Ⅰ 高中话题素材：幸福是什么作文
有人说，吃饱穿暖就是幸福；有人说，得奖状就是幸福；有人说，得到父母的关爱就是幸福；还有人说，朋友多就是幸福……其实我们一直生活在“蜜罐”里，被幸福紧紧地包围住，只要你善于发现幸福，你就会觉得你一直是幸福的。我小时候了解了衣食住行的变化，第一次发现自己很幸福。
衣着方面有着很大的变化，上世纪50、60年代服装颜色单一，只有灰、黑、蓝三种颜色，样式简单，布料粗糙的服装，70、80年代出现喇叭裤、健美裤，90年代又出现了文化衫，但样式还是屈指可数。21世纪的服装出现了巨大的改变，人们纷纷去追求个性、时尚、品牌。
饮食的变化也不少，对于爷爷，奶奶那一辈人来说，能上吃棒茬粥、杂面馒头、没有油的炒菜和咸菜就不错了。现在我们的饮食得到了很大的改善，菜场、超市的食品数不胜数，普通的百姓都能吃上鸡鸭鱼肉。而且，人们对于食物的要求也越来越高，不仅要吃好，而且还要吃得健康，人们开始讲究营养均衡。
住房的变化就更大了，在建国初期，人们的居住情况大多是一大家子挤在一起，本来就不宽敞的屋子显得更拥挤。当时房子就是个遮风挡雨的地方，所以大多是土房或砖房。到了建国中期，出现了单元楼，百姓脱离了平房。建国60年，平房十分稀有，大部分人住进了单元楼，还有人拥有了别墅。
出行的变化可以说是最大的，70年代，哪家有个自行车在村里就无人不知，无人不晓了。80年代又出现了摩托车，谁家有一辆都会炫耀一下。如今，交通工具多种多样，方便快捷，寻常百姓都会有一辆小轿车。出租车服务百姓，空中航线、远洋客轮带你到世界各地，轨道交通四方八达，即使是住在农村，居民出行也不难。
我们要珍惜眼前的幸福，并为祖国献一份绵薄之力，让中国的未来更加繁荣昌盛。
Ⅱ 幸福感的作文素材
幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。
幸福，是人类追求的基本价值，而随着各地建设“幸福地区”、“幸福城市”、“幸福社区”等规划的提出，“幸福”也成了政府的施政导向。
幸福毕竟是个人的主观体验，所以，对幸福的评价是非常困难的。国内外已经有众多的幸福评价指标体系，如国外有法国的“快乐指数”、英国的“国民福祉指标体系”等，国内也出现了如“幸福江阴综合评价指标体系”等评价体系。但目前并没有公认的幸福评价体系。
许多关于幸福的研究表明，在影响个人幸福的最重要变量中，前三项分别是就业、婚姻和教育。政府对个人的婚姻状况影响可能有限，但与就业和教育却直接相关。其他影响个人幸福感的因素如安全、环境、医疗、文化生活等，也与政府治理关系密切。
幸福首先是一种个人的主观体验，归根结底公民自己才是幸福生活的主体。前些年一首流行歌曲说，“幸福不是毛毛雨，它不会从天上掉下来”。它道出一个朴实的真理，即争取幸福首先是公民自己的责任，要靠自己努力奋斗。
幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。幸福不仅包括物质生活，也包括精神生活；个人幸福依赖集体幸福，集体幸福高于个人幸福；幸福不仅在于享受，而主要在于劳动和创造。
幸福是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。
幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。
幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了。
要幸福，就要追求，就要奋斗。
经典论据：
每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
——左拉
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
——穆尼尔·纳素夫
人类的一切努力的目的在于获得幸福。
——欧文
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
——鲁迅
人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
——罗佐夫
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！
——贝多芬
创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
——罗曼·罗兰
人生至高无上的幸福，莫过于确信自己被人所爱。
