㈠ 有没有跟动漫有关的高考作文素材
鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(孟子回)富贵不能答淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(孟子)生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。??(匈牙利裴多菲)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。(夏明翰)舍身取义，杀身成仁。人固有一死，有的轻如鸿毛，有的重如泰山。国家兴亡，匹夫有责(顾宪成)鞠躬尽碎，死而后已苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐)
㈡ 能用动漫作为作文素材吗
宫崎骏老爷子的作品就很不错，千与千寻，哈尔的移动城堡什么的，，基本上主题都是爱与和平，，在网上找几个有深度的影评，再组合一下就可以了
㈢ 关于动漫的作文
关于动漫。。。这题目也太广泛了。。- -！
我的思路是从动漫发展和动漫产业的角度。。以前回答过类似的问题。。
基本上参考尹虎的动漫卡通制作宝典视频教程第一部分就成，我简单给你列一下吧
动漫其实是动画和漫画的结合
即使是在同一个国家动画和漫画的发展历程也是截然不同的，所以最好分成这两部分来写
角度的话嘛。。从历史和商业性两方面
1 从历史角度，分初期，近期，当今
日本漫画
初期，很容易联想的是阿童木，其实这部动画是大量吸收了当时美国和其他国家动画的元素，从以英雄类为主的角色还有画技方面可以看出
近期，漫画开始类型多样化，比如说格斗类，少女漫画，热血运动类之类的，其实这些种类动画在不同时期的流行度不同，要结合日本的经济发展和历史走向，比如运动类流行在日本经济发达的时期，搞笑类的在经济萧条的时候流行
当今，有画技突破，风格创新，剧情复杂化的特点，多种时代元素元素结合在一起（比如穿越到外太空啥啥啥的= =）
日本动画
初期，基本上是原创的，漫画改变的少，花仙子，聪明的一休之类的
近期到当今，漫画改编的多了，但是出产量仅占漫画的1%， 再就是电影动画开始发展，比如宫崎骏的作品，大友克洋的作品
中国动画
初期，起步悠久，将近一个世纪（1926年就有作品了，好像是大闹画室。。。。。= =），工艺性比较强，有些以名著为基础， 但是比较没有商业性（纯艺术！=v=）
近期，20世纪七八十年代吧，依旧工艺性很强，商业性小，最辉煌的阶段了，大部分是电影动画，教育意义深刻（也是历史环境影响啊。。。），比较获得世界瞩目。
当今，外来商业动画冲击大的缘故（主要是日本和美国了），风格路线，题材的改变都比较大（从秦时明月就能看出来吧），其实这段时间动画发展逐渐衰退了，主要原因大概还是商业性弱
（真正消费的人不多，再加上版权保护又不够，悲哀啊。。）
中国漫画
初期，题材多反映社会的题材，大部分为单格或4格漫画，发表在报刊等杂志（还是跟历史社会环境有关。。），基本上为讽刺等等等，这些作品一般随着时间推移而改变，比如说在现在这个年代就影响力不大了
近期，故事性漫画产生（小人书？=v=），也是没啥影响力，这貌似是个漫画发展的断层了
当今，画技上非常有突破，实力派挺多，但是题材比较弱，没啥活力生存在动漫领域
2，动漫商业性
日本漫画商业化特点
第一，主观策划（一个人独自策划），主观策划的市场定位有确定性（观众群体比较确定）
第二 主流策划确定市场需求题材，与观众直接挂钩（满足市场需求啊）
第三 创作作品过程中，商业弹性到位，需求量的大小来控制连载中的销售大小，商业弹性的特点促使日本动漫产业形成以最低风险获得最大利润的局面，这个跟日本的动漫产业的结构有关，由公司先摸清市场，然后确定作品的刊登。
第四 以网络漫画收看收费，动漫杂志连载，单行刊物来实现其商业价值（人家版权保护的不错）
日本动画商业化特点
第一 漫画的受关注程度来确定翻拍成动画的机率， 而动画电视剧基恩上没有商业价值，一般是靠媒体中放映宣传力极强的漫画收入和周边的销售期很大的影响作用（顺便说个美国的例子，变形金刚在中国放映的时候，美国分文未收，结果靠玩具周边赚了两个亿。。= =！）
第二 动画电影靠票房实现商业价值，动画剧场版的以DVD的形式来实现商业价值
第三 动漫周边作为商品售卖来实现商业价值
中国动漫商业化特点（这里动画漫画就不分开了。。。基本上两者是相同的= =）
中国动漫商业性起步较晚，漫画，动画还有周边未能好好接轨，商业性很弱（相反早期工艺性很强，中国人大概还是太感性，太理想主义了。。并且随着动漫成本加大，没人投资，当然也没人制作，然后也就没得看。。。= =！）
