『壹』 2013年广东省的作文，我的题目是（贫困中的骨气），会不会走题啊
我觉得跑步跑题关键在结合材料，所举的论点等有关。每一个材料作文都有很多立意面，只要论述合理就可以。单从题目看，你没有跑题。
你是今年的考生？祝你取得好成绩~~
『贰』 2013年广东广州地区语文高考作文题目是什么呢
今年广东高考作文是给材料作文：一个人白手起家成了富翁，热心慈善事业内。一天，他了解到三个贫容困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是施舍，拒绝了
『叁』 2013年广东语文高考作文题目
你好！
不会离题。
主要考点为《施舍与接受》
可以根据三家在接受施舍的不版同权态度，选一个角度来写。一共可选3个角度。
只要你紧扣《施舍与接受》这一主题，就不会离题。
希望帮到你！你的采纳，是对我最大的鼓励！O(∩_∩)O谢谢~~~·
『肆』 2013年广东高考作文题目：以捐助为题作文 有一个人拍手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事
自从北京青年报上登了“温暖行动”的报道，妈妈就每天给我念报纸。我知道：青海的许多藏族小朋友家里很穷，他们在寒冷的冬天穿不上棉衣、棉鞋。北京青年报呼吁北京人积极参加“温暖行动”，给这些小朋友们捐款。
妈妈问我愿不愿意用我自己的钱帮助他们。我开始很不愿意，因为我的钱都是我表现好妈妈发给我的奖金，已经攒了快半年了，好不容易攒了三百多块钱，我还想买一双新的轮滑鞋呢！可是妈妈说：“你只是想换一双新轮滑鞋；可是青海的同学连一双棉鞋都没有。你说，你们两个谁最需要这钱呢？”我觉得妈妈说得对，青海的小朋友更需要钱，但是我还是希望我也能买新轮滑鞋，所以最后我决定把我的钱捐一半给青海的小朋友。
今天，爸爸妈妈带我来到“中国扶贫基金会”。上了5楼，一进屋，就有一位叔叔来迎接我们。他把我带到一张桌子前，拿出一张表让我填。我填了姓名、年龄、学校、住址，还有捐献的钱数——163.10元，妈妈帮我填了大写的钱数。填完以后，我把表交给了那位叔叔，他让我到另一张桌子那儿去交钱。收钱的叔叔给了我一张收据。这时，一个阿姨走过来，送给我一颗粉红色的心，那个叔叔也走过来，送给我一本“捐献荣誉证书”。
我们向他们说了再见，就出门了。走在路上，我右手举着那颗粉红的“爱心”，左手举着捐献证书，我觉得天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。妈妈说：“帮助别人是快乐的。”我觉得妈妈说的很对，因为我感到非常快乐！
『伍』 请问2013年广东高考语文的作文题目是什么
2013年广东高考语文的作文题目是：理想与现实！
『陆』 2013年广东高考语文作文题目 写“我可以，因为我相信自己”可以吗
因为我一直相信我可以，所以我选择了坚持；因为我一直相信我可以，所以我不在乎他人轻蔑的目光；因为我一直相信我可以，所以．．．．．．
——题记
离体考的日子只有一星期了，体育老师下了最后的通牒——从今天起，凡是跑步没跑到满分的，就给我一天三跑，尤其是个别女生，跑步是4分多的，给我更加注意！我低下头沉默不语，但分明感受到了体育老师向我投来蔑视的目光。他向来都是这样的，看不起体育差的女生，而我不幸偏偏列入在这个“特殊”的队伍中。
“你——跑得太慢了，现在给我去跑四圈！”体育老师指着我和另外几个女生命令道。
“不是吧，四圈，1600米，开什么玩笑？”妍儿开始抱怨，“姿怡，怎么办啊，你会吃不消的！”
我没有看她，只是坚定地站在了起跑线上，等待老师的一声“起跑”的下令。
“姿怡——”我是知道妍儿的，她担心我，因为我们彼此心里都明白，跑完1600米后我的脸色会怎样的惨白。“妍儿，别担心，我相信我可以，我能坚持的！”望着焦虑的她，我的内心竟然有一丝丝的心疼。
耳边的风呼呼作响。夏天的操场上总有一股奇怪的味道，让我窒息，甚至于恶心。
我分明感受到我的步伐越来越慢，大腿似千斤石一般让我抬不起来。我听到自己的心跳声和急促的呼吸声，让我作呕的食物在我肚子里翻滚，不断涌到喉咙口。体育老师的脸上没有任何表情，我知道的，在他面前任何人都别奢望得到他的同情，除了努力表现出坚强，我别无选择。倒是妍儿，满头大汗的，皱着眉头，卖力地为我喊着加油，脸上的表情似乎比我还痛苦。
每一次长跑结束，我总是第一个跑到厕所，呕吐，洗脸，甚至于偷偷哭泣，可是我只是不断告诉自己，我除了坚持和努力，已经别无选择。
．．．．．．． ．．．．．．
．．．．．． ．．．．．．
让我担心紧张的日子最终还是来临了。站在起跑线上，我望着那个似乎漫无边际的操场，有种紧张，甚至于窒息的感觉。
“跑——”