——（法）雨果
幸福本身就是长期的忍耐。
——（法）加缪
任何幸福都不会十分纯粹，多少总会掺杂着一些悲哀。
——（西）塞万提斯
内心的平静与安宁！只要有了这个，也就达到幸福的境界了。
——琼瑶
幸福在于爱，在于自我遗忘。
——周国平
痛苦是一个健全人的痛苦——某种意义上也是一种幸福！为什么呢？因为你痛苦，就说明你对生活还抱有希望。
——路遥
经典事例：
1．据《人民日报》报道在近期召开的地方两会上，“让人民幸福”成为各地政府工作报告以及“十二五”规划中的高频词。北京提出“让人民过上幸福美好的生活”，广东提出“把保障和改善民生作为建设幸福广东的出发点和落脚点”，重庆宣示要成为“居民幸福感最强的地区之一”。
2．广州市长万庆良在2011年市“两会”提出建设低碳广州、幸福广州、智慧广州的城市建设目标。幸福广州应该是什么样？万庆良当天下午说出心目中的答案：五味俱全。生活要有甘甜味：市民吃得放心、住得安心、行得舒心、玩得开心；环境有清新味：天蓝、水清、路畅、房美；事业有成就味：投资创业机会多、条件好；社会有人情味：利益公平，社会关系和谐融洽；城市文化有品位：城市文化产品丰富、文化软实力强大。
3．“幸福”成地方“十二五”规划高频词
广东省人大代表、省委书记汪洋用了三副春联说出他对建设幸福广东的理解和期望。“第一副是‘加快转型升级政府是关键，建设幸福广东匹夫也有责’，横批是‘共建共享’！第二副是‘人人是创造幸福的主体，个个是享受幸福的对象’，横批是‘共建共享’！第三副是‘我为别人的幸福努力工作，别人为我的幸福创造条件’，横批还是‘共建共享’！”。
这三副说“幸福”的春联，虽然朴实直白，却有着极其丰富而深刻的内涵，道出了共产党人的“大幸福观”——那就是，把切实满足人民群众的利益需要作为出发点，全心全意为人民谋幸福。这是我们党的最高利益，也是一个领导干部的最高价值追求。
．有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。“这样荒凉的路还要走多久呢？”他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个！”
他走进花店，买了一把野花的种子，并且从第二天开始，带着这些种子撒在往来的路上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……，他始终持续散播着野花种子。
没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。
——人生如白驹过隙，时光飞逝，何妨留下善行，提供后人乘凉？
2．有一名年轻人想要得知“幸福”的秘诀，于是不惜跨越千山万水，横跨大沙漠，终于来到智慧老人居住的美丽城堡。
年轻人见到老人，即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油，年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有滴掉。但是，他问年轻人都看到了些什么？年轻人却什么印象都没有。
老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说：“真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油。”
这是个深具人生哲理的故事。“两滴油”价值虽小，却是掌握在我们手中的东西：家庭，朋友，亲情，国家，精神追求等等。
3．20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。
当时正值夏天，四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素，此情此景，没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？
罗素正思考着的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。
但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事情，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，还给这位大哲学家出了一道智力题：“你能用11画，写出两个中国人的名字吗？”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案：“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责，我凭什么去宽慰他们？我凭什么认为他们不幸福？
