茫的景象，心中满是欢喜。走几步，一抬头，我就可以看到飘落的雪花。我微微张开嘴，几片洁白无瑕的雪花就落入我的口中，冰冰凉凉的，直入心扉。

漫天的雪花使我的眼睛应接不暇，看到了这片又错过了那片，这让我忘记了自己的存在，情不自禁地和它们一起舞动起来，好像我也变成了白色的精灵飘荡在空中，那种感觉微妙极了。

雪还在不停地下着，透着阳光，雪变得透亮，一闪一闪的，又好似一粒粒镶嵌在大地上的水晶。我用手轻轻地捧起来一把“亮闪闪”的水晶，向天空抛去，落下来时宛如一朵盛开的雪莲花，非常漂亮。

走着走着，我眼前的一切都变了，汽车变白了、房屋变白了、道路变白了、大树变白了……看着雪精灵给它们穿上了洁白无瑕的冬装，我好像来到了童话世界，真美！

我喜欢雪，喜欢它带来的银装素裹的世界。

⑼ 写雪的作文的结尾该怎么写

写作思路：运用比喻手法等，将雪景描述出来。

雪越下越大，越下越快。它们簇拥专着一点点落下，落在地属上，堆积在一起，把世界染成了雪白的颜色，似真似幻，如仙境一般。这雪白，让世界万籁俱寂，衬托着人们的衣服，使它们显得更加鲜艳。落在我的衣服上，我不禁有一个奇妙的想法：如果不把它甩掉，它会不会堆积在我的衣服上，让我变成一个雪人。雪下越大，越下越美妙。

慢慢的，太阳出来了，但雪却没有停下。我惊奇的看着这奇异的景象，竟有些愣神。满天的雪花如谢道韫所描述的“未若柳絮因风起”，他们在空中到处飘动，似玩耍的孩童，不时相互一碰，随即又快速的跑开。耀眼的阳光洒落在它们的身上，交相辉映；又慢慢的照入我的眼中，我用手轻轻挡住，从指间的缝隙中看去，那阳光与雪花，好似在跳优美的华尔兹，别是一番新奇的景象。

雪渐渐停了，世界依旧雪白，但白中又透着物体本身的颜色。望向雪后的树，不禁感叹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀。

这雪，就是从缓慢而美妙到快速而悠扬，再到阳光与雪的共舞，最后把世界装扮成洁白干净而又白中透色……

⑽ 一篇写雪的作文的结尾

雪中的故事

雪飘飘扬扬，迈步在雪帘之中。它曾看过多少点点滴滴的故事，曾见过多少风风雨雨专的世间属真情......在我的一生中，或许最爱就属那轻柔洁白的雪花了！雪在我的眼中充满了神秘，使我产生了种种好奇......

记得那是一个令人难忘的日子，当时我们正在上课，忽听见班中的调皮鬼叫起来：“看！外面下雪了！”啊！多么天真的声音！全班同学的视线全部聚集到窗外，“哇噻！”这一声将班级中的气氛涌入一团。只见窗外展现了一个银白色的世界，雪花又可爱又淘气地一蹦一跳，展现着它优美的舞姿......

“叮铃铃”下课铃响了，大家像野马似的奔向操场，消失在我的眼前。雪越下越大，笼盖着整个城市。操场上变得热热闹闹，不亦乐乎！同学们打起了雪仗，欢呼在那洁白的缤纷世界。不一会儿，银白的操场上布满了一群群“鸭子”的脚印。我爱静静地靠在窗边，看着同学们快乐的嬉戏，看着窗外银白色的世界，看着上帝赐给我的小雪花。

渐渐地，天转冷了。窗起了一层薄薄的雾气，大家便一边赏雪一边作画。一转眼，窗上便留下了我们的杰作......