『壹』 我爱老师作文优美开头结尾
我爱来老师作文优美开头结尾源如下，希望能朋友给与帮助。
开头：
是谁用知识滋润着我们的心田？是老师；是谁用辛勤培育着我们的成长？是老师；是谁像一根蜡烛照亮我们？是老师。
结尾：
因为老师像勤劳的蜜蜂，让我们吃到甜甜的蜂蜜；因为老师像一把宽大的伞，让我们躲在伞下避雨遮阳；因为老师教我们知识，鼓励我们在学习生活中扬帆远航！我怎么能不爱老师？
开头：有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
『贰』 作文《我的好老师》开头结尾评语
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱!
『叁』 我最喜欢的老师作文怎么开头
我最喜爱的老师
老师多么亲切的称呼，我爱陈老师。
老师多么像一本“关爱之书”。陈老师在二年级的一天里，我发烧了，晃晃悠悠地走到了教室门口，听见了慈祥的问候：“你没事吧！如果不能上课就不要勉强，回家休息吧!”我抬头一看，原来是我们班主任——陈老师。我挠了挠头说：“没事，放心吧！”可突然我脚开始软，头有点晕，“还说没事”一种严厉而透着关心的声音，在我脑海里回响，心里有股温暖让我感到，好像整个人都振作了起来，说：“我一定要振作起来。”老师面对微笑地点了点头，把我扶到了座位上。开始上课了，老师叫我趴在桌子上休息，也会偶尔摸一下我的额头，时间很快，下课了，陈老师又走过来，和蔼可亲地问我：“现在感觉怎么样，”“好多了，”我真希望我现在就变成一滴甘泉涌入老师的心田，滋润她的干喉，变成一块手帕抹去老师豆大的汗珠，变成一股凉风擦去老师心中的炎热。我爱我的老师。
老师似如那一本《思想品德》。在我的记忆里还有一例：记得在一个炎热的夏天里，正进行着一个小小的测试，我聚精会神地写着卷子，老师也在备课，“叮叮当当”下课了我交完卷，便出去活动……下一节课铃响了，老师已经批好卷了，准备评讲……薛怡85分，这时我被一呆，浑身哆嗦，就像是晴转多云，不知如何是好，老师把我叫到办公室，疑惑地问：“今天怎么考的那么差？”我理直气壮地说：“前几天感冒了，”“老师错怪你了”，我心想陈老师那么体谅我，我还嘴硬，我看着老师细小的皱纹，心想，他把我哺育大，我应该好好学习，做人。
老师我爱您！
『肆』 我们的好老师作文开头结尾
我心中的老师 邓老师 谢老师200字
我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失fdsa213fdsafdasfdssd望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。
关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
关于教师节的作文：我的时尚老师卓老师550字
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了……
卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固，中等的要多阅读来提高水平，上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友，平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。
关于老师的作文：我爱我的老师650字
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？
老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。
我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。
正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。
对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之，我爱我的老师。
『伍』 我要我眼中的好老师作文开头，不要太长，最好是赞美老师的
时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节内的相片，在二十年的生命流程中容，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好
『陆』 我有一个好老师作文好开头
我有一个好老师，这位老师就是袁老师。袁老师以前既是我们班的语文老师专，又是我们班的班主属任。她像妈妈一样爱护我们，疼我们。
袁老师长着一头乌黑的长发，她心地善良，和蔼可亲。记得上二年级的时候，我们全班正在写《习字册》，袁老师在班级里来回走动，看着我们。袁老师走到我这儿来的时候，正好看见我写了一个错别字，我把余下的余写成了佘，袁老师看了并没有生气，而是和蔼可亲的对我说：“余下的余写错了，你怎么漏了上面的一根小柱子呢？”我听见了，便有点害羞，不好意思的说：“我没有看清楚。”“那么下次写字的时候要看清楚了，知道了吗？”袁老师又接着问。“嗯，知道了。”我回答道，接着，袁老师又去看别的同学了，“我真敬佩袁老师呀”我心里想……从那以后，我回家天天练习写铅笔字，把字写得越来越漂亮了，而且还没有一个错别字。
袁老师不光是在学习上对我和蔼可亲，像妈妈一样，还在游戏上像妈妈一样保护着我们。有一次，我们在上课外活动课玩着老鹰捉小鸡的游戏，袁老师当着母鸡妈妈，伸出了手臂，不让“老鹰”来捉我们，就像妈妈伸出了大手把我们抱在怀里，不让敌人捉住一样。
袁老师虽然被调到别的班去了，但我还是经常去找袁老师一起玩的。
『柒』 我最好的老师作文开头
有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老版师，同时又权是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲
『捌』 我最好的老师作文开头，急!
老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师是园丁，辛勤浇灌祖国的花朵；老师是舵手，把我们摆渡到知识的彼岸。
希望你满意！