后来，罗素在他的著作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个著名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
语言素材：
幸福是苦尽甘来的果实：
要幸福，就要追求，就要奋斗。生命的意义在于不断地奋斗不断地追求不断地进取。当你缺少了这一精神品质，你生命的意义也就不存在了。如果生命的意义都不存在了那有什么幸福可言。唐太宗居安思危，戒奢以俭，身居帝王之尊仍不停地奋斗，于是才有了“贞观之治”时普天下臣民的幸福；鲁迅奋斗一生，弥留之际仍握笔不辍，于是才有了文学作品和精神思想流传不朽的幸福；贝多芬身残志坚，为艺术奋斗终生，于是才有了《命运交响曲》在世界各地长响不止的幸福；居里夫人孜孜不倦奋斗于科学第一线，对人类的科学事业做出了巨大的贡献，于是才有了“跨越百年的美丽”的恒久幸福。
幸福不是满足，不是放松，不是停滞，而是追求，是奋斗，是生命价值的完美展现。现实的安逸固然可以带来短暂的快乐，但那绝不是真正的幸福。因为短暂快乐的背后是空虚，快乐的前面是痛苦；偶尔的成功固然可以带来短暂的快乐，但那也不是真正的幸福，因为那种成功意味着终止，终止的生命便失去了活力。一个人如果仅仅存有灵魂的躯壳当然不会有永久的幸福。
幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
幸福就像多米诺骨牌，一份渲染另一份，一人渲染另一人，一天渲染另一天。
幸福在哪里？正是“梦里寻她千网络，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”
幸福是一种微笑。微笑是最温馨的语言，最鲜艳的花朵，最亮丽的风景。微笑天天挂脸上，幸福花儿朵朵开，笑口常开，你也幸福，我也幸福。
“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上倒下来。”
幸福，是朝阳喷薄而出，霞光万丈的豪迈；是五彩晚霞的飘逸，那飘在天边的红丝带。
幸福，是我们喜欢的阳光雨，道是无情也有情：是阳光总在风雨后，风雨过后是彩虹。
幸福是儿时舔着两毛钱买来的棒棒糖，是少年时孙悟空在我的脑海里大闹天宫，是现在时的我阅读梁启超《少年中国说》的那一刻。
无论在何时，无论在何地，请对自己说一声：我很幸福！就像毕淑敏所说的：常常提醒自己注意眼前的幸福，就像在寒冬的日子里常常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。
幸福是奋斗的过程，有时真的不是结果。劳动最光荣，创造最幸福。
我还有很多，如果你需要！请追问！
希望我的答案你能满意！HH
Ⅲ 求关于幸福的作文素材
幸福是每个人都拥有的无价之宝．也许你会因做错事而受到责罚，但幸福不会因此就抛弃你，它会静静地守在你身边，抚慰你受伤的心，让你重新变得坚强．
也许你是一个孤儿，父母双亡，但请你不要伤心．认真地做好生活中的每一件事，从一件件生活小事中对别人给予的帮助表示感谢，因帮助别人而感到快乐，你会体验到幸福的所在......
有人问，怎样才能长久地拥有幸福？
对！幸福是短暂的，它不会只属于你一个人，它是我们所有人类都拥有的．它不会因为你腰缠万贯而醒来停留在你身边只给予你一个人幸福；它不会因你身无分文而多赐予你一些幸福．它只会因你珍惜生命与生活并认真做好生活中的每一件小事感到快乐而给予你幸福！它只会因你孝顺父母.与同学和睦相处.尊敬老师而给予你幸福！
幸福也是长久的！
只有认真对待生活中的每一件小事，珍惜身边所有的人，给予别人帮助，自己感到快乐．你才能长久地拥有幸福．
幸福并不是很困难才能得到的．要经过小小的努力和奋斗，你才能拥有幸福．
当你拥有幸福时，你也许会不知道它在你的身边．当妈妈亲吻你额头时，你的脸上开心而满足的表情就是幸福的痕迹；当你因成绩优异而获得别人夸奖时，你脸上高兴的笑容就是幸福的痕迹；当你因帮助别人而受到老师和同学的称赞时，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感觉；当你因吃了一顿丰富的饭菜而感到满足时，你已经尝到了幸福的味道......