我只感觉后面的同学一个个追上来，然后把我远远地落在后面。一圈还没跑完，我的腿竟然已经变得沉重，还有一圈，作呕的感觉再次上来，可是在这个时刻，我能选择停下来吗？我记不清自己是如何坚持度过那短暂的几分钟的，除了自己的心跳声和呼吸声，其他外界的加油声我已经听不清。
只是，就在那个弯道——
就在离终点只有200米的地方——
我看到高高的栏杆外面有一个熟悉的身影——似乎是一瞬间的虚幻。可是我分明看到体育老师努力踮起脚尖冲着我喊——吴姿怡，加油！你可以的！我一直都相信你！
什么都听不见，唯独这个声音，我听得格外清楚。泪水模糊了我的视线，曾经对体育老师的所有不满在此刻都化作了浓浓的感动。
老师，您永远都不会明白，您那个时刻的一句加油对我来说所赋予的意义。也就在那一刻，我告诉自己，我的坚持是对的，因为我一直相信我可以，您也一直相信我可以。
跑到终点，不，应该已经累得近乎走到终点，我在终点倒下了。然后是哭泣。
妍儿急忙跑来扶过我，体育老师向我投来赞许的目光，而我只是瘫倒在地大声的哭泣。脑海中蹦出来只有一句话——终于结束了，曾经所受的苦，所付出的努力终于在今天得到回报。
我任凭泪水肆意流淌，不在乎过往人的异样目光。我知道，这是一种放纵。只有自己明白，此时此刻的眼泪对我来说意味着什么，这是一种难以名言的感觉，亦或是一种喜悦。
妍儿小心的为我擦拭着眼泪。
我突然抓住她的手冲她一笑。
她一愣。
“妍儿，我做到了是不是？”
“恩。”
因为我一直相信我可以，一直都相信，蝴蝶飞不过大海不是因为海那边已没有了等待，而是蝴蝶失去了勇气和信念．．．．．．．
『柒』 2013年高考语文作文题目是什么
『捌』 2013广东高考作文题目，我写的题目是学会感恩，应该没有离题吧
楼主你好，刚刚帮你看了下广东考题。个人稍微偏了一点，只能说你抓住了这个题目的三分之一。其实这个考题主要讲的是选择，从选择这个角度入手更贴合题目。
『玖』 2013年广东高考语文作文
2013年广东高考作文题目：以捐助为题作文
有一个人拍手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭抄袭。
一位白手起家的富翁，热心慷慨，热衷慈善，积极对贫困家庭进行资助，如今，这已不是新鲜事，然而受助者有不同的态度，或感激的接受，或声明会偿还捐助，或直接拒绝富翁的好意。面对此情此景，还会像当初那样坚定地对贫困家庭进行捐助吗？
曾有一位知名畅销书的作家，财力极殷实。那一年，他开始对山区的贫困儿童进行长期资助。作家每月坚持汇款，对资助事宜极认真仔细。被资助的孩子开始向他致了一封感谢信，后来却再无回音，直到后来孩子大了些，竟写信请求增加资助数额。事实上，此前的资助金对于一个贫困区的少年足够了，作家有些奇怪，这才向联系人打听孩子的境况，一番周折后才知，少年后来因学习上的失意，误入歧途，胡乱挥雇善款，到最后资助的钱已不够花。原来作家只顾捐助，忽略了与受捐助人的交流与引导，使原本的慈善带着少年走向的歧途，作家悔恨不已。
这或许是大多数国内（国内大多数）慈善的现状。多数慈善家盲目将捐款送往贫困区，却往往忽视被捐助孩子的成长状况。孩子们收到了钱，却不知如何使用。或许我们的爱心仍浮于表面，我们妄想用捐助解决问题。然而慈善与其它事业一样，需要心血投入。
让我们将视野移向国外，在一些国家，慈善观念和社会机制或许相对完善，一位名叫麦克菲的富翁，凭借自己的勤劳与独特的经营之道创办了美国有名的连锁超市。当一位因家贫无力支付大学费用的麻省理工男孩向麦克菲请求资助，麦克菲回信告诉他，并向他提前支付一年的工资。多年后，已成为创业的男孩
在自己公司的开业典礼上，回忆起当年的那位智慧的慈善家，不禁感慨道：“是他的正确的捐助的方式造就了今天的我。”其实，在男孩大学期间，麦克菲常与他联系，两人交谈十分欢快，男孩常未因自己的贫穷与被帮助人的身份感到自悲。
更有慈善家给多名儿童寄圣诞卡，并对回信的孩子进行资助，并给予其学习生活上的指导。古人言：“授人鱼不如授人渔。”这正赞扬了一种巧妙的捐助方式。
在物质发达的今天，慈善成为更多人的话题。而富豪们的捐助方式对受捐助者有极重要的影响。直接捐助大笔数额，不仅会对敏感的人造成伤害，甚至会给受捐者带来安于享乐的错觉。合适的捐助方式能巧妙地给人帮助，同时助其自强、自立。若我们成为富豪，在捐助的同时应多与受捐助者交流，平等看待受捐助者。捐助能毁掉一个人，更能帮助一个人。中国慈善方兴未艾。富翁们，请将你们的财物与关怀一起拨撒人间！
『拾』 2013年高考广东的作文题目
2013年广东高考作文题：今年广东高考作文是给材料作文：一个人白手起家成了富翁，热心慈内善事容业。一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是施舍，拒绝了