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初中想象题材作文题目

发布时间:2021-03-01 09:27:03

❶ 想象作文题目大全

假如我是一来个科学家;
假如自我是语文老师
假如我有一双翅膀;
假如我会七十二变;
假如我当上了一名工程师;
假如我是老师;
假如我是梧州市张;
假如我有一百元钱;
假如我是以为人民教师;
童年的梦......
假如给我三天光明
天上掉下的一亿颗星星
天上掉下.....

❷ 中学生写想象作文有什么好的题材

童话故事
写三十年后聚会

❸ 初一想象作文,推荐几个吧。只用帮我想题目就行了~拜托了,加急的

1 不用想太难的 你可以用《假如。。。》这种题目
2 你还可以想想《我遇到了外星人》《飞到了月球》《穿越时空》《互换身份》之类的题目。。
3 《假如没有水》 (给篇范文)
假如所有的小河都干涸了,这就意味着生物都将灭亡,那是多么可怕的事情啊!
假如所有的小河都干涸了,大江大河就会没有水;大江大河没有水,大海总有一天也会没有水;大海没水了,那世界上就没有水了。如果没有了水,动物们就不能喝到甘甜的水,我们就再也听不到小鸟动听的歌声、狮子欢快的叫声……地球上没有了动物,我们就再也看不到大自然原来欣欣向荣的景象。
假如所有的小河都干涸了,植物的生命就会遭到威胁,甚至再也不能生存。没有了水,花儿没了,草儿没了,树儿也没了……大自然没有了色彩,就没有了昔日的活力。
假如所有的小河都干涸了,就会没有水。没有水,不但动植物的生命受到威胁,就连人的生命也将会受到危胁。没有了水,人们就吃不到鱼、虾等在水里生活的动物、地上长的植物、人养的牲畜等,这样人们就不能够得到充分的营养;人得不到充分的营养就会生病,甚至会死亡。水,对我们人类来说真的非常重要,水在我们人体中就占了五分之四。没有水,人体内就不能正常地进行运输、调节、消化等诸多生理机能的循环作用。
假如所有的小河都干涸了,就会没有水。没有了水,地球上的生物都会受到威胁。我希望这种情况永远永远也不要发生。让我们保护水资源,永远生活在有水的世界中,让我们珍惜美好、和平的“绿色家园”吧,不要让我们的“绿色家园”里只剩下最后一滴苦涩的水——我们的眼泪!
我们的世界因为有水而变得美丽,因为有水而变得生机勃勃。小草,在水的滋润下,绿得是那么可爱;花,在水的呵护下,竞相开放;树,在水的浇灌下茁壮成长。你看,红、黄、蓝...那些美丽的花朵开满了公园。无论你走到那里,都会有它的身影。因为有水,花儿才美丽娇艳;因为有水,树木才能郁郁葱葱;因为有水,小草才能春风吹又生;因为有水,人们笑地才灿烂;因为有水世界才精彩,假如所有的小河都干涸了,那世界会变成什么的呢?
假如没有小河,世界将没有花草树木,没有丰收的果实,人们将会因没有食物而死去。 在水下生活的动物将会死去,在陆地上的禽兽也会死去,人自然也会死去。太阳将晒得大地寸草不生,那长满树的山也会变成荒山,田地也会变成荒地。
假如没有小河,人们的生活将极大困难,没有水喝,没有水煮饭,没有水洗澡… …
水是生命之源,生命之本,人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!也就是说水是20亿人生命只所系。水不是无限多的,虽然大海占地球表面的2/3,可大海中含有盐份,不利于人类的饮用。所以,人类要生存就必须珍惜水,如果每个人都污染水,全世界有多60亿人,水有能在这个世界上生存几天呢?当全世界只剩下最后一滴水时,后果是不堪设想的。
假如没有小河。地球上只剩下了一个个深深的沟壑。人们只有等待着上天为大地奉献的那一点丝丝细雨。甚至,只有那一杯浑浊的水,来维持人类的生存。
假如没有小河。无论你有多少金钱,无论你有多大的权势都买不到那纯净,清澈的水了。你看到的是一次全球拍卖会上,任何的珍稀珠宝都无人过问,而最后一杯甘甜的,清澈的,纯净的水逐一让人们为之留下金钱,权势乃至生命,看到这种场面,人们留下的是苦涩的泪水。
正当这时,人们开始后悔,后悔当初不该浪费水资源;后悔当初不该蔑视那一滴纯净的水;后悔不该不珍惜水......
人们啊!快醒悟吧!别再污染水了。让我们节约每一滴水,留住草儿的绿,留住花儿的香,留住孩子们那银铃般的笑声,留住大自然赐予的美好的一切一切!