幸福不在世界的任何一个角落，它就在我们的心中．只要你因某件事情而感到满足和开心的时候，你的脸上或心里就会浮现出幸福的痕迹．
幸福走了？不！它没走．它仍在每个人心里的温暖怀抱中，它睡着了．它正在等待我们去把它唤醒，好好儿让它玩耍一番．
行动起来吧！让我们一起去唤醒沉睡中的幸福！让它永远也不能睡着！让这个美丽的世界多一些爱和幸福！
等我！幸福！
其实，幸福就像花儿一样···
Ⅳ 幸福 作文素材和作文
幸福，是一个多么熟悉和简单的两个汉字，包含的内容却很深奥。
灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是梦想得以实现，童话里面这么说。
妈妈告诉我，做医生的，帮病人把病治好就是幸福；舅舅曾经说过，做工人勤勤恳恳地工作，觉得自己对别人是有用的，就是幸福；姨奶奶做农民，认为把农作物种植好，养活了人自己劳动没白费，就是幸福。幸福是实现工作目标。
三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处：有了泉水，树木茁壮成长，人畜可以随时饮用。他们因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福，为此感到快乐。
幸福是冬天妈妈加在我身上的一件外套，一丝丝温暖的热气传遍我的全身！是做数学难题时陈老师给我的一点思路提示，如一盏明亮的路灯，扫去黑暗的阴霾，照亮我前进的旅程！是作文课上刘老师一丝甜蜜的笑，把鼓励藏进笑里！是心情烦躁时爸爸一句温馨鼓励的话语，把关心和安慰融进话里！
幸福是被关怀，也是给予。我会通过自己的劳动回报每一个关心我的人，以一杯热茶还有我的成功！
Ⅳ 关于幸福的作文素材
因为有爱，我幸福
当你得到关爱时，朋友，我敢说你是幸福的。在我走过的15个春秋里，我得到过多少关爱？已数不清楚。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心，请你来分享我的幸福。
雨中的伞
看着窗外倾盆的大雨，我跟梅显得十分焦急。却又无可奈何—这么大的雨，我们俩都没带伞，冒雨回去吗？那分明等于买药吃。正在我俩唉声叹气时，我们班调皮鬼杰忽然坏笑着说：“怎么，回不了家了？我送你们怎么样？”看他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向一边。他又嬉皮笑脸地凑上来：“两位小姐别生气，我这儿有一把伞，你们拿去。”说着把伞放在我们面前，“女孩子可不能淋雨，淋湿了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……”说着他抱着头冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失，竟半天没能说话。“喂，你感动了？”梅忽然问，我点点头。杰在这种情况下，把我们最需要的东西给了我们，我能不感动吗？他的调皮变得那么可爱。
夜里的风铃声
夜神用它厚厚的黑衣裹着大地，风婆婆偏偏闲不住。吹几口冷风扰得沉沉入睡的人们觉得冷瑟瑟的。我被冻醒了。这时候我多么希望妈妈能给我添床毯子，或者一床薄被，使我更温暖一些。咦，我房间门顶上的风铃怎么丁丁当当地响了起来？又传来熟悉的脚步声——哦，是妈妈！赶紧装睡。等那脚步声停止以后，我忽然感到被子厚实了许多，一双温柔的手把我这额前的几绺头发挪开后，脚步声又渐渐远去，只留下一串串丁丁当当悦耳的风铃声，那么清脆，那么动人，我的腮边已挂满了泪水……
路边的修车摊
真倒霉，我的车胎被扎了，天又下着毛毛雨，离家少说也有七八站路，不知何时才能走到家，一大堆作业等着我哪！看着天色渐渐黑了下来，我无可奈何地推着车朝前走。猛然看见一个马路边的修车摊，我好像见了救星一样，急忙奔过去。
“怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。”修车师傅热情地说。可糟糕的是我身上竟然没有带一分钱。“可是，我……”我嗫嚅着，半吞半吐地说不出来。不等我往下说，修车的师傅已扒下车胎，三下两半地补了起来。“师傅，我没带钱！”我急忙说。“没关系，出门在外，谁能不遇到点儿急事呢！”不一会儿，他已把车修好，乐呵呵地放到我面前。我感激地接过车，泪水和着雨水，打湿了我的眼睛，竟然不知说什么好。好师傅，素不相识，在我遇到困难的时候。您给了我最需要的帮助。
……一份份关爱，一颗颗真诚的心。当我们人人都能享受关爱并付出关爱时世界就会变成幸福的人间！
Ⅵ 关于幸福的作文素材【最好是关于读书的幸福
于读书的幸福
写给自己
最近大半年我在果儿面前说得最多的一句话大概就是“抓紧最后的这几个月时间，认真读几本书，以后40年都不会再有这样单纯享受读书的日子了”，如果我说这句话的时候不幸被别的长辈听到了，他们都会说我，“教育别人的时候多起劲的，自己当年怎么不抓紧呢？”
其实这应该就是叛逆吧，非要自己经过了，才会明白，原来长辈们说的话，大多数也还是正确的。
所以我并不指望果儿能因为我说的话去读书，但如果她某一刻真正发现读书原来是如此的快乐——就像我高二和大三那两段专心读书的时光——她会去读书的，我只是希望这一刻在她的身上能来得早一些，再早一些。
我一直是一个安静的人，因为安静的人才会喜欢读书。很多时候，在很多人眼里，我其实并不安静，甚至有些聒噪，但那只是人前我的样子，人后——我已经说过很多次了，不再罗嗦了。
对校园的怀念已经不再那么频繁了，但这并不会影响在我想起的时候心中泛起的忧伤。忧伤，用在这里不算贴切，可能会找到别的词，或句子，但我已经习惯了忧伤，习惯了在这种情绪里自顾自怜，自怨自伤。
不过这情绪倒也不是没来由的，我还不至于扭曲到那样的程度。这个时代信息传播的速度太快，很多因为知道，而拥有的幸福已经荡然无存——出身在90年代的人们可能根本无法想象因为一本书，能带来多大的幸福，就像我们无法想象父辈们会用铅笔手抄《牛邙》一样。
我现在把这些能想起的幸福记录下来，害怕再过些年，自己都忘了。那种死于知道的痛苦，是因为失去的幸福过于深刻。
这种幸福最初源自于《中国少年报》，这份报纸现在尚存与否我不知道，但通版蓝色字体印刷的模糊印象在之后我每一次拿起一份报纸的时候都会在脑海里闪过。虽然在那之前，我可能也读过一些或图或字的书，但真正开始有了些阅读的习惯和乐趣，确是要从这时候算起。
小时候除了学校的功课和练琴，其它时候我也很少出去玩。与户外有关的游戏对我而言都是新鲜的，我熟悉的是抱着收音机听故事——这一点造就了我现在非常标准的普通话；或者拿着报纸看故事——我现在开始在报纸上编故事了，但我想我编的这些故事绝对没有像小时候的我那样虔诚的读者。
我从报纸上知道了很多事，似是而非的，例如“世界上最高的山峰姓朱”。我知道很多其它小朋友从来不知道的事情，我的快乐一方面来自炫耀这些“知识”时虚荣的满足，另一方面，也是更主要的一方面，是因为我发现这个世界上有那么多新奇的事情，每知道一件，我就会有更强烈的愿望想知道下一件，这些新奇的事情不经筛选，也不需要筛选（那时候即便是有陈冠希这样的事情，也绝无可能成为大众的谈资，更不可能在学生间广泛传播）的尽情被我吸纳着，包罗万象，应有尽有——我大概9岁的时候就知道关于广义相对论可以这样解释：你打开手电筒，然后用超越光速的速度跑到对面的墙角边，这时候，手电筒的光还没有到，也就是说，你跑到墙角的这个时刻，在你打开手电筒之前，时光倒流就是这样产生的。
我之前在博客里提到过的，我的逻辑，大概就是这时候开始建立的，我用这些干净，纯粹的知道，建立了一个属于自己的幻想世界。好奇心和想象力，大概就是幸福的源泉。
我曾经尝试过把这种幻想拉回到现实中来，无论这种尝试是有意识或者无意识，最终的结果都是失败的。