现在也有好转迹象，比如说喜洋洋灰太狼就有很好的商业性发展
希望可以帮上忙~=v=
月下雪依
㈣ 关于动漫化的材料作文
由感性上升为理性，理解漫画的内涵，把握其寓意是写作的出发点这一组漫画由三幅画面构成，其内在的连续性一望而知，审题时须有整体性原则，不可割裂它们之间的联系
画面的基本元素有三：两个人物加一个花瓶一、三两幅画的是一眼镜男对花瓶表达前后不一的看法，第二幅画的是别人将花瓶送给这个眼镜男画面内容出现矛盾正是我们思考深入的一个抓手，审题时应该自然形成这样的问题：同样一件物品，为什么眼镜男开始赞叹它很精美，而最后却感到遗憾，觉得并不精美呢？是什么原因影响了人对外物的审美感受和价值判断？
可从以下这些角度解读：
第一，人对花瓶感觉的变化或许是因为人和外物之间的关系发生了变化
获得赠送之前，人与外物是一种单纯的、平等的关系，这时人能超越实用与功利的束缚，以一种宁静和纯粹的心态去感受它，去欣赏它，从而发现它的美，享受到一种愉悦；送之后，人与外物变成了拥有和被拥有的关系，人与外物不再平等，人的内心便有了某种实用的、功利的计较，有了一种物质性的欲望，被功利和实用羁绊的内心，不可能有一种轻松和自由感，不可能获得美的发现外重者必内拙，很多时候，不是外物在变化，而是我们的内心在变化，是过多的功利的计较钝化了我们的内心，让我们的感觉变得迟钝和麻木在一个工具主义盛行的时代，功利和效率、世俗的成功和物质的拥有成为人们竞相追逐的目标，却不料我们拥有的越多，失去的反而也越多，那种与外物曾经有过的单纯的关系，那种突然碰触美的惊喜，那种一瞬间掠过内心的感动……很多的美好似乎都已经一去不返禅宗有一个著名的公案：“是风动还是幡动？”其实既不是风动也不是幡动，而是我们的心在动，是我们的心不再纯粹，是我们的心失去了宁静
㈤ 动漫背景的素材
http://tieba..com/p/2684031461
http://tieba..com/p/2631705741
贴吧的抄贴链接，比较符合的啦，图片也较多可以自己删选
㈥ 2016动漫素材怎样写命题作文
楼主怎么就觉得自己会走题呢看看下面再说自己有没有走题吧~~~2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题 全国1卷试题，作文题目是漫画作文。这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一篇作文也不太容易。因此，今年的作文命题形式巧，立意高，有深度。小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。漫画画的是，四只猫正在餐桌上吃饭，丰盛的鱼摆在面前，其它三只猫都在吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说了一句让人回味无穷的话：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠？”这句话精妙至极，是这幅漫画的点睛之笔，考生只要紧扣这句话，再由此联系现实，多角度思维，生发感想，就可以写好这篇作文。 漫画的本质就是讽刺，讽刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气。这个漫画作文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有关注和思考。“有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，反面也有。正面的“猫”可以是时下少部分“富二代”，家里把一切都准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事业；也可以是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃”了，但依然没有自己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；这种精英不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人都是这样的“好猫”。 2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题 全国Ⅱ卷的作文题比较平稳，是文字材料的命题形式。材料的主要信息聚焦于“世界读书日”和“浅阅读”，体现出这个试题在引导考生关注社会的同时，注重考生人文素养的考查；材料中通过对话的形式呈现出了几种对于“浅阅读”不同角度不同层次的解读，再一次印证了高考作文注重考生理性思维能力的考察。 