❶ 如何把作文开头和结尾写好
多看一些好的作文，然后摘抄一些好的句子，用在自己的作文中
❷ 怎样写好文章开头
写事文章的开头没有固定的格式，一个好的开头，不仅要根据文章的内容、体裁、风格来选择恰当、合适的形式，还要切合主题，不落俗套。
开头的方法千变万化，常用的开头方法，大致有以下几种：
一、落笔就直接点题。如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头：“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。”
二、用设问吸引读者。如作文《我班二三事》的开头：“一个闻名全校的乱班，真的变成了文明班？是的……”
三、描写景物。如小学语文课文《少年闰土》的开头；“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”用描写景物开头，必须使所描写的景物与文章的主要内容有较密切的关系。《少年闰土》一文开头的景物描写，是为了介绍少年闰土夜间在海边的沙地瓜田看西瓜，这与后面写闰土向“我”介绍在月亮光下用胡*刺猹也有关。
四、介绍环境。如《大雪山》一文的开头：“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木……”开头介绍大雪山的环境，目的是为下文记叙红军“跟恶劣的自然环境作战”埋下了伏笔，以突出红军英勇顽强的革命精神。
五、介绍情况，交代背景。如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
六、交代时间、地点、人物或事件。如《捉鱼》一文的开头；“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头，只用一句话就把很多内容交代清楚了，很简练。
七、概括地介绍文章的主要内容。如作文《春花朵朵》一文的开头：“五讲文明的春风吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”这种开头如同全文的“总起”，下文则围绕着它进行“分述”。全文因此而比较有条理。
开头的方法很多。上面介绍的方法都适用于写事的文章，但适用于写事文章的开头不仅仅只有这些。开头用哪一种方法好，还是要根据实际情况而定，也不要老是用某一种方法。
❸ 如何写好作文开头
文章常见的开头法：
开门见山法，故事导入法，比喻开头版法，对比开权头法。排比开头法，名言导入法 。
开门见山法：
所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。可以开头直接点题，可以开宗明义揭示主旨，也可以旗帜鲜明地亮出自己的观点。
故事导入法：
就是引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法。这种方法的好处是增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主题相一致，而且要字数恰当,简明扼要。
比喻开头法：
就是用形象生动的比喻来开头的方法，这种方法的好处是文采飞扬，情味盎然。但是需要注意的是，所用的比喻要与全文的中心暗合，与全文的情调一致。
对比开头法：
就是用对比来开头的方法，这种方法的好处是加强文采，有力地论证中心。
排比开头法：
运用排比来开头，可以加强文章的气势，增添文章的文采。
名言导入法：
就是在文章开头导入古圣先贤、专家学者所说的包含着人们公认的基本原则和一般道理的话语。
❹ 如何写好作文的开头
所谓万事开头难只要写好了开头下笔如神，开头的确不好写，开头是文章的中心从开头就可以看得出一个文章的文化程度，当然开头叫要围绕着中心题目，能够做到引起下文，简单明了扼住主体。
❺ 如何写好作文开头
有人说，常忆儿童之事的人，心永远不会衷老。可能是信了这句话的缘故，我虽已到了知天命的年纪，却时常回忆起小时候与小伙伴在一起玩耍的情景：