小学一年级有一道数学连线题，左边是人、自行车、摩托车和汽车，右边是5km/h、10km/h、60km/h和80km/h，我把摩托车连到60km/h，把汽车连到80km/h，我认为这是正确的，虽然标准答案正好相反，并且给出的理由是摩托车更轻巧，跑得更快。我一口气给老师举出了一堆时速在200km/h以上的汽车型号以证明我的答案是正确的，但最后还是徒劳，并且因为扰乱课堂秩序被罚站一节课。
人的记忆就是这么奇怪，我学生生涯中无数次被罚站的经历偏偏就记住了这么一两回。
之后，我慢慢地把读书的乐趣封闭起来，独自享用，幻想的世界从此离现实越来越远。我不再与人分享安静地读书的幸福，于是，我在人前的形象变得热闹起来。
我不知道别的喜欢读书的人，例如lb、lw、小5他们是不是有这样类似的感觉，那些一个个具体的字被抽象成一个个或清晰或模糊，或完整或残缺的形象的时候，这形象里，是不是都有自己的影子？
Ⅶ 一件幸福的事有什么作文素材，请多给我几个，谢谢
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时候很具体；幸福有时候很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次信任的手势是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐：河边的柳树无精打采地低垂着，极力想伸进河中，汲取清凉的河水；暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵微风吹来，卷起一股热浪；蝉在树上“知了，知了……”地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”
那天傍晚，天空中显现着点点星光，但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变，酷热使我们无法在餐厅正常进餐，我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后，我突然想到：这么热，在屋子里怎么睡得着啊？怎么办呢？于是，我便向爸爸妈妈求助。最后，我们一致决定到外面去睡。我们便迅速地忙了起来：爸爸把车开到了门灯附近，以便照明；妈妈把纸铺在车上，并且支起了蚊帐，因为我家树多，蚊子也多；我呢，只管把凉席拿出来铺在纸上。最后，我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来，放在凉席上。都准备就绪之后，我们就陆续地躺了下来。妈妈躺在最里面，我躺在中间，爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过，为我们带来了清凉，也带走了我们一天的烦躁。我们躺在那里闲聊着，我问我的父母：“爸爸妈妈，你们以前是怎么认识的？”他们便把他们以前的事毫无保留的都告诉了我，我便侧着身子躺在那里，认真地听他们讲述他们的故事，唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说：“我和你大姨那时经常参加文艺活动……”“那您给我们唱一首歌吧！”我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接着，我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空，感觉那晚的星星又大又亮，就像无数盏灯，闪着耀眼的光芒；又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛，在注视着我们这个幸福的家庭。就这样，我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。作文