每一个考生都不乏读书的经历和体会，可以在作文中记见闻、写体验、谈感想，但要写好这篇作文，要在强调“世界读书日”的意义之后，表达出对“浅阅读”的明确认识。无疑，对于“浅阅读”可以从正面、反面或辩证的角度立论，关键在于观点明确，有细节上的展开。“浅阅读”恰恰与我们饱受争议的应试体制和以考试为终极目标的功利性阅读形成鲜明对照，它代表的是一种在知识中获得实用能力和愉悦身心享受的新方向。我想只有这样才能让阅读更加平易近人，才能让阅读在这个急功近利、人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种的诱惑中抢占领地。 2010年浙江高考作文题：角色转换之间 浙江的考题是以“角色转化之间”为题，可以讲述故事也可以抒发情感，或者可以发表见解，每个人在生活中都在扮演着不同的角色，角色转换之间，都会有自己的认识和感悟，所以很容易写出自己的真情实感。给的材料很具象，也适合学生引申发挥。谈的是与父辈的“文化反哺”，相信在这个网络时代，孩子们一定有很多话要说。 关键在于关注生活、关注人生的倡导是吻合的，在审题下笔前多反思、反省，从而调动起他们的情感思维，写出有生活气息的、鲜活的文章，从而体现出学生个体的写作能力，不失为一道好题。在行文中，学生能否抓住“转换”这个侧重点，是立意是否准确的关键。定能写出令人满意的高分作文。 2010年山东高考作文题：人生的光影变化 作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。 把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。 2010年宁夏高考作文题：成才是有规律的 今年宁夏作文题同样是新材料作文，贴近几年的高考作文，我们从中看出，关注社会生活，关注世道人心，关注励志成长，这是高考作文立足现实的体现，也是高考作文核心价值观的体现。 它最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。新材料作文所给的材料形式是灵活多样的，又吸收了话题作文先进理念的有着鲜明特点的作文形式。应抓住材料中的最后一句，“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口。这正是材料作文开放性的体现。另一方面，构成整个材料的三个小故事，又把主题限定在一定的范围之内，可以让考生有话可说并言之有物，不至于让考生无的放矢无从下笔。换言之，也就是整篇作文必须在“人才成长是
㈦ 我想写一篇关于动漫的作文
动漫情
我是个初中生，理应在这个时期我们早就告别了动漫，踏上成熟的道路，可我还时不时回的观看答一些好的动漫，因为动漫可以使我在紧张的学习中得到放松。接触过许多的优秀动漫，让我越能体验到这也是一门高尚的艺术。
起初，我看过许多动漫，但并不为此痴迷。大人们也常给我灌输动漫是六七岁小孩看的理念。确实，以前的国产动漫是很幼稚的，导致大人们不知道什么叫真正的动漫艺术。但是在我看过一部叫做《我为歌狂》的动画片后，我彻底改变了对国产动漫的偏见。是那美丽的画面，唯美的人物吸引了我。在看完后，我却真的感动了，这部动漫反映人们对梦想的执着，人世间最真挚的友情，积极向上的精神才是让我最痴迷的，让我对国产动漫的未来有无限的希望。
经过岁月的洗礼，国产动漫越见强大，在世界上有着较好的口评。我被这些国产动漫征服了，原本幼稚无趣的国产动漫竟成长为了在世界上享有好评的动漫，我更爱动漫了。
动漫是陪伴我度过快乐童年的伙伴，动漫是叫我做人道理的老师，动漫是我向往的世界，我爱动漫！
㈧ 关于动漫制作的素材
=-=很多动漫来都有爱情戏的
中二病也要谈源恋爱，龙与虎，零之使魔，灼眼的夏娜，散华礼弥，黄昏少女XX失忆，冰菓，缘之空（雾），罪恶王冠等以上这些事爱情线作为主线的
还有一些热血番也有主角爱情线的可以尝试一下而且都是名作：FSN（TV版），死神，angle beat（TAT。key社的名作）。。
0-0如果你经常混B站的话就不说了；没看过的话可以去BILIBIli上看看，里面一堆神作可以参考
㈨ 动漫感人事例作文素材
从网上看到的结果是大家很满意，收视率在日本排名第一，是当年最佳的卡通片，在国际上的效果也比较理想，应该说是高达系列最成功的一部，并且也是大家最希望看到续集的一部，可以说是在收视率和票房上均取得了成功，但是因为众所周知的缘故，没有出续集，让很多人觉得遗憾，但这也符合高达系列的传统，因为高达系列动画片自1973年开播以来，主人公总是在变化的，这有点像滚滚东去的长江水，历史在发展，主线人物也不会一成不变，今年出一个