春天，冰河解冻，大地复苏。被寒冬“囚禁”了一个冬天的我和小伙伴们，难抑高兴的心情，脱下臃肿的棉衣，换上春装去游春。
我们来到小河边，解冻后的小河，河水清澈，碧绿如蓝，微风一吹，河面泛起层层涟漪，几只鸭子浮在水面上闲游着，河边的垂柳长出了浅黄色的嫩芽，几只小鸟欢快在枝条上跳来跳去。
我们面对河面，活动活动筋骨，舒展舒展腰枝，俯身拾起一小片瓦砾，用力向河面掷去，那瓦砾欢快地在河面上跳跃着向前奔去，河面上便出现一圈一圈的涟漪，那景色煞是好看。我们把这种玩耍，称之为“打水漂”。
我们在河边玩够了“打水漂”，便去田野里玩。田野里升腾着弥漫着潮润的水气，透过水气可以看到劳动的人群，那是农民在播种。耕牛在驭手的吆喝下奔走着，人们施肥、点种一片繁忙景象。
我们在一望无垠的田野里，尽情地追逐、嬉闹，充满了无限乐趣。
夏天，骄阳似火，树木繁茂。“吱——”鸣蝉伏在枝条上吟唱着，我和小伙伴们手拿长杆蹑手蹑脚地来到大树下，屏息凝神地仰望着，寻找着。当发现鸣蝉时，便将长杆高高举起。长杆的顶端有一个用马尾做成的套子，当套子套进鸣蝉脖颈时，用力一拉，只听“吱——”的一场长叫，鸣蝉便被捉住了。不过，鸣蝉很狡猾，套住一只很不容易，常常是马尾套刚接近它，便“吱——”的一声跑掉了，小半天也套不了几只。
鸣蝉不容易捕捉，我们便去捕鸟。捕鸟有多种方法，用弹弓射，用滚笼滚，最有趣的是用鸟类。我们先在河岸边每隔一两米堆一一小堆土，然后把索上虫子的鸟夹支好，埋入土中，埋鸟夹可不是一件容易事，不小心“嘭”的一声，鸟夹“犯”了，还得重新来。一只鸟夹有时要埋两三次，才能埋好。鸟夹埋好后，我和小伙伴们便远离河边，躲在高土台大树下，静候鸟雀到来。接近中午时分，吃饱食物的各种鸟便来到河边喝水，不断地人四面八方飞向河边。这时，我们的心“嘭嘭”直跳，好像提到了嗓子眼，大家瞪大眼睛，目不转睛地看着河岸，只见鸟雀们在河岸上蹦蹦跳跳，一会儿飞起，一会儿落下，过了很长时间不见动静，正当我们等得不耐烦的时候，突然，“嗡”的一声，群鸟飞起，与此同时，河对岸埋鸟夹的地方冒起一团团土烟。“逮着了”我们高兴地冲下土台，奔向河边……好看的鸟不容易逮，逮着的常常是我们本地候鸟——小麻雀。
秋天是收获的季节，农村的田野里到处是一片丰收景色。金黄色的谷穗在秋风中摇曳，粉红色的高粱被秋阳晒得通红，大豆的叶子已经脱落，只剩下一串串饱满的豆荚，向日葵低着头，弯着腰，被风一吹，不住地摆头，仿佛告诉人们，它已经成熟了。田野里，到处是收割的人群，人们割谷子，杀高粱，掰苞米，刨红薯，刨花生，忙得不可开交。我和小伙伴们也活计，就是拾红薯，拾花生。我们背着小背筐，拿着小三齿，在人们刨过的红薯、花生里用力地刨，仔细地寻找着遗落在地里的花生和红薯。当我们拾满了筐或拾完了整块地的时候，便玩耍起来。我们各自从自己的小筐中挑选最成熟的花生玩起“勾花生”来。花生壳的头部有一个不起眼的小勾，利用小勾进行对勾，谁勾破了对方的花生，谁为赢，输者就把被勾破的花生送给对方。玩勾花生就是你勾我一下，我勾你一下，没有多大意思，我们便去“烧窑”。
我们先在地上挖一个大坑，在大坑前后不远处再各挖一个小坑，然后把大坑和小坑相连的部分掏通。大坑用作灶（烤食物用），前边的小坑用烟囱（冒烟用），后边的小坑用作灶口（烧柴用），把三个坑挖好掏通后，再将挖出的潮土攥成一个个小包，把大坑搭垒起来，这样土窑就做好了。做好的土窑远远看去就像一个小古城堡。窑做好后，我们便去找柴禾，大家从四面八方找来庄稼叶子，桔杆，树枝，干草等。有了柴禾就可以烧窑了，无风的时候，窑很不好烧，土潮柴润肺，起烟不起火，常常是大家倒换着吹火，弄得个个成三花脸（黑手抹脸所至），大家你看着我，我看着你，笑个不停。一起风可就两样了，风吹火顺，大火熊熊，不一会儿就把小土窑烧得通红，看看火候已到，便停止烧柴，把准备好的花生，红薯从灶口扔进灶中，再把小土堡一踹，这样花生、红薯就被埋入热土中了。烧好窑后，我们便去玩耍，估计差不多熟了，我们再回到烧窑的地方，齐帮动手，把花生、红薯从温土中刨出来，你一块我一块大吃起来，红薯又面又甜，花生又脆又香，致身于秋高气爽的大自然中，吃着自己动手做成的食品，真感到这是世上最好吃的食品，简直盛过宴席上的美味佳肴。