也许这件事很普通，但是我们要知道在生活中，幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予，还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧！
Ⅷ 高考作文素材——幸福
对于一切从事于他们喜欢的工作的，并取得成绩的，我认为都是幸福，知足也是一种幸福，今昔对比，都可以得到幸福，好吧，就这些了，不给你说素材了，说的话，你脑子就会定格了，开阔开阔思维吧
Ⅸ 高考作文幸福感素材
用公式计算出你的幸福
美国著名心理学家赛利格曼提出了一个幸福的公式——
总幸福指数＝先天的遗传素质＋后天的环境＋你能主动控制的心理力量
其英文的表达：H＝S＋C＋V
当代的人们更加开放地生活，我们坦言幸福，我们追求幸福。幸福在哪里？当代心理学告诉我们，幸福也是有指数的，总幸福指数是指你的较为稳定的幸福感，而不是暂时的快乐和幸福。看了一个喜剧电影，或者吃了一顿美食，这是暂时的快感，而幸福感是指令你感到持续幸福的、稳定的幸福感觉，她包括你对你的现实生活的总体满意度和你对自己的生命的质量的评价，是指你对自己生存状态的全面肯定。这个总体幸福取决于三个因素：一是一个人先天的遗传素质，二是环境事件，三是你能控制的心理力量。
先天遗传影响幸福感
幸福怎么能与先天的东西有联系呢？一对双生子的研究证明，一个人的心情可能受到父母的遗传影响，如天生具有抑郁倾向，整日闷闷不乐，其实没有什么坏事情来烦他们，可他们就是不快乐，对生活中消极性和阴暗面却十分敏感，易被不好的事情所感染，甚至遇到好事也不能使他们快乐。
●中彩2200万美元，罗斯只快乐了不到一年
美国著名心理学家赛利格曼讲述了一个故事。罗斯是一个芝加哥郊区的中年妇女。她离婚多年了，为了让自己的生活更有希望，她每个星期都花五美元购买当地的一种彩票。由于她平时总是处于情绪低落中，所以要靠服用一种抗抑郁的药物保持心情安宁。这种坏情绪是从中学时代开始的，二十多年来一直持续着，只不过三年前她丈夫有外遇抛弃她之后更严重一些。然而奇迹发生了。罗斯赢得了她所在的州的彩票大奖，整整二千二百万美元。她激动得差点晕过去。她辞去了洗衣工的工作，购买了有18个房间的别墅，把两个孩子都送进了最好的私立学校。但令人惊奇的是她的幸福心情不到一年就开始恶化了，到了年底，她的抑郁情绪重新出现了，她像以往闷闷不乐……
●财富和成功不能永葆幸福，而乐天派的情绪才是稳定的金钱竟然也买不来快乐？心理学家调查了22个平时具有抑郁心情但曾经中过彩票大奖的人，当中奖事件过去以后，他们很快地回到了从前的抑郁状态，又觉得不幸福了。但令人欣慰的是，如果一个天性乐观的人，遇到暂时性创伤事件对他们的消极影响也是短暂的，不幸事件的几个月后，他们又回到了从前的正常状态。调查表明，即便是一个高位截瘫的病人，如果原本是一个乐观的人，在得病八周后，其积极的情绪会有所恢复，并战胜了消极情绪。若干年后，他们报告的幸福感只比正常人稍低一些。看来，乐天派人的情绪是稳定的。金钱与财富的总体水平与幸福人生关系不大。
●双边婚姻围城并没双边幸福，最幸福人的标志是愿与他人分享生活
俗话说婚姻是一座围城，有的人想进去，有人想出来。根据美国对于35000人的调查，结婚的人中有42％的人认为生活非常幸福，而没结婚的、离异的和配偶去世的人中，认为生活非常幸福的比率只有24％。在个人主义文化中，同居但没正式结婚的人觉得很幸福，而集体主义文化中的人没有这种感觉。但是要注意的是，如果你的婚姻并不幸福，那么你的幸福感就会低于没有结婚的人或者已经离婚的人。总体上可以说，在婚的人比非在婚的人更加幸福。
社交生活方面，赛利格曼的研究表明，10％最幸福的人虽然形形色色，但是他们的一个共同特点是具有丰富的社交生活，他们区别于一般人和不幸福的人的一个标志是愿意与他人分享生活，而不是一个人独处。这一点与婚姻有点关联，一个喜欢与他人在一起的人，愿意结婚，而一个愿意独处的人不倾向于结婚，可以说一个幸福的人是一个爱交往的人，具有丰富的社交生活。