❹ 中学想象作文题目大全

未来的世界,勤快的王国和懒惰的王国

❺ 初中想象作文

我总想着要有一台机器可以把菜和饭放进去,按一下按键,到了时间它就会自动地停下专来,菜和饭都很香,属而且还很好吃,那该多好啊!
谁知,爸爸和妈妈竟买回了我梦寐以求的机器。刚搬回家是,我就像吃了兴奋剂似的,高兴得一蹦三尺高,很想看看是什么样子的。妈妈小心翼翼地打开包装盒后,我就看见了一个神奇的机器,我问妈妈:“妈妈,这是什么?”妈妈说:“这是微波炉。”
我仔细地观察,看见外壳呈黑色的,微波炉的上方还有一个排气口,它的右边有许许多多的按键:有火力键、时钟键、用途键、重量调节键、开始键和停止键。
听妈妈说,微波炉有许多功能,比如说:热饭、热菜、烧烤、烤面包、烤鸡……听得我忙不过来。
假如你要热饭,只要把饭倒进微波炉专用的碗里,然后放进微波炉里的支架中。因为热饭要用两分钟左右,所以你可以把时间键拧到两分钟的地方,就可以了。过了两分钟后,微波炉自动停止了热饭的程序,这时候,你只要把饭拿出来就可以了。
我真爱这个微波炉。

❻ 以梦想为话题的想象篇作文的题目

一路与梦想同行

放飞梦想,青春绽放!
——题记
那个蒲公英盛放的季节中,我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去,可小小年纪的我,总是好奇新事物,于是……
八岁的时候,我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我,总是在模仿老师的一板一眼,一个动作,一个神态……知道老师的教鞭打碎的我的梦想……
十岁的时候,我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空,那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔,那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床,让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我,总是梦想着真的有那么一天……
十二岁的时候,我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起,我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活,带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩,让我成为顶天立地的女强人,每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我,像一只自由的小鸟,无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!
十五岁的我,想当一名军人!一名合格的军人,一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真,反而多了一份自信;没有了不切实际的梦,反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪,反而多了坚定不移的信念!就是想当军人,梦想从此不再改变!
在这个蒲公英盛放了的季节中,我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行,至此,放飞梦想,青春绽放!

❼ 想象作文的题目有哪些

1、假如我是一个科学家

2、假如我是语文老师

3、假如我有一双翅膀

4、假如我会七十二变

5、假如我当上了一名工程师

6、假如我是老师

7、假如我来到了二十三世纪

8、如果我能飞向宇宙

9、假如地球上没有了植物

10、假如地球没了水

11、假如我捡到了一百元

(7)初中想象题材作文题目扩展阅读:

想象作文素材

学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。

怎样指导学生观察呢。

1、观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。

2、动用多种感官,丰富写作素材。心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。

3、填写观察记录,养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师,除了指导观察的顺序、教给观察的方法外,还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次,评选班级“最佳观察员”,以提高学生的观察兴趣,养成留心观察的习惯。

❽ 初中生作文题目大全

初中生作文题目大全:

  1. 题目:我的课余生活要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)要求:任选一题,要写出真情实感

3.题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4.题目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情实感,文体不限。

5.题目:考试,我想对你说

6.题目:一次难忘的实践要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文。

7.题目:当我面对______的时候要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

8.题目:我眼中的________要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。

9.题目:_________,感觉真好感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。

10.题目:渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

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