冬天是寒冷的季节，寒风怒号，大雪飘飘。劳累了一年的人们开始冬闲，广茅的田野里很难再看到人影。可是，我们孩子们却闲不住，大家堆雪人，打雪仗，或到小河里滑冰或到田野里放风筝，不过玩得最多的是弹玻璃球。
作文开头五法：
一篇文章的开头，如果是别开生面，新颖别致，往往能引人入胜，有的还可起开拓思路的作用。
1．开门见山法
开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，是日本的象征，它联结着中日人民的友谊，这就是本文全篇的主旋律。文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。
运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。
2．抒情揭示法。
如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。但也有它自己的特点，即在抒发感情中步步深入地引入中心。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。一个“但”字既写出了文章意思上的转折，更重要是突出了要表达的重点：思想感情的一段重要经历。至此，文章虽然讲了“我越来越深刻地感觉到谁是最可爱的人”，但并没有点明谁是最可爱的人。接着用“谁是最可爱的人呢”这个设问句进一步引起人们的注意。但却仍然没有直接回答，而是先说谁是“无比可爱的”，然后才说谁是最可爱的人。这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。这种开头方法另一个突出特点是从一般到个别，用一般衬托个别：写被一切事情感动着，想把一切东西都告诉祖国的朋友，是为了突出、衬托“思想感情的一段重要经历”；写“无比可爱”是为了进一步突出“最可爱的”。
3．倒叙法
这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。
运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。
4．地点和时间法
如《祥林嫂》开头一段话描写了祥林嫂生活的社会环境，既有对阴沉、低暗的年底景象的描绘，又有对家家准备祝福的盛况介绍，更有对虚伪、反动、保守的鲁四老爷及其书房的描写，揭示了悲剧主人公——祥林嫂所生活的典型环境，为祥林嫂悲剧的发展，提供了背景。这段开头是情节发展的序幕，虽然没有直接接触文章的主题，但已经为全文渲染了合适的气氛，而且交代了故事发生的地点和时间等等，与全篇的主题联系极为密切。
5．描写景物法
如孙犁《荷花淀》开篇即用浅淡的色彩，疏落的笔触，把荷花淀的景色描绘出来。文章从高空的月亮写到水面的雾气；从远处的一片白色世界，写到眼前凉爽、干净的院子；从视觉——荷花淀的夜景，写到了嗅觉一荷花荷叶的馨香。这段从不同的角度着眼的自然景色描写，意境优美，诗情浓郁，使人感到一股醇香的乡土气息扑面而来。就是这样的开头，即渲染了荷花淀的的自然风光美，衬托出解放区劳动妇女热爱新生活，热爱劳动的内心世界的美，把文章自然地引入了正文。
❻ 写作文怎样才能把开头写好
没有那么复杂，开复头如何制，主要看你的写作风格和文章主题。
老师或许会教你们开头用优美的句子，生搬硬套；这是错误的，这要看人的语言文字风格，例如有些人擅长于联系生活，语言朴实而幽默，有的是诗情画意的，很明显，前者要是用优美字句会让文章变得诡异，前面在轻轻吟唱，后面说黄色笑话，这文章就令人反胃。
文章主题，要看看你的主题是什么主题，因为主题对开头影响很大，例如写深沉的主题时，熙熙攘攘的话语会遭老师白眼，这时可能必须要采用内敛一点的词语，句子去描述。
至于如何写出这样的开头，一个方法，去读书。读课外书，每天挤点时间读课外书，一段时间后就会有效果，而且你也会因此开阔你的视野。
有问题发消息，谢谢。