●年轻不像过去那样重要了，生活满意度随着年龄增加而增加
年龄对于幸福有影响吗？威尔逊30多年前研究发现年龄是影响幸福的重要因素，如今可能有所变化。年轻不像过去那样重要了，一项权威的研究考查了不同国家的60000多人，将满意分为生活满意、愉快心情和消极心情三个方面，研究发现，生活满意度随着年龄的增加而增加，但愉快的心情随着年龄的增长而稍微有点下降，消极的心情不随着年龄的变化而变化。
●受教育程度、气候、种族和性别不影响幸福
没有证据发现这些因素对幸福有任何影响。学历高的受教育者并不比没有受教育的人更加幸福，智力水平也是如此。无论是阳光还是阴天潮湿的气候，对于人的幸福感都没有什么影响。种族也不影响幸福，各种族的人都有幸福和不幸福的人，而性别也对于幸福没有影响，女性快乐和悲伤的程度方面都超过男性，所以总体水平上他们与男性的幸福是一样的。
财富，尤其是财富的增加，与幸福只有低相关。富有的人报告说只比普通人感觉更幸福一点。最近的半个世纪，发达国家的人均收入增加很多，但幸福感只增加了一点。
最近的一次收入增加可以增加幸福感，一般意义上的收入增加，不会增加人的幸福。
外表的吸引力也不会影响人的幸福感。
综上所述，如果你希望自己更加幸福，你不妨选择如下环境：
1．生活富有一些；
2．拥有美满婚姻；
3．丰富你的社交生活，多与朋友在一起；
4．具有信仰。
关于幸福公式中最后一个部分，也是最为重要的是你能掌握的力量，即如何控制自己的心理力量。
Ⅹ 优秀高考作文素材：读白岩松《幸福了吗》有感
一直很崇拜白岩松，因为白岩松的言论一向以有勇气、有价值著称，前不久有幸读到他的作品《幸福了吗》，感受颇深。
读着这本书，内心的崇敬不能言语，边读我也在思考，自己幸福吗?从白岩松的书中让我们理解了幸福的真正含义，幸福不是单纯的为了钱能赚多少，房子能有多大，为了地位能有多高，一己私利实现的快感并不是幸福，因为欲望永无止境。只有从心底想着“付出”才是幸福，靠真本事努力，并享受着努力的过程才是幸福。
文字泛滥的年代，一位名人和几本书似乎不足为奇，然而白岩松以及他的《幸福了吗》带给了我长久的震撼。我心绪难宁，长时间的回首、长时间的反思、长时间的畅想。我问自己：我幸福吗?
怀着儿时的梦想，我满腔热忱的踏上了三尺讲台，又毅然绝然的从千里之外的北国来到江南。纵使青春不再，纵使清贫孤独，也无怨无悔。
我也曾沉浸在书香之中，在一杯香茗中品尝着知识的甘甜;我也曾不计得失的一头扎进工作之中，循循善诱，潜心钻研;我也曾毫无保留的奉献着我对学生全部的爱。我快乐着他们的快乐，也悲伤着他们的痛苦。我把学生的每一点滴进步当做我生活的动力，人生价值的实现。
是的，那时的我很幸福!
课堂上，倾听着他们深情的朗读，分享着他们对问题的独到见解，感受着他们思想的日益深刻，我陶醉了，就好像农民陶醉于芬芳的稻谷。课下，他们团座在我的周围，小鸟一样，叽叽喳喳的，雀跃着，我陶醉了，就好像牧人陶醉于健壮的牛犊。当高考结束，捷报频传的时候，当大学毕业的学子又返回母校看忘我的时候，我陶醉了。我怎么能不陶醉呢，那是属于我的金色收割啊。
是的，那时的我真的很幸福!那是一位老师精神上的喜悦，心灵上的富足。
然而，当我再一次反观我的生活时，我真的幸福吗?
我感到很烦躁，日益激烈的竞争丝毫没有刺激到学生的进取心，依然有人我行我素的厌学，依然有人旁若无人的违纪，依然有人正大光明的早恋，我想不通，孩子们怎么了?中国的教育怎么了?
我感到很彷徨：每天行色匆匆的往返于学校与家之间，无暇照料父母，无暇陪伴孩子，甚至无暇看一眼每天都经过的街道。我很无奈，这就是我所向往的幸福生活?
我感到很无助，倾尽全部在这个城市蜗居下来之后，却背上了两个时代才能还上的巨额债务，我的意义在哪里?我很迷茫，甚至有些丧失了生活